ESCOLA:___________________________________________________

PROFESSOR (A): ____________________________________________

ESTUDANTE: _______________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
TURMA: 6º ANO – ANOS FINAIS/ ENS. FUNDAMENTAL.
OBJETO DO CONHECIMENTO: LENDO E ESCREVENDO COM
NÚMEROS NATURAIS.

LENDO E ESCREVENDO COM NÚMEROS NATURAIS.

No Sistema de numeração decimal, os números são lindos ou escritos

mais facilmente quando separamos em grupos de três, começando sempre
pela direita.
Cada grupo de três algarismos constitui uma classe, e cada classe tem
um nome, veja:

O quadro de ordens nos ajuda a ler, escrever, comparar e decompor

números, cada classe é composta por até três algarismos, divididos em
unidades (U), dezenas (D) e Centenas (C). Abaixo temos uma
demonstração usando o número: 529146.
 Quando todas as ordens de uma classe são representadas por zero,
não se lê essa classe. Exemplo: número 5000254, lê-se cinco milhões,
duzentos e cinquenta e quatro.
O número 2346 dividido em ordem e classes na tabela as seguir:
.

Podemos identificar desta maneira qual a ordem de cada número e

sua classe, ou seja, para o número 2346 temos:
4ª ordem: 2 unidades de milhar = 2 000;
3ª ordem: 3 centenas = 300;
2ª ordem: 4 dezenas = 40;
1ª ordem: 6 unidades = 6.

Exemplo: Decomponha os números abaixo:

Existem algumas maneiras de representarmos os números naturais.

Dentre eles estão o ábaco, o material dourado e o Palito no quadro
posicional. Vejamos:
 Ábaco

Material Dourado

Palito no
quadro posicional
 EXERCÍCIO
1). Escreva todos os possíveis números formados por três algarismos, sem
repeti-los
5 2 7
a) Qual o maior número formado? _____________________
b) Qual o menor número formado? _____________________
02.Decomponha o número 8000543 e escreva por extenso.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
03. Decomponha os números as seguir como no modelo.
04. Represente os números no quadro abaixo

5). Componha os números a seguir, como no modelo.

a) 4 centenas + 5 dezenas + 3 unidades = 400 + 50 + 3 = 453
b) 2 centenas + 9 dezenas + 9 unidades = ___________________________
c) 5 centenas + 8 dezenas + 4 unidades = ___________________________
d) 3 centenas + 3 dezenas + 1 unidade = ____________________________
e) 2 centenas + 7 dezenas + 7 unidades = ___________________________
f) 3 centenas + 2 dezenas + 5 unidades = ___________________________

06. Escreva como se ler os números abaixo

a) 1 249 = ___________________________________________________
b) 2 326 = ___________________________________________________
c) 5 213 =____________________________________________________
d) 4 436 =____________________________________________________
e) 2 148 =____________________________________________________
f) 7 582 =____________________________________________________
g) 3 476 =____________________________________________________
h) 8 801 =____________________________________________________
i) 9 999 =____________________________________________________
j) 2 597 =____________________________________________________

07. Componha os números

a) 1 000 + 1 000 + 400 + 30 + 20 + 8 = ____________________________
b) 3 000 + 3 000 + 100 + 10 + 20 + 5 =____________________________
c) 4 000 + 1 000 + 400 + 500 + 10 + 2 = ___________________________
d) 2 000 + 1 000 + 500 + 100 + 40 = ______________________________
e) 5 000 + 2 000 + 400 + 400 + 3 = _______________________________
f) 3 000 + 1 000 + 50 + 10 + 10 + 9 = _____________________________
g) 4 000 + 3 000 + 1 000 + 7 = _____________________________________