AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS

5° ANO - 1° BIMESTRE – 2019.

ESCOLA MUNICIPAL “ALZIRA BORGES SOUTO”.
PROFESSORA: ALINNE APARECIDA RIBEIRO SILVA.

VALOR: NOTA:

NOME: _______________________________________ DATA: ____/______/2019

Faça tudo com bastante atenção!

Leia várias vezes antes de fazer!
Mostre que você sabe o que estudou!

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1) Leia e responda as questões a e b.

PEPITA
Zezito era o dono de Pepita, uma pipa
verde e rosa, de carinha graciosa.
Zezito preparou Pepita para concorrer
no grande campeonato de pipas. Fitas colo-
ridas saíam de suas pontas.
O dia amanheceu. O Sol estava forte e
o céu azul. De toda parte chegava gente
grande, gente pequena, com suas pipas de
todos os jeitos. Tinha pipa-estrela, pipa-
bicho, pipas de todos os jeitos.
Um apito deu o sinal e as pipas voaram no céu. Ele ficou colorido, como um dia de
carnaval.
Pepita foi subindo...
Passou por várias nuvens e deixou as outras pipas para trás. Lá no alto, Pepita gri-
tou:
— Até um dia, Zezito! Vou fazer um grande vôo.
Se você olhar para o céu nas noites estreladas, verá Pepita, com seus cabelos de
fita.
Adaptado para a avaliação. GOES, Lúcia Pimentel.

a) (EF05LP06) – O texto narra acontecimentos que envolvem, sobretudo:

( ) Parque de diversões. ( ) Campeonato de pipas. ( ) Colônia de férias. ( ) Futebol.

b) (EF05LP08) – Como estava o dia?

( ) Chuvoso e de sol ( ) Sol forte e céu azul.

( ) Nublado e frio. ( ) Sol forte e chuvoso.

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 2) (EF05LP10) – Leia e responda.

Pescaria Que sua cabeça ficou leve

(José Paulo Paes) Como um balão
E foi subindo pelo ar
Um homem Até sumir nas nuvens.
Que se preocupava demais Onde será que foi parar?
Com coisas sem importância Não sei
Acabou ficando com a cabeça cheia de minhocas. Nem quero me preocupar com isso.
Um amigo lhe deu então uma ideia Vou mais é pescar.
De usar as minhocas
Numa pescaria
Para se distrair das preocupações,
O homem se distraiu tanto
Pescando

 A cabeça do homem ficou leve. A pescaria contribuiu para ele:

( ) Livrar-se dos problemas. ( ) Livrar-se das minhocas.
( ) Aprender a pescar. ( ) Esquecer quem ele era.
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3) (EF05LP12) – Leia.

ÁGUA, DONA DA VIDA  O assunto principal do texto é:

Água é sustentação ( ) A importância da água.

Da vida única e saudável
O mundo a ela se rende
E o ser humano depende
De que ela seja potável!
( ) Preservação da água.
( ) Necessidade da água.
( ) O desperdício de água.

Mas há um alerta urgente

Na pesquisa confirmada
Chegando a nos assustar
Que a ÁGUA pode faltar
Se não for economizada!
O nosso sistema hídrico
Está com deficiência
Passando por sacrifícios
Devido aos desperdícios
Ocorridos com frequência!

Desperta povão, desperta

Está na hora de acordar
ÁGUA é dona da VIDA
E não pode ser poluída

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4) (EF05LP13) – Leia a reportagem e responda.

Bicho feito de água: Descubra tudo sobre a água-viva

Elas já existem há 700 milhões de anos!
A água-viva não tem esse nome por acaso: 98% do corpo do animal é formado de água.
Por isso, quando encalha na praia, ela desaparece à medida que a água evapora.
Bem antigas
Os ancestrais da água-viva surgiram há uns 700 milhões de anos. Até hoje, os cientistas
já encontraram umas 9 mil espécies diferentes. E a cada dia outras são descobertas em
todo o mundo.
Só tentáculos
A única defesa desse bicho são os longos tentáculos. Se eles esbarrarem em algo, célu-
las especiais liberam uma espécie de agulha que injeta veneno para paralisar o inimigo. É
assim que a água-viva consegue se defender e capturar comida. Na hora de comer, o
alimento é levado à boca, fica no centro do corpo, na parte de baixo, entre os tentáculos.
Ai, que dor!
A fisgada da água-viva não costuma ser fatal para os humanos. Ela provoca dor, queima-
dura, irritações na pele, febre e cãibras nos músculos. A intensidade do ataque depende
do tamanho e da espécie do bicho. Além disso, ela não tem o hábito de atacar pessoas.
(...)
Fonte: http://www.recreio.com.br/licao-de-casa/bicho-feito-de-agua-descubra-tudo-sobre-a-agua-viva

 No trecho: “E a cada dia outras são descobertas em todo o mundo”. A palavra em desta-
que se refere a:
( ) Descobertas. ( ) Células. ( ) Espécies. ( ) Irritações
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5) Leia o texto abaixo e responda as questões A e B.

O hóspede
A ambulância parou em frente ao Hotel Atlântico para pegar um hospede que passou
mal. Vovô Tomé, como sempre, tinha tomado muito café, e o café preferido dele era com
muito açúcar, melado de dar dó. Então a pressão caiu de uma vez.
Dona Inês, sua esposa, gritava sem parar:
- É tudo culpa daquele acarajé com vatapá que ele comeu na venda da Gloria!
- E quando foi que ele comeu tudo isso? - perguntou o enfermeiro.
- Põe o paletó nele que ele está com frio e me dá meu óculos que eu vou pegar um ôni-
bus. – disse Dona Inês, sem responder ao enfermeiro.
- A senhora pode ir junto na ambulância.
- Que historia é essa?! Eu não ando nisso aí nunca!
O enfermeiro calmamente colocou Vovô Tomé na ambulância e informou a Dona Inês:
- Seu marido vai ficar ótimo, os sinais vitais dele já estão estáveis. Foi só um susto.
- Então desce ele daí agora. Eu não vou pagar conta de hospital à toa.
- Mas minha senhora...
- Me devolve meu marido, senão eu chamo a policia!
Deitado na maca, Vovo Tomé já acordado, virou para o enfermeiro e disse:
- Moço, é melhor você me tirar daqui. Se ela continuar desse jeito, é ela que você vai ter
que levar para o hospital.
O enfermeiro rapidinho desceu o Vovô Tomé da maca.
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 a) (EF05LP27) - No texto acima, as palavras em destaque estão sem acento. A forma cor-
reta de grafar essas palavras é:
( ) Hóspede – polícia – Glória – história – Vovô
( ) Hospéde – polícia – Gloría – história – Vovô
( ) Hospéde – policía – Gloría – história – Vôvô
( ) Hóspede – policía – Glória – hístoria – Vovô

b) (EF05LP28) - Observe as palavras abaixo e separe-as de acordo com sua classificação.

AMBULÂNCIA – VATAPÁ – ATLÂNTICO – ÓTIMO - AÇÚCAR – TOMÉ – ENFER-

MEIRO – ESTÁVEIS – RAPIDINHO

Coloque as palavras do quadro acima na classificação adequada

Oxítona Paroxítona Proparoxítona

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6) (EF05LP30) – Leia.

A Páscoa é uma festa móvel que costuma cair em

março ou no começo de abril. Sabe por quê? Porque é
comemorada no primeiro domingo após a 1ª lua cheia
do início do outono. Também tem outro jeito de contar o
dia de Páscoa: é o 47° dia após o Carnaval.
A palavra páscoa vem de “pessach”, que significa
passagem em hebraico. A Páscoa festeja a ressurreição
de Cristo, a passagem da morte para a vida. Por isso na
Páscoa tem coelho e ovos, eles são símbolos da fecun-
didade, da vida.
Fonte: ROCHA, Ruth. Almanaque Ruth Rocha. São Paulo: Ática, 2005

 No segundo parágrafo do texto assim, a palavra “pessach”, foi colocada aspas porque mo-
tivo?
( ) Para indicar uma admiração. ( ) Para indicar uma citação.
( ) Para destacar uma palavra estrangeira. ( ) Para indicar suspensão de pensamentos.

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 7) (EF05LP32) – Observe a tirinha de Jean Galvão:

 Encontramos o efeito polissêmico (uma mesma palavra com sentido diferente) empregado
na seguinte palavra:
( ) Porca ( ) Rosinha ( ) Filho ( ) Parafuso
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8) (EF05LP35) - Complete os espaços com um dos verbos colocados nos parênteses, fa-
zendo a concordância adequada às alterações propostas.

a) _____________________________________os filhos e o pai... (chegou/chegaram)

b) Fomos nós que _________________________________ na questão. (tocou/tocamos)
c) Não serei eu quem _________________________ o dinheiro. (recolherei/ recolherá)
e) O fazendeiro juntamente com os peões ____________ a cerca. (levantou/ levantaram)
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8) (EF05LP39) – Leia atentamente o poema a seguir.

 Por que o poeta no poema ao lado escreveu as

palavras de forma onduladas?

( ) Está relacionado ao assunto do texto.

( ) Está relacionado a característica do autor.
( ) Foi uma maneira que o autor usou para ex-
pressar seus sentimentos.
( ) São apenas sinais gráficos.

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 9) (EF05LP41) - Leia as frases abaixo com atenção e faça o que se pede:

Frase 1: Os seres humanos respiram por pulmões.

Frase 1: A Amazônia é o pulmão da terra.

a) Em qual das frases a palavra PULMÃO (s) está empregada no seu sentido real?

( ) Frase 1 ( ) Frase 2

b) Qual o significado da palavra PULMÃO (s) está no sentido figurado?

( ) Órgão do corpo ( ) Floresta importante para a terra.

( ) Quantidade de plantas. ( ) Nenhuma das respostas anteriores.
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10) Observe os substantivos do quadro abaixo e pinte de azul os masculinos e de amarelo
os femininos.

Terra Furacão Armário Ideia

Sol Pulmão Computador Mulher

Espaço Vassoura Saudade Homem

Mesa Grampo Porta Porca

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11) Ao colocar um artigo antes de uma palavra, devemos observar a frase para fazer a
concordância correta. Complete corretamente os artigos definidos ou indefinidos faltosos.

a) Dei ___________ risadas e fiquei melhor.

b) Levei __________ bolo para a vovó.
c) Passei __________ avental para o lado.
d) __________ roupas velhas dão a impressão de sujeira.
e) Na mesa estão __________ pães e o café.
f) __________ vacas produzem o leite.
g) __________ crianças não ganharam brinquedos.
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12) Ligue cada adjetivo destacado à locução adjetiva que pode substituí-lo.

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