Projeto Cri-Ação

DÉCIMA PRIMEIRA QUINZENA PROJETO Cri-Ação

Período: 07/08 à 16/08/2023

ESCOLA MUNICIPAL ANTÔNIO CARLOS MAGALHÃES (16/08/2023)

Educação Infantil

(Pré I)

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando

registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

 Registro espontâneo de letras ( vogais, quantidades de letras, letra inicial e

final).

(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos

sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras,
danças, teatro, músicas.

 Movimentos corporais.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem

dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

 Confecções do cartãozinho do dia dos pais através de desenhos / escrita.

(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e

timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

 Treino auditivo de ordenação temporal.

(Pré II)

(EI03EF09) Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando

registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.

 Registro espontâneo de palavras( quantidades de letras).

(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos

sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras,
danças, teatro, músicas.

 Movimentos corporais.

Rua Régis Pacheco, 531 Centro –- CEP: 45.120-000 - Barra do Choça – Ba. Telefax: (77) 3436-3030 / 3436-3031
semed@barradochoca.ba.gov.br
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(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem
dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

 Confecções do cartãozinho do dia dos pais através de desenhos / escrita.

(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e

timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

 Treino auditivo de ordenação temporal.

Atividades: 1° Ano.

Componente Curricular: Ensino Religioso.

(EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam

sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

 Texto reflexivo: Cuidando do seu corpo.

Componente Curricular: Artes

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho,

pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo,
fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

 Ilustração da música: A barata mentirosa.

(EF15AR14) Perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura,

intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e
práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

 Treino auditivo de ordenação temporal.

Atividades: 2° Ano.

Componente Curricular: Ensino Religioso.

(EF02ER02) Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados

ambientes de convivência.

 Texto reflexivo: Dependemos uns dos outros.

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Componente Curricular: Artes:

(EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de

expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música
em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

 Música e movimento corporais.

(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho,

pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo,
fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e
técnicas convencionais e não convencionais.

 Ilustração da música: A barata mentirosa.

Rua Régis Pacheco, 531 Centro –- CEP: 45.120-000 - Barra do Choça – Ba. Telefax: (77) 3436-3030 / 3436-3031
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