COORDENAÇÃO MOTORA

1- CUBRA OS PONTILHADOS COM CUIDADO E ATENÇÃO, LEVANDO A

MAMÃEZINHA ATÉ SEU FILHOTINHO.
 MATEMÁTICA

1- VAMOS CONHECER O NUMERAL 1? PINTE A MÃOZINHA E CUBRA-O

COM BARBANTE COLORIDO.

2- AGORA, CUBRA OS PONTILHADOS, SEGUINDO A DIREÇÃO DAS

SETAS.

3- AGORA, MOSTRE O QUE VOCE APRENDEU:

 MATEMÁTICA

1- VAMOS CONHECER O NUMERAL 2? PINTE A MÃOZINHA E CUBRA-O

COM BOLINHAS DE PAPEL CREPOM COLORIDAS.

2- AGORA, CUBRA OS PONTILHADOS, SEGUINDO A DIREÇÃO DAS

SETAS.
3- AGORA, MOSTRE O QUE VOCE APRENDEU:

ARTES

1- FAÇA BOLINHAS DE PAPEL DE SEDA PARA REPRESENTAR O MILHO E

COLE ENTRE OS PINTINHOS. PINTE OS DESENHOS COM MUITO
CAPRICHO.
MEU PINTINHO AMARELINHO

MEU PINTINHO AMARELINHO

CABE AQUI NA MINHA MÃO, NA
MINHA MÃO.
QUANDO QUER COMER BICHINHOS,
COM SEUS PEZINHOS ELE SISCA O
CHÃO.

ELE BATE AS ASAS,

ELE FAZ PIU-PIU,
MAIS TEM MUITO MEDO
É DO GAVIÃO.
 LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

1- ENCONTRE E PINTE OS QUADRINHOS COM A VOGAL A.

2- RECORTE DE JORNAIS OU REVISTA E COLE A VOGAL A NO QUADRO

ABAIXO.
 ARTES

1- O CARACOL ESTÁ PASSEANDO NO JARDIM. USE COTONETE COM

TINTA E PASSE NA CONCHA DO CARACOL.
 LÍNGUA PORTUGUESA

1- VAMOS COBRIR O TRACEJADO DA LETRA A. PINTE OS DESENHOS

COM MUITO CAPRICHO.
 LÍNGUA PORTUGUESA

1- PINTE SOMENTE OS DESENHOS QUE SE INICIAM COM A LETRA A.

 LÍNGUA PORTUGUESA

1- LIGUE OS NOMES ÀS FIGURAS, DEPOIS CIRCULE AS VOGAIS. PINTE OS

DESENHOS COM MUITO CAPRICHO E BEM COLORIDO.
 NATUREZA E SOCIEDADE

1- PINTE OS ANIMAIS QUE COSTUMA VER EM SUA CASA:

2- PINTE OS QUE NASCEM, CRESCEM, REPRODUZEM E MORREM.

 MATEMÁTICA

1- PINTE UM QUADRINHO PARA CADA ELEMENTO PRESENTES NO

CONJUNTO.
 LÍNGUA PORTUGUESA

1- ESCREVA O SEU NOME.

a) QUANTAS LETRAS TEM O SEU NOME?

b) QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

c) QUAL A ÚLTIMA LETRA DO SEU NOME?

2- CIRCULE SOMENTE AS VOGAIS QUE APARECEM NO SEU NOME:

 LÍNGUA PORTUGUESA

A B C D E
F G H I J
K L M N O
P Q R S T
U V W X Y
Z
1- LEIA AS LETRAS DO ALFABETO E PINTE COM SUA COR
FAVORITA AS LETRAS DO SEU PRIMEIRO NOME.
 LÍNGUA PORTUGUESA

RESPEITO É BOM... E EU GOSTOO!

VOGAL A

COMO É BOM TER UM AMIGO

AUTISTA COMO O ANDRÉ

EM SUA LINDA DIFERENÇA

IGUAL A NÓS ELE É!

GI BARBOSA

1- PINTE DE VERMELHO AS LETRAS “A” NO VERSO ACIMA.

2- ESCREVA A LETRA A E PINTE AS FIGURAS INICIADAS POR ELA.

 MATEMÁTICA

NÚMERO 0

VAMOS LOGO AO ASSUNTO,

POIS NÃO QUERO LERO LERO.

O MEU NOME VOU DIZER,

PODE ME CHAMAR DE ZERO.

1- COMPLETE A SEQUÊNCIA DO NÚMERO ZERO.

2- PINTE AS MAÇÃS QUE APARECE O NÚMERO 0.

 COORDENAÇÃO MOTORA

1- VAMOS TREINAR? USE A TESOURA PARA CORTAR, SEGUINDO O

PONTILHADO!