COLÉGIO PLÍNIO LEITE PORTUGUÊS – 1º Período/2017

6º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL

Nome: ____________________________________________________ Turma: ______ nº: ____
Professor (a): _______________________________________________ Data: ___/___/___
ATIVIDADE PLUS (02) 1,0/VALOR: ____
Texto 1.
1. Nesse poema, quem fala é um garoto. Escreva os versos que justificam essa afirmação.
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2. O garoto diz que no bairro em que mora há pessoas muito chatas e muitos amigos do peito.

a) O que é ser amigo do peito?

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b) Faça uma lista dos amigos do peito do garoto.
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c) Quem não é amigo do peito do menino? Por quê?
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3. O garoto cita alguns amigos pelo nome: Ana Lúcia, Bruno, Ricardo.

a) O que ele acrescenta ao nome de cada um? Dê exemplos.

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b) Para ele é importante saber o nome completo dos amigos? Por quê?
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c) Para você é importante saber o nome completo dos amigos? Por quê?
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4. Separe as sílabas das palavras e classifique-as quanto ao número de sílabas.

a) amigos ______________________________________________________________________________
b) sobrenome __________________________________________________________________________
c) dia _________________________________________________________________________________
d) não ________________________________________________________________________________
e) irmão _______________________________________________________________________________
f) bicicleta _____________________________________________________________________________
g) ninguém ____________________________________________________________________________
h) pessoas _____________________________________________________________________________
i) esquina ______________________________________________________________________________
j) monte _______________________________________________________________________________
k) eu __________________________________________________________________________________
l) almoço ______________________________________________________________________________
m) endereço ___________________________________________________________________________
n) depois ______________________________________________________________________________
5. Classifique as palavras, observando a sílaba tônica.
a)gramática ____________________________________________________________________________
b)prédio _______________________________________________________________________________
c)música ______________________________________________________________________________
d)irmão _______________________________________________________________________________
e) endereço ____________________________________________________________________________
f) também _____________________________________________________________________________
g) ônibus ______________________________________________________________________________
h) vamos ______________________________________________________________________________
6. Separe as sílabas, circule a sílaba tônica e classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto
à posição da sílaba tônica, colocando o x no lugar adequado.
Palavra Separação Tônica Átona Dissílaba Trissílaba Polissílaba Oxítona Paroxítona Proparoxítona
e Tônica

difícil
só
indicador
ajoelhou
voltasse
dedo
Facílimo

7. Separe os monossílabos em tônicos e átonos no quadro.

sol – mar – de – pé – a – que – céu - em
MONOSSÍLABOS

ÁTONOS TÔNICAS

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8. Responda às questões, usando apenas monossílabos tônicos.

a) O que você comprou? __________________________________________________________________

b) Joãozinho vai estudar? _________________________________________________________________

c) Que número é este? ___________________________________________________________________

d) O que queremos? _____________________________________________________________________

e) Como você está? ______________________________________________________________________

f) Quem telefonou? ______________________________________________________________________

9. A menina do texto

A menina do texto

(A) chora de tristeza ao verificar que está trocando dentes.

(B) está trocando seus dentes de leite e não gosta disso.
(C) reclama da dor que sente ao trocar os dentes.
(D) usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes .

10. Quantas letras e quantos fonemas têm estas palavras.

Palavras Letras Fonemas

Margarida
Espelho
Ferro
Guincho
Papel
Chuva
Sorte
Honesto
Excesso
Máximo
Água
Fixo
Companhia . .
Folha
Campanha

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EQUIPE DE PORTUGUÊS. 6º ANO. 2ª ATIVIDADE PLUS. 2017.
PROFESSORAS: MARIA DE FÁTIMA E MARIA REGINA.