Aula 2

ESTATÍSTICA BÁSICA

Usa-se por vezes a

Estatística como um
bêbado usa um poste
de luz: Mais para
suporte do que para
iluminação...
3ª à 6ª Semana de Aula, de 18 outubro à 08 Novembro 2021
18/10/2021
 Aula 2
Introdução

CAP.I REVISÃO
Exercícios – conceitos & procedimentos
1. Explique brevemente os termos : população, amostra representativa, amostragem
com reposição e amostragem sem reposição
2. Explique brevemente a diferença entre um censo e uma amostragem por
pesquisa. Por que é preferível conduzir uma pesquisa por amostragem em vez de
um censo ?
3. Explique o significado dos seguintes termos :
 Variável quantitativa
 Variável qualitativa
 Variável quantitativa discreta
 Variável quantitativa contínua
 Variável qualitativa nominal
 Variável qualitativa ordinal
 Dados quantitativos
 Dados qualitativos
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ESTATÍSTICA BÁSICA

2. Organização de dados: Distribuição de

Frequências
2.1. Método prático para construção de uma dist.
de freqüências c/ classe:
3. Medidas Estatísticas
3.1. Tendência ou Posição Central
a) Média. b) Moda c) Mediana
2.2. Dispersão ou Variabilidade
a) Amplitude b) Variancia c) Desvio Padrão
d) Variância relativa e) Coeficiente de Variação
18/10/2021
 Aula 2 Percentagens, Estimativas e
Arredondamentos

 Percentagem
Em estatística trabalhamos com valores aproximados, em muitos
casos resultados de medições. Nos cálculos precisamos muitas as
vezes de determinar percentagens e fazer arredondamentos.
Vejamos algumas percentagens podem ser escritas sob a forma decimal e de fracção
Percentagem Decimal Fracção
1% 0,01 1
100
5% 0,05 5 1
𝑜𝑢
100 20
10% 0,10 10 1
𝑜𝑢
100 10
25% 0,25 1
4
50% 0,50 1
2
75% 0,75 3
4
100% 1,00 1

200% 2,00 2

500% 5,00 5
18/10/2021
 Aula 2 Exemplo - Percentagens, Estimativas e
Arredondamentos

1. O Victor entrou num armazém onde faziam 20% de

desconto sobre todas as compras. Calcule quanto
teria de pagar por um fato que custava78.000,00
kwanzas.

2. O Sr. Diogo ganha 250.000,00 kwanzas por mês, mas

recebe apenas 193.000,00 kwanzas. Qual a
percentagem dos descontos totais?

3. Num pomar foram plantadas 4 laranjeiras, 8 pereiras,

e 11 limoeiros. Calcule a percentagem de cada tipo
de árvore plantada e verifique-se a soma total das
percentagens calculadas é 100%.
18/10/2021
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Organização dos dados
Tipos de Tabelas

Tabelas – É a maneira de representar informações,

o que facilita a compreensão e interpretação dos
dados levantados.

As séries estatísticas consistem na apresentação

das informações (variáveis estatísticas) em formas
de tabelas, objectivando sintetizar os dados
estatísticos observados e tornando-os mais
compreensivos.

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Organização dos dados
Tipos de Tabelas
 Séries históricas, cronológicas, temporais ou marcha – É a série
estatística em que os dados são observados segundo a época de
ocorrência. O tempo varia, o fato e o local são fixos. Em nosso exemplo,
o PIB em (2007 – 2012) é uma característica dos anos que estão sendo
pesquisados ou estudados.
PIB de Angola a Preços Correntes (em Mil
Milhões de Kwanzas (2007-2012)
ANO PIB
2007 4.636,80
2008 6.316,20
2009 5.988,70
2010 7.584,60
2011 9.780,10
2012 10.876,00
Fonte: MINIPLAN; BNA
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Organização dos dados

Séries geográficas, espaciais, territoriais ou de localização

 É a série estatística em que os dados são observados

segundo a localidade de ocorrência. O local varia e o
tempo e o fato são fixos.
Nº de Habitantes de Angola por Província em 2014
PROVÍNCIA Nº DE HABITANTES
Cabinda 688.285
Zaire 567.225
Uíge 1.426.354
Luanda 6.542.944
Bengo 351.579
C. Norte 427.971
Fonte: Censo 2014; INE de Angola

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Organização dos dados

Série Mista ou Conjugadas

 É uma combinação de duas ou mais dos 3 tipos de

séries anteriores
Produção das principais culturas (em 1000 Ton)
PAÍSES DOS PALOP
MILHO ARROZ
1965 1980 1987 1965 1980 1987
ANGOLA 450 360 300 32 20 20
CABO VERDE 13 9 20 0 0 0
GUINÉ BISSAU 3 7 25 47 42 155
MOÇAMBIQUE 390 380 300 93 70 55
SÃO TOMÉ E PRINCIPE 0 1 1 0 0 0

FONTE: Adaptado. Ministério da

Agricultura; Gabinete de Segurança
Alimentar

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Organização dos dados

Série Mista ou Conjugadas

 É uma combinação de duas ou mais dos 3 tipos de

séries anteriores
Produção das principais culturas (em 1000 Ton)
PAÍSES DOS PALOP
MILHO ARROZ
1965 1980 1987 1965 1980 1987
ANGOLA 450 360 300 32 20 20
CABO VERDE 13 9 20 0 0 0
GUINÉ BISSAU 3 7 25 47 42 155
MOÇAMBIQUE 390 380 300 93 70 55
SÃO TOMÉ E PRINCIPE 0 1 1 0 0 0

FONTE: Adaptado. Ministério da

Agricultura; Gabinete de Segurança
Alimentar

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Apresentação de dados
Tipos de Gráficos

A imprensa diária publica inúmeros gráficos, os quais são

acompanhados de um comentário. Vamos apresentar e analisar alguns
desses gráficos.

Gráfico Estatístico – é a forma de apresentação dos dados estatísticos

cujo objectivo é o de produzir, no investigador ou no publico, uma
impressão mais rápida e viva do fenómeno em estudo.

A representação gráfica dos dados estatísticos tem por objectivo

apresentar de forma rápida e concisa os resultados obtidos, permitindo-
se chegar a conclusões sobre a evolução do fenómeno ou sobre como
se relacionam os valores da série.

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Apresentação de dados

Gráfico em Colunas ou Barras

 Os dados são representados através de

rectângulos dispostos verticalmente (colunas) ou
horizontalmente (barras)
PRINCIPAIS PAÍSES DE PROCEDENCIA DAS
IMPORTAÇÕES EM 2004 (Em Milhões de U.S.Dólar)
1 000,0
900,0
800,0
700,0
600,0
500,0
400,0
300,0
200,0
100,0
0,0

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Apresentação de dados

Gráfico de Sector

É a representação gráfica dos dados estatísticos em um

círculo através de sectores. As áreas são proporcionais aos
valores da série. Utilizado principalmente para verificação
de percentuais na amostra ou população em estudo.
PRINCIPAIS PAÍSES DE PROCEDENCIA DAS IMPORTAÇÕES EM 2004 (Em Milhões de
U.S.Dólar)

PORTUGAL
16% SINGAPURA
28%
CHINA

13% REP. DA COREIA

BELGICA
3%
10% EUA
4%
BRASIL
4% 5% 6% 7%
4% EAU

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Apresentação de dados

Histograma

 É a representação gráfica de uma distribuição de

frequência por meio de rectângulos justapostos

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Apresentação de dados

Gráfico de Linha ou polígono de frequencias

Utilizado usualmente para verificar o comportamento

de uma determinada variável ao longo do tempo.
EVOLUÇÃO DAS IMPORTAÇÕES DE ANGOLA À CHINA 2003 / 2013 (Em Milhões de USD)

3 000,0

2 500,0

2 000,0

1 500,0

1 000,0

500,0

0,0
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013

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Apresentação de dados

Gráfico Polar

 É o tipo de gráfico ideal para representar séries temporais

cíclicas, ou seja, toda a série que apresenta uma
determinada periodicidade

18/10/2021
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Apresentação de dados
GRÁFICO PICTORIAL/PICTOGRAMA

Gráfico Pictorial - Pictograma Tem por objectivo despertar a

atenção do público em geral, muito desses gráficos apresentam
grande dose de originalidade e de habilidade na arte de
apresentação dos dadosGRÁFICO PICTORIAL/PICTOGRAMA

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Apresentação de dados

Cartograma
 É a representação de uma carta geográfica. Este tipo de gráfico é
empregado quando o objectivo é o de figurar os dados estatísticos
directamente relacionados com as áreas geográficas ou políticas

18/10/2021
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Organização dos dados

Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos

O gráfico de barras, gráfico circular e pictograma são três tipos de gráficos
utilizados para apresentar atributos (variável ) qualitativos.
1. Gráfico de barras.

Para construir um gráfico de barras devemos ter em atenção o seguinte:

 O gráfico deve ter um título;
 marcar as frequências no eixo vertical;
 cada altura da barra representa a frequência da
categoria corresponde;
 as barras podem ser representadas na horizontal ou
na vertical.

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Organização dos dados

Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos

1. Gráfico Circular.
Para construir um gráfico Circular devemos ter em atenção o seguinte:
 O gráfico deve ter um título;
 representa os efectivos ou frequências relativas;
 a amplitude de cada sector é proporcional à frequência
correspondente;
 a legenda pode ser dispensada, inscrevendo-se os
valores da variável;
 normalmente utiliza-se uma cor para cada um dos sector.

18/10/2021
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Organização dos dados

Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos

1. Pictograma.
Para construir um pictograma, devemos ter em atenção o seguinte:
 O gráfico deve ter um título;
 no gráfico deve constar o significado de cada símbolo;
 o (os) símbolo(s) utilizados deverão ter alguma ligação
com variável em estudo;
 os símbolos devem estar alinhados em linhas ou colunas
e igualmente espaçados;
 as diferentes quantidades devem expressar-se mediante
maior ou menor número de símbolos e não mediante um
aumento ou diminuição do tamanho do símbolo básico.
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Organização dos dados

Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos

Pictogramas
vantagens Desvantagens
 são atrativos
 têm grande  são pouco precisos
impacto visual
 com um olhar,
aprende-se uma
ideia

18/10/2021
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Organização dos dados
Exercício nº1
Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos

1.Na tabela abaixo encontra-se a distribuição de frequência do

modo como cinquenta pessoas foram agrupadas segundo
quatro categorias: A,B,C e D
Categoria A B C D
Frequência 11 14 20 5

a.Que variável está a ser avaliada?

b.Que percentagem de pessoas que não está na categoria B?
c. Que percentagem de pessoas que pertence a uma das categorias B, C
ou D?
d.Descreva os dados a partir de um gráfico de barras e de um gráfico
circular.

18/10/2021
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Organização dos dados
Exercício nº2
Apresentação Gráfica de Dados Qualitativos
2. As saias confecionadas numa determinada fábrica provêm
de três máquinas diferentes, identificadas por MA, MB e MC.
Do universo produzido foram selecionadas aleatoriamente
trinta, registrando-se na seguinte tabela, o código da máquina
que as fabricou.
MA MB MB MC MA MA MC MC MC MB
MA MB MA MB MC MA MB MC MC MC
MA MB MB MA MA MB MB MA MB MC

a.Qual é objecto avaliado?

b.Que variável está a ser analisada?
c. Qual a proporção de saias provienentemente da máquina MC?
d.Qual a máquina que produziu a maioria das saias analisadas?
e.Descreva os dados através de gráficos adequados.

18/10/2021
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Organização dos dados
Exercício nº3
Apresentação Gráfica de Dados Quantitativos
 Distribuição de freqüência poctual de variável descreta.
 Distribuição de freqüência sem intervalos de classe: É a simples
condensação dos dados conforme as repetições de seu valores. Para
um ROL de tamanho razoável esta distribuição de freqüência é
inconveniente, já que exige muito espaço. Veja exemplo abaixo:

Os tecnicos do Centro Nacional de 75 76 77 78 79 80 85 88

Sangue, antes da colecta, 90 92 75 76 78 78 90 76
registraram o batimento cardíaco por 78 76 90 92 75 76 77 85
minuto aos estudantes e funcionarios 85 85 88 77 77 92 90 78
do ISPTEC, obtendo os seguintes 85 79 90 76 78 76 77 92
dados: 90 76 85 80 90 80 78 76

18/10/2021
 Aula 2
Distribuição de Frequências

Assim, a fim de facilitar o entendimento e a análise dos seus dados

somos levados a produzir um tipo especial de tabela. A esse tipo de
tabela chamaremos de distribuição de frequências.

Número de batimento cardíacos por minuto 75 76 77 78 79 80 85 88 90 92 Total

Frequência absoluta (Nº de Individuos) 3 9 5 7 2 3 6 2 7 4 48

% 6% 19% 10% 15% 4% 6% 13% 4% 15% 8% 100%

Podemos interpretar da seguinte maneira: 9 (ou 19% dos) individuos

tiveram 76 batimentos cardiacos por minuto…7 (ou 15%) tiveram 90
batimentos cardiacos/minuto e 4 (ou 8% das) pessoas desta amostra
tiveram 92 batimentos cardiacos por minuto.

18/10/2021
 Aula 2
Distribuição de Frequências

Distribuição de freqüência com intervalos de classe: Quando o

tamanho da amostra é elevado é mais racional efetuar o agrupamento dos
valores em vários intervalos de classe.
Idade
40 58

Exercício nº4 42
62
63
30
56 44
37 41
56 39
Idade dos formandos de 40
41
53
40
Estatística 32
35
52
37
40 43
45 36
37 56
40 55
38 34
33 42
55 33
61 38
40 36
47 35
37 40
38 55
40

18/10/2021
 Aula 2 MÉTODO PRÁTICO PARA CONSTRUÇÃO
DE UMA DIST. DE FREQÜÊNCIAS C/
CLASSE
Faixa etária dos formandos de
Estatística
1º - Organize os dados brutos em um ROL. Sabe-se que n=45
2º - Calcule a amplitude amostral AA.
Esta amplitude aproximada de classe é arredondada para
um número conveniente.
No nosso exemplo: AA =63 - 30 =33

𝐾 = 1 + 3,33log(𝑛)
3º - Calcule o número de classes através da
"Regra de Sturges": K=6,505 ≈ 7.

4º - Decidido o nº de classes, calcule então a amplitude do intervalo de classe h > AA/K.

No nosso exemplo: ac=AA/K = 33/7 = 4,71 ≈ 5 . Obs:Como h > AA/K um valor ligeiramente
superior para haver folga na última classe. Utilizaremos então ac = 5

5º - Temos então o menor nº da amostra, o nº de classes e a amplitude do intervalo. Podemos

montar a tabela, com o cuidado para não aparecer classes com freqüência = 0 (zero).
No nosso exemplo: o menor nº da amostra = 30 + h = 36, logo a primeira classe será
representada por ...... 30 |----- 35. As classes seguintes respeitarão o mesmo procedimento.
O primeiro elemento das classes seguintes sempre serão formadas pelo último elemento da
classe anterior. 18/10/2021
 Aula 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA E
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
–VARIÁVEIS DISCRETAS

As técnicas estatísticas utilizadas para descrever variável

Discreta , são seguintes:

 tabela de frequências simples;

tabela de frequências acumuladas;
 gráficos de barras de frequências simples;
 gráficos de barras de frequências acumuladas;
 função cumulativa;
 Polígono em escada das frequências acumuladas

18/10/2021
 Aula 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA E
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
–VARIÁVEIS DISCRETAS

Exercício nº5 - Distribuição de gráfica – variáveis Discretas:

Na empresa X, trabalham 20 pessoas com seguintes

ordenados, em mil kwanzas
65 70 80 80 80 75 85 90 80 80
70 65 70 80 80 80 75 85 85 85

A partir destes dados construa uma tabela de frequências

simples e acumuladas, um gráfico de barras de frequências
simples e um gráfico de barras de frequências acumuladas,
a função cumulativa e o polígono em escada de
frequências acumuladas.
18/10/2021
 Aula 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA E
REPRESENTAÇÃO GRÁFICA
–VARIÁVEIS CONTÍNUAS

As técnicas estatísticas utilizadas para descrever variável

Discreta , são seguintes:

 tabela de frequências simples;

tabela de frequências acumuladas;
 gráficos de barras de frequências simples;
 gráficos de barras de frequências acumuladas;
 Polígono de frequências simples e acumuladas
 função cumulativa;

18/10/2021
 Aula 2
EXERCÍCIOS
Exercício nº6

DISTRIBUIÇÃO DE F GRÁFICA –VARIÁVEIS CONTÍNUAS

1. Fez-se um estudo sobre as alturas, em, metros, dos

jogadores de uma equipa e os dados obtidos estão
indicados em baixo:
1,60 1,70 1,62 1,80 1,83
1,82 1,71 1,68 1,68 1,65
1,62 1,64 1,80 1,81 1,78
1,76 1,69 1,64 1,63 1,67
1,68 1,83 1,70 1,71 1,69

Com os dados construa um histograma, uma tabela de

frequências acumuladas e função cumulativa.
18/10/2021
 Aula 2
EXERCÍCIOS
Exercício nº5

DISTRIBUIÇÃO DE F GRÁFICA –VARIÁVEIS CONTÍNUAS

1. Fez-se um estudo sobre as alturas, em, metros, dos

jogadores de uma equipa e os dados obtidos estão
indicados em baixo:
1,60 1,70 1,62 1,80 1,83
1,82 1,71 1,68 1,68 1,65
1,62 1,64 1,80 1,81 1,78
1,76 1,69 1,64 1,63 1,67
1,68 1,83 1,70 1,71 1,69

Com os dados construa um histograma, uma tabela de

frequências acumuladas e função cumulativa.
18/10/2021
 Aula 2
EXERCÍCIOS nº7

DISTRIBUIÇÃO DE F GRÁFICA –VARIÁVEIS CONTÍNUAS

2. Os dados, a seguir, representam o tempo(em segundos)
para carga de um aplicativo, num sistema compartilhado (50
observações )
5,2 6,4 5,7 8,3 7,0 5,4 4,8 9,1 5,5 6,2 4,9 5,7 6,3

5,1 8,4 6,2 8,9 7,3 5,4 4,8 5,6 6,8 5,0 6,7 8,2 7,1

4,9 5,0 8,2 9,9 5,4 5,6 5,7 6,2 4,9 5,1 6,0 4,7 14,1

5,3 4,9 5,0 5,7 6,3 6,0 6,8 7,3 6,9 6,5 5,9

18/10/2021
 Aula 2
EXERCÍCIOS nº8

DISTRIBUIÇÃO DE F GRÁFICA –VARIÁVEIS CONTÍNUAS

A tabela seguinte contém a distribuição, por classes, das

X 900 alunos de
alturas de Frequência Frequência
uma escola de Luanda absoluta
acumulada
1,62; 1,64 101 101
1,65; 1,67 217 318
1,68; 1,70 288 606
1,71; 1,73 180 786
1,74; 1,76 80 866
1,77; 1,79 23 889
. 1,80; 1,82 11 900
𝑛

= 900
𝑖=1
18/10/2021
Aula 2
Introdução

18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Medidas de Localização

Medidas de Tendência
Medidas de Tendência

Média Quartis

não Central
Central

Moda Decis

Mediana Percentis

18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Tendência ou Posição Central
(a) Média Aritmética simples

“Olhe para o centro”

x x
1
 x 2
 ...  x n 1
  xi 
x i
n n n
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Tendência ou Posição Central
(a) Média Aritmética Ponderada

Centro do conjunto de dados

x
x .f
1 1
 x2 . f 2
 ...  xk . f k

x. f
i i
n n
(b) Moda é o valor que ocorre com maior frequência
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Tendência ou Posição Central
(c) A mediana (median)

É o valor que separa o conjunto em

dois subconjuntos do mesmo tamanho.
me = [x(n) + x(n+2)]/2 se “n” é par

me = x(n+1)/2 se “n” é ímpar

18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Tendência ou Posição Central
A mediana para dados agrupados em classes
Frequência acumulada
abaixo de anterior à
Amplitude da classe mediana classe onde está a
mediana

𝒉 𝟏
𝑴𝒆 = 𝒍𝒊𝒓𝒆𝒂𝒍 + ∗ 𝒏 − 𝑭 ↓𝒂𝒏𝒕
𝒇𝑴𝒆 𝟐
Mediana da Número das
Limite inferior
tabela em Frequência observações
real da classe
classes absoluta da
onde está a
Mediana classe onde
está a mediana
41
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Tendência ou Posição não Central
(a) Mediana

Quartis
Decis: dividem em 10
Percentis: dividem em 100
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas

(c) Tendência ou Posição não Central

A idéia de repartir o conjunto de

dados pode ser levada adiante. Se ele
for repartido em 4 partes tem-se os
QUARTIS, se em 10 os DECIS e se
em 100 os PERCENTIS.
18/10/2021
Aula 2
Medidas Estatísticas
Simetria de uma distribuição

18/10/2021
Aula 2
Medidas Estatísticas
Simetria de uma distribuição

𝑴𝒐 < 𝑴𝒆 < 𝑿
𝑴𝒐 = 𝑿 = 𝑴𝒆

𝑿 < 𝑴𝒆 < 𝑴𝒐
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Dispersão ou Variabilidade

(a) A Amplitude (range)

h = xmáx - xmín
(b) A variância (variance)
 ( xi  x )
2
2
s 
n 1

18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Dispersão ou Variabilidade
(b) A variância (variance)

2
2

2
   ( x )  
2
2 ( x1 x ) ( x 2 x )  ....  x n ( x i x )
s 
n 1

n 1


2 2
2 (nx nx )
s  i
n 1
18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Dispersão ou Variabilidade
(c) O Desvio Padrão (standard deviation)
É a raiz quadrada da variância
 ( xi  x )
2
1
(  xi  n x )
2 2
s 
n 1 n 1

 n ( xi  x )
2
1
(  n xi  n x )
2 2
s 
n 1 n 1
Uma distribuição com um desvio-padrão baixo diz-nos que o grupo que está a
ser medido é homogéneo enquanto uma distribuição com um desvio-padrão
elevado descreve um grupo heterogéneo de resultados. O desvio-padrão, ou
desvio típico, é sempre expresso por um único valor. 18/10/2021
 Aula 2
Medidas Estatísticas
Dispersão ou Variabilidade

(d) O Coeficiente de Variação

CV = S / x
CV mede o grau de concentração de valores em torno da média, em
valor percentual
Para valores inferiores a 50% do CV a media será tanto mais
representativa quanto menor o valor deste coeficiente.
Consequentemente, valores superiores a 50% do CV indicam uma
pequena representatividade

18/10/2021