SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO DE GOIANÉSIA

CEPI SÃO JOSÉ

Projeto de Eletiva 2021/2

Aprendendo com musica

Luciene F. Silva Franco

Jaraguá-Go.
2021
 Sumário

1. Projeto: Viagem pelo mundo – CEPI São José...........................................................4

2. Identificação...............................................................................................................4
3. Justificativa.................................................................................................................4
4. Objetivos....................................................................................................................5
4.1. Objetivo geral......................................................................................................5
4.2. Objetivos específicos..........................................................................................5
5. Desenvolvimento.......................................................................................................5
6. Resultado esperados..................................................................................................6
7. Cronograma................................................................................................................7
8. Referências.................................................................................................................8
1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Da Unidade

 Órgão: Secretaria de Estado da Educação

 Coordenação Regional: CRE Goianésia
 Unidade Escolar: CEPI São José
 Endereço:
 Gestora: Joelma Loely Texeira.
 Coordenador Pedagógico: Gilda Aparecida de Lima Coleta
 Coordenadora do Núcleo Diversificado: Lucilene Pereira dos Santos
 Coordenadores de Área: Adriane, Paulo Felipe e Jander.

1.2. Do Projeto

Professor articulador: Luciene F. da Silva .

Habilitação: Licenciatura em Letras Português/ Inglês/ Literatura.
Áreas de conhecimento: Linguagem e Ciências Humanas.
Professor colaborador: Fabíola Ataide e Ludimila .
Carga Horária do projeto: 04 horas/aulas semanais.
Serie: 1º serie e 2 º serie
Turma: A E C
2. JUSTIFICATIVA
Diariamente as pessoas estão sob a influência da língua estrangeira através de músicas,
então iremos usar isso a favor do ensino de língua inglesa. Ajudando assim nossos alunos a
entender e compreender a língua inglesa de uma forma mais dinâmica.

Proporcionando assim um novo conceito de cultura e alegria para os nossos alunos.

Sendo assim, destaca-se ainda que o presente projeto serÁ aplicado em formato
Hibrido ,respeitando os protocolos de biossegurança estabelecidos pelos órgãos de
saúde, devido a situçação vigete. O publico alvo sera os discentes do CEPI São Jose.

3-Objetivos
3-1 Objetivo Geral
Incentivar os alunos a interagir e conhecer a língua inglesa através da musica,
Desta forma, este projeto tem o objetivo principal de tratar e fortalecer a base
necessária para compreensão da língua inglesa aos alunos desta Instituição de
Ensino

3-2 Objetivos Específicos

Contribuir para o desenvolvimento pessoal, educacional e profissional dos educandos a
partir do processo de ensino-aprendizagem instrumental da língua inglesa com foco na
leitura;

4-HABILIDADES E COMPETÊNCIAS

4.1 Habilidades Específicas

 (EF09LI11) Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos
da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e
compreensão).
 (EF08LI03) Construir o sentido global de textos orais, relacionando suas partes, o assunto
principal e informações relevantes.
 (EF07LI06) Antecipar o sentido global de textos em língua inglesa por inferências, com
base em leitura rápida, observando títulos, primeiras e últimas frases de parágrafos e
palavras-chave repetidas.
 (EF07LI07) Identificar a(s) informação(ões)-chave de partes de um texto em língua inglesa
(parágrafos).

METODOLOGIA

O projeto “ aprendendo com música” será executado em sala de aula durante

o 4 semestre, iniciaremos o projeto apresentando varias musicas aos alunos e
eles fara a escolha delas, após a escolha dividiremos os alunos em grupos ,
ouviremos as músicas em sala para identificar a temática da música e também
de que se tratar a história a música , separaremos os falsos cognatas, verbos e
os tempos verbais presente na letra, identificando a história e fazendo a
tradução da mesma, também vamos identificar os pronomes entre outras
coisas relaciona com língua inglesa, interpretação de texto juntamente com a
língua portuguesa que ira identificar a temática da musica e o professor de
artes que ira apresentar uma coreografia das musicas escolhidas.
Depois finalizaremos com a culminânciado projeto onde os meninos fara a
apresentação da dança das musicas

7. RECURSOS DIDÁTICOS

 Internet;
 Notebook;
 Celular;
 Atividades impressas;
 Slide;
 Musica
 Mídias sociais.
  E outros.

8. CRONOGRAMA

4ª semana
 Apresentação do projeto;

Agosto

1ª semana
 Apresentação dos principais paises falantes da lingua
2ª semana
 Roda de conversa sobre mora rem outros paises
Setembro

1ª semana
Outubro  Conhecer os pontos turisticos de cada pais
 1ª semana
 Planejamento e organização para a culminância.

Novembro

1ª semana

 Culminância: 03/12/2021
Dezembro

9. CULMINÂNCIA

O projeto culminará na apresentação dos alunos no pátio do colégio,

mostrando os países estudado

10. RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se o desenvolvimento e aprimoramento dos alunos em relação a

língua inglesa .

11. AVALIAÇÃO

A avaliação se consolidará na medida que houver a apropriação das

competências e das habilidades por meio das atividades a serem desenvolvidas durante a
realização do projeto.