CONECTIVOS

PROFESSOR WESLEY SANTOS

 I II
CONCEITUANDO RELAÇÕES DE
ROTEIRO

SENTIDO

III IV
QUESTÕES DÚVIDAS
 I
CONCEITUANDO
O QUE SÃO OS
CONECTIVOS?
O QUE SÃO
CONECTIVOS?
Para relembrarmos o que são
os conectivos textuais (as
conjunções), vamos pensar na
ideia de ligar, conectar,
encaixar partes que, isoladas,
não têm sentido.
Vamos partir do exemplo de um
quebra-cabeças...
O QUE SÃO
CONECTIVOS?
Vamos pensar na ideia de
ligar, conectar, encaixar
partes que, isoladas, não têm
sentido.
O QUE SÃO
CONECTIVOS?
Na produção textual, as ideias
vão se encaixando como num
quebra-cabeças, em que cada
peça é conectada à outra,
formando uma cadeia de
sentidos, gerando o significado,
a textualidade.
O QUE SÃO
CONECTIVOS?
Os conectivos são palavras ou
expressões cujos significados
estabelecem vínculos
semânticos específicos, ou seja,
ligações que unem as partes do
texto, assim como os cabos
conectando as diversas funções
de um computador, como USB,
HDMI e cabos elétricos. Cada
conectivo possui a sua função, o
seu significado.
ATENÇÃO!

Para que o texto tenha

significado e que a leitura seja
agradável, é necessário que as
palavras estejam
adequadamente conectadas. Os
conectivos, também chamados
de conjunções, fazem esta
conexão, coordenando e
subordinando as orações.
ATENÇÃO!

Assim, como uma lâmpada não

acende se colocada de forma
errada, ou um cabo USB não se
conecta à entrada HDMI do
computador, um conectivo deve
estar adequadamente utilizado
para que o texto faça sentido,
tanto para quem o escreve
quanto para quem o lê.
 II
POSSIBILIDADES
DE SENTIDO
ALGUMAS
POSSIBILIDADES
Adição, alternância, causa,
consequência, explicação,
oposição, condição, tempo,
modo, lugar, finalidade e
conclusão.
 III
ATIVIDADES
01 - Na oração abaixo, qual a
relação de sentido
estabelecida pelos
conectivos?
Opções: Adição, alternância, causa,
consequência, explicação, oposição, condição,
tempo, modo, lugar, finalidade e conclusão.

O meu filho ora estuda ora joga

videogame.
01 - Na oração abaixo, qual a
relação de sentido
estabelecida pelos
conectivos?
Opções: Adição, alternância, causa,
consequência, explicação, oposição, condição,
tempo, modo, lugar, finalidade e conclusão.

O meu filho ora estuda ora joga

videogame.

Resposta: alternância.

Outros exemplos:

Não sei se leio o livro ou vejo o filme.

Ou vamos à praia ou ao cinema.

02 - Na oração abaixo, qual a
relação de sentido
estabelecida pelos
conectivos?
Opções: Adição, alternância, causa,
consequência, explicação, oposição, condição,
tempo, modo, lugar, finalidade e conclusão.

● Foi para lá, pois estava doente.

02 - Na oração abaixo, qual a
relação de sentido
estabelecida pelos
conectivos?
Opções: Adição, alternância, causa,
consequência, explicação, oposição, condição,
tempo, modo, lugar, finalidade e conclusão.

Foi para lá, pois estava doente.

Resposta: causa.

Outro exemplo:

Como o calor estava forte, pusemo-

nos a andar pelo passeio público.
03 - Leia este trecho de
“Memórias de um sargento
de milícias”, de Manuel
Antônio de Almeida.
“À custa de muitos trabalhos, de muitas fadigas, e
sobretudo de muita paciência, conseguiu o compadre que
o menino frequentasse a escola durante dois anos e que
aprendesse a ler muito mal e escrever ainda pior. [...]”
● Que relação de sentido exercem,
respectivamente?
a) Adição, explicação e adição.
b) Causa, explicação e causa.
c) Conclusão, explicação e conclusão.
d) Alternância, adição e alternância.
e) Adição, alternância e adição.
03 - Leia este trecho de
“Memórias de um sargento
de milícias”, de Manuel
Antônio de Almeida.
“À custa de muitos trabalhos, de muitas fadigas, e
sobretudo de muita paciência, conseguiu o compadre que
o menino frequentasse a escola durante dois anos e que
aprendesse a ler muito mal e escrever ainda pior. [...]”
● Que relação de sentido exercem,
respectivamente?
a) Adição, explicação e adição.
b) Causa, explicação e causa.
c) Conclusão, explicação e conclusão.
d) Alternância, adição e alternância.
e) Adição, alternância e adição.
04 – CONSIDERE A FRASE
ABAIXO:

Silas enfrentou problemas no trânsito e perdeu o

encontro com a sua namorada.

As duas orações estão unidas pelo

conectivo “e”, que, nesse caso, além de
indicar adição, também indica ideia de:
a) lugar.
b) alternância.
c) oposição.
d) adversidade.
e) consequência.
04 – CONSIDERE A FRASE
ABAIXO:

Silas enfrentou problemas no trânsito e perdeu o

encontro com a sua namorada.

As duas orações estão unidas pelo

conectivo “e”, que, nesse caso, além de
indicar adição, também indica ideia de:
a) lugar.
b) alternância.
c) oposição.
d) adversidade.
e) consequência.
 05 – Qual relação de sentido a
conjunção (conectivo) se
estabelece na fala de Florência,
da comédia de costumes “O
noviço”, de Martins Pena?
“[...] FLORÊNCIA, só — Se não fosse este homem com quem
casei-me segunda vez, não teria agora quem zelasse com
tanto desinteresse a minha fortuna. É uma bela pessoa...
Rodeia-me de cuidados e carinhos. Ora, digam lá que uma
mulher não deve casar-se segunda vez... Se eu soubesse
que havia de ser sempre tão feliz, casar-me-ia
cinquenta.[...]”
a) Adição.
b) Condição.
c) Oposição.
d) Adversidade.
e) Consequência
 05 – Qual relação de sentido a
conjunção (conectivo) se
estabelece na fala de Florência,
da comédia de costumes “O
noviço”, de Martins Pena?
“[...] FLORÊNCIA, só — Se não fosse este homem com quem
casei-me segunda vez, não teria agora quem zelasse com
tanto desinteresse a minha fortuna. É uma bela pessoa...
Rodeia-me de cuidados e carinhos. Ora, digam lá que uma
mulher não deve casar-se segunda vez... Se eu soubesse
que havia de ser sempre tão feliz, casar-me-ia
cinquenta.[...]”
a) Adição.
b) Condição.
c) Oposição.
d) Adversidade.
e) Consequência.
 06 – Qual conectivo neste
trecho passa a ideia de
oposição?

“[...]O modelo tradicional de trabalho certamente não

desaparecerá, mas sofrerá alterações e necessitará de um
número cada vez menor de pessoas, visto que muitas
atividades do cotidiano poderão ser executadas por meio
da tecnologia. [...]”
06 – Qual conectivo neste
trecho passa a ideia de
oposição?

“[...]O modelo tradicional de trabalho certamente não

desaparecerá, mas sofrerá alterações e necessitará de
um número cada vez menor de pessoas, visto que
muitas atividades do cotidiano poderão ser executadas
por meio da tecnologia. [...]”
07 – Qual conectivo neste
trecho passa a ideia de
ADIÇÃO?

“[...]O modelo tradicional de trabalho certamente não

desaparecerá, mas sofrerá alterações e necessitará de
um número cada vez menor de pessoas, visto que
muitas atividades do cotidiano poderão ser executadas
por meio da tecnologia. [...]”
07 – Qual conectivo neste
trecho passa a ideia de
ADIÇÃO?

“[...]O modelo tradicional de trabalho certamente não

desaparecerá, mas sofrerá alterações e necessitará de
um número cada vez menor de pessoas, visto que
muitas atividades do cotidiano poderão ser executadas
por meio da tecnologia. [...]”
 IV
DÚVIDAS
OBRIGADO!
ALGUMA DÚVIDA?
Wesleyissaantos@gmail.com
(86)999651194

@SR.WES_SANTOS

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