DIRETORIA DE ENSINO

DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS E AÇÕES ESPECIAIS

DIVISÃO DE AVALIAÇÃO INTERNA

1ª AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA
2024
 OLÁ, CRIANÇAS!
BEM-VINDAS À ESCOLA!
ESTE É UM MOMENTO IMPORTANTE NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE VOCÊS.
ESTÃO PARTICIPANDO DA 1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 2024.
ESTA AVALIAÇÃO NOS DIRÁ O QUE VOCÊS SABEM PARA, A PARTIR DO QUE SABEM, ENSINARMOS O QUE PRECISAM
APRENDER. E QUEREMOS QUE APRENDAM MUITO!
POR ISSO, SUA PARTICIPAÇÃO É TÃO IMPORTANTE NESSA ATIVIDADE, QUE TEM POR OBJETIVO A QUALIDADE DA
EDUCAÇÃO OFERECIDA PELA NOSSA ESCOLA.
FAÇAM A ATIVIDADE COM CALMA E COM ATENÇÃO.
ESCREVAM DO SEU MELHOR JEITO. ISSO É FUNDAMENTAL PARA PLANEJARMOS SUAS TRAJETÓRIAS DE
APRENDIZAGENS NA ESCOLA.
NESTA AVALIAÇÃO VOCÊS RESOLVERÃO QUESTÕES DE ESCRITA E DE LEITURA.

ALGUMAS DICAS IMPORTANTES:

A PRIMEIRA QUESTÃO DA AVALIAÇÃO É UM DITADO.
OUÇAM COM ATENÇÃO CADA TRECHO DO DITADO.
TODOS DEVERÃO COMEÇAR JUNTOS.
ESCREVAM O TRECHO QUE EU DISSER E AGUARDEM QUE TODOS TERMINEM PARA, SÓ ENTAO, ESCREVEREM O
SEGUINTE.

SOBRE AS QUESTÕES DE LEITURA:

 LEIAM COM ATENÇÃO CADA QUESTÃO ANTES DE RESPONDÊ-LA.
 CADA QUESTÃO TEM UMA ÚNICA RESPOSTA CORRETA.
NÃO DEIXEM NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.
 OBRIGADO(A) PELA SUA PARTICIPAÇÃO!
UM EXCELENTE ANO LETIVO A VOCÊS!

ENSINO FUNDAMENTAL
LÍNGUA PORTUGUESA – 4º ANO
NOME DA ESCOLA: _______________________________________________________________________________________________
NOME DO(A) ALUNO(A): _______________________________________________________________________ Nº: ___________
ANO/SÉRIE:____________________ TURMA:_________ TURNO:  MANHÃ  TARDE

QUESTÃO 01
 Vocês já ouviram falar no escritor, Elias José? Acredito que sim, pois ele é um dos escritores
brasileiros que escreve poemas para crianças. Durante o ano iremos conhecer alguns de seus
 1ª AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS – 4º ANO LÍNGUA PORTUGUESA

poemas. Hoje vou ditar para vocês um trecho de um de seus poemas mais interessantes.
Escrevam como sabem.

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QUESTÃO 02
Leia o texto.

Qual é o tempo de vida de uma borboleta?

As asas desses insetos deixam o céu mais colorido e despertam sorrisos por onde
passam. Certas espécies possuem asas marcantes e os estudiosos as identificam por essas
características.
Existem espécies de mariposas, inseto da mesma família das borboletas, que vivem
apenas 24 horas ao atingir a fase adulta. Dentro deste período de tempo, o bichinho sai do
casulo, copula, escolhe um lugar para colocar seu ovo e depois morre.

Disponível em: https://abre.ai/hu6s/Acesso em: 01/12/2023.

De acordo com o texto, após atingirem a fase adulta, o tempo de vida das mariposas é de

A) semanas.
B) meses.
C) horas.
D) anos.

QUESTÃO 03

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Leia o texto.

Disponível em: https://abre.ai/iMIG / Acesso em:

02/02/2024.

A campanha acima é para doação de

A) roupas.
B) livros.
C) alimentos.
D) brinquedos.

QUESTÃO 04
Leia o texto.
O Lobo e a cabra
Um lobo viu uma cabra pastando em cima de um rochedo. Como não tinha condições de
subir até lá, resolveu convencer a cabra a vir mais para baixo.
– Minha senhora, que perigo! – disse ele numa voz amistosa – Não seja imprudente, desça
daí! Aqui embaixo está cheio de comida, uma comida muito mais gostosa, e a senhora não corre
risco de cair.
Mas a cabra conhecia os truques do esperto lobo e respondeu:
– Para o senhor, tanto faz se a relva que eu como é boa ou ruim! O que o senhor quer é
me devorar!

Moral da história: Cuidado quando um inimigo dá um conselho amigo.

Disponível em: https://abre.ai/hwHY/ Acesso em: 04/12/2023.

No final da história,

A) a cabra se salvou do lobo.

B) a cabra caiu do rochedo.
C) o lobo devorou a cabra.
D) o lobo enganou a cabra.

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QUESTÃO 05
Leia a tirinha.

Disponível em: https://encurtador.com.br/mTV69/. Acesso em: 04/12/2023.

No primeiro quadrinho, a expressão “DA HORA!” significa que a Mônica achou o desenho

A) feio.
B) legal.
C) grande.
D) colorido.

QUESTÃO 06

Leia o texto.

Caio e o pássaro
O pássaro pousou no pé de pêssego. Cássio assobiou e o pássaro voou. Cássio disse:
_ Se o pássaro ficasse, eu poderia pegá-lo! A mãe de Cássio ouviu e falou:
_ Não diga isso, menino! Você viveria numa gaiola? Cássio ficou calado. A mãe falou de
novo:
_ Deixa o pássaro na natureza. Ela é a casa dele.
Disponível em: https://abre.ai/hwWZ/ Acesso em: 04/12/2023.

A mãe de Cássio acha que os animais devem ser

A) estudados.
B) caçados.
C) livres.
D) presos.

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QUESTÃO 07

Leia a tirinha.

Disponível em: https://abre.ai/hwYz/ Acesso0 em: 04/12/2023.

Na tirinha, a palavra “SPLASH”, foi usada para imitar o som

A) do grito do garoto.
B) do susto menino.
C) da voz da mãe.
D) da pisada na lama.

QUESTÃO 08

Leia o texto.

Divisão de Avaliação Interna –SEE/2024.

A finalidade do texto é

A) ensinar uma receita.

B) vender um produto.
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C) contar uma história.

D) dar um recado.

QUESTÃO 09

Leia o texto.

A RAPOSA E A MÁSCARA
Uma raposa conseguiu invadir a casa de um ator e começou a remexer nos seus
pertences. Foi aí que encontrou uma máscara linda, repleta de ornamentos e decorações.
Segurou o objeto e exclamou: "Que cabeça bonita! Pena que não tem um cérebro lá dentro”.

Disponível em: https://abre.ai/iN7f / Acesso em: 05/12/2023.

No trecho, “Que cabeça bonita!”, a pontuação usada no final da frase tem o sentido de

A) dúvida.
B) admiração.
C) afirmação.
D) interrupção.

QUESTÃO 10

Leia o texto.

O celular
O celular é um aparelho que se popularizou mundialmente e, por isso, já reserva uma série
de curiosidades talvez inimagináveis. Além de auxiliarem na comunicação em todo o mundo, eles
também garantem acesso à informação, dentre outros usos.
Disponível em: https://abre.ai/iOvb/ Acesso em: 05/12/2023.

No trecho “Além de auxiliarem na comunicação em todo o mundo, eles também garantem acesso
à informação...”, a palavra em destaque refere-se

A) ao celular.
B) ao mundo.
C) à informação.
D) à comunicação.

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