O documento apresenta atividades para alunos do 4o ano do ensino fundamental sobre produção de textos narrativos. As atividades abordam a construção do sistema alfabético, relações anafóricas, planejamento de texto e paragrafação. Os alunos devem criar uma história em primeira pessoa utilizando expressões dadas.
O documento apresenta atividades para alunos do 4o ano do ensino fundamental sobre produção de textos narrativos. As atividades abordam a construção do sistema alfabético, relações anafóricas, planejamento de texto e paragrafação. Os alunos devem criar uma história em primeira pessoa utilizando expressões dadas.
O documento apresenta atividades para alunos do 4o ano do ensino fundamental sobre produção de textos narrativos. As atividades abordam a construção do sistema alfabético, relações anafóricas, planejamento de texto e paragrafação. Os alunos devem criar uma história em primeira pessoa utilizando expressões dadas.
PRÁTICA DE LINGUAGEM: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma). OBJETO DE CONHECIMENTO: Construção do sistema alfabético. Estabelecimento de relações anafóricas na referenciação e construção da coesão. HABILIDADE: EF35LP08 Utilizar, ao produzir um texto, recursos de referenciação (por substituição lexical ou por pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos), vocabulário apropriado ao gênero, recursos de coesão pronominal (pronomes anafóricos) e articuladores de relações de sentido (tempo, causa, oposição, conclusão, comparação), com nível suficiente de informatividade.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
PRÁTICA DE LINGUAGEM: Produção de textos (escrita compartilhada e autônoma). OBJETO DE CONHECIMENTO: Planejamento de texto/Progressão temática e paragrafação. HABILIDADE: EF35LP09 Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Escola Municipal___________________________________________________________ 4° ano do Ensino Fundamental - Anos Iniciais Componente Curricular: Língua Portuguesa. Professor (a):_______________________________________________________________ Aluno (a):__________________________________________________________________ Frutal, _______ de ______________________de 2021
Senhores pais ou responsáveis, 1-
Narrar é contar uma história real ou fictícia. Para criar uma história é só I n escolher o assunto, selecionar as palavras e usar a imaginação. v A narração pode ter o foco narrativo em 1ª ou 3ª pessoa. e Na 1ª pessoa você conta algo que viveu: narrador-personagem. n Na 3ª pessoa você conta algo sobre alguém: narrador-observador. t Oriente seu(sua) filho(a) na realização da atividade a seguir. e uma história utilizando algumas das expressões abaixo. O foco narrativo deverá ser em 1ª pessoa, ou seja, você participará da história. Não se esqueça do título!
chuva fina caí da escada levei um escorregão
cheguei a tempo fui à noite para casa encontrei as chaves
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Quando acordei, _____________________________________________________