ESCOLA: ______________________________________________________________________

ALUNO (A): ____________________________________________________________________

PROFESOR (A) _______________________________________DATA: ______/______/_______
SERIE/ANO 2ª TURMA ___________________ TURNO: __________________________
DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

Habilidade. Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a pratica de
esporte de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esse esporte.

ESPORTES

O esporte é um importante fator de integração na 4ª) Pinte o desenho das gravuras abaixo.
idade infantil. Por meio dele, crianças melhoram a
autoestima, aprendem a conviver em grupo e até a
desenvolver características de liderança.

 Observe a cena e responda.

5ª) Ligue os desenhos de acordo com os esportes.

1ª – Qual o nome do esporte que a turma está

praticando?
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2ª) Observe e responda. Qual o nome dos

personagens que aparecem na cena?

( ) João e Pedro
( ) Cebolinha e Chico Bento
( ) Cebolinha e Cascão
( ) Chico Bento e Caio
6ª) Ache no diagrama abaixo o nome dos esportes
que estão no quadro.

Handebol – Badminton
Esgrima – vôlei -
Futebol