UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

PLANO DE CURSO

DISCIPLINA: HISTÓRIA MODERNA I – HST3501

CRÉDITOS: 4 (60 HORAS/AULAS)
SEMESTRE LETIVO: 2022.1
PROFESSOR: LÍGIO MAIA

EMENTA
Transição do Feudalismo ao Capitalismo. Expansão ultramarina europeia. Absolutismo monárquico
e a Formação dos Estados modernos. Renascimento, Revolução Científica e Reformas religiosas.

OBJETIVOS
- Auxiliar os discentes na elaboração de uma comparação analítica entre os principais pontos
levantados pela historiografia considerada clássica e as inovações teóricas de vertentes da
historiografia contemporânea;
- Discutir e refletir sobre os eventos que marcaram o processo de transição econômica, social e
cultural do Início dos Tempos Modernos;

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I. Início dos Tempos Modernos: o Mundo em transição
- Antigo Regime e o conceito de Moderno
- Feudalismo e “feudalidades”: aspectos econômicos, sociais e culturais
- Centralismo no Estado Moderno: uma discussão historiográfica
- Mercantilismo e transição socioeconômica

II. Culturas e Ideologias nos Tempos Modernos

- Humanismo e Renascimento
- Reformas Religiosas
- Revolução Científica

III. Ideias e experiências na formação do Mundo Moderno

- Sociedade de Corte
- Expansão Ultramarina e as monarquias europeias
- Fontes históricas no Início dos Tempos Moderno
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Perceber a História como um movimento em que se combinam a continuidade e os momentos de
ruptura, em diversos níveis.

METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas com participação efetiva dos alunos que, de forma individual e/ou
em grupo, serão estimulados à apresentação de textos, seminários e realização de trabalhos escritos
(leitura dirigida, fichamentos e ensaios), compartilhando suas reflexões com os colegas e o
professor.

AVALIAÇÃO
- Primeira Unidade: Avaliação escrita e/ou fichamentos, leituras dirigidas e relatórios críticos.
- Segunda Unidade: Elaboração e produção de um vídeo de divulgação e/ou ensaio individual ou
em grupo.
- Terceira Unidade: Seminários (Média = Nota do Grupo + Nota individual /2)
Avaliação continuada: Será observado o desempenho do aluno (a) nas discussões de textos, leitura
dirigida e fichamento crítico de textos e/ou relatório de filmes; assim como, assiduidade, interesse e
participação efetiva na disciplina.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
I. Início dos Tempos Modernos: o Mundo em transição
- Doyle, William. O Antigo Regime. São Paulo: Ática, 1994. (capítulos 1 e 3).

- Dobb, Maurice. “O declínio do Feudalismo e o crescimento das cidades”. In: ___________. A

evolução do capitalismo. São Paulo: Nova Cultural, 1988, p. 25-59.

- Anderson, Perry. “O Estado absolutista no Ocidente”. In: _______. Linhagens do Estado

absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004, p. 15-41.

- Silva, Kalina & Silva, Maciel. Mercantilismo. In: _______. Dicionário de conceitos históricos.
São Paulo: Contexto, 2009, p. 283-286.

II. Culturas e Ideologias nos Tempos Modernos

- Dresden, Samuel. “Renascimento e humanismo”. In: ________. Humanismo na Renascença.
Lisboa: Portugália, 1968, p. 216-243.

- Sevcenko, Nicolau. O Renascimento. São Paulo: Atual, 1994. (capítulos 2 e 5).

- Delumeau, Jean. “A reforma: por quê?”. ________. Nascimento e afirmação da reforma. São
Paulo: Livraria Pioneira Editora, s/d., p. 59-83.

- Woortmann, Klass. “Colombo e os continentes”. In: _____________. Religião e Ciência no

Renascimento. Brasília: UnB, 1997, p. 55-66.

III. A formação do Mundo Moderno (Temas de Seminários)

- Maquiavel, Nicolau. O Príncipe [1513]. São Paulo: Paz e Terra, 1996;

- More, Thomas. A Utopia [1516]. São Paulo: Martin Claret, 2011;

- Rotterdam, Erasmo de. Elogio da Loucura [1511]. São Paulo: Martin Claret, 2008;

- Descartes, René. Discurso do Método [1637]. Porto Alegre: L & PM, 2012.

- Thomas, Keith. O homem e o mundo natural. Mudança de atitude em relação às plantas e aos
animais (1500-1800). São Paulo: Cia das Letras, 2010;

- Anderson, Perry. Linhagens do Estado absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004; (duas equipes)

- Bloch, Marc. Os reis taumaturgos: o caráter sobrenatural do poder régio. São Paulo: Companhia
das Letras, 1993;

- Elias, Norbert. A Sociedade de Corte: investigação sobre a sociologia da realeza e da

aristocracia de Corte. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001;

- Burke, Peter. A fabricação do Rei: a construção da imagem pública de Luís XIV. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Ed., 2009;

BIBLIOGRAFIA SUPLEMENTAR
- BRADING, D. A. “A Espanha dos Bourbons e seu império americano”. In: Bethell, Leslie (org.).
História da América Latina: a América Latina colonial, vol. I. São Paulo: EDUSP, 1998, pp. 391-
445;

- BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e capitalismo: séculos XV-XVIII (vol. II).
São Paulo: Martins Fontes, 1996;

- BURCKARDT, Jacob. A cultura do Renascimento na Itália. São Paulo: Companhia das Letras,
1991;

- BURKE, Peter. Cultura popular na Idade Moderna: Europa, 1500-1800. São Paulo: Companhia
das Letras, 2010;

- CHAUNU, Pierre. Expansão europeia do século XII ao XV. São Paulo: Pioneira, 1978;

- CORVISIER, André H. História Moderna: as revoluções burguesas. Lisboa: Estampa, 1977;

- DELUMEAU, Jean. Nascimento e afirmação da reforma. São Paulo: Livraria Pioneira Editora,
s/d;

- DEYON, Pierre. O Mercantilismo. São Paulo: Editora Perspectiva, s/d.

- FALCON, Francisco. Tempos modernos: ensaios de História Cultural. Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira, 2000;

- FALCON, Francisco & Rodrigues, Antônio Edmilson. A formação do Mundo Moderno: a

construção do Ocidente dos séculos XIV ao XVIII. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006;

- FALCON, Francisco. Despotismo esclarecido. São Paulo: Ática, 1994;

- GREEN, V.H. Renascimento e Reforma: a Europa entre 1640 e 1660. Lisboa: Publicação Dom
Quixote, 1994;

- GOODY, Jack. O roubo da história: como os europeus se apropriaram das ideias e invenções do
Oriente. São Paulo: Contexto, 2008;

- HELLER, Agnes. O homem do Renascimento. Lisboa: Editora Presença, 1982;

- LADURIE, Emmanuel Le Roi. O Estado monárquico: França 1460-1610. São Paulo: Companhia
das Letras, 1994;

- MARQUES, Adhemar Martins et alli. História Moderna através de textos. São Paulo: Contexto,
2001;

- PRODANOV, Cleber. O mercantilismo e a América. São Paulo: Contexto, 1990;

- PUJOL, Xavier Gil. Centralismo e localismo? Sobre as relações políticas e culturais entre capital e
territórios nas Monarquias europeias dos séculos XVI e XVII. Penélope – Fazer e desfazer a
História. Lisboa, n. 6, p. 119-142, 1991;

- SWEEZY, Paul et alli. A transição do Feudalismo ao Capitalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra,
1997;

- THOMPSON, E. P. Costumes em Comum. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.