INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO MONSENHOR SCALABRINI

Aluno(a): _______________________________ Nº: ____ Série/Turma: _________

Professora: Katiele Stefani Zotti Disciplina: Ciências Data: _________

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – 1º TRIMESTRE

OBS: I=Integral S = Satisfatória P = Parcial R = Restrita
1) Analise a cadeia alimentar a seguir:
Grama - gafanhoto - aranha - sapo - cobra - gavião
Os seres vivos que ocupam os níveis tróficos de consumidor primário (C1), consumidor quaternário (C4) e produtor (P)
são, respectivamente:
C1 C4 P
a) gafanhoto / cobra / grama.
b) gafanhoto / grama / pássaro.
c) gafanhoto / grama / sapo.
d) gafanhoto / grama / cobra.
e) gafanhoto / grama / gavião

2) Defina os termos que seguem:

a) Espécie: ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b) Hábitat: ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
c) Nicho: ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
d) População: ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
e) Comunidade: __________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3)Considere a cadeia alimentar apresentada abaixo:

Qual a possível consequência para a cadeia alimentar, caso haja uma queda
no número de peixes desse ambiente?
4) Observe a imagem:

Sobre as cadeias alimentares, responda:

a) Quem são os seres vivos produtores e por que eles têm esse
nome?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
b) É correto afirmar que numa cadeia alimentar a energia do ser
produtor passa para todos os outros seguintes? Explique sua
resposta.
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

c) Qual é a função dos seres decompositores e qual a sua importância nas cadeias alimentares?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

d) Que seres vivos podem ser consumidores na cadeia alimentar?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

5) Leia as sentenças abaixo sobre a fotossíntese e marque V se forem cientificamente verdadeiras ou F se forem
cientificamente falsas:
( ) A fotossíntese é um processo no qual as plantas produzem seu alimento.
( ) Se um vegetal receber água e for colocado em uma caixa preta sem contanto com a luz, esse vegetal será capaz de
sobreviver.
( ) Um vegetal que não possua cor verde, não possuirá também clorofila..
( ) Alguns animais são capazes de realizar a fotossíntese.
( ) As algas também fazem fotossíntese.

6) Observe bem a figura abaixo e responda:

a) Que processo estudado em sala de aula está acontecendo
acima?
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

b) Qual a importância desse processo para a nossa vida?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

c) Quais são os seres que realizam este processo?

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
7) Complete as frases, utilizando as palavras do quadro abaixo:

HERBÍVORO HETERÓTROFO FUNGOS ALIMENTO FOTOSSÍNTESE

a) O ser autótrofo é aquele que produz o seu próprio _____________________
b) O ser que não produz o seu próprio alimento é chamado de _______________
c) O ser que só se alimenta de vegetais é chamado de____________________
d) Um exemplo de decompositores pode ser os _____________________;

8) DESEQUILÍBRIO NA CADEIA ALIMENTAR

Analise a cadeia alimentar acima e responda:

a) Se houver uma caça muito grande do peixe
maior, o que acontece com os outros seres da cadeia
alimentar ao lado?
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

b) Uma fábrica de produtos químicos poluiu o rio, matando todos os seres aquáticos dessa cadeia. O que acontecerá com a
ave?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

9) Analise as seguintes interações entre os seres vivos e indique a relação ecológica existente entre eles.
A – Um pássaro chamado anu recolhe carrapatos do corpo do boi alimentando-se deles.
O boi se livra dos parasitas, enquanto o pássaro se alimenta.
➔Relação entre o carrapato e o boi.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

➔ Relação entre o pássaro e o boi.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
➔ Relação entre o pássaro e o carrapato.
________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

10) Analisando a figura a seguir, identifique os produtores, consumidores primários, secundários, terciários, se houver.

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
11) Alguns seres vivos apresentam entre si relações ecológicas consideradas benéficas (harmônicas) ou então prejudiciais
(desarmônicas). Assinale a alternativa que apresenta somente relações harmônicas.
A – ( ) Competição, predação, colônia e mutualismo
B – ( ) Comensalismo, parasitismo, predação e sociedade
C – ( ) Colônia, comensalismo, parasitismo e mutualismo
D – ( ) Colônia, mutualismo, comensalismo e sociedade
E – ( ) Competição, parasitismo, comensalismo e sociedade

12) Defina e exemplifique as seguintes relações ecológicas:

a) predação; : ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b) mutualismo; : ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

c) parasitismo; : ____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

13) Complete o texto a seguir para que tenha sentido, utilizando, para isso, as seguintes palavras: decompositores, meio,
plantas, autótrofos, heterótrofos, fotossíntese e energia.
“Todos os seres vivos, desde os microrganismos até as __________________, que fazem fotossíntese, e os animais,
dependem do ______________________ externo. Ele fornece a matéria e a ____________________________ que
necessitam para viver. Os _____________________________ utilizam a luz como fonte de energia e conseguem produzir
o próprio alimento por meio da fotossíntese; já os ____________________________ devem se alimentar da matéria
produzida pelos outros seres vivos. A reciclagem da matéria só ocorre por causa da atividade dos
________________________ , pois eles devolvem nutrientes para o meio, que são reaproveitados pelas plantas durante o
processo de _________________________________.

14) Organizem em dois grupos os seguintes conceitos que dizem respeito aos componentes bióticos e abióticos de um
ecossistema. Conceitos: ar, temperatura, fungos, animais, plantas, microrganismos, umidade, vento, rochas e
chuvas.