AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 – MATEMÁTICA – 2.

º ANO

Nome: ______________________________________________________ Data: ____/____/____

Escola: _____________________________________________________ Turma: ___________

1. Completa as sequências.

A) 145 151 160

B) 500 400 250

1.1. Completa as afirmações de acordo com as sequências anteriores.

Na sequência A os números estão ordenados por ordem ___________________ e são

apresentados de ____ em _____.

Na sequência B os números estão ordenados por ordem ___________________ e são

apresentados de ____ em _____.

2. Observa o quadro apresentado. Efetua a leitura e decomposição dos números de

acordo com o exemplo.

Número Leitura dos números por extenso Decomposição

135 Cento e trinta e cinco unidades 100 + 30 + 5
276
300 + 50 + 9
Quatrocentos e noventa e oito unidades

3. Compara os números utilizando os símbolos <, > ou =.

150 105 348 300 +78 452 485

215 235 345 335 200 + 200 400

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4. Calcula mentalmente de modo a obteres expressões verdadeiras.

425 - ____ 480 - ____

450 - ____

175 + ____ 250 + ____

400

200 + ____ 350 + ____

310 + ____

5. Escreve o valor do algarismo 3 em cada número.

3 7 5 _______ unidades

4 3 4 _______ unidades

2 5 3 _______ unidades

6. Observa a fila de crianças à espera para entrar na cantina. Completa com os números
ordinais em falta.

10.º 15.º

7. Escreve por extenso os seguintes números ordinais.

9.º _____________________________ 15.º__________________________

12.º ____________________________ 17.º __________________________

14.º ____________________________ 20.º __________________________

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8. Completa os quadros de acordo com as indicações.

×2 ×3

2 4 2 6
3 3
5 5
7 7
9 9
10 10

9. Nas tabelas anteriores, rodeia de azul os números ímpares e de verde os números

pares.

10. Observa os seguintes polígonos e identifica-os.

C E
A B D

A: ________________________________ D: ________________________________

B: ________________________________ E: ________________________________

C: ________________________________

10.1. Identifica os quadriláteros representados na pergunta anterior. ______________

11. Observa os pontos representados na grelha.

a. Traça o segmento de reta [DC]. D F

b. Traça as semirretas AE e AF.

A

11.1. Completa a afirmação. C

As semirretas AE e AF designam-se ______________ E
____________________________________________.

11.2. Na grelha, identifica três pontos alinhados.

________________________________________________________________________

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12. Todos os alunos da escola do João foram ao teatro. O teatro tem 185 lugares
destinados aos alunos e durante o espetáculo ficaram livres 42 lugares.
Quantos alunos há na escola do João?
Explica como pensaste.
Dados:

• Há _______ lugares para crianças.

• Ficaram _______ lugares livres.

R.: Na escola do João há _________ alunos.

13. Durante o fim de semana, o jardim zoológico recebeu o seguinte número de visitantes:
sábado 245 visitantes; domingo 169 visitantes.
Quantas pessoas visitaram o jardim zoológico durante o fim de semana?
Explica como pensaste.
Dados:

• Sábado _______ visitantes.

• Domingo _______ visitantes.

R.: Durante o fim de semana visitaram o jardim zoológico ______________ pessoas.

13.1. Tendo em conta os dados de domingo, quantas pessoas a mais visitaram o jardim
zoológico no sábado?

Explica como pensaste.

R.: No sábado visitaram a mais o jardim zoológico ______________ pessoas.

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14. A professora do João questionou os alunos acerca do seu fruto preferido.

Organizaram a informação recolhida na seguinte tabela de frequência. Completa-a.
Frequência absoluta
Fruta preferida Contagem
(n.º de alunos)

IIII III
III

IIII

IIII I
III
14.1 Com os dados fornecidos pela tabela de frequências, completa o seguinte gráfico.

Fruto preferido

1 fruto

14.2. Qual o fruto preferido dos alunos da turma do João?

R.: _____________________________________________________________________

14.3. Qual o fruto que os alunos menos gostam?

R.: _____________________________________________________________________

14.4. No total, quantos alunos há na turma do João?

R.: _____________________________________________________________________
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