FICHA DE ORIENTACAO AOS ALUNOS (FOA) ‘Avaliagdo N° 3 (A3) / 2022 LINGUAGENS E CIENCIAS HUMANAS - 3° ANO DO ENSINO MEDIO Orientacdo para Estudo Tstudar com atengio os capitulos do livro didatico referentes aos objetos de conhecimento | descritos abaixo. Refazer: | Fazer, refazer ou revisar os exercicios propostos pelos professores durante trimestre. Resolver: | Exercicios do livro didatico adotado pelo colégio e listas de exercicios. Revisar as atividades e materiais disponibilizados no AVA (slides, videoaulas, listas de exercicios eto). Rever: Material a ser trazido pelo aluno Caneta esferografica com tinta azul ou preta, lapis, borracha e régua. Nio serao permitidos [Material de consulta de qualquer natureze, corretivo, aparelho celular e empréstimo de material durante a realizagao da prova. Fontes de Consulta para Estudo Notas de aula, Listas de exercicios. ~ Livro adotado, - Anotagées das aulas. - Videoaulas._ AREA: LINGUAGENS SUAS TECNOLOGIAS Detalhamento do Objeto do Conhecimento —Estudo de letras de musica, = Uso de infinitives e gerund. = Estudo de artigos. ~ Estratégias de leitura: inferéncia. Compreensao e anélise de artigos. = Uso de modal verbs. = Uso de phrasal modals. Sigits = Identificacdo de classes gramaticais. Disciplina ‘SEQUENCIA DIDATICA Compreensio e analise de letra de misica ~ Estudo de textos informativos. — Estrategia de leitura: scanning. ~ Estratégia de leitura: scanning. Revisdo. ~ Estratégia de leitura: inferéncia Compreensio e analise de texto informative.‘Ti. Yerbos impessdais. 2. Regras basicas de concordancia verbal. 13. Regras especiais. 4. Veibes gcompanhados da particula ‘se’ “TMovirentos de vanguarda _ estéticar |Cubismo, —Dadaismo, Expressionismo, | Fututisnio e Surraalismo, | heranca das vanguardas europeias para a | atte no Brasil LA semana de Arte Moderna. }Cancordancia do adjetivo _adjunto 2dporninal e adjetivo predicativo. esos especiais: anexc, incluso, possivel, Lmeio, bastante. Concordancia Verbal. Concordancia nominal |}. heranca das vanguardas europeias para a Literatura Portuguesa. Modernismo em Portugal 2, Fernando Pessoa: ortdnimo e heterénimo. ‘A construgao literaria do orténimo. Lingua As construc6es literdrias dos heterénimos Portuguesa 7 on 1. Identificagdo das oragées subordinadas Oragées subordinadas adverbiais. advertiais 2. Fungées discursivas das oracées. | suber adas adverbiais. |Antecedentes da Semana de Arte Moderna. O evento Semana 22. Wieterbicine rio pentax tag, cxrpetescas da 1° Geracdo Modernista do Principais autores da 1° Geraco Modernista LL : ____|do Brasil. 1. Leitura de divulgagio de iniciacao cientifia 2. Estruture do artigo de divulgacéo Artigo de divulgagao cientifica, cientifica, 3. O didlogo entre o artigo de divulgagio cientifica e outros géneros de natureza ____lexpositiva. 1) Introdugao @s vanguardas europeias. 2) Cubismo. 3) Fauvismo. 4) Expressionismo. Arte N° 2 - Movimentos da Arte Moderna parte I 5) Locelizecto tempor espago. 6) Andlise e leitura de imagens. 7) Técnicas artisticas. 8) Principais artistas e suas obras. 9) Pratica artisticas, 10) Sensibilizagdes e Conexses.Redacao (CAMIL) N° OL - Macroestrutura texto dissertativo-argumentativo. = Conhecimento da macroestrutura Redagéo da EsPCEX. = Conhecimento da estrutura da introducao. = Conhecimento da estrutura do desenvolvimento. =Conhecimento da estrutura da conclusao. = Compreenséo dos diferentes modos de estruturagdo da introdugéo da Redacdo da ESPCEX, = Compreensdo dos diferentes modos de estruturacdo do desenvolvimento da Redacao da ESPCEX. ~Anélise dos desvios da convenco de escrita e de estrutura sintatica em textos do padrao ESPCEX. = Abordagem dos elementos que levam a tangéncia e a fuga do tema. = Uso do repertério, de modo a selecionar, a relacionar e a interpretar informacées, fatos, opinides, argumentos e conceitos das varias areas de conhecimento em defesa de um ponto de vista. = Emprego do conhecimento sobre coesdo textual na producdo da Redacio da EsPCEx ~ Conhecimento e emprego das estratégias de persuaséo e convencimento. da Redacéo (CAUNI) N° 01 - Macroestrutura e microestrutura do texto dissertativo-argumentativo. = Conhecimento da macroestrutura da Redacdo do ENEM. = Conhecimento da estrutura da introducdo. - Conhecimento da estrutura_ do desenvolvimento. ~Conhecimento da estrutura da conclusio. = Compreenséo dos diferentes modos de estruturagdo da introdugéo da Redacdo do ENEM. = Compreensio dos diferentes modos de estruturacao do desenvolvimento da Redacio| do ENEM, ~ Anélise dos desvios da convencéo de escrita € de estrutura sintatica em textos do padrao ENEM. = Abordagem dos elementos que levam a tangéncia e a fuga do tema, = Uso do repertério, de modo a selecionar, @ relacionar e a interpretar informagées, fatos, opinides, argumentos e conceitos das varias reas de conhecimento em defesa de um ponto de vista. = Emprego do conhecimento sobre coesio’ textual na producio da Redacao do ENEM. ~Conhecimento e emprego das estratégias de persuaséo e convencimento. = Elaborago da proposta de intervencéo (Pl) ‘com detalhamento: agio/agente/modo ou meio/efeito.Professores — Assinatura / Nome por extenso: tne Rubeus cosas awa lan Pere Lingua Fefuouesa iia. una esis — mo Sate oe pare AREA: CIENCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS Disciplina SD (n° e titulo, conforme PED BC) Detalhamento do Objeto do |___Conhecimento (conforme PED BC) ~ Fatores que levaram a guerra; ~ Fases da Guerra; - A Guerra de Movimento; I Guerra Mundial (1914-1918). - A Guerra de Trincheiras; | - © Retorno & Guerra de Movimento; - Agripe espanhola; ~ Consequéncias. = Panorama da Russia pré-revolucionaria e| fatores que levaram a revolucao; ~ Fases da Revolucdo Russa; ~ 1905 - “O Ensaio Geral"; Revolucao Russa. |- A Revolucéo Burguesa -Menchevique de Marco de 191; - A Revolugéo Bolchevique de Outubro de 1917; Historia ~ A Guerra Civil 1917-1921; Consequéncias. s anos 1920; ~ A Crise de 1929; - O Fascismo; ~ O Nazismo; - A Guerra Civil Espanola; ~ Franquismo e Salazarismo. ~ A Segunda Guerra Mundial; - Fatores que levaram a guerra; ~ As fases da guerra; A Segunda Guerra Mundial. ~ A Expansdo do Eixo — (1939 - 1942); ~ A Contraofensiva Aliada - (1943 - 1945); - A participacao do Brasil na Segunda Guerra Mundial — a FEB; = Consequéncias. - Os antecedentes do modelo caj - O modelo Capitalista, ~ As diferentes fases do Sistema Capitalista, - A evolugéo da Diviséo Internacional do Trabalho. = 05 diferentes modelos produtivos caracteristicos de cada Revolucdo Industrial. Periodo Entre Guerras ~ A crise de 1929 e 0 Nazifascismo. lista (© Processo de desenvolvimento do mundo capitalista. Geografia| | A ordem bipolar. ~ A formacao da URSS e sua importancia geopolitica na ordem bipolar. = 0 fim da 2* Guerra Mundial e a nova -geopolitica internacional. ~ A ordem bipolar (1945 - 1989/90/91) ~ A Guerra Fria e suas miiltiplas implicacdes geopoliticas, econdmicas e tecnologicas. = Transiggéo da ordem bipolar para a nova ‘ordem geopolitica ‘A ordem geopolitica e econdmica na atualidade. ~ A Nova Ordem Mundial - A Regionalizagio do Mundo na Nova ‘Ordem Mundial is6es Geopoliticas do Mundo. = A importancia do meio ambiente no contexto da Nova Ordem. Filosofia Filosofia Politica do Maquiavel. Renascimento: 1. Separacdo entre ética e politica. 2. Conceito de Virté e Fortuna, 3. Os conselhos ao principe. 4, Analogia entre 0 lego e a raposa. 5. Context histérico da Renascenca Sociologia Estado Moderno. 1. Formas, sistemas e regimes de Estado e Governo: federalismo; monarquiae repiiblica; presidencialismo, semipresidencialismo e parlamentarismo; autocracia e democracia; 2. Formagao da Nacionalidade Brasileira; 3. Formacéo e organizacio do Estado brasileiro; 4, Organizacao do Estado brasileiro a partir das teorias de Oliveira Viana, Sergio Buarque de Holanda, Victor Nunes Leal, Raymundo Faoro e Caio Prado Junior. Professores — Agsinatura / Nome por extenso: Histéria: Geografia Filosofia/Sociologia + Prot. Ie. Fa‘bio 4h ho