LISTA DE EXERCICIO 9° ANO ___

NOME :

1- Quais as características presentes nos indivíduos de uma espécie afim de que

possamos afirmar que os mesmos são mais adaptados em comparação a outros
indivíduos da mesma espécie:

a) são maiores e solitários.

b) comem mais e apresentam cores vibrantes.
c) vivem mais e reproduzem mais.

d) apresentam mais membros como pernas ou patas.

e) são mais fortes.

2- Em Biologia, a evolução pode ser definida como:

a) Exclusivamente a alteração da fisionomia de um ser vivo.

b) Modificação e adaptação das espécies ao longo do tempo.

c) Desenvolvimento das espécies em ambientes inóspitos.

d) Transformação da composição química de um ser vivo

3- As duas principais vertentes relacionadas com a evolução das espécies são a

criacionista, um ser superior criou o planeta e tudo que nele existe, e a
evolucionista, resultado da seleção natural das espécies.
Considerando as diferentes hipóteses evolucionistas, Lamarckismo e
Darwinismo, descreva que argumentos os cientistas utilizaram para justificar a
evolução das espécies.
4- Assinale a alternativa que NÃO contém um mecanismo de evolução biológica
segundo a teoria do neodarwinismo.

a) Mutação

b) Deriva genética

c) Seleção natural

d) Mimetismo

5- A teoria da origem das espécies de Charles Darwin analisou o mecanismo

evolutivo partindo de um ancestral comum.
De acordo com a teoria proposta por Darwin, esses ancestrais comuns ao longo
do tempo geológico sofreram alterações, que somadas e acumuladas em
sucessivas gerações justificam as diferenças entre as novas espécies.
Segundo o Darwinismo existem várias evidências que sustentam o fato, e o
princípio utilizado por Darwin para defender a sua teoria é:

a) Irradiação adaptativa

b) Seleção natural

c) Sintetismo da evolução

d) Deriva genética

6- (Unesp) Considere as seguintes afirmações:

1) "O gafanhoto é verde porque vive na grama".

2) "O gafanhoto vive na grama porque é verde".

Na sua opinião, qual afirmação seria atribuída a Darwin e qual seria atribuída a
Lamarck? Justifique sua resposta.

7- Lamarck e Darwin criaram importantes teorias evolucionistas, ou seja, teorias

que explicavam como os organismos sofreram modificações ao longo do tempo.
Apesar das duas teorias falarem sobre mudanças, o mecanismo como elas
ocorriam era diferente.

Os princípios a seguir relacionados referem-se à teoria da evolução das espécies.

I. Seleção natural.

II. Adaptação ao meio.

III. Mutação.

IV. Lei do uso e desuso.

V. Herança dos caracteres adquiridos.

Quais desses princípios, Lamarck considerou em sua teoria:

A) I, II e III.
B) II, III e IV.
C) III, IV e V.

D) I, IV e V.

E) II, IV e V.

8- Um dos pontos-chave da teoria de Darwin diz respeito à seleção natural. Sobre

a seleção natural, marque a alternativa incorreta.
a) Para que ocorra a seleção natural, é fundamental que exista variabilidade
genética.

b) A seleção natural é responsável por garantir a sobrevivência do organismo

mais forte.

c) A seleção natural pode levar a modificações nas características de uma

população ao longo do tempo.

d) A seleção natural é um mecanismo que ajuda no surgimento de novas espécies.

e) A seleção natural garante um aumento da população de indivíduos com
características vantajosas.

9- A interpretação incorreta da teoria da evolução proposta por Charles Darwin é

bastante comum. Muitas pessoas insistem, por exemplo, em dizer que os homens
vieram dos macacos. O que Darwin realmente quis dizer é que homens e macacos:

a) são da mesma espécie.

b) adquiriram características durante a sua vida e transmitiram aos seus

descendentes.

c) sofreram mutações que levaram à transformação da espécie.

d) possuem um ancestral comum.

e) apresentam o mesmo material genético.

10- (Fuvest) Uma ideia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e
por Lamarck é que a adaptação resulta

a) do sucesso reprodutivo diferencial.

b) de uso e desuso de estruturas anatômicas.

c) da interação entre os organismos e seus ambientes.

d) da manutenção das melhores combinações gênicas.

e) de mutações gênicas induzidas pelo ambiente.