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5º ano 14 -09-2021
Prof.:______________________ Sala:_____
Texto II
Nome: ______________________________ Na minha escola todo mundo é igual
Rossana Ramos e Priscila Sanson
Lá na minha escola
Ninguém é diferente
Cada um tem o seu jeito
O que importa é ir pra frente.
[...]
Tem uns que não podem andar
E usam cadeira de rodas
Jogam vôlei, fazem balé
E só querem andar na moda.
[...]
Tem criança gorda, magra
Alta, baixa, rica e pobre
Mas todos são importantes
Como prata, ouro e cobre.
Tem gente que aprende depressa
Leia os textos e, a seguir, responda as Tem gente que demora um pouco
questões 1 e 2. Mas isso não faz diferença
Texto I Bem uma escola havia um jardim com
Tudo bem ser diferente! insetos que se alimentavam das folhas das
plantas.
O elefante tem tromba. A girafa tem Os pássaros daquela região, por vez, se
pescoço comprido. A formiga é bem alimentavam comendo os insetos.
pequenininha. E o ornitorrinco, nem se fala… Porque um ensina pro outro.
tem uma cara que é só dele…
A tartaruga anda bem devagar, mas isso [...]
não incomoda o guepardo, um dos bichos mais Na minha escola se aprende
rápidos do mundo; os peixes nadam muito Que não existe perfeição
bem, mas não sabem voar; os pássaros voam, E o que todos nós precisamos
mas só alguns sabem nadar… e nem por isso É de carinho e atenção.
um fica chateado com o outro. Afinal, tudo na Que bom se todo mundo
natureza é legal por ser diferente! Pudesse entender direito
[...] Que tudo fica mais fácil
E não é só na turma da bicharada que Sem o tal do preconceito.
todo mundo é diferente. Nós, os seres Aqui vai um belo conselho
humanos, somos muitos, mas muito diferentes! Que só leva um segundo
Brancos, negros, ruivos, magros, gordos, de Quem não respeita o outro
cabelos lisos, encaracolados, ruivos, com Não tem lugar neste mundo!
sardas, com síndrome de Down, sem cabelos, Disponível em:
com os pés grandes, com dedos tortos, cegos, <princesa212013.blogspot.com/2013/04/histori
com as pernas tortas, surdos, com aparelho a-na-minha-escola-todo-mundo-e.html>.
nos dentes, mudos, rápidos, com óculos, Acesso em: 16 mar. 2017.
lerdos, com tiques… A lista é longa.
Naiara Raggiotti. Mate sua Curiosidade! Em: QUESTÃO 1
Alina Perlman. Diferentes somos todos. São O assunto comum tratado nos dois textos
Paulo: SM, 2005. é/são
1
ESCOLA ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS
5º ano 14 -09-2021
QUESTÃO 2
Comparando o texto I com o texto II, pode-se
afirmar que somente o texto I trata do/a
(A) respeito com o outro.
(B) diferença entre os animais.
(C) preconceito com o diferente.
(D) diferença entre os estudantes.
QUESTÃO 3
Leia o texto e, a seguir, responda.
Disponível em:
<http://meninomaluquinho.educacional.com.br/
Pagina
Tirinha/PaginaAnterior.asp?da=10032009%3E
>. Acesso: 20 mar. 2017.
A expressão e a fala da menina no primeiro
quadrinho sugerem que ela
(A) pensou que o menino espiava alguém
atrás da porta.
(B) ficou nervosa porque foi impedida de sair
de casa.
(C) queria olhar, também, pela fechadura da
porta.
(D) estava atrasada para sair de casa.
3
ESCOLA ESTADUAL DUQUE DE CAXIAS
5º ano 14 -09-2021
QUESTÃO 8
No trecho “A pedra e a dama podem
capturar...”, o termo “e” dá ideia de
(A) adição.
(B) oposição.
(C) finalidade.
(D) explicação.
QUESTÃO 9
Nesse texto, predomina a linguagem
(A) formal.
(B) poética.
(C) regional.
(D) informal.
QUESTÃO 10
No trecho “Quando a pedra atinge a oitava
linha do tabuleiro ela é promovida à dama.”, o
termo “ela” refere-se a
(A) peça.
(B) casa.
(C) linha.
(D) pedra.