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Concordância
nominal – Parte 1
6o ANO
Aula 6 – 3o Bimestre
Conteúdo Objetivos
Para começar
Além de águas
cristalina… sem as conta
e impostos abusivas no
final do mês... kkk
Foco no conteúdo
Concordância nominal – os substantivos precisam estar de acordo,
CONCORDAR, com outros termos da oração, como artigos,
adjetivos, pronomes e numerais.
Na prática
Leia o texto “A
Borboleta Azul” e
responda:
Na prática Correção
Leia o texto “A
Borboleta Azul” e
responda:
Na prática
Leia o texto “A
Borboleta Azul” e
responda:
Na prática Correção
Leia o texto “A
Borboleta Azul” e
responda:
Aplicando
Você sabia…
“O segredo é não correr atrás das borboletas e sim cuidar do jardim para
que elas venham até você.”
Mario Quintana
Aplicando Correção
Você sabia…
“O segredo é não correr atrás das borboletas e sim cuidar do jardim para
que elas venham até você.”
Mario Quintana
Aplicando
Leia a tirinha:
1. Reescreva, em
seu caderno,
as frases dos
quadrinhos,
realizando as
adequações
necessárias de
concordância
nominal.
10 minutos
Aplicando Correção
1. Reescreva, em seu caderno, as frases dos quadrinhos, realizando
as adequações necessárias de concordância nominal.
Respostas:
Quadrinho 1 – está correto.
Quadrinho 2 – está correto.
Quadrinho 3 – Não tem as borboletas porque você não cuidô das
flores.
Quadrinho 4 – Tem que cuidá das flores com amor.
Quadrinho 5 – Vamos plantá as flores pra elas ficá bem bonitas.
Quadrinho 6 – Logo as borboletas vem brincá com a gente.
O que aprendemos hoje?
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
Referências
CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português
Contemporâneo. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.
CUSTODIO, Andrea. Borboletas. Disponível em:
https://www.canva.com/design/DAFmeYWCEUA/O8NKUOVeNsbaockm
KjhLNA/watch?utm_content=DAFmeYWCEUA&utm_campaign=designs
hare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
. Acesso em: 21 junho 2023.
CUSTÓDIO, Andrea, DAVID, Thais. Amor por borboletas. (Texto
elaborado para este material). Disponível em:
Referências
https://www.canva.com/design/DAFmeRY6RiE/2sQvmYModyzlRHCJYq
RROQ/view?utm_content=DAFmeRY6RiE&utm_campaign=designshare
&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
. Acesso em: 21 junho 2023.
DAVID, Thais. Poliglota (Texto adaptado para este material).
Disponível em:
https:https://www.canva.com/design/DAFkVXDacV0/oPgXNVnIuTTRm
S8oHWT6YQ/edit?
utm_content=DAFkVXDacV0&utm_campaign=designshare&utm_medi
um=link2&utm_source=sharebutton. Acesso em: 20 junho 2023.
(Adaptado por Thais David)
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Tradução Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria
Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
Referências
SANTOS, Osório. Acaso premeditado: ensaio sobre a consciência
e o mistério da vida. 1. ed. São Paulo, SP: Ed. do autor, 2021.
Disponível em: https://amzn.to/3IdZ58M. Photo by Sergey Shmidt on
Unsplashbe.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação –
Língua Portuguesa. Volume 1 – 6 o ano. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista –
Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. PARANÁ (ESTADO).
Secretaria da Educação. Material de Apoio ao Professor. Paraná, 2022.
Material
Digital