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  • Leis de Newton em prova de Ciências

    Enviado por

    Cynthia Ranyelle
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    1) O documento é uma atividade avaliativa individual de Ciências aplicada a um estudante sobre as leis de Newton. 2) A atividade contém quatro questões que abordam os conceitos de repouso e movimento, a lei da inércia e a importância do cinto de segurança. 3) As questões devem ser respondidas com base nos princípios de Mecânica estudados em sala de aula.

    Descrição original:

    Título original

    Atividade avala=iativa _9 ano B

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    Leis de Newton em prova de Ciências

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    Cynthia Ranyelle
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    de 1

    ESTADO DE ALAGOAS

    SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO


    CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUISA APLICADA ANTÔNIO GOMES DE BARROS – CEPA
    13ª GERE – GERÊNCIA REGIONAL DE ENSINO
    ESCOLA ESTADUAL TEOTÔNIO VILELA

    Estudante: _________________________________ Nº _____


    Ano: _______ Turma ______ Data: _____/_____/_________
    Professor/a: Cynthia Ranyelle

    Componente Curricular: Ciências


    ATIVIDADE AVALIATIVA INDIVIDUAL QUESTÃO 3: Aponte 3 exemplos que acontecem no nosso dia
    a dia que demonstram a lei da inércia.

    QUESTÃO 1: Adinelma, está sentada na poltrona de um ônibus, _____________________________________________________


    a mesma afirma que o passageiro sentado à sua frente não se _____________________________________________________
    move, ou seja, está em repouso. Ao mesmo tempo, Daython, _____________________________________________________
    sentado à margem da rodovia, vê o ônibus passar e afirma que o _____________________________________________
    referido passageiro está em movimento. _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________

    QUESTÃO 4: Qual a importância de usarmos o cinto de


    segurança? Explique com base nas teorias que estudamos em
    classe.
    a) De acordo com os conceitos de movimento e repouso usados
    em Mecânica, explique de que maneira devemos interpretar as
    afirmações de Adinelma e Daython para dizer que ambas estão _____________________________________________________
    corretas. _____________________________________________________
    _____________________________________________________ _____________________________________________________
    _____________________________________________________ _____________________________________________
    _____________________________________________________ _____________________________________________________
    _____________________________________________ _____________________________________________________
    b) O ônibus está em repouso ou movimento? Explique sua _____________________________________________________
    resposta. _____________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________________
    _____________________________________________ “Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes”
    Paulo Freire
    QUESTÃO 2: Associe corretamente os princípios fundamentais Ótima prova queridos !
    conhecidos como Leis de Newton.

    1 - Princípio da Inércia (1ª Lei de Newton)


    2 - Princípio Fundamental da Dinâmica (2ª Lei de Newton)
    3 - Princípio da Ação e Reação (3ª Lei de Newton)

    ( ) A força resultante que age em um ponto material é igual ao


    produto da massa desse corpo pela sua aceleração.
    ( ) Quando um corpo A exerce uma força no corpo B, este exerce
    imediatamente uma força em A de mesmo módulo, mesma
    direção e sentido contrário.
    ( ) Todo corpo tende a permanecer em seu estado de repouso ou
    de movimento.

    A sequência correta dessa associação é

    A) 1, 2, 3
    B) 2, 1, 3
    C) 2, 3, 1
    D) 3, 1, 2

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