ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO GERALDO LANDI

ENSINO FUNDAMENTAL DECRETO 5628 DE 20/08/59

5º Ano – Ens. Fundamental Professora: Katiane/ Lucimar Matemática

Nome: _____________________________________________Data:______/______/2024

Não se esqueça:

 O número é formado por dígitos ou algarismos.

 Os algarismos são: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
 Nosso sistema de numeração é decimal e recebe esse nome por ser agrupado de
10 em 10.
 A composição do sistema decimal é formada por classes, ordens e algarismos.
 Cada algarismo que forma o número representa uma ordem.
 O valor do algarismo muda de acordo com a posição que ele ocupa no número.
 A cada 3 ordens é formada 1 classe.

Agora vamos trabalhar com números de 4 algarismos ou a 4ª ordem que é representada pela
unidade de milhar. Para isso vamos ter que formar a 2ª classe. Observe:

Vamos ver se você aprendeu!

1- Usando o quadro de ordens, componha os números, escreva com algarismos e por extenso
como no modelo.

2 unidades de milhar + 5 centenas + 8 dezenas.

a) 1 unidade de milhar + 3 centenas + 4 dezenas + 3 unidades.

b) 5 unidades de milhar + 7 centenas + 5 dezenas + 2 unidades

c) 1 unidade de milhar + 6 dezenas + 4 unidades

d) 8 unidades de milhar + 5 centenas+ 7 dezenas +1 unidade

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Tarefa de casa
1- 1- Escreva o número correspondente a cada quadro:

Atenção: Ao fazer a DECOMPOSIÇÃO nós desmontamos ou separamos em unidades as

ordens que formam os números. Quando montamos ou juntamos as unidades de um número
dizemos que estamos fazendo a COMPOSIÇÃO.

2- Componha os números. Observe o modelo:

1 unidade de milhar + 3 centenas + 2 dezenas + 9 unidades = 1329

a) 2 unidades de milhar + 9 centenas + 4 dezenas + 2 unidades = _____________

b) 3 unidades de milhar + 6 centenas + 4 dezenas + 1 unidade = ______________
c) 5 unidades de milhar + 1 centena + 3 dezenas + 9 unidades = ______________
d) 8 unidades de milhar + 7 centenas + 4 dezenas + 5 unidades = _____________
e) 1 unidade de milhar + 1 centena + 1 dezena + 1 unidade = _________________

3 – Represente no quadro os números indicados:

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SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

Para facilitar a leitura dos números, as ordens são agrupadas de três em três (do final para o
começo).
Assim, no número quatrocentos e quinze mil, duzentos e setenta e nove, temos:

Agora é com você!

Observe o número 324.569 e complete o quadro abaixo. Lembre-se: sempre comece pelas
unidades.

a) Represente no Q.V.L

b) Escreva-o por extenso: __________________________________________________

________________________________________________________________________
c) O antecessor dele é _____________ e o sucessor é _____________.
d) Este número é par ou ímpar? ________________________________
e) O número 324.569 é formado por _________classes e ____________ordens.
f) A 1ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
g) A 2ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
h) A 3ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
i) A 4ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
j) A 5ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
k) A 6ª ordem é a das __________________, está ocupada pelo algarismo _______que vale
___________unidades.
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1- Em 2014, o Brasil foi sede da Copa do Mundo de Futebol. O quadro abaixo mostra a
capacidade, em 2011, de alguns estádios que estavam previstos para participar desse
evento.

Em qual número desse quadro a dezena de milhar é 8?

( ) 25180 ( ) 58400 ( ) 82238

2 – Qual número pode ser decomposto em:

10000 + 2000 + 300 + 20 + 4?
( ) 12324
( ) 120 324
( ) 123 024

3 – Componha os números:
a) 1000 + 300 + 20 +7 = _____________ d) 8000 + 200 + 70 + 1 = _____________
b) 4000 + 800 + 40 = _______________ e) 200 + 40 + 5 = __________________
c) 9000 + 300 + 20 + 2= ______________ f) 800 + 90 + 6 = ___________________

4 – Escreva os números por extenso:

2873 ____________________________________________________________________

15823___________________________________________________________________

34872 ___________________________________________________________________

3876 ____________________________________________________________________

2965 ____________________________________________________________________
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VALOR RELATIVO E VALOR ABSOLUTO DOS ALGARISMOS

Ao decompor um número em ordens, você deve perceber que cada algarismo tem, na
realidade, dois valores. O valor que é o número em si, e o outro é o valor da posição em que ele
ocupa. Eles recebem um nome para cada valor. Vejam quais são estes nomes:
O VALOR ABSOLUTO é aquele que o algarismo tem, independentemente da posição que
ocupa no número. Por exemplo:

Já no VALOR RELATIVO ou VALOR POSICIONAL, é aquele que o algarismo tem de

acordo com a posição que ocupa no número. Por exemplo:

Isso porque o número vale a casa que ele ocupa. Neste caso o 5 vale 50 mil, porque está
na ordem da dezena de milhar.
Mais exemplos:
No número 243, temos:
Valor absoluto do 2 = 2, já o valor relativo do 2 = 200
Valor absoluto do 4 = 4, já o valor relativo do 4 = 40 OU
Valor absoluto do 3 = 3, já o valor relativo do 3 = 3

HORA DE PRATICAR O QUE VOCÊ APRENDEU!

1- Complete as frases com absoluto ou relativo.

a) O valor ______________é a ideia de quantidade de cada algarismo, independentemente da

posição que ocupa no número.
b) O valor______________ varia de acordo com a posição que o algarismo ocupa em um
número.
c) No número 789, o valor ________________do algarismo 8 é 80.
d) No número 789, o valor ________________do algarismo 8 é 8.

2 – Observe o número 9.738 e escreva:

a) O algarismo de maior valor absoluto: ___________________
b) O algarismo de menor valor absoluto:___________________
c) O algarismo de maior valor relativo: ____________________
d) O algarismo de menor valor relativo: ___________________
e) O valor relativo do algarismo 7: _______________________
f) O valor relativo do algarismo 3: _______________________
g) O valor relativo do algarismo 9: _______________________
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Tarefa de casa

1 – Escreva o valor absoluto e o valor relativo dos números em destaque.

2- Observe este número e indique:

5689

a) O algarismo de maior valor absoluto? ________________

b) O algarismo de menor valor absoluto? _______________

c) O algarismo de maior valor relativo? _________________

d) O algarismo de menor valor relativo? ________________

e) A soma dos valores absolutos do número?____________

3- Dê o antecessor e o sucessor do número em destaque:

4 – Marque a alternativa correta:

a) Qual é o valor posicional do número 2 no número 21.396?

( ) 20.000 ( ) 200 ( ) 2.000 ( ) 20

b) A soma dos valores absolutos do número 4.527 é:

( ) 17 ( )19 ( ) 18 ( ) 32

c) No número 44.444, o valor relativo do 4 que ocupa a 3ª ordem é:

( ) 40 ( ) 400 ( ) 4.000 ( ) 40.000

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5º Ano – Ens. Fundamental Professora: Katiane/ Lucimar Arte

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HISTÓRIA DA ARTE

Nós, homens, somos seres racionais. Mas não é apenas a capacidade de relacionar que nos
diferencia dos outros animais. Somos, também, seres simbólicos, pois criamos símbolos cheios
de significados para interpretar o que percebemos do mundo e de nós mesmos. Nenhuma outra
espécie é capaz de simbolizar, fantasiar, sonhar, criar, imaginar. A arte é um tipo de produção
simbólica do ser humano. A pintura Rupestre é uma das mais antigas formas de arte.

1 – De acordo com o texto acima, o que diferencia os seres humanos dos outros animais?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2 – De acordo com o texto, cite uma das primeiras manifestações artísticas.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3 – De acordo com o texto, o que é arte?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4 – Qual é uma das mais antigas formas de arte, segundo o texto?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5- Pinte a imagem abaixo.
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POVOS NÔMADES

No período Neolítico, o homem aprendeu a polir a pedra, produzindo materiais eficientes e

bem-acabados. Devido a necessidade, já que a caça e a pesca estavam insuficientes, o homem
descobriu a agricultura como uma nova forma de obter alimentos. Observando o ambiente
descobriram que as sementes que caíam no chão, após algum tempo, cresciam novamente e
geravam novos alimentos. Eles perceberam que os locais próximos aos rios eram ricos em frutos
e diversos vegetais. Além disso, vários animais procuravam os rios para beber água, facilitando
o processo da caça.

A agricultura é considerada uma enorme revolução na vida dos seres humanos. Isso porque,
além de poderem armazenar alimentos, eles também puderam permanecer em um determinado
local, deixando de ser nômades.
Até aquele momento, os nossos ancestrais viviam mudando de um lugar ao outro, não podiam
permanecer por muito tempo em um mesmo local, porque viviam em busca de alimentos.
Com a agricultura, eles puderam permanecer em um mesmo lugar por muito mais tempo,
tornando-se sedentários, palavra que significa “fixos em um lugar”.
Nem todos os grupos humanos tornaram-se sedentários ao mesmo tempo. Alguns são
nômades ainda hoje, como os ciganos, que vivem em diversos países do mundo, se deslocando
sempre de um local para outro; ou os beduínos, povos que vivem em regiões desérticas do norte
da África ou do Oriente Médio.
Muitos dos nativos da América do Sul, encontrados pelos portugueses quando chegaram às
terras que deram origem ao Brasil, eram seminômades. Eles viviam em um local durante certo
tempo, depois se mudavam para outro, em busca de caça, pesca e outros recursos mais
abundantes.
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Atividades

Responda as questões 1 e 2 em seu caderno:

1- Qual é a diferença entre ser nômade e ser sedentário?

2-Como os primeiros grupos nômades conseguiam alimentos?

3-Marque a resposta correta:

Os primeiros grupos de seres humanos que eram nômades:

( ) moravam em cabanas e não se deslocavam de um lugar para outro,
( ) tinham de se mudar constantemente para procurar alimentos.
( ) mantinham-se em único lugar para poder colher tudo que crescia na floresta.

1- Marque ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso.

( ) Com o desenvolvimento da agricultura, os povos antigos deixaram de ser nômades e

passaram a ser sedentários.
( ) Os nômades plantavam e colhiam seu próprio alimento.
( ) A agricultura e a pecuária estiveram presentes na vida dos povos mais antigos e fazem parte
da vivência dos povos de hoje em dia.
( ) Os sedentários descobriram que as sementes que caíam no chão, após algum tempo,
cresciam novamente e geravam novos alimentos.

2- A partir da leitura do texto faça correspondência:

( 1 ) Nomadismo ( ) Não possuem habitação fixa

( ) Produz seu próprio alimento.

( ) Alimentavam daquilo que a natureza oferecia.

( 2 ) Sedentarismo ( ) Dominou as técnicas da agricultura.

( ) Se deslocava de um lugar para o outro.

( ) Possuem habitação fixa

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5º Ano – Ens. Fundamental Professora: Katiane/ Lucimar Ciências

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Propriedades físicas dos materiais

Os materiais usados nas atividades humanas podem ter diferentes origens.Quando estão
disponíveis na natureza, são chamados de materiais naturais. Os seres humanos são capazes
de produzir recursos que não são encontrados na natureza: são os materiais artificiais, como os
plásticos.
Cada material apresenta características próprias, algumas das quais são chamadas de
propriedades físicas. Essas propriedades nos ajudam a reconhecer e diferenciar os materiais ,
assim como decidir qual deles é melhor para cada atividade que desejamos desenvolver ou
objeto que desejamos desenvolver ou objeto que desejamos produzir.
Veja a seguir algumas propriedades físicas dos materiais.
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5º Ano – Ens. Fundamental Professora: Katiane/ Lucimar Ciências

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Exercícios de fixação

1 – Quais são as propriedades físicas da matéria?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2 – Como são chamados os recursos que não encontramos na natureza?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3 – Relacione corretamente:

( 1 ) Densidade ( ) Os materiais elásticos podem ser deformados.

( 2 ) Magnetismo ( ) É uma propriedade específica de determinados materiais.

( 3 ) Elasticidade ( ) Os materiais que são atraídos por ímã.

( 4 ) Massa ( ) Corresponde ao espaço ocupado pela matéria.

( 5 ) Volume ( ) Corresponde a quantidade de matéria de um corpo.

4 – Coloque ( V) quando for verdadeiro ou ( F ) quando for falso.

( ) O aço é um material resistente e, por isso, é usado como parte da estrutura das

construções.

( ) O alumínio não é um bom condutor térmico, por isso é muito usado na fabricação de

panelas.

( ) Os ímãs atraem alguns tipos de metal, como ferro, ou ligas metálicas.

( ) O algodão é mais denso que o ferro.

( ) A borracha é um exemplo de material elástico.