OPM:

POLÍCIA MILITAR
DO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E

ESTADO DE SÃO PAULO CULTURA

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS
Anexo “C” da Nota de Serviço nº DEC-001/31/21, de 28DEZ21.

DURAÇÃO:
Quantidade em horas-aula: Quantidade em semanas

43 horas-aula 3 semanas (Fase EaDPM e Presencial)

OBJETIVO GERAL:

Atualizar Cabos e Soldados, seus conhecimentos gerais e técnico-profissionais, em nível operacional,

para o exercício de suas funções policial-militares, dentro dos limites legais de sua competência, de forma
que possam exercer as atividades relacionadas ao seu emprego, a fim de aplicar, com profissionalismo e
distinção, as normas, procedimentos e valores inerentes à Instituição.

GRADE CURRICULAR

CURRÍCULO SEM CICLOS DE ENSINO

CARGA
AENS Nº NOME DA MATÉRIA CURRICULAR HORÁRIA
Presencial EaDPM

1.6. Comunicação e Expressão 02

1. Humanas

1.11. Psicologia 02
2. Biológicas

2.4. Educação Física 04 02

4. Institucional

4.5. Ética Profissional 03

6.6. Direito de Trânsito 03

6. Jurídicas

6.7. Direitos Humanos e Ações Afirmativas 03

6.8. Direito Penal 03

7. Policiais

7.2. Direção Policial Preventiva de Viaturas 03

8. Técnicas Policiais

8.2 Defesa Pessoal 02 02

8.6. Tiro Defensivo na Preservação da Vida - Método Giraldi® 06 02

8.17. Procedimentos Operacionais Padrão 02 02

TOTAL PARTICULARIZADO: 14 27
TOTAL: 41
 DISTRIBUIÇÃO DAS CARGAS HORÁRIAS DAS MATÉRIAS POR AENS

AENS Presencial EaDPM TOTAL

1. Humanas 04 04

2. Biológicas 04 02 06

4. Institucional 03 03

6. Jurídicas 09 09

7. Policiais 03 03

8. Técnicas Policiais 10 06 16

À DISPOSIÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR

TOTAL 1

AVALIAÇÃO
TOTAL 1
OBJETIVOS PARTICULARES DAS MATÉRIAS

1.6. Comunicação e Expressão

Competência Cognitiva:
Atualizar os conhecimentos voltados à elaboração de textos em documentos oficiais da Polícia Militar,
por meio do fornecimento de informações teóricas sobre a linguagem e escrita culta da Língua
Portuguesa, voltadas para documentos de cunho operacional.
Competência Atitudinal:
Aprimorar o desenvolvimento da redação, tornando o texto coerente e coeso nos preenchimentos de
documentos oficiais.
Competência Procedimental:
Redigir os documentos oficiais da Instituição utilizando os conhecimentos adquiridos de escrita e
leitura, durante o serviço operacional e administrativo, para a melhor forma de redigir documentos.
1.11. Psicologia
Competência Cognitiva:
Conceituar suicídio e manifestações suicidas.
Conceituar fatores de risco e proteção no campo das manifestações suicidas.
Conceituar mitos atribuídos ao comportamento suicida.
Conhecer a importância da saúde mental como um dos principais caminhos para uma prevenção eficaz
do adoecimento, bem como favorecer o entendimento sobre as manifestações suicidas e, acima de tudo,
despertar reflexões que possam ensejar na “promoção da vida”.
Competência Procedimental:
Orientar o Policial Militar a buscar ferramentas que reflitam em melhorias em sua qualidade de vida.
2.4. Educação Física
Competência Cognitiva:
Aprender sobre balanço energético e sua importância para a saúde;
Compreender que o desequilíbrio entre ingestão alimentar e o gasto energético pode aumentar o peso
corporal e os riscos de doenças cardiovasculares, refletindo na atividade policial-militar.
Compreender a importância da mudança dos hábitos alimentares e o interesse pela prática da Educação
Física regular, como forma de aprimorar e manter as capacidades físicas e os níveis satisfatórios de
saúde, proporcionando a melhora da qualidade de vida.
Competência Procedimental:
Submeter-se à aferição da circunferência abdominal, peso corporal e ao Teste de Aptidão Física (TAF)
anual, para a avaliação do seu nível de condicionamento físico.
4.5. Ética Profissional
Competência Cognitiva:
Compreender que o adequado relacionamento interpessoal é papel fundamental, princípios inspiradores
e motivacionais dentro da instituição.
Conhecer as condutas negativas, desumanas e antiéticas do assédio moral e sexual no ambiente de
trabalho.
Competência Atitudinal:
Desenvolver motivação, alinhando sempre com os interesses da organização e atendendo expectativas
pessoais e profissionais.
Desenvolver o reconhecimento dos assediadores e combater dentro de suas competências tais práticas
no ambiente de trabalho.
Competência Procedimental:
Proceder de forma ética, respeitando as particularidades individuais de cada indivíduo.
Aplicar os conhecimentos relativos ao reconhecimento e combate ao assédio moral e sexual.
6.6. Direito de Trânsito
Competência Cognitiva:
Conhecer as alterações ocorridas no Código de Trânsito Brasileiro – CTB, ocorridas em abril de 2021,
por meio da Lei nº 14.071/2020.
Competência Procedimental:
Aplicar os conhecimentos adquiridos atinentes às atualizações do CTB, conforme as necessidades das
atividades policial-militares.
6.7. Direitos Humanos e Ações Afirmativas
Competência Cognitiva:
Conhecer à historicidade das relações raciais no Brasil, por meio de ações teóricas e práticas
relacionadas aos diversos tipos de povos e a multicultura, aspectos étnicos, raciais e religiosos.
Competência Atitudinal:
Fomentar o conhecimento sobre os conceitos históricos de miscigenação existente na construção da
sociedade brasileira, a concepção do conceito de educação das relações étnico-raciais, cultura afro-
brasileira, africanidades e cultura indígena, multiculturalismo crítico, relações de gênero e diversidades
culturais, sexuais e de gênero.
Competência Procedimental:
Aplicar os conhecimentos relativos à diversidade cultural nas atividades de polícia-militares, agindo
durante os tipos de abordagem, respeitando as diferenças individuais, o que refletirá positivamente nos
atendimentos das atividades policial-militares.
6.8. Direito Penal
Competência Cognitiva:
Atualizar o estagiário quanto ao enfrentamento da violência doméstica e familiar contra a mulher,
prevista na Lei nº 11.340/06 – Lei Maria da Penha – modificando a pena de lesão corporal simples
cometida contra a mulher e criando o tipo penal de violência psicológica contra a mulher, a fim de um
melhor atendimento das ocorrências dessa natureza.
Conhecer à Lei 14.188/21, que cria o programa de cooperação Sinal Vermelho contra a violência
doméstica, bem como os malefícios da violência contra a mulher, que gera traumas físicos,
psicológicos, patrimoniais e familiares.
Competência Procedimental:
Aplicar o novo conhecimento trazido pela Lei 14.188/21 e suas alterações na Lei 11.340/06 (Lei Maria
da Penha) e no Decreto-Lei nº 2.848/40 (Código Penal).
7.2. Direção Policial Preventiva de Viaturas
Competência Cognitiva:
Compreender como é realizado a manutenção de 1º escalão para viaturas que disponham dessa
tecnologia.
Conhecer o uso correto do câmbio automático e/ou automatizado para a utilização de veículos que
disponham dessa tecnologia, evitando a forma inadequada e o dano ao patrimônio público.
Competência Procedimental:
Diferenciar câmbio automático e automatizado para auxílio na atuação profissional, vinculando o
aprendizado ao serviço operacional.
Conduzir viaturas policiais de maneira correta, dirimindo a incidência de eventualidades decorrentes do
mau uso do material.
8.2. Defesa Pessoal
Competência Cognitiva:
Conhecer os procedimentais e técnicas da defesa pessoal para a atuação profissional, vinculando com
demais matérias relacionadas, como Procedimento Operacional Padrão, Direitos Humanos e Direito
Penal.
Competência Procedimental:
Atuar de forma técnica e racional, a proceder conforme as técnicas de defesa pessoal, estando o
indivíduo em resistência.
Treinar as técnicas de defesa pessoal policial para atuação individual e em equipes “a mãos livres”.
8.6. Metodologia de Ensino de Tiro Defensivo na Preservação da Vida – Método Giraldi®
Competências Cognitivas:
Internalizar os princípios do Tiro Defensivo na Preservação da Vida- Método Giraldi®, vinculando
com as demais matérias técnico-policiais, como Defesa Pessoal e Procedimentos Operacionais Padrão
(POP), explanando ainda sobre as consequências legais e administrativas de sua utilização.
Atualizar o estagiário quanto às posições operacionais das armas em uso no serviço operacional, de
modo a capacitá-lo a realizar o correto manuseio e a utilização do armamento no serviço policial
militar, bem como o ajuste do coldre da pistola Glock .40.
Proporcionar conhecimentos que prepare o estagiário a executar os procedimentos relacionados à
limpeza, à manutenção de primeiro escalão, às regras de segurança, à montagem e desmontagem, além
da utilização do armamento no serviço policial.
Competência Atitudinal:
Fomentar o correto manuseio e manutenção do armamento, com a observação das técnicas e regras de
segurança.
Competências Procedimentais:
Proporcionar e transmitir treinamento e técnicas quanto ao porte, manutenção de 1º escalão e utilização
da Pistola .40, Espingarda cal. 12 Benelli M-4, Fuzil FN SCAR-L calibre 5,56 mm em situações do
cotidiano e de riscos simulados atuando de acordo com a doutrina institucional, com a finalidade de
servir e proteger a si próprio e a sociedade.
8.17. Procedimentos Operacionais Padrão
Competências Cognitivas:
Conhecer a importância do uso do cinto de segurança.
Competência Atitudinal:
Atentar-se acerca da utilização do cinto de segurança no transcorrer do patrulhamento operacional e
atendimento de ocorrências.
Competências Procedimentais:
Realizar a sequência de ações atinentes à ativação/desativação do cinto de segurança no transcorrer do
serviço policial-militar.

PRESCRIÇÕES GERAIS

DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO:

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL (Módulo EaDPM)

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
0 3 3 3 3 3 0
0 3 3 2 2 2 0
TOTAL 27

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL (Módulo Presencial) – 1ª Opção

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
0 8 8 0 0 0 0
TOTAL 16

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL (Módulo Presencial) – 2ª Opção

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
0 0 8 8 0 0 0
TOTAL 16

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL (Módulo Presencial) – 3ª Opção

Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
0 0 0 8 8 0 0
TOTAL 16
QUADRO DE TRABALHO SEMANAL (Módulo Presencial) – 4ª Opção
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
0 0 0 0 8 8 0
TOTAL 16

QUADRO DE TRABALHO DIÁRIO

SEGUNDA À SEXTA-FEIRA
SEQUÊNCIA HORÁRIO
1º Tempo 07h50 às 08h35
2º Tempo 08h35 às 09h20
3º Tempo 09h20 às 10h05
 Intervalo 10h05 às 10h15
4º Tempo 10h15 às 11h00
5º Tempo 11h00 às 11h45
6º Tempo 11h45 às 12h30
Almoço 12h30 às 14h15
7º Tempo 14h15 às 15h00
8º Tempo 15h00 às 15h45
9º Tempo 15h45 às 16h30
Intervalo 16h30 às 16h45
10º Tempo 16h45 às 17h30

DESENVOLVIMENTO DO CURSO:

SEQUÊNCIA:
A ordem das matérias, em aulas presenciais, não implica obrigatoriamente a sequência de seu
desenvolvimento.
A ordem das matérias, em aulas a distância, deve seguir a progressão no módulo da plataforma
EaDPM, que somente ocorrerá mediante a conclusão sequencial dos conteúdos e atividades propostas
(de acordo com os requisitos estabelecidos).
O início da Fase EaDPM dar-se-á mediante cadastro prévio e individual no Ambiente Virtual de
Aprendizagem, no endereço eletrônico – https://eadeap.policiamilitar.sp.gov.br/moodle (intranet ou
internet).
Será obrigatória a conclusão da Fase EaDPM para que o policial militar possa frequentar a Fase
Presencial do estágio.

AVALIAÇÃO DO PROCESSO EDUCACIONAL

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
DETALHAMENTO
A nota final do EAP será composta pela soma da nota da avaliação da Fase EaDPM no total de até 4,0
pontos e da nota da avaliação da Fase Presencial, no total de até 6,0 pontos.
Ao término da Fase EaDPM o policial militar será submetido à avalição de aprendizagem, composta
por 16 (dezesseis) questões, de 0,25 (vinte e cinco centésimos) pontos cada, referentes a todo o
conteúdo ministrado nesta fase, perfazendo 4,0 (quatro) pontos que comporão a nota final da prova
presencial do estágio.
A finalização da avaliação virtual será a última atividade obrigatória do estágio nessa fase, sem o que
não será considerado concluída, com aproveitamento, a Fase EaDPM.
No módulo presencial, a avaliação escrita terá 1 (uma) hora-aula de duração e será desenvolvida por
meio de questões objetivas (em observância ao M-20-PM), abrangendo todas as matérias das Fases
EaDPM e Presencial.
Cada questão deverá conter 4 alternativas de respostas, sendo apenas uma correta.
Deverão ser desenvolvidas 20 (vinte) questões, de 0,30 (trinta centésimos) de ponto cada, perfazendo
6,0 (seis) pontos, que versem de maneira equitativa sobre as matérias previstas nos módulos EaDPM e
Presencial.
Os GT deverão informar aos respectivos Cmt/Dir/Ch, o conceito obtido pelo policial militar no EAP,
visando subsidiar a Avaliação de Desempenho do policial militar.
O aproveitamento do estagiário será avaliado com a somatória da nota da Fase EaD e Fase Presencial,
de maneira objetiva e expressa em graus, que variarão de 0,0 (zero) a 10 (dez) inteiros, aproximados a
décimos, bem como em conceitos, conforme correlação estabelecida na tabela abaixo:

NOTA CONCEITO
0,0 a 4,99 Insuficiente
5,0 a 6,99 Regular
7,0 a 8,49 Bom
8,5 a 9,59 Muito Bom
9,6 a 10,0 Excepcional
As notas do TAT e TAF não comporão a nota final do EAP.
Será considerado aprovado o estagiário que obtiver, no mínimo, o conceito Regular no estágio.
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO:
DETALHAMENTO
O corpo docente será avaliado regularmente e ao final do curso, por meio de questionários, nos termos
da NI que regula o estágio.

APURAÇÃO DE FREQUÊNCIA E ASSIDUIDADE

DETALHAMENTO
Deverá ser observado o disposto no artigo 95 da D-5-PM.
Destaca-se ainda o contido na NI que regula o desenvolvimento do EAP, no tocante à conclusão e
período de validade da Fase EaDPM.

ASPECTOS LEGAIS E REGULAMENTARES:

DETALHAMENTO

Lei Complementar Estadual nº 1.036, de 11 de janeiro de 2008, que institui o Sistema de Ensino na
Polícia Militar e dá providências correlatas.
Decreto Estadual nº 54.911, de 14 de outubro de 2009, que regulamenta a Lei complementar nº 1.036,
de 11 de janeiro de 2011, que institui o Sistema de Ensino da Polícia Militar do Estado de São Paulo.
Diretriz Geral de Ensino [DGE (D-5-PM)], publicada no Bol G PM nº 074, de 22 de abril de 2010, e
suas alterações posteriores.
Normas para Elaboração e Revisão de Currículos (NERC) e Planos de Aula, 2. ed., publicadas anexas
ao Bol G PM 224, de 01DEZ17.
Instrução do Sistema Integrado de Treinamento Policial-Militar (I-22-PM), publicada anexa ao Bol G
PM nº 039, de 28FEV12.
Instruções para a Educação a Distância da Polícia Militar (I-44-PM), publicadas anexas ao Bol G PM
191, de 07OUT16.
Manual para Avaliação Educacional na Polícia Militar (M-20-PM), publicado anexo ao Bol G PM 206,
de 31OUT05.
Nota de Serviço nº DEC - 001/31/21 de 23DEZ21. Regula o Estágio de Atualização Profissional
(EAP).
OUTROS ASPECTOS:
DETALHAMENTO
Os dias letivos podem ser ajustados pelo GT, obedecendo-se o horário de início das aulas,
compreendido entre 7h00 e 9h00, bem como o limite máximo de 10 horas-aula por dia.
A matéria de “Tiro Defensivo na Preservação da Vida - Método Giraldi®”, com aplicação do Teste de
Avaliação de Tiro (TAT), deverá ser ministrada em um único dia;
Todos os disparos efetuados na matéria “Tiro Defensivo na Preservação da Vida - Método Giraldi®”
deverão ser regularmente registrados no Registro Individual de Tiro (RIT) do estagiário.
Para realizar o TAT e o TAF-3, o estagiário deverá estar apto e sem restrição médica (ou de qualquer
outra ordem) que o impeça de realizá-los.
O TAT será desenvolvido, conforme descrito no item “13”, nº 3, do Bol G PM 061, de 31MAR06, de
acordo com os princípios do “Tiro Defensivo na Preservação da Vida - Método Giraldi®” e sua
“Doutrina para a Atuação Armada da Polícia e do Policial, com a Finalidade de Servir e Proteger a
Sociedade e a Si Próprio” descritos no M-19-PM, devendo ser realizado com a pistola semiautomática
.40 S&W. Para tanto, o estagiário deverá estar devidamente habilitado ao uso de tal armamento, o que
deverá ser comprovado por meio de publicação em Boletim Interno.
Conforme previsto no PPT-04-PM, os resultados do TAF deverão ser inseridos no Sistema
Informatizado do Teste de Aptidão Física (SITAF).
Serão utilizados em instrução os uniformes regulamentares, de acordo com as peculiaridades da OPM e
da instrução.
O docente do EAP, na Fase Presencial, deverá ter concluído o Treinamento Virtual para Professores,
disponibilizado pela DEC no AVEA.
As aulas disponibilizadas no formato EaDPM serão auto instrucionais e não remuneradas.
O EAP será considerado concluído somente após a realização das fases EaDPM e Presencial.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
DO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM

1. Humanas 1.6. Comunicação e Expressão 02

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Ortografia: teoria e casos práticos do uso do hífen e da
vírgula.
Sintaxe: teoria e casos práticos do emprego da
colocação pronominal (próclise, mesóclise e ênclise) e
da crase.
Falar e escrever é uma competência essencial para
atividade policial-militar inerente à atuação do Cb/Sd
PM.
Listar os principais erros de português na escrita 00 02
castrense:
- são suficientes / é suficiente;
- a nível de / em nível de;
- a / há;
- por hora / por ora;
- anexo / anexa / anexos / anexas / em anexo;
- eminente / iminente;
- seção / sessão / cessão;
- por que / porque / por quê / porquê;
- chegar em / chegar a
Boletim 185, de 01OUT07. Orientações de Redação.
TOTAL PARTICULARIZADO 02
TOTAL: 02

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. BEZERRA, R. Nova Gramatica da Língua Portuguesa para Concursos. São Paulo: Método,
2013.

1.2. LEITÃO, L.R. Novíssima Gramaticada Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora
Nacional, 2009.

1.3. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Boletim Geral PM 185, 1 out.
2007. Disponível em:
http://boletim.dp.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/boletins/bcmdo2007/bg07185.htm. Acesso em: 21 jun
2021.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
DO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM

1. Humanas 1.11. Psicologia 02

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Prevenção às manifestações suicidas: Entender o
suicídio como um fenômeno complexo,
multideterminado e multifatorial, podendo derivar de
uma série de problemas que a pessoa enfrenta em
determinada fase de sua vida. 00 02
Identificar os fatores de risco e de proteção, bem
como a importância dos cuidados com a saúde mental,
para que a prevenção das manifestações suicidas seja
mais efetiva.
TOTAL PARTICULARIZADO 02
TOTAL: 02

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. SÃO PAULO (Estado). Lei nº 9.268, de 6 de maio de 1997. Institui o Sistema de Saúde Mental da
Polícia Militar.

1.2. SÃO PAULO (Estado). Decreto nº 46.039, de 23 de agosto de 2001. Cria e regulamenta o Sistema
de Saúde Mental da Polícia Militar do Estado de São Paulo.

1.3. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Sistema de Saúde Mental na
Polícia Militar. Disponível em: <
http://boletim.dp.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/boletins/bcmdo2010/bg10070.pdf>. Acesso em: 13
dez. 2021.

1.4. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Prevenção às Manifestações
Suicidas: orientações aos Policiais Militares. Disponível em: <
http://www.intranet2.dp.policiamilitar.sp.gov.br/wp-content/uploads/2021/04/manual-prevencao-
suicidio.pdf>. Acesso em: 13 dez. 2021.

1.5. BOTEGA, N. Crise Suicida: Avaliação e Manejo. Porto Alegre, 2015.

1.6. CALAZANS, V. Mente impulsiva, comportamento explosivo: transtorno explosivo intermitente.

Novo Hamburgo: Sinopsys, 2017.

1.7. GLASSMAN, W. E.; HADAD, M. Psicologia: abordagens atuais. Porto Alegre, 2008.

1.8. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Prevenção do Suicídio: um manual para profissionais

da mídia. Genebra, 2000.

1.9. PILLETI, N.; ROSSATO, S. M. Psicologia da aprendizagem: da teoria do condicionamento ao

construtivismo. São Paulo, 2013.

1.10. ROSENBERG, M. Comunicação não-violenta: técnicas para aprimorar relacionamentos pessoais

e profissionais. [tradução Mário Vilela]. São Paulo: Ágora, 2006.

1.11. SILVA, E. A.; MOURA, Y. G; ZUGMAN, D. K. Vulnerabilidades, Resiliência e Redes: Uso,

Abuso e Dependência de Drogas. São Paulo, 2015.

1.12. VALLE, C. A. Inteligência Emocional: aprenda a se comunicar e controlar melhor as suas

emoções. São Paulo, 2016.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. 1º Ten PM 981344-6 Carla Cristiane de Almeida Zottino;
2.2. Subten PM 102783-2 Eduardo Tomé Toledo;
2.3. Cb PM 156191-0 Renata Ramos de Moura;
2.4. Cb PM 134738-1 Alexandre Barreto de Almeida, todos do CAPS.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
DO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM

2. Biológicas 2.4. Educação Física 04 02

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA HORÁRIA
Nº DE
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES Presencial EaDPM
O desempenho das atividades diárias e o estado de
saúde dos indivíduos com o intuito de manter o balanço
energético. Qualidade e quantidade de alimentos
ingeridos. Alimentação e sua implicação no peso 00 02
corporal. Investigações sobre a associação de doenças
com o estilo de vida, particularmente a ingestão
alimentar e a falta de atividade física.

Mensuração de circunferência abdominal e peso

corporal, para inclusão no banco de dados do SITAF. 01 04
Aplicação do Teste de Aptidão Física (TAF-3).
TOTAL PARTICULARIZADO 04 02
TOTAL: 06

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. BOMPA, T. O. Periodização: Teoria e Metodologia do Treinamento. São Paulo: Phorte, 2002.

1.2. LANCHA JR, A. H.; LONGO, S. Nutrição do Exercício Físico ao Esporte. Barueri: Manole,
2019.

1.3. MAHAN, L. K.; STUMP, S. E. Alimentos, Nutrição e Dietoterapia. 13. ed. São Paulo: Rocca,
2013.
1.4. McARDLE, W. D.; KATCH, F.; KATCH, V. L. Fisiologia do Exercício, Energia, Nutrição e
Desempenho Humano. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2016.

1.5. SÃO PAULO. Polícia Militar do Estado de São Paulo. Programa Padrão De Treinamento
Policial Militar – PPT-4-PM. Bol G PM143, de 29 jul. 02.

1.6. SOUZA, D. R. de; DOS ANJOS, L. A.; WAHRLICH, V.; VASCONCELLOS, M. T. L. de;
MACHADO, .J da M. Ingestão alimentar e balanço energético da população adulta de Niterói, Rio de
Janeiro, Brasil: resultados da Pesquisa de Nutrição, Atividade Física e Saúde (PNAFS). Caderno de
Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 26, p. 879-890, mai, 2010.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
DO
DIRETORIA DE ENSINO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM

4. Institucional 4.5. Ética Profissional 03

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Discorrer sobre os valores policial-militares.
Compreender o papel das Instituições Sociais (Família,
Escola, Religião, Mídias Sociais).
Dialogar sobre as mídias sociais e o impacto negativo
da exposição na atividade policial-militar.
Deveres éticos na família, sociedade e atividade
policial-militar. Ética e Moral, diferenças e
semelhanças.
00 03
As ações da ética voltadas à hierarquização da PMESP,
ações vinculadas ao convívio entre superiores e
subordinados.
O que é assédio moral? Como acontece? Alvos
principais do assédio moral. Como identificar o
assediador. O que é assédio sexual? Formas de assédio
sexual. O que diz a lei brasileira sobre o assédio
sexual?
TOTAL PARTICULARIZADO 03
TOTAL: 03
1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1 BARBOSA, W. V. Razão complexa. In Hühne (Org.), Razões. Rio de Janeiro: UAPÊ. 1994.

1.2. BARSANO, P. R. Ética profissional – séries eixos. São Paulo: Érica, 2014.

1.3. BITTAR, E. C. B. Curso de ética geral e profissional. São Paulo: Saraiva, 2018.

1.4. BRASIL: Ministério do Trabalho e Emprego. Assédio moral e sexual no trabalho. ASCOM.
2009.

1.5. CHALITA, G. O pequeno filósofo. São Paulo: Globo, 2011.

1.6. CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 2010.

1.7. SÃO PAULO. Lei complementar Nº 893, de 09 de março de 2001. Institui o Regulamento
Disciplinar da Polícia Militar. Disponível em:
https://www.al.sp.gov.br/repositorio/legislacao/lei.complementar/2001/lei.complementar-893-
09.03.2001.html. Acesso em 08 set. 21.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
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DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
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CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM

6. Jurídicas 6.6. Direito de Trânsito 03

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Atualizações do Código de Trânsito Brasileiro – CTB,
ocorridas em abril de 2021, por meio da Lei nº
14.071/2020.
Exemplificar as atitudes e ações adequadas dos
Procedimentos Operacionais Padrão na atividade
policial-militar.
Formas de atuação do Cb/Sd PM em decorrência das
inovações do CTB elencadas na Lei 14.071/20, que
03
entrou em vigor em 12 de abril de 2021.
Os principais pontos alterados foram:
1 – validade da CNH de acordo com as faixas etárias;
2 - mudança para exigência da categoria D ou E;
3 - mudança na periodicidade do exame toxicológico;
4 - alterações para o transporte de crianças em motos
e automóveis;
5 - demais alterações.
TOTAL PARTICULARIZADO 03
TOTAL: 03
1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1.1. . BRASIL. Lei Nº 9503, de 23 de setembro de 1997. Institui o Código de Trânsito Brasileiro.
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9503compilado.htm. Acesso em: 24 ago.
2021.

1.2. BRASIL. Lei Nº 14.071, de 13 de outubro de 2020. Altera a Lei nº 9.503, de 23 de setembro de
1997 (Código de Trânsito Brasileiro), para modificar a composição do Conselho Nacional de Trânsito e
ampliar o prazo de validade das habilitações; e dá outras providências. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2020/lei/l14071.htm. Acesso em: 24 ago. 2021.

2. RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
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6.7. Direitos Humanos e Ações
6. Jurídicas 03
Afirmativas

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Dialogar a respeito do conceito de Educação das
Relações Étnico-Raciais; as peculiaridades da cultura
afro-brasileira, africanidades e cultura indígena e sua
importância na formação da sociedade.
Apresentar e orientar os Cb/Sd PM sobre as relações
de gênero e diversidades culturais na sociedade
brasileira, como aplica-las com respeito a dignidade
humana no atendimento de ocorrências policial- 00 03
militares e no convívio social.
Aspectos para uma abordagem legal, com base nas
normas administrativas e processuais penais,
enfatizando sobre os falsos estereótipos, tais como:
cor da pela, roupa que usa, orientação religiosa e
sexual, dentre outros, fatos que não coadunam com as
normas vigentes na Instituição.
TOTAL PARTICULARIZADO 03
TOTAL 03
1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1.1. FONSECA, D. J. Você conhece aquela? A piada, o riso e o racismo à brasileira. São Paulo:
Summus, 2012.

1.2. HALL, S. A identidade cultural na pós modernidade. 10 ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2005.

1.3. SANTOS, R. E. dos (Org). Diversidade, espaço e relações étnico-raciais: o negro na geografia do
Brasil. 2 ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.

1.4. VALENTIM, S. S.; PINHO, V. A. de; GOMES, N. L. (Org) Relações étnico-raciais, educação e
produção do conhecimento: 10 anos do GT 21 da Anped. Belo Horizonte: Nandyala, 2012.

2. RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
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6. Jurídicas 6.8. Direito Penal 03

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Lei 14.188/21: enfrentamento da violência doméstica
e familiar contra a mulher, prevista na Lei Maria da
Penha (Lei 11.340/06), com as modificações na pena
de lesão corporal simples cometida contra a mulher e
criando o tipo penal de violência psicológica contra a
mulher.
Importância da Campanha Sinal Vermelho Contra a
Violência Doméstica.
Enquadramento da Tabela de Risco de Violência
00 03
Doméstica.
Procedimentos no tocante às modificações do POP
trazidos com a atualização de 16AGO21, insertos no
Bol G PM Nº 152/21.
Conceito da Patrulha Maria da Penha, composição e
capacitação.
Conceito da Visita Solidária, o que é?, formas
adequadas de se fazer a Visita Solidária e
preenchimento do formulário PM O-58.
 TOTAL PARTICULARIZADO 03
TOTAL 03

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. BRASIL. Lei nº 11.340/06, de 7 de agosto de 2006. Cria mecanismos para coibir a violência
doméstica e familiar contra a mulher, nos termos do § 8º do art. 226 da Constituição Federal, da
Convenção sobre a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra as Mulheres e da
Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher; dispõe sobre a
criação dos Juizados de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher; altera o Código de Processo
Penal, o Código Penal e a Lei de Execução Penal; e dá outras providências.

1.2. BRASIL. Lei 13.827/19, de 13 de maio de 2019. Altera a Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
ei Maria da Penha , para autori ar, nas hipóteses que especifica, a aplicação de medida protetiva de
urg ncia, pela autoridade judicial ou policial, mulher em situação de viol ncia doméstica e familiar, ou
a seus dependentes, e para determinar o registro da medida protetiva de urgência em banco de dados
mantido pelo Conselho Nacional de Justiça.

1.3. BRASIL. Lei 14.188/21, de 28 de junho de 2021. Define o programa de cooperação Sinal
Vermelho contra a Violência Doméstica como uma das medidas de enfrentamento da violência
doméstica e familiar contra a mulher previstas na Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006 (Lei Maria da
Penha), e no Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 (Código Penal), em todo o território
nacional; e altera o Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940 (Código Penal), para modificar a
modalidade da pena da lesão corporal simples cometida contra a mulher por razões da condição do sexo
feminino e para criar o tipo penal de violência psicológica contra a mulher.

1.4. SÃO PAULO (Estado). Lei Estadual nº 17.260/20, de 30 de março de 2020. Dispõe sobre a
criação do programa da Polícia Militar "Patrulha Maria da Penha", que visa ao monitoramento da
segurança das mulheres vítimas de violência doméstica no Estado de São Paulo.

1.5. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Nota de Instrução nº PM3-001/02/21 - Atuação da Polícia
Militar na Sistemática de Defesa Contra a Violência Doméstica – de 12 de maio de 2021. Disponível
em:
http://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/3empm/legislacao/NotaInstrucao/PM3_001_02_
21.pdf. Acesso em: 1 set. 2021.

1.6. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Procedimento Operacional Padrão. Ocorrência de Violência
Doméstica e/ou Descumprimento de Medida Protetivas e/ou de Crime Sexual. (Processo 2.09.00).
Disponível em: https://www7.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/6empm/wordpress/servicos/pop.
Acesso em: 19 ago. 2021.

2. RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
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CARGA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR HORÁRIA
Presencial EaDPM
7.2. Direção Policial Preventiva de
7. Policial 03
Viatura

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Nº DE CARGA HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES
Presencial EaDPM
Funções, tipos e funcionamento do sistema de transmissão
dos veículos leves, como: transmissão manual,
transmissão automática, transmissão automatizada,
transmissão contínua variável e outras.
Principais defeitos, as engrenagens da caixa de mudanças
e seus comandos internos, os procedimentos de inspeção e
manutenção, quais tipos de óleos lubrificantes devem ser 00 03
usados, além dos tipos de ferramentas, equipamentos e
técnicas de limpeza e conservação.
Mostrar para o Cb/Sd PM o sistema de transmissão
automática dos veículos com controle eletrônico
disponíveis na PMESP, formas ideais de
operacionalização.
TOTAL PARTICULARIZADO 03
TOTAL: 03
1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. SENAI. Fundamentos da mecânica automotiva. Editora Senai-SP; São Paulo. 2014.

1.2. SENAI. Transmissão automática com controle eletrônico. Editora Senai-SP, São Paulo. 2016.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 1º Sgt PM 990283-0 Anderson Queiroz da Rocha;
2.5. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.6. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
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CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM
8.Técnicas
8.2. Defesa Pessoal 02 02
Policiais

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE HORÁRIA
DOCENTES
PRESENCIAL EaDPM

Contextualização dos procedimentos de 04 técnicas de

imobilização mais convencionais dentro da defesa
pessoal policial: chave de braço (L), chave de cotovelo
flexionado (americana), preensão de ombro e chave de
bíceps.
Utilização de tais técnicas em ocorrências que
envolvam controle físico, dentro dos princípios para
utilização da força. 00 02
Aproximação, verbalização, contenção, imobilização,
algemamento, busca pessoal, socorro e condução de
pessoas, ressaltando a necessidade do bom
condicionamento físico para a correta execução das
técnicas durante as ocorrências policiais e o
cumprimento dos procedimentos operacionais padrão
vigentes na Instituição.
Procedimentos de primeiro contato, procedimentos de
entrevista, procedimento básico de defesa e 01 02
procedimento básico de defesa no solo.
Procedimento de imobilização no solo com indivíduo
em decúbito dorsal.
TOTAL PARTICULARIZADO 02 02
TOTAL: 04

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
1.1. BRASIL. Decreto-Lei nº 2.848, de 7 de dezembro de 1940. Código Penal Brasileiro. Diário Oficial
da União: Seção, Rio de Janeiro, RJ. Ano 119, n. 52, 11 dez. 1940.

1.2. BRASIL. Lei nº 13.060, de 22 de dezembro de 2014. Uso dos instrumentos de menor potencial
ofensivo pelos agentes de segurança pública, em todo território nacional. Diário Oficial da União:
Brasília, DF. Ano 193, n. 126, 14 dez. 2014.

1.3. BRASIL. Lei nº 13.869, de 05 de setembro de 2019. Dispõe sobre os crimes de abuso de
autoridade. Diário Oficial da União: Brasília, DF. Ano 198, n. 131, 13 set. 2019.

1.4. ONU. Assembleia Geral das Nações Unidas. Código de Conduta dos Encarregados da Aplicação
da Lei. Resolução 34/169, 1979.

1.5. ONU. Assembleia Geral das Nações Unidas. Princípios Básicos do Uso de Força e Arma de
Fogo. Cuba, Havana, 1990

1.6. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Instrução Continuada do
Comando. Uso moderado da Força (ICC Nº 28/10). Disponível em:
https://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/. Acesso em 22 set. 2021.

1.7. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Instrução Continuada do
Comando. Técnicas de defesa pessoal. (ICC Nº 40/10). Disponível em:
https://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/. Acesso em 22 set. 2021.

1.8. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Instrução Continuada do
Comando. Defesa Pessoal (ICC Nº 123/14). Disponível em:
https://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/. Acesso em 22 set. 2021.

1.9. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Instrução Continuada do
Comando (ICC Nº 131/15). Uso da força policial. Disponível em:
https://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/. Acesso em 22 set. 2021.

1.10. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Manual de Defesa Pessoal
Policial (M-3-PM). 3 ed. Publicada anexa ao Bol G PM nº 200, 27 out. 2021.

2. RESPONSÁVEIS PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 1º Sgt PM 990283-0 Anderson Queiroz da Rocha;
2.5. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.6. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
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DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM
8. Técnicas 8.6. Tiro Defensivo na Preservação
06 02
Policiais da Vida - Método Giraldi®

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES PRESENCIAL EaDPM

Espingarda calibre 12 Benelli M-4: peculiaridades da

arma, montagem, desmontagem e manutenção de
primeiro escalão.
00 02
Fuzil FN SCAR-L calibre 5,56 mm: peculiaridades da
arma, montagem, desmontagem e manutenção de
primeiro escalão.
Curso Básico de Pistola Semiautomática .40 S&W para
fins Policiais:
Posição – Quantidade de tiros:
1ª Em pé livre - 4 disparos; 2ª Ajoelhado - 4 disparos;
3ª Agachado - 4 disparos; 4ª Deitado - 4 disparos;
5ª Progressão e Regressão - 4 disparos; 6ª Progressão e 02 03
Regressão (dois alvos) - 8 disparos; 7ª Em pé barricado
à direita - 4 disparos; 8ª Em pé barricado à esquerda - 4
disparos; 9ª Ajoelhado ou Agachado barricado à direita
- 2 disparos; 10ª Ajoelhado ou Agachado; barricado à
esquerda - 2 disparos; 11ª Híbrida - 4 disparos.
Pista Policial de Aplicação Padrão em Dupla.
Realização de 10 (dez) disparos por policial.
Atuação do Cb/Sd PM na pista policial de aplicação em
dupla.
Finalidade: verificar se estão em condições de usar a 02 03
pistola em defesa da sociedade.
Orientações ao estagiário antes de executar a PPA
Padrão em Dupla.
TOTAL PARTICULARIZADO 06 02
TOTAL: 08

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. SÃO PAULO (Estado). Polícia Militar do Estado de São Paulo. Determinações para a realização do
teste de avaliação de tiro (TAT). Boletim Geral PM 061, 30 mar. 2006. Disponível em:
http://boletim.dp.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/boletins/bcmdo2006/bg06061.htm. Acesso em: 5 set.
2020.

1.2. SÃO PAULO (Estado). Manual de Tiro Defensivo da Polícia Militar (M-19-PM). Boletim Geral
PM 099, 27 mai. 2013. Disponível em:
http://www.intranet.polmil.sp.gov.br/organizacao/unidades/1empm/1empm_v3/Publicacoes/Manuais/M
anuais%201%C2%AAEM/M-19-
PM%20Manual%20de%20Tiro%20(%202%20ED%20Metodo%20Giraldi).pdf . Acesso em: 5 set.
2020.

2. RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:

2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”
 POLÍCIA MILITAR OPM
DO
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
ESTADO DE SÃO PAULO

CURRÍCULO:
ESTÁGIO DE ATUALIZAÇÃO PROFISSIONAL (EAP) – CABOS E SOLDADOS

PLANO DIDÁTICO DE MATÉRIA:

Atualizado em 22DEZ21

CARGA HORÁRIA
AENS CENS MÓDULO MATÉRIA CURRICULAR
Presencial EaDPM
8. Técnicas 8.17. Procedimentos Operacionais
02 02
Policiais Padrão

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

CARGA
Nº DE HORÁRIA
RELAÇÃO DE ASSUNTOS FASE
DOCENTES PRESENCIAL EaDPM

A importância do uso de segurança na atividade policial

militar de patrulhamento ostensivo com uso de viatura
04 rodas, como forma de minimizar lesões corporais e
acidentes mais graves.
Transmitir a sequência de ações do Processo nº 5.17.00
– Uso do Cinto de Segurança – principalmente quanto à
ativação e desativação do cinto de segurança, ajuste
ergonômico do banco e direção, bem como regulagem
da altura do cinto de segurança para o motorista da 00 02
viatura.
Transmitir a sequência de ações do Processo nº 5.17.00
– Uso do Cinto de Segurança – principalmente quanto à
ativação e desativação do cinto de segurança, ajuste
ergonômico do banco e direção, bem como regulagem
da altura do cinto de segurança para o encarregado da
viatura.
Transmitir a sequência de ações do Processo nº 5.17.00
– Uso do Cinto de Segurança – principalmente quanto a
ativação e desativação do cinto de segurança, ajuste
ergonômico do banco e direção, bem como regulagem
da altura do cinto de segurança para o 3º homem da
viatura e 4º homem da viatura.
Treinamento prático de utilização do cinto de
segurança, em que o Cb/Sd PM treinará a ativação e
desativação do cinto de segurança nas funções de
motorista, encarregado, terceiro e quarto homem, de 02 02
forma que possa instruir e supervisionar seus
subordinados quanto ao cumprimento do Processo nº
5.17.00.
TOTAL PARTICULARIZADO 02 02
TOTAL: 04

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

1.1. BRASIL. Código de Trânsito Brasileiro. Disponível em:

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9503compilado.htm. Acesso em: 01 set. 2021.

1.2. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Instrução Continuada de Comando (ICC nº 83). Disponível
em: http://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/?page_id=1669. Acesso em: 1 set. 2021.

1.3. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Instrução Continuada de Comando. A importância do uso do
cinto de segurança e as consequências advindas da colocação inadequada de objetos em locais
inapropriadas que possam abranger o ângulo de alcance do disspositivo. (ICC nº 94). Disponível em:
http://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/?page_id=1669. Acesso em: 1 set. 2021.

1.4. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Instrução Continuada de Comando. Condução de Viatura Uso
do Cinto de Segurança (ICC nº 278). Disponível em:
http://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/dec/?page_id=1669. Acesso em: 1 set. 2021.

1.5. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Manual de Fundamentos: polícia ostensiva e preservação da
ordem pública. Disponível em:
http://www5.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/3empm/legislacao/ManualFundamentos/Manual_
de_Fundamentos.pdf. Acesso em: 1 set. 2021.

1.6. SÃO PAULO (Estado). PMESP. Procedimento Operacional Padrão. Processo nº 5.17.00 – Uso
de Cinto de Segurança. Disponível em:
https://www7.intranet.policiamilitar.sp.gov.br/unidades/6empm/wordpress/wp-
content/uploads/2021/08/Processo-5.17.00-Ativacao-e-desativacao-do-cinto-de-seguranca.pdf. Acesso
em: 1 set. 21.
2. RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO:
2.1. Major PM 960391-3 Fernando Augusto de Paiva Pacheco;
2.2. Cap PM 108376-7 Gernando Garcia Furtado;
2.3. 1º Sgt PM 115392-7 Durval Corrêa Guimarães;
2.4. 3º Sgt PM 138486-4 Luis Fernando Gonçalves;
2.5. Cb PM 147256-9 Kátia Dias Pimentel, todos da EEF.

“Nós, Policiais Militares, sob a proteção de Deus, estamos compromissados com a defesa da Vida, da Integridade Física e da Dignidade da Pessoa Humana.”