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Caro (a) estudante, você e sua família estão recebendo esse “Banco de Atividades” para serem
realizadas durante esse período de suspensão de aulas. Cada banco de atividades deverá ser
respondido semanalmente com o apoio de seus familiares.
Solicitamos que respeitem o cronograma de entrega das atividades, que será definido pelo
professor. A cada semana será lançado um novo banco de atividades.
ORIENTAÇÕES:
● Antes de responder o bloco de atividades, procurem um lugar tranquilo e agradável em suas
casas.
● Organizem os materiais que irão precisar, como lápis, borracha, caneta, etc.
● Se tiver um dicionário em casa, é uma boa hora de consultá-lo, caso fique com dúvida do
significado de alguma palavra ou escrita de algum termo/vocábulo.
● Leia com atenção antes de responder.
● Se precisar de ajuda, procure alguém de sua família para te auxiliar.
● Depois de concluir a realização das atividades, faça uma revisão para verificar se respondeu
todas as questões.
Escola:________________________________________________________________________
Nome:_________________________________________________________________________
Período – 12 DE OUTUBRO A 23 DE OUTUBRO DE 2020
Anotações:___________________________________________________________
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ESCOLA:______________________________________________________________________
CIDADE:__________________________________________________ DATA:_______________
ALUNO(A):________________________________________________________ Nº_________
PROFESSOR(A):______________________________________________ TURMA:__________
3) De uma aeronave que voa horizontalmente, com velocidade constante, uma bomba é
abandonada em queda livre. Desprezando-se o efeito do ar, a trajetória da bomba, em relação à
aeronave, será um:
a) arco de elipse.
b) arco de parábola.
c) segmento de reta vertical.
d) ramo de hipérbole.
e) um ponto.
4) Heloísa, sentada na poltrona de um ônibus, afirma que o passageiro sentado à sua frente não
se move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Abelardo, sentado à margem da rodovia,
vê o ônibus passar e afirma que o referido passageiro está em movimento.
2
De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados em Mecânica, explique de que
maneira devemos interpretar as afirmações de Heloísa e Abelardo para dizer que ambas estão
corretas.
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3
ESCOLA:______________________________________________________________________
CIDADE:__________________________________________________ DATA:_______________
ALUNO(A):________________________________________________________ Nº_________
PROFESSOR(A):______________________________________________ TURMA:__________
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.
3 Considere um carro que se movimenta em uma trajetória retilínea e em velocidade constante
durante todo percurso, em física dizemos que esse realiza que tipo de movimento.
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4
4 Quando a velocidade de carro está aumentando, dizemos que ele está acelerando e quando o
mesmo está diminuindo sua velocidade, dizemos que ele está desacelerando. Como chamamos
essas duas situações em física.
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5 Observe as imagens abaixo e responda:
Figura A Figura B
De acordo com o que você aprendeu sobre velocidade, qual é a diferença entre aceleração de
aceleração média.
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