CENTRO EDUCACIONAL DE BARRA DO CHOÇA

“UMA ESCOLA DE EXCELÊNCIA"!

DISCIPLINA: Ciências PROFESSOR( A): DATA_____/____/______
Neuciene
COORDENADORA: SÉRIE: 7ºano TURMAS: TURNO:
THAYANE SAMPAIO

ESTUDANTE: ____________________________________________________________

Atividade avaliativa II trimestre valor:2,0

01)Num local existe a cadeia alimentar representada pelo esquema.

a) O que pode acontecer com a quantidade de

coelhos se o número de gaviões diminuir?
-

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b) Se o número de gaviões diminuir, a vegetação pode ser afetada? Justifique sua
resposta.’’
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02) Há alguns anos, o Ministério da Sáude divulgou um cartaz no qual aparecia um

sapo e a seguinte frase: ´´Na luta contra a dengue, você faz a sua parte que eu
faço a minha''. A frase foi redigida como se tivesse sido dita pelo animal. Qual é a
relação ecológica entre o sapo e a espécie do mosquito que transmite a dengue?

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03) Explique o que acontece com o carrapicho relativo a sua adaptação. O que se
relaciona com a propagação da espécie?

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04) Quanto a adaptações e sobrevivência a predadores explique o que acontece
justificando sua resposta.
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05) Utilize o seguinte código de letras para indicar qual a vantagem adaptativa de
cada uma das características da lista numerada. A- Favorece a vida em local frio.

B- Favorece a obtenção de alimento.

C- Favorece a dispersão das semente
D- Evita ser vítima de predadores.

1- Camada grossa de gordura sob a pele do leão-marinho._________

2- Frutas doces e suculentos do caqui._____________
3- Cheiro repugnante do cangambá ( jaritataca ).______________
4- Estruturas com aspecto de "espinhos que revestem o corpo do porco -
espinhos.________________
5- Hibernação de alguns animais no inverno.____________
6- músculos fortes, dentes pontudos e guerras afiadas da onça ___________
7- semelhança de uma espécie de besouro amarelo com outra espécie que tem
gosto ruim e rejeitada por predadores.____________
8- Frutos leves e com estruturas que lhes permitam ser levados pelo
vento.____________
9- Língua ágil, comprida e pegajosa do sapo._____________
10- Frutos cheirosos da goiaba.____________
11- Camuflagem de insetos que se parecem com folhas verdes ou com gravetos
secos.______________
12- Asas do pinguim, modificadas sob a forma de nadadeiras. ___________

1. No mundo animal, os bichos sempre estão sob alerta. A qualquer momento

podem ser devorados por um predador. Mas uma parte deles tem armas poderosas
contra esses ataques, os chamados “mecanismos de defesa”. Como é chamado o
processo em que um animal fica da mesma cor do ambiente para se proteger do
predador?
a) Predatismo.
b) Mimetismo.
c) Acomodação.
d) Camuflagem.

06. Observe a imagem e resolva à questão:

Os animais possuem características
especiais que os ajudam a sobreviver no
meio em que habitam. As mudanças que
ocorrem com o corpo, comportamento ou
função dos animais, de forma que eles
consigam sobreviver em um determinado
lugar é chamado de:
a) adaptação.
b) migração.
c) camuflagem.
d) mimetismo.
Bom desempenho!