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Língua Portuguesa – gênero textual carta


1- Leia a carta e responda as questões abaixo
São Sebastião da Grana Alta, 30 de agosto de 2019.
Amada filha Mariana.

Quanta saudade...
Por aqui, a vidinha tá igual, só suas amigas da escola que não
param de perguntar se alguma carta sua chegou para saber das
novidades! Sempre que eu olho, tem uma na porta esperando eu sair
pra perguntar ou esperando o carteiro chegar.
Seus irmãos e seu pai também estão bem, mas está todo mundo
com saudade.
Seu pai disse que a casa tá muito calma, calma demais, sem você
ouvindo música e conversando no portão.
Filha, você está fazendo o certo. Ir pra São Paulo para fazer
faculdade vai te ajudar muito a conseguir o emprego que você quer.
A Helena disse que já vai contar para o chefe dela que você foi
estudar mais e ela acha que tudo vai dar certo!
Aproveite muito filha, ajude a sua tia com as coisas de casa e
agradeça sempre por ela ter recebido você na casa dela.
Manda um beijo pra todo mundo aí.

Te amo. Que Deus te proteja.


Um beijo
Mamãe.

Caderno de Apoio e Aprendizagem Língua Portuguesa, 4º ano, volume 1, SP

1- A pessoa que escreveu essa carta foi:


A) (   ) a mamãe de Marina
B) (   ) Helena
C) (   ) Mariana
D) (   ) uma amiga de Mariana
2- Quem é o destinatário dessa carta?
A) (   ) a mamãe de Marina
B)  (   ) Mariana
C)  (   ) Helena
D)  (   ) a tia de Mariana

3- Onde mora a mãe de Mariana?


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4- Quem é Mariana com relação a pessoa que escreve a carta?
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5- Qual o assunto principal da carta?


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6- Qual meio de comunicação utilizado entre Mariana, sua mãe e suas
amigas?
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7- Agora é a sua vez. Escreva uma carta para uma amiga ou colega
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Língua portuguesa Gramática e Ortografia

1- Marque a alternativa que apresenta uma palavra que não é monossílaba.

a) ( ) quem, já

b) ( ) mar, flor

c) ( ) pá, tem

d) ( ) quem, mão

e) ( ) ali, caiu

2- Com relação ao número de sílabas, marque a única alternativa que não


apresenta apenas palavras TRISSÍLABAS:

a) ( ) leitura, espelho, iguana

b) ( ) objeto, aposta, guarita

c) ( ) árvore, mosquito, canela

d) ( ) Olinda, sacada, floresta

e) ( ) caneca, pega, carnaval

3- Com relação à classificação da palavra HIPÓPOTAMO quanto ao número


de sílabas, podemos dizer que se trata de uma palavra:

a) ( ) oxítona

b) ( ) proparoxítona

c) ( ) paroxítona

d) ( ) trissílaba

e) ( ) dissílaba
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Língua Portuguesa –
1-Leia o texto com atenção:

MALUQUICES DO H

O h é letra incrível,
muda tudo de repente.
Onde ele se intromete,
tudo fica diferente...

Se você vem pra cá,


Vamos juntos tomar chá.
Se o sono aparece,
Tem um sonho e adormece.
Se sai galo do poleiro,
Pousa no galho ligeiro.

O h é letra incrível,
muda tudo de repente.
Onde ele se intromete,
tudo fica diferente...

(Mais respeito, eu sou criança, Pedro Bandeira, São Paulo, Moderna: 1994)

1-Responda as questoes de acordo o poema lido

a) Qual é o título do poema?


...............................................................................................................................

b) Quem o escreveu?
.............................................................................................................................

c) Em quantos versos ele foi escrito?

............................................................................................................................
d) E quantas estrofes?

....................................................................................................................................................

2- Copie abaixo o primeiro verso:

..................................................................................................................................................

3- Copie abaixo o último verso:

....................................................................................................................................................

4- Complete o quadro abaixo com as palavras no texto que tenham a letra H:

5- Leia as palavras e marque X na coluna correta:

PALAVRA H NH LH CH REESCRITA

......orta

....olocate

.....inelo

rai......a

ca.....orro

bo......a

fo.....a

gali......a
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Arte-
Tarsila usou cores alegres e que lembram o Brasil,
usando imagens estilizadas e as cores com vários
matizes, deixando uma imagem que lembra a
infância.

Agora é a sua vez de usar as cores da sua infância


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PROFª: Marly Rosa Tel: 999175228 TURMA 4° ANO GIRASSOL DATA: 13/07/2020 a 17/07/2020

MATEMÁTICA -

1- Resolva os problemas.

a) Um fogão custa R$ 596,00 e uma geladeira R$ 978,00. Joana quer


comprar os dois. Quanto ela vai gastar?

b. Numa biblioteca há 86 livros de História, 96 livros de Matemática, 104 livros de


Português e 208 livros de outros gêneros. Quantos livros há na biblioteca?

c. Numa loja de brinquedos há 289 bolas, 346 carrinhos, 825 caixas de dominó.
Quantos brinquedos há na loja?
d. José tinha R$ 5.678,00 na poupança e usou R$ 3.479,00. José ficou com
quanto na poupança?

e. Norma tem um carro que está com 31.478 km rodados. Quanto falta para ele
atingir 40.000 km?

2- Conte de 10 em 10.
500

3- Conte de 5 em 5.
400

4- Conte de 2 em 2.
900
5- Conte de 3 em 3.
300

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MATEMÁTICA Números ordinais

1) Em uma gincana escolar a classificação foi feita pela maior pontuação


alcançada. Os primeiros colocados foram:

Carlos e Marina = 2081 pontos


João e Carla = 2659 pontos
Pedro e Maria = 2499 pontos
Alice e Bernardo = 2597 pontos
Gabriela e Mário = 2358 pontos
2) Agora responda:

a) Nome do segundo casal classificado:

R:______________________________________________

b) Do primeiro e do ultimo casal classificado:

R:______________________________________________________

3) Agora escreva de acordo com a classificação da gincana:

1º =_________________________________________________

2º =_________________________________________________

3º =________________________________________________

4º =_________________________________________________
5º =___________________________________________________

4) Utilize algarismos para representar os ordinais abaixo:

a) Sétimo =
b) Décimo oitavo =
c) Trigésimo nono =
d) Quinquagésimo segundo =
e) Octogésimo quarto =
f) Nonagésimo primeiro =
g) Septuagésimo sexto =
 
5) Complete as sequências a seguir:

a) 13º – 15º – 17º – ___ – ___- ___- ___


b) 51º – 56º – ___- ___- ___ – 76º – ___
c) 82º – 83º – 84º – ___- ___ – ___ 88º
d) 11º – 21º – ___ – ___ – ___ – ___ – ___
e) 6º – ___ – ___ – 9º – ___ – ___ – ___
 

6) Preencha os campos abaixo com o antecessor e o sucessor dos ordinais:

a) ___ – 27º – ___


b) ___ – 76º – ___
c) ___ – 12º – ___
d) ___ – 6º – ___
e) ___ – 41º – ___
f) ___ – 98º – ___
g) ___ – 20º – ___

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1- Assinale com um (X) a alternativa correta.

2- Qual a diferença entre o preço da bicicleta à vista e a prazo?

84 reais.

74 reais.

64 reais.

150 reais.

3- Raul se interessou pela compra do televisor em 4 parcelas. Qual o valor de cada


parcela?
A. 140 reais.
B. 145 reais.
C. 150 reais.
D. 300 reais.

4- Resolva as operações.
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Ciências-
1- Observe o ecossistema e responda:
a) Após observar a imagem, escreva dois componentes não vivos que aparece

Agora, escreva dois componentes vivos.

2- Você já sabe que na natureza, todos os seres


vivos, animais e vegetais, necessitam de energia
para viver, e que os animais obtêm essa energia por
meio da alimentação, comendo outros seres vivos. E
as plantas como se alimentam?

( a ) Se alimentam de outras plantas.

( b) Se alimentam de água do solo.

( c) Produzem seu próprio alimento.

3-Ordene na linha abaixo a cadeia alimentar que você observou.


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4- Agora marque que posição o sapo ocupa na cadeia que você ordenou.

( a ) Primário ( b ) secundário ( c ) terciário


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Ciências

1- Leia as afirmativas e desenhe a gotinha para as frases verdadeiras e para


frases falsas.

Algumas reservas de água na natureza são oceanos, mares, rios, lagos


e geleiras.

A maior parte da superfície terrestre é coberta por água.

Existe água em forma de vapor, no solo, no nosso corpo, no corpo dos


animais e nas plantas.

A água pura tem cheiro, tem gosto e tem cor.

2- Descubra a resposta nas palavras que estão de trás para frente de cada gotinha.

a) Nome da água que pode ser consumida


b) É uma das principais causas da mortalidade infantil.
LEVÁTOP
AUGÁ ADANIMATNOC

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História - O trabalho no campo


1- Observe a pintura da página anterior e responda

a) O que os seres humanos estão fazendo? ___________________________

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b)Você acha que o cultivo do trigo é feito da mesma maneira?

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2-Leia o texto e responda ás questões.

a) Qual a diferença entre o estilo de vida dos caçadores-coletores e o dos


agricultores?

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b) Se você vivesse naqueles tempos, preferia ser um caçador-coletor nômade


ou um agricultor sedentário? Por que?

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História - O trabalho no campo

1- Assinale na lista baixo apenas os produtos que são derivados da atividade


agropecuaria.

Camiseta de algodão panela de alumínio


Blusa de tecido sintético carne de boi

Óleo de soja pasta de grão de bico

Caneta livro

Bota de couro vaso de cerâmica

Computador gasolina

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Geografia - O sujeito e seu lugar no mundo


1-De acordo com nossos estudos sobre o município, cidade e campo, faça as
atividades.

A) ESCREVA duas diferenças e semelhanças entre as paisagens da cidade e


do campo.

Cidade e Campo

Diferenças Semelhanças

2) Responda:

a) CITE duas transformações que as pessoas podem fazer em uma paisagem.

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b) No espaço rural há predominância de ruas asfaltadas, concentração de


casas e várias construções? JUSTIFIQUE sua resposta.
3- Observe as fotografias que mostram a paisagem da Nossa Senhora da Boa
Viagem, em Belo Horizonte, em épocas diferentes.

a) Cite duas mudanças ocorridas nessas paisagem.

...............................................................................................................................
...............................................................................................................................

b) Com o passar do tempo, as paisagens são modificadas”.


ESCREVA um provável motivo para justificar essa modificação na paisagem.

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
4- Observe as imagens, que mostram uma paisagem natural e uma paisagem
transformada.

CIRCULE a obra que retrata uma paisagem modificada pelo homem.

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Geografia O sujeito e seu lugar no mundo

1- Leia o texto abaixo.

O belíssimo casarão localizado no número 740 da Rua João Moura, São


Paulo, foi demolido para dar lugar a grandes edifícios.
O casarão estava localizado em uma área de cerca de 2 mil metros
quadrados, repleta de área verde e ainda estava preservado. Com um grande
jardim que sempre esteve bem cuidado, a casa possuía cômodos amplos e
bem iluminados. Tudo isso virou pó.

NASCIMENTO, Douglas. Casarão demolido. Disponível em: <http://linkte.me/pc810>. Acesso em: 15 abr. 2016. adaptado. (Adaptado).

a) A que fato o texto se refere?


.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

b)Que mudanças esse fato pode ter provocado na paisagem


local? ESCREVA duas mudanças.
.......................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

2-MARQUE (C) para as alternativas corretas e (I) para as incorretas.

( ) Os mapas são representações reduzidas dos espaços geográficos.

( ) Os municípios, estados, países e continentes não podem ser representados no papel

( ) Os mapas não são como textos, pois não transmitem informações que precisam
ser lidas e interpretadas.

( ) Os mapas apresentam determinados elementos que facilitam a sua leitura e


interpretação.

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