E.E.

AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA DE ENSINO RELIGIOSO - 2013

PROFESSOR (A)
ALUNO (A)

2- De acordo com o texto e imagem acima pode-se concluir que a

1- Diante do contexto da imagem acima pode-se concluir que luz se refere a
(a) A mulher despreza os pobres (a) Lâmpadas
(b) O homem era folgado por isso a mulher o pôs para fora (b) Jesus
(c) A mulher queria ficar livre de todo mau pensamento (c) Fio
(d) A mulher é sem educação (d) Natal

3- Que palavra do texto acima é antônimo de Luz 4- Qual é a ironia apresentada no texto?
(a) Destruição (a) A criança é muito nova para falar.
(b) Trevas (b) A mãe traz muitas coisas para o filho, mas nenhuma foi o
(c) Infrutífera que ele pediu.
(d) Visíveis (c) O menino não sabe pelo que deve ser grato, mesmo diante
de todas as coisas boas que a vida oferece.
(d) É difícil saber quando devemos agradecer
5- Diante das informações do texto, pode-se
concluir que o personagem usa provisão, amor,
proteção e disciplina para cuidar
a) do jardim
b) da família
c) dos vizinho
d) dos tomates
 6. A ideia central do texto é

os bonzinhos sempre vencem

os malvados sempre perdem.
os pequeninos fizeram o grandão
chorar
se você não tratar bem as pessoas
pode ficar sem amigos

7. Que mensagem o autor

tenta passar com o texto?
(a) a amizade verdadeira
vence todos os obstáculos.
(b) faça o bem mesmo a
alguém que te fez o mal.
(c) quanto mais alto, maior é
o tombo.
(d) quem espera sempre alcança.

8. O texto defende a tese que é:

(a) a internet é um meio

de comunicação muito útil.
(b) a navegação pela internet,
propicia muitos
conhecimentos.
(c) alguns computadores já
saem da loja estragados.
(d) existem pessoas que
fazem mau uso da internet.

9. Sobre a imagem pode- se

concluir que
(a) O menino comeu um
dos pães
(b) O menino deixou de
comprar um pão
(c) O menino doou um
dos pães
(d) O dinheiro não foi
suficiente para pagar
todos os pães.

E.E. Diante da sequência de quadrin

a amizade
MATRIZ DE REFERÊNCIA PARA A AVALIAÇÃO DIAGNOSTICA
a igreja
DE
ENSINO RELIGIOSO - 2013 Jesus
o ser humano
PROFESSOR (A)
ALUNO (A)
HABILIDADES Questão GABARITO
D2 Localizar informações explícitas em um texto. 01 C
D2 Localizar informações explícitas em um texto. 02 B
D3 Inferir informações implícitas em um texto. 03 C
D23 Identificar efeitos de ironia e humor em textos. 04 C
D8 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não-verbal. 05 B

D1 Identificar o tema ou o sentido global de um texto. 06 A

D1 Identificar o tema ou o sentido global de um texto. 07 B

D14 Identificar a tese de um texto. 08 D

D8 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não-verbal. 09 C

D8 Interpretar texto que conjuga linguagem verbal e não-verbal. 10 C