ALUNO(A)

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DISCIPLINA : Biologia SÉRIE/ANO: 2° ano - Trilha
PROFESSOR: Priscila

Exercícios de sala

1) Identifique os órgãos do sistema a) epidídimo.

reprodutor feminino abaixo: b) próstata.
c) vesícula seminal.
d) uretra.

3)Relacione as colunas:
ÓRGÃOS
A) Testículos.
B) Pênis.
C) Uretra.
D) Epidídimo.
E) Próstata.
F) Vesículas seminais.
1-
___________________________________ REFERÊNCIA
2- ( ) Essa secreção destaca-se pela presença
___________________________________ de frutose que garante energia para os
3- espermatozoides.
___________________________________ ( ) É a gônada masculina, onde são
4- formados os espermatozoides
___________________________________ ( ) Produz uma secreção rica em enzimas
5- anticoagulantes e citrato que também é
___________________________________ nutriente para os espermatozoides.
6- ( ) Local onde os espermatozoides acabam
___________________________________ de se formar.
7- ( ) Órgão que fica ereto quando o homem
___________________________________ se excita durante o ato sexual.
8- ( ) Canal do homem que faz parte do
___________________________________ sistema excretor e reprodutor.
9-
___________________________________ 4) Associe corretamente os dados das duas
10- colunas:
___________________________________ A- Vagina.
B- Útero.
2) Na questão seguinte marque a opção correta. C- Ovário
Parte do sistema reprodutor masculino que D- Tuba uterina.
apresenta dupla função, excreção e E- Pudendo feminino.
eliminação de urina. ( ) órgão muscular e oco.
( ) canal que liga o útero ao exterior.
 ( ) tubo que une os ovários ao útero
( ) órgãos ovais que produzem óvulos.
( ) parte externa do sistema reprodutor
feminino.
5) Cite transformações da puberdade
que são típicas de meninas e meninos.
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6) Em relação a sua infância e adolescência
responda: Quais foram as principais mudanças
que você percebeu nesse processo de
crescimento e desenvolvimento?
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_
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_ 10) Infecções sexualmente transmissíveis
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_ que afetam políticas públicas, já que têm
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_ saúde da população. Uma das medidas
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_ gratuita de camisinhas.
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_ a) Por que esse método contraceptivo é
7) Qual é a função do sistema reprodutor?
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8) O epidídimo tem a função de:
a) ( ) Armazenar espermatozoides.
b) ( ) Produzir hormônio sexual masculino.
c) ( ) Produzir espermatozoides.
d) ( ) Produzir hormônios gonadotróficos.
9) Sobre os métodos contraceptivos, marque com
V ou F as afirmativas abaixo:
( ) A camisinha, além de prevenir uma
gravidez não planejada, protege o casal de
todas as doenças sexualmente transmissíveis.
( ) Coito interrompido é o método de
contracepção que consiste na retirada do
pênis da vagina antes da ejaculação, a fim de
impedir a deposição de sêmen no interior da
mesma.
( ) Qualquer mulher pode utilizar o método
da tabelinha para evitar a concepção, sendo
bastante eficaz quanto a este objetivo.
( ) A laqueadura consiste na retirada do
útero.
( ) Pílulas anticoncepcionais, além de
prevenir a gravidez, também previnem
doenças sexualmente transmissíveis.
( ) Os métodos de barreira são mais
eficazes, na comparação com os métodos
comportamentais.
e gravidez precoce/indesejada são fatores
impacto na área social, econômica e da
adotadas no Brasil é a distribuição
mais indicado que os outros nessa
situação?
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b) Explique por que o coito
interrompido e o método do ritmo
ovulatório (tabelinha) são considerados
de baixa eficácia.
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