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Ficha de preparação para o teste de matemática – janeiro – 3ºano

1. – Faz a leitura dos números seguintes, por ordens e por classes.

Nº Leitura por ordens Leitura por classes


256 895
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________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________

28 699
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________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________

38 562
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________

158 223
________________________________________ ________________________________________
________________________________________ ________________________________________
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2. – Considera os números nos retângulos abaixo e escreve-os por ordem crescente.

10 002 189 000 23 568 5896 20 699 36 698

_____________< ____________ < ______________ < ______________ < ______________ < ____________

3. – Completa as sequências:

20 560 20 570

100 000 100 100

99 000 98 500

4. Com os algarismos 8, 9, 2, 4, 5, escreve o maior número possível _______________ e o menor número


possível ___________________.
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5. Com os números seguintes completa a subtração.

6. Pinta de acordo com as indicações.

7. – Escreve a fração correspondente.

8. - Pinta:
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9. – A Sofia tinha 12 balões. Deu 3 dos seus balões à Luísa e utilizou os restantes para enfeitar a sala.
9.1. – Quantos balões deu a Sofia à Luísa? Explica como pensaste.

R: ______________________________________________________________________________

9.2. – Quantos balões utilizou a Sofia para enfeitar a sala?

R: ________________________________________________________________________________

10. – Em casa, o Ricardo contou os berlindes e verificou que tinha 30. Ao chegar à escola, contou-os e viu que só
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tinha 5 dos berlindes que contara em casa. Os que faltavam, perdera-os.
10.1. – Quantos berlindes contou o Ricardo na escola? Explica como pensaste.

R: __________________________________________________________________________________

10.2. – Quantos berlindes perdeu o Ricardo?

R: _________________________________________________________________________________
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