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Tecnologias de Convivncia Com o Semirido
Tecnologias de Convivncia Com o Semirido
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Professor(es): Fábio Nascimento de Jesus Titulação: Doutorado
Período de Execução: 07/05/2018 a
Curso: BACHARELADO EM AGRONOMIA - SUP Turma: AG09
01/08/2018
Componente Curricular/Disciplina: TECNOLOGIAS DE CONVIVÊNCIA COM O
Oferta: ( ) Anual ( x ) Semestral Ano /Semestre: 2018/1
SEMIÁRIDO
Quantidade de Horas Número total de aulas
Carga Horária Total
Teórica Prática ( ) Anual ( ) Semestral
40h 5h 45h
EMENTA
Compreensão sobre tecnologias de captação e uso racional de água de chuva e do subterrâneo, para subsistência da família, dessedentação animal, agricultura e
agroindústria. Plantas e animais nativos, resistentes ao semiárido.
OBJETIVOS
GERAL:
Contribuir para que o estudante possa planejar e executar tecnologias de convivência com o semiárido.
ESPECÍFICOS:
1 – Argumentação sobre os impactos da agricultura convencional e sobre a necessidade de mudança nos sistemas de produção;
2 – Discussão e argumentação de sobre História e formação do semiárido, do Bioma Caatinga e da agropecuária no Brasil, e sobre a influência deste
conhecimento na situação atual do semiárido.
3 - Estimular e contribuir na construção do conhecimento, sobre a Agroecologia e convivência com o semiárido;
CONTEÚDOS:
Dimensionamento da captação de água de chuvas; Cisternas de placas; cisterna calçadão; barragem subterrânea; bomba popular; poço tubular; uso e reuso de
CAMPUS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO
PETROLINA ZONA RURAL
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
CH DETALHAMENTO DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Instrumentos e valores
02
Aula 1: APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA: DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES A Aula dialogada A avaliação será distribuída em
04 notas
SEREM DESENVOLVIDAS. (VA1+VA2+VA3+VA4)/4,
sendo:
02 Aula expositiva
Aula 2: CARACTERIZAÇÃO DO SEMIÁRIDO
1ª e 2ª Avaliações: Verificação
04 Aula dialogada de aprendizagem (0,0 – 10);
Aula 3: SEMINÁRIO SOBRE OS IMPACTOS DE AGROPECUÁRIA SOBRE O
SEMIÁRIDO 3ª e 4ª: seminários (0,0 – 10)
02 Exposição de questões em
Aula 4: SÁBADO INTERATIVO (MANEJO ECOLÓGICO DO SOLO)
grupo
02 Aula dialogada
Aula 5: MANEJO SUSTENTÁVEL DA ÁGUA EM PROPRIEDADES RURAIS
02
Aula 6: SISTEMAS DE IRRIGAÇÃO PARA A AGRICULTURA FAMILIAR
04
Aula 7: CISTERNA CALÇADÃO Aula dialogada
02 Aula dialogada
Aula 8: CISTERNAS DE PLACAS
02 Aula dialogada
Aula 9: BARRAGEM SUBTERRÂNEA
02 Aula dialogada
Aula 10: POÇO TUBULAR
02 Aula dialogada
Aula 11: HORTICULTURA EM CANTEIROS ECONÔMICOS DE ÁGUA
02 Aula dialogada
Aula 12: MANEJO DA CAATINGA
CAMPUS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO
PETROLINA ZONA RURAL
03 Aula dialogada
Aula 13: SEMINÁRIOS SOBRE O MANEJO DA CAATINGA
02 Aula dialogada
Aula 14: MANEJO AGROECOLÓGICO DE ANIMAIS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
02 Aula dialogada
Aula 15: SEMINARIO SOBRE MANEJO AGROECOLÓGICO DE ANIMAIS NO
SEMIÁRIDO BRASILEIRO
02 Aula dialogada
Aula 16: APICULTURA E MELIPONICULTURA NO SEMIÁRIDO
02 Aula dialogada
Aula 17: SEMINÁRIOS (BIOMA CAATINGA SUAS VOCAÇÕES E ADAPTAÇÕES
BÁSICA:
BRASIL. Programa de Ação Nacional de Combate à Desertificação e Mitigação dos Efeitos da Seca (PAN-BRASIL). Brasília: Ministério do Meio Ambiente/Se-
cretaria de Recursos Hídricos, 2004. Disponível em: http://www.ibama.gov.br/rn/wp-content/files/2009/05/PAN_BRASIL.pdf Acesso em 30.08.2012.
COMPLEMENTAR:
CAMPUS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO
PETROLINA ZONA RURAL
ASA BRASIL. Disponível em: www.asabrasil.org.br. Acesso em: 01.08.2012. Livro da EMBRAPA,
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