1- Leia a tirinha abaixo

No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e do uso da exclamação revelam que Mafalda ficou
a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada.

A expressão do pai de Mafalda no último quadrinho revela que ele ficou

a) com raiva. b) triste. c) confuso. d) alegre.

A finalidade da tirinha acima é

a) promover reflexão. b) gerar dúvida no leitor. c) mostrar como se planta uma árvore. d) causar
humor.

A tirinha acima apresenta uma linguagem

a) verbal, somente. b) não verbal, somente. c) mista. d) nenhum tipo de linguagem.

2- Complete as sentenças abaixo

a- Leram tanto sobre o assunto _______________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
b- Ele se machucou porque___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
c- Gustavo se preparava para sair quando _______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
d- Todos começaram a correr quando________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3- Qual o sentido dos adjetivos e substantivos sublinhados ?

a- Marcos é um simples dentista_______________________________________________________________
b- Marcos é um dentista simples _______________________________________________________________
c- Ganhei uma nota vendendo flores______________________________________________________________
d- Tirou uma nota baixa na prova_______________________________________________________________
e- O homem já pisou na Lua e agora quer morar lá________________________________________________
f- Não me desafie! Eu sou muito homem para destruir este monstro_____________________________________
4- Reescreva as frases abaixo de acordo com a norma popular:
a- Fiquei muito emocionada com a sua declaração__________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
b- Aquele foi um gol muito especial, feito com muita técnica._________________________________________
___________________________________________________________________________________________

5- Imaginem as seguintes situações:

a- Uma senhora gravida está andando na rua e dá mostras de que não se sente bem. Parecendo que vai
cair no chão. Um homem que a observava se aproxima dela e diz:
- Está tudo bem, senhora ?

Qual é a intencionalidade da pergunta, ou o que ele realmente deseja saber?____________________________

___________________________________________________________________________________________

b- A mesma senhora gravida acabou de almoçar num bom restaurante. O garçom, ao trazer a conta,
gentilmente pergunta a ela:
- Está tudo bem, senhora ?

Qual é a intencionalidade da pergunta, ou o que ele realmente deseja saber?____________________________

___________________________________________________________________________________________

6- As palavras e as expressões destacadas nas frases abaixo estão no sentido figurado. Explique seu significado:

a- Confie em mim amiga! Sou um verdadeiro túmulo ______________________________________________

b- Meu time é dez __________________________________________________________________

c- Aquilo não é um carro, é uma banheira ___________________________________________________
d- O apartamento que aluguei é um ovo _____________________________________________________

7- As frases abaixo não estão no sentido figurado. Reescreva-as substituindo a expressão destacada pelo nome
do animal que, em sentido figurado, teria o mesmo significado expresso por ela. Escolha entre estes: VERME,
PAPAGAIO, VÍBORA
a- Aquela mulher é traiçoeira, perigosa, venenosa_______________________________________
b- Minha vizinha fala muito e não sabe o que diz _______________________________________________
c- Aquele homem é desprezível !______________________________________________________________

8- Usem a linguagem culta e reescreva as sentenças:

a- A gente não sabemos escolher um bom medico
b- A gente não sabemos tomar conta da gente
c- A gente somos inútil
1ª) Qual é a diferença entre o conto infantil e a imagem apresentada?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2ª) O que você acha que o autor quis mostrar ao leitor com essa mudança no cenário do conto?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3ª) No conto infantil há um vilão. Quem seria o vilão nesse contexto da propaganda?
_________________________________________________________________________________

4ª) O que o leitor deve fazer se quiser ajudar no combate ao desmatamento da Amazônia?
_________________________________________________________________________________

5ª) Esta é uma das muitas tentativas governamentais para diminuir o número de vítimas de trânsito. Qual o objetivo
da peça publicitária (outdoor) acima?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

6ª) Para que tipo de público a campanha é direcionada?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7ª) Que elementos foram utilizados para chamar a atenção do público?

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

GABARITO (Sugestões de Respostas):

1ª) No conto infantil, a personagem anda por uma floresta com muitas árvores e na propaganda a personagem anda por um campo
totalmente desmatado.
2ª) Pessoal
3ª) O próprio ser humano.
4ª) Ficar sócio do Greenpeace através do site ou telefone.
5ª) Provocar uma reflexão nos motoristas e pedestres para que transitem com responsabilidade e atenção.
6ª) Motoristas e pedestres.
7ª) As imagens, letras grandes e a utilização de antítese: Vida e Morte

1. Nos dois primeiros quadros da tira, percebe-se que o menino

(A) aceita logo a oferta do homem.
(B) discute o preço das balas com o homem.
(C) negocia o preço da sua mercadoria.
(D) oferece a sua mercadoria aos gritos.

2. O recurso utilizado na tira para apresentar a fala dos personagens é

(A) o gesto.
(B) a cor.
(C) o tipo de letra.
(D) o balão.

3. A fala do menino, no último quadro da tira, sugere

(A) aborrecimento.
(B) bondade.
(C) preconceito.
(D) inveja.

4. No segundo quadro da tira, a fala do menino marcada com um duplo ponto de exclamação,
reforça
(A) a irritação com o trabalho.
(B) o desinteresse pela venda.
(C) o apelo para vender.
(D) a pressa em vender.

5. Em “Não trabalho com pedestre”, o termo destacado refere-se a pessoas que

(A) andam de ônibus.
(B) caminham a pé.
(C) passeiam de bicicleta.
(D) viajam de carro.

Gabarito:

1-D
2-D
3-A
4-C
5-B