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Orientações Institucionais para Confecção Do Trabalho de Conclusão de Curso
Orientações Institucionais para Confecção Do Trabalho de Conclusão de Curso
INSTITUCIONAIS PARA
CONFECÇÃO DO
TRABALHO DE
CONCLUSÃO DE CURSO
APRESENTAÇÃO
A função deste documento é de orientar a busca dos (as) discentes no que diz
respeito à produção acadêmica e particularmente ao trabalho de conclusão do curso, o
chamado TCC. O conhecimento científico não é fácil de obter, implica trabalho, esforço
e busca. O caminho para o conhecimento é a pesquisa.
Papel do (a) orientador (a): o (a) orientador (a) é o (a) interlocutor (a), que
orienta a produção acadêmica do discente. Para isso irá sugerir leituras, ajudar na
melhor delimitação do trabalho, na escolha de uma metodologia apropriada, oferecendo
sugestões teóricas, metodológicas e, principalmente, contribuindo para o bom
desenvolvimento do trabalho.
É importante que sua pergunta não tenha em seu corpo a palavra PORQUE!
MONOGRAFIA
Elementos Pré-Textuais:
• Capa;
• Página de rosto;
• Dedicatória (opcional);
• Agradecimento (opcional);
• Epígrafe (opcional);
• Sumário;
• Listas de tabelas e figuras – (opcional);
• Lista de Abreviaturas e Siglas (opcional);
Elementos Pós-Textuais;
• Referências;
• Glossário (opcional);
• Apêndices (opcional);
• Anexo (opcional);
Elementos Pré-Textuais:
• Titulo;
• Filiação;
• Resumo;
• Palavras chave;
• Introdução;
• Metodologia;
• Resultados e Discussões;
• Conclusão;
Elementos Pós-Textuais;
• Referências;
• Glossário (opcional);
• Apêndices (opcional);
• Anexo (opcional);
ASPECTOS GRÁFICOS
Espaçamentos e Recuos
• Espaçamento entre linhas: 1,5
• Entre títulos de capítulos e texto: 2 espaços de 1,5.
Titulação
• As principais divisões (capítulos), assim como as outras partes do
documento (sumário, resumo, agradecimentos), com os títulos digitados
em letras maiúsculas, em negrito. O alinhamento deve ser à esquerda
ou centralizado.
Paginação
• A posição dos números das páginas deve estar Iocalizada na margem
inferior direita.
• Uma citação curta possui até três linhas. Elas devem estar entre aspas
ou itálico, e fazer parte do parágrafo. Exemplos:
Ou:
Ou ainda:
"Medeiros (1997, p.62) indica que, para Freire (1985, p.22), 'a Ieitura do mundo
precede sempre a Ieitura da palavra e a Ieitura desta implica a continuidade da Ieitura
daquele’, pois que a Ieitura é a chave do conhecimento, quer se faça de um texto, quer
de realidade mais ampla, o mundo".
• Pode-se omitir partes do texto que não apresentem interesse a
transcrição, tanto no início, como no meio e no fim, usando reticências. Se
ocorrer no meio da citação, as reticências devem vir entre parênteses.
Notas de Rodapé
Referências Bibliográficas
Exemplos:
AUTOR. Título do artigo. Título da revista com destaque gráfico (negrito, itálico
ou grifo), Volume, Fascículo, Páginas inclusivas, Data (mês e ano).
Exemplo:
Exemplo:
ASPIS, Renata Paranhos. Avaliar é humano – importância e funções, avaliar
humaniza. http://www.cbfc.com.br/reflexão.htm. Acesso em: 20 dez. 2001.
Iniciar com o nome da entidade a que a página está ligada ou com o assunto
geral da página.
Exemplo:
GT-CURRÍCULO/ANPED. http://www.ufrgs.br/faced/gtcurric. Acesso em: 23
jun. 2000.
Citar autor, título do artigo, título do jornal, cidade, data completa, número ou
título do caderno, seção ou suplemento, indicação da página e eventualmente da
coluna.
Exemplos:
Se o artigo de jornal for um artigo assinado:
PINTO, J.N. Programa explora tema raro na TV. O Estado de São Paulo, 8 fev.
1975, Caderno 2, p.7.
Se o artigo de jornal for um artigo não assinado:
ECONOMISTA recomenda investimento no ensino. O Estado de São Paulo,
p.21, 45 col., 24 maio 1977.
ANEXOS
NOME DO CURSO
(Fonte 16 - caixa alta e negrito)
Aos meus pais, que sempre estão ao meu lado, por favorecerem em especial, este
momento;
Aos colegas, pelas trocas de experiências, pelo convívio, pelas alegrias e incertezas,
por todos esses momentos vividos juntos e partilhados.
Introdução 10 pts
A introdução foi escrita de forma sequencial que encaminha logicamente o leitor aos
objetivos?
Objetivos/Problemas/Hipóteses/Metodologia 10 pts
• Há uma definição clara dos objetivos e das hipóteses a serem
levantadas?
•A metodologia utilizada é adequada ao propósito do trabalho?
Fundamentação Teórica 15 pts
• Apresentou referencial teórico adequado ao tema, fundamentado segundo os critérios
científicos?
• Apresentou sequência lógica de ideias e pensamentos, deixando explicito o tema
apresentado?
Analise e interpretação dos resultados da pesquisa 10 pts
• Teve Coerência na análise dos resultados da pesquisa?
• Fez uma relação lógica com referencial teórico?
• Todas as tabelas e figuras estão referenciadas no texto?
• Há análise e interpretação?
• Há uma relação de forma satisfatória dos resultados obtidos com os trabalhos de outros
autores?
Citações 5 pts
• As citações estão devidamente referenciadas?
Conclusão 10 pts
• As conclusões são Claras e sustentadas pela evidência? são colocadas conjecturas ou
recomendações práticas como conclusões? as conclusões tem relação com o objetivo
inicial?
• A hipótese apresentada inicialmente foi confirmada?
Referências 5 pts
• O trabalho apresenta relação com as referências utilizadas?
• As referências estão apresentadas da maneira correta?
Pontuação Total 100 Pontuação
Obtida
Parecer Final
( ) Trabalho Aprovado
( ) Trabalho Reprovado
( ) Trabalho Aprovado Com Ressalvas
Recomendações Finais
Professor Orientador:
Banca de Avaliação: