Francisco Beltrão, _________ de _________________ de 2023.

Nome: ______________________________________________________Ano: _____ Turma:______

Professor (a): _______________________________ Valor:(10,0): ____- Erros Ort. ____ = Nota: _____
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA - 3º TRIMESTRE
1- Verifique se sua avaliação contém alguma falha. 4- Não serão aceitas questões sem desenvolvimento.
2- Preencha corretamente o cabeçalho. 5- Na sua carteira deixem somente lápis e borracha.
3- Não serão aceitos: rasuras, borrões, corretivos e rasgos. 6- Não será permitido o empréstimo de material durante a
avaliação.

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 3º TRIMESTRE

1-Lembrando que uma mesma representação no relógio analógico pode indicar dois horários diferentes.
1- Lembrando que uma mesma representação no relógio analógico pode indicar dois horários diferentes. Escreva
Escreva as duas maneiras de ler o horário que cada relógio abaixo está marcando: (0,6)
as duas maneiras de ler o horário que cada relógio abaixo está marcando: (0,8)

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2- Marque nos relógios as horas pedidas abaixo: (0,6)

Início da aula Hora do lanche Hora da saída

3- Decomponha os números, preenchendo os espaços com o valor adequado: (1,0)

a) 935.039 = 9 x __________ + ______ x 10.000 + ______ X 1.000 + 3 x ________+ 9

b) 657.546 = _____ x 100.000 + 5 x ___________ + 7 x __________ + _______ x 100 + 4 x ________+

________
4-Observe os números das fichas e responda: (0,6)

798.396 5.951 34.942 553.189 95.648

a) Em quais desses números encontramos a ordem da centena de milhar?

_____________________________________________________________________________________
b) Em quais deles o algarismo 9 está na ordem da centena?
_____________________________________________________________________________________
c) Em quais deles o algarismo 9 está na ordem da dezena de milhar?
_____________________________________________________________________________________
5- Veja no grafico abaixo os seis estados brasileiros que mais produzem lixo eletrônico:

Responda as questões de acordo com o gráfico acima e resolva-as fazendo as operações no quadro
abaixo:
a) Qual o título do gráfico? (0,3)
_____________________________________________________________________________________
b) Qual é o estado que produz maior quantidade de lixo eletrônico? (0,3)
_____________________________________________________________________________________
c) E qual o estado que produz menor quantidade de lixo eletrônico? (0,3)
_____________________________________________________________________________________
d) Quais foram os estados que a produção foi menor que a centena de milhar? (0,4)
_____________________________________________________________________________________
e) Qual a diferença entre a quantidade de maior produção e menor produção? (0,6)
_____________________________________________________________________________________
f) Juntando as quantidades que possui centena de milhar, qual o total de lixo eletrônico? (0,6)
_____________________________________________________________________________________
Registre na tabela abaixo as informações do gráfico acima: (0,6)

Estados Santa São Paulo Minas Rio Grande Rio de Paraná

Catarina Gerais do Sul Janeiro
Quantidade
de lixo
eletrônico

6-Observe abaixo os números das fichas:

362.508 413.682 314.857

298.973 352.406

350.289

a) Escreva em ordem crescente todos os números das fichas menores que 400.000. (0,5)
_____________________________________________________________________________________
b) Escreva todos os números pares que aparecem nas fichas. (0,3)
_____________________________________________________________________________________
c) Escreva em ordem decrescente todos os números ímpares encontrados nas fichas. (0,3)
_____________________________________________________________________________________

7- Resolva com atenção as situações-problema abaixo, com as operações realizadas no quadro de

ordens:
a) Durante uma campanha de doação de brinquedos, 115.764 crianças receberam os brinquedos no
primeiro dia e 59.890 receberam no segundo dia. Quantas crianças a mais receberam brinquedos no
primeiro dia em relação a quantidade de crianças no segundo dia? (0,6)

R:___________________________________________________________

8-Uma floricultura recebeu aproximadamente 36.728 flores durante uma semana. Nas próximas duas
semanas essa floricultura vai receber a mesma quantidade de flores. Quantas flores ela receberá nas três
semanas? (0,6)

R:________________________________________________________________
9-Rafaela tem 217 reais e seu marido Miguel tem o triplo desse valor para comprarem presentes para o
Dia das Crianças. Quanto Miguel possui de dinheiro? (0,6) C D U

R:________________________________________________________________________

10- Escreva os números representados nos ábacos abaixo: (0,6)

Agora nas linhas abaixo, coloque o número que você formou acima e decomponha, de acordo com o seu
valor. (0,6)

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