Análise do texto:

1- Tipo de texto?
2- Como ele é organizado? (Contornar os balões das falas dos personagens em
duas cores)
3- Você já leu outros tipos de textos em quadrinhos? Conhece algum escritor de
história em quadrinho? Qual?
4- Em que tipo de livro aparecem histórias em quadrinhos?
5- Quais são os personagens deste texto?
6- Do que fala o texto?
7- Qual a ideia defendida por:
a)Pedro:
b) Pelo outro personagem?

8- Quais argumentos Pedro usou para defender a ideia de que viver na cidade é
melhor? Copie.
9- Qual o argumento o outro menino usou para defender sua escolha de vida?
Copie.
10- Quais sinais de pontuação foram utilizados na elaboração do texto?
11- Copie do texto uma frase?
a) Afirmativa:
b) Negativa:
c) Interrogativa:
12- Reescreva a frase “Não, eu gosto é do campo” no tempo futuro.
13- Na frase “Podemos brincar no computador, jogar videogame e andar skate.” A
palavra em destaque refere-se a quem?
14- Destaque no texto as palavras que são substantivos próprios de vermelho e
substantivos comuns de amarelo.
15- Reescrever o texto na forma de diálogo.