Ola a todos!

O tema que me calhou foi a educação à distância e os desafios no

uso da tecnologia, uma situação com a qual todos nós nos deparamos em
março de 2020. Só para fazer um pequeno resumo de como tudo isto
começou, no dia 31 de dezembro de 2019, na China, foram alertados vários
casos de pneumonia que veio se a descobrir que se tratava de um novo vírus,
denominado mais tarde por COVID 19. Esta pandemia achegou a Portugal no
dia 2 de março e foi piorando até ao dia em que o governo decretou estado de
emergência e fomos todos para casa.

Mas isto pôs em causa muitos setores, desde político, religioso, hospitalar, mas
aquele que vou falar, setor escolar. Como é que o ensino poderia continuar
sem as aulas presenciais? Através do ensino à distância que consistia em
aulas dadas por computador ou telemóvel através de uma plataforma, zoom,
google meet, entre outras… E também com a criação do programa do ensino à
distância na RTP Memória. Mas este novo modelo de ensino trouxe alguns
desafios há comunidade escolar que vou passar a referir e a explicar. Um dos
principais desafios é o mau uso das ferramentas pelos alunos. Ver os
computadores e telemóveis como um meio de aprendizagem e não de lazer foi
um dos maiores desafios, acabando por haver muitas distrações desde estar a
jogar, falar com amigos entre outros. A falta de conhecimento dos professores
sobre tecnologia foi também um entrave a este novo estilo de ensino pelo facto
de não estarem habituados e talvez por muitos não acompanharem a evolução
tecnologia, o que e perfeitamente normal. O uso excessivo dos aparelhos
eletronicos também era um desafio devido à quantidade de horas passadas à
frente de um ecrã, causando dependência, problemas de visão, problemas de
costas, caso não esteja numa boa posição. O acesso a conteúdos impróprios
também vinha a ser um problema, mas que pelo menos aqui em Portugal, os
computadores vinham com restrições, o que ajudava bastante neste tipo de
situações. Um outro problema era a ineficácia de testes, trabalhos e avaliações
porque os professores não conseguiam controlar o que nos fazíamos.
Podiamos copiar, ajudar nos uns aos outros, ir pesquisar o que não refletia na
verdade as nossas notas.