Alusões literárias que você pode usar em sua redação, nos mais

diferentes contextos e temas.

Harry Potter, de J.K. Rowling

Resumo: A vida do menino Harry Potter não tem um pingo de magia. Ele vive com os tios e o primo,
que não gostam nem um pouco dele. O quarto de Harry é, na verdade, um armário sob a escada, e ele
nunca comemorou um aniversário sequer em onze anos. Até que, um dia, Harry recebe uma carta
misteriosa, entregue por uma coruja: um convite para estudar num lugar incrível chamado Escola de
Magia e Bruxaria Hogwarts. Lá ele vai encontrar não só amigos, esportes praticados em vassouras
voadoras e magia para todo lado, como também seu destino: ser um aprendiz de feiticeiro até o dia
em que terá que enfrentar a pior força do mal, o bruxo que assassinou seus pais. Mas, para isso, Harry
precisará passar por uma série de desafios e enfrentar inúmeros perigos.

Contexto em que pode ser usado: Aceitação do diferente. Eu mesma já citei Hermione Granger em
uma redação como exemplo de uma pessoa que, apesar de todas as suas qualidades, sofre com o
preconceito por causa de suas origens (nos livros, a personagem é nascida trouxa, fato interpretado
como "ruim" por alguns bruxos de sangue puro). A perseguição aos nascidos trouxas pode ser usada
como gancho para tratar da aceitação do diferente e combate ao preconceito.

1984, de George Orwell

Resumo: Winston, herói de '1984', último romance de George Orwell, vive aprisionado na
engrenagem totalitária de uma sociedade completamente dominada pelo Estado, onde tudo é feito
coletivamente, mas cada qual vive sozinho. Ninguém escapa à vigilância do Grande Irmão, a mais
famosa personificação literária de um poder cínico e cruel ao infinito, além de vazio de sentido
histórico. De fato, a ideologia do Partido dominante em Oceânia não visa nada de coisa alguma para
ninguém, no presente ou no futuro. O’Brien, hierarca do Partido, é quem explica a Winston que 'só
nos interessa o poder em si. Nem riqueza, nem luxo, nem vida longa, nem felicidade - só o poder pelo
poder, poder puro.'

Contexto em que pode ser usado: O livro conta a história de um mundo dominado por ditadores. Você
pode usá-lo em qualquer tema que envolva os direitos à liberdade de expressão e privacidade e
no combate à censura.

Laranja Mecânica, de Anthony Burgess

Resumo: Narrada pelo protagonista, o adolescente Alex, esta brilhante e perturbadora história cria
uma sociedade futurista em que a violência atinge proporções gigantescas e provoca uma reposta
igualmente agressiva de um governo totalitário. A estranha linguagem utilizada por Alex -
soberbamente engendrada pelo autor - empresta uma dimensão quase lírica ao texto. Ao lado de
'1984', de George Orwell, e 'Admirável Mundo Novo', de Aldous Huxley, 'Laranja Mecânica' é um
dos ícones literários da alienação pós-industrial que caracterizou o século XX. Adaptado com
maestria para o cinema em 1972 por Stanley Kubrick, é uma obra marcante: depois da sua leitura,
você jamais será o mesmo.

Contexto em que pode ser usado: Pode ser usado em diferentes contextos. Apesar do ar futurístico
empregado na obra, a violência exacerbada presente no livro pode ser comparada diretamente
à violência urbana que vemos diariamente nos jornais dos dias de hoje (infelizmente, sem muitas
diferenças). Você também pode usar em temas que envolvam controle mental e supressão de
direitos básicos, como a liberdade de expressão.
 Homem Invisível, de Ralph Ellison

Resumo: Um clássico da literatura norte-americana. O homem invisível é a história de um jovem

negro que sai do sul racista dos Estados Unidos e vai para o Harlem, em Nova York, nos primeiros
anos do século XX. Com o passar do tempo, entre experiências frequentemente contraditórias, o
protagonista conhece um mundo muito diferente daquele que idealizara. Invisível para brancos
racistas, e também para negros radicais, ele deseja apenas ser como é, e não um “homem invisível”,
onde todos veem o que o rodeia e não a ele próprio.

Contexto em que pode ser usado: Qualquer tema que envolva racismo e diferentes formas
de preconceito.

Lolita, de Vladimir Nabokov

Resumo: Lolita é uma das obras mais polêmicas da literatura contemporânea universal. Muito
arrojado para a moral vigente na época, o romance de Vladimir Nabokov (1899-1977) foi inicialmente
recusado por várias editoras. Ao ser finalmente lançado, em 1955, por uma editora parisiense, gerou
opiniões antagônicas: houve quem definisse o livro como um dos melhores do ano; houve quem o
considerasse pornografia pura. Nos Estados Unidos, onde só viria a ser publicado em 1958,
rapidamente conquistou o topo das listas de mais vendidos.
O protagonista é o obsessivo Humbert, professor de meia-idade. Da cadeia, à espera de um
julgamento por homicídio, ele narra, num misto de confissão e memória, a irreprimível e desastrosa
atração por Lolita, filha de 12 anos de sua senhoria.

Contexto em que pode ser usado: Qualquer tema que envolva pedofilia e aliciamento de menores
de idade.

A Cor Púrpura, de Alice Walker

Resumo: Neste livro conhecemos a história de uma garota chamada Celie, de 14 anos, que é abusada
sexualmente pelo próprio pai e tem dois filhos com ele.
'Querido Deus': assim começa a maior parte das cartas escritas por Celie. Negra, semianalfabeta,
vivendo no Sul dos Estados Unidos, subjugada a um homem que ela pensa ser seu pai, forçada a viver
longe dos dois filhos e com um marido a quem não ama, Celie vive entre cuidar da família e planejar
uma vida diferente da sua para a irmã, Nettie. As duas irmãs passariam trinta anos sem notícias uma
da outra, Celie confiando seus pensamentos a Deus, seu único correspondente. Até que sua amizade
com Shug Avery, cantora de sucesso e amante de seu marido, lhe dá outra perspectiva da vida. Em
oposição à solidão, pobreza, brutalidade e violência, Celie descobre novas maneiras de sentir: beleza,
conforto, desejo, saudade, esperança, amor e consciência de si.
Ganhador do Prêmio Pulitzer de 1983.

Contexto em que pode ser usado: Qualquer tema que envolva racismo e machismo.

Extraordinário, de R. J. Palacio

Resumo: August Pullman, o Auggie, nasceu com uma síndrome genética cuja sequela é uma severa
deformidade facial, que lhe impôs diversas cirurgias e complicações médicas. Por isso, ele nunca
havia frequentado uma escola de verdade... até agora. Todo mundo sabe que é difícil ser um aluno
novo, mais ainda quando se tem um rosto tão diferente. Prestes a começar o quinto ano em um colégio
particular de Nova York, Auggie tem uma missão nada fácil pela frente: convencer os colegas de que,
apesar da aparência incomum, ele é um menino igual a todos os outros.
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam o combate ao preconceito e aceitação do
diferente.

Americanah, de Chimamanda Ngozi Adichie

Resumo: Lagos, anos 1990. Enquanto Ifemelu e Obinze vivem o idílio do primeiro amor, a Nigéria
enfrenta tempos sombrios sob um governo militar. Em busca de alternativas às universidades
nacionais, paralisadas por sucessivas greves, a jovem Ifemelu muda-se para os Estados Unidos. Ao
mesmo tempo que se destaca no meio acadêmico, ela depara pela primeira vez com a questão racial
e com as agruras da vida de imigrante, mulher e negra.

Contexto em que pode ser usado: Em temas que envolvam imigração, preconceito
racial e desigualdade de gênero.

Eu sou Malala, de Malala Yousafzai

Resumo: Quando o Talibã tomou controle do vale do Swat, uma menina levantou a voz. Malala
Yousafzai recusou-se a permanecer em silêncio e lutou pelo seu direito à educação. Mas em 9 de
outubro de 2012, uma terça-feira, ela quase pagou o preço com a vida.
Malala foi atingida na cabeça por um tiro à queima-roupa dentro do ônibus no qual voltava da escola.
Poucos acreditaram que ela sobreviveria. Mas a recuperação milagrosa de Malala a levou em uma
viagem extraordinária de um vale remoto no norte do Paquistão para as salas das Nações Unidas em
Nova York. Aos dezesseis anos, ela se tornou um símbolo global de protesto pacífico e a candidata
mais jovem da história a receber o Prêmio Nobel da Paz.
Eu sou Malala é a história de uma família exilada pelo terrorismo global, da luta pelo direito à
educação feminina e dos obstáculos à valorização da mulher em uma sociedade que valoriza filhos
homens.
O livro acompanha a infância da garota no Paquistão, os primeiros anos de vida escolar, as asperezas
da vida numa região marcada pela desigualdade social, as belezas do deserto e as trevas da vida sob
o Talibã.
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvem a luta pelo direito à educação e o combate
à desigualdade de gênero.

A Peste, de Albert Camus

Resumo: Romance que destaca a mudança na vida da cidade de Oran depois que ela é atingida por
uma terrível peste, transmitida por ratos, que dizima sua população. Narrado do ponto de vista de um
médico envolvido nos esforços para conter a doença, o texto de Albert Camus ressalta a solidariedade,
a solidão, a morte e outros temas que auxiliam na compreensão dos dilemas do homem moderno.

Contexto em que pode ser usado: Embora seja claramente uma metáfora da Segunda Guerra Mundial,
se interpretado no sentido literal você poderá citar este livro em temas que envolvam saúde pública,
a importância do saneamento básico nos meios urbanos e o acesso da população à
informação como medidas profiláticas essenciais na prevenção e combate às epidemias.

Jogos Vorazes, de Suzanne Collins

Resumo: a trilogia Jogos Vorazes se passa em um futuro pós-guerras e destruição, em um local antes
conhecido como América do Norte e agora chamado de Panem. O novo país é dividido em treze
Distritos, que são controlados pela Capital, totalmente autoritária. Tudo que é produzido nos Distritos
abastece obrigatoriamente a Capital, sendo terminantemente proibido que os Distritos consumam o
que produzem. Um dia, o Distrito 13 se rebela, mas acaba sendo destruído. Para punir os demais
Distritos e evitar novas rebeliões, a Capital cria os Jogos Vorazes, um reality show anual em que cada
região do país deve ceder, por meio do sorteio chamado Colheita, um menino e uma menina entre 12
e 18 anos para entrar numa arena para lutar. Apenas um sobrevive.
Contexto em que pode ser usado: Em temas que envolvam opressão de grupos
minoritários, fome, pobreza e também sobre os efeitos da guerra entre os homens.

Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus

Resumo: O diário da catadora de papel Carolina Maria de Jesus deu origem à este livro, que relata o
cotidiano triste e cruel da vida na favela. A linguagem simples, mas contundente, comove o leitor
pelo realismo e pelo olhar sensível na hora de contar o que viu, viveu e sentiu nos anos em que morou
na comunidade do Canindé, em São Paulo, com três filhos.

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam a pobreza, a fome, a desigualdade social e
o racismo.

Vidas Secas, de Graciliano Ramos

Resumo: Vidas Secas, romance publicado em 1938, conta a história do vaqueiro Fabiano que,
juntamente com sua mulher, Sinha Vitória, seus dois filhos e, é claro, a cadela Baleia, enfrentam uma
vida miserável em meio à seca nordestina, sendo obrigados a se deslocar de tempos em tempos como
retirantes para áreas menos castigadas e com maiores possibilidades de sobrevivência.
Contexto em que pode ser usado: Qualquer tema que envolva a desigualdade social, a fome e a
pobreza, e a importância do acesso aos direitos básicos.

Fahrenheit 451, de Ray Bradbury

Resumo: Escrito após o término da Segunda Guerra Mundial, em 1953, 'Fahrenheit 451', de Ray
Bradubury é um texto que condena não só a opressão anti-intelectual nazista, mas principalmente o
cenário dos anos 1950, revelando sua apreensão numa sociedade opressiva e comandada pelo
autoritarismo do mundo pós-guerra. O livro se propõe a descrever um governo totalitário, num futuro
incerto, mas próximo, que proíbe qualquer livro ou tipo de leitura, prevendo que o povo possa ficar
instruído e se rebelar contra o status quo. Tudo é controlado e as pessoas só têm conhecimento dos
fatos por aparelhos de TVs instalados em suas casas ou em praças ao ar livre. A leitura deixou de ser
meio para aquisição de conhecimento crítico e tornou-se tão instrumental quanto a vida dos cidadãos,
suficiente apenas para que saibam ler manuais e operar aparelhos.

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam a opressão, a censura e o cerceamento da
liberdade de expressão. Também pode ser usado como gancho para tratar sobre a importância da
leitura e do acesso à cultura e educação.
 Alusões Históricas

Resumo: A Grande Depressão, também conhecida como Crise de 1929, foi uma grande depressão
econômica que teve início em 1929, e que persistiu ao longo da década de 1930, terminando apenas
com a Segunda Guerra Mundial. A Grande Depressão é considerada o pior e o mais longo período de
recessão econômica do século XX. Este período de depressão econômica causou altas taxas de
desemprego, quedas drásticas do produto interno bruto de diversos países, bem como quedas drásticas
na produção industrial, preços de ações, e em praticamente todo medidor de atividade econômica, em
diversos países no mundo. (Fonte: Wikipédia)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam desemprego, fome, miséria, distribuição
de renda, economia sustentável e consumismo.

ROMA e GRÉCIA ANTIGA

Resumo: Tradicionalmente, a Grécia Antiga abrange desde 1 100 a.C. (período posterior à invasão
dórica) até à dominação romana em 146 a.C., contudo deve-se lembrar que a história da Grécia inicia-
se desde o período paleolítico, perpassando a Idade do Bronze com as civilizações Cicládica (3000-
2 000 a.C.), minoica (3000-1 400 a.C.) e micênica (1600-1 200 a.C.); alguns autores utilizam de outro
período, o período pré-homérico (2000-1 200 a.C.), para incorporar mais um trecho histórico a Grécia
Antiga. A cultura grega clássica, especialmente a filosofia, teve uma influência poderosa sobre o
Império Romano, que espalhou a sua versão dessa cultura para muitas partes da região do
Mediterrâneo e da Europa, razão pela qual a Grécia Clássica é geralmente considerada a cultura
seminal da cultura ocidental moderna.
Roma Antiga foi uma civilização itálica que surgiu no século VIII a.C. Localizada ao longo do Mar
Mediterrâneo e centrada na cidade de Roma, na Península Itálica, expandiu-se para se tornar um dos
maiores impérios do mundo antigo. Em seus cerca de 12 séculos de existência, a civilização romana
passou de uma monarquia para a república clássica e, em seguida, para um império cada vez mais
autocrático. Através da conquista e da assimilação, ele passou a dominar a Europa Ocidental e
Meridional, a Ásia Menor, o Norte da África e partes da Europa Setentrional e Oriental. Roma foi
preponderante em toda a região do Mediterrâneo e foi uma das mais poderosas entidades políticas do
mundo antigo.
É muitas vezes agrupada na Antiguidade Clássica, juntamente com a Grécia Antiga e culturas e
sociedades semelhantes, que são conhecidas como o mundo greco-romano. (Fonte: Wikipédia)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam valorização da arte, da língua escrita,
da filosofia e da cultura em geral, desenvolvimento do Direito e da Política, e evolução
da arquitetura e engenharia.
Idade Média

Resumo: A Idade Média teve início na Europa com as invasões germânicas (bárbaras), no século V,
sobre o Império Romano do Ocidente. Essa época estende-se até o século XV, com a retomada
comercial e o renascimento urbano. A Idade Média caracteriza-se pela economia ruralizada,
enfraquecimento comercial, supremacia da Igreja Católica, sistema de produção feudal e sociedade
hierarquizada. (Fonte: Portal Sua Pesquisa)
Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam desigualdades sociais, intolerância
religiosa (pesquise sobre As Cruzadas), condições higiênicas e má gestão da saúde
pública (pesquise sobre a Peste).

Fascismo

Resumo: Entre as décadas de 1920 e 1940, surgiu e desenvolveu-se, em alguns países da Europa, o
fascismo. Era um sistema político, econômico e social que ganhou força após a Primeira Guerra
Mundial, principalmente nos países em crise econômica (Itália e Alemanha). Na Itália, o fascismo foi
representado pelo líder italiano Benito Mussolini. Na Alemanha, Adolf Hitler foi o símbolo do
fascismo, que neste país ganhou o nome de nazismo. (Fonte: Portal Sua Pesquisa)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam estreitamento da liberdade individual e
censura, perseguição política, aceitação do diferente e preconceito (pesquise sobre o Holocausto)
e propaganda e manipulação da mídia.

Ditadura Militar no Brasil

Resumo: A ditadura militar no Brasil foi o regime instaurado em 1 de abril de 1964 e que durou até
15 de março de 1985, sob comando de sucessivos governos militares. De caráter autoritário e
nacionalista, teve início com o golpe militar que derrubou o governo de João Goulart, o então
presidente democraticamente eleito. O regime acabou quando José Sarney assumiu a presidência, o
que deu início ao período conhecido como Nova República (ou Sexta República). Apesar das
promessas iniciais de uma intervenção breve, a ditadura militar durou 21 anos. Além disso, o regime
pôs em prática vários Atos Institucionais, culminando com o Ato Institucional Número Cinco (AI-5)
de 1968, que vigorou por dez anos. A Constituição de 1946 foi substituída pela Constituição de 1967
e, ao mesmo tempo, o Congresso Nacional foi dissolvido, liberdades civis foram suprimidas e foi
criado um código de processo penal militar que permitia que o Exército brasileiro e a Polícia Militar
pudessem prender e encarcerar pessoas consideradas suspeitas, além de impossibilitar qualquer
revisão judicial. (Fonte: Wikipédia)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam falta de democracia, supressão de direitos
constitucionais, censura e perseguição política, propaganda e manipulação da mídia.

1ª e 2ª Guerras Mundiais

Resumo: Foram milhões de mortos e feridos, cidades destruídas, indústrias e zonas rurais arrasadas.
Além disso, geraram grandes prejuízos econômicos e dívidas incalculáveis em todos os países
envolvidos. O racismo e a xenofobia esteve presente e deixou uma ferida grave, principalmente na
Alemanha, onde os nazistas mandaram para campos de concentração e mataram aproximadamente
seis milhões de judeus. (Fonte: Portal Sua Pesquisa)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam aceitação do diferente e combate ao
preconceito (pesquise sobre o Holocausto), como a disputa por poder pode prejudicar pessoas
inocentes (Pesquise principalmente sobre Hiroshima e Nagasaki), evolução da indústria e inclusão
da mulher nos ambientes de trabalho.
A Era Vargas
Resumo: Era Vargas é o nome que se dá ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil por 15
anos, de forma contínua (de 1930 a 1945). Esse período foi um marco na história brasileira, em razão
das inúmeras alterações que Getúlio Vargas fez no país, tanto sociais quanto econômicas. (Fonte: Só
História)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam direitos trabalhistas, limitação da liberdade
individual e desenvolvimento industrial.

Revolução Industrial
Resumo: A Revolução industrial foi um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa nos
séculos XVIII e XIX. A principal particularidade dessa revolução foi a substituição do trabalho
artesanal pelo assalariado e com o uso das máquinas. (Fonte: Só História)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam desenvolvimento

industrial, consumismo, sustentabilidade, direitos trabalhistas, desemprego e desigualdade
social.

República Velha

Resumo: O período que vai de 1889 a 1930 é conhecido como a República Velha. Este período da
História do Brasil é marcado pelo domínio político das elites agrárias mineiras, paulistas e cariocas.
O Brasil firmou-se como um país exportador de café, e a indústria deu um significativo salto. Na área
social, várias revoltas e problemas sociais aconteceram nos quatro cantos do território brasileiro.
(Fonte: Portal Sua Pesquisa)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam industrialização, fraudes
eleitorais, influência religiosa na política e desigualdades sociais; Combate à fome e desigualdades
(pesquise sobre a Revolta de Canudos); Políticas de saúde pública (pesquise sobre a Revolta da
Vacina); Luta por direitos trabalhistas (pesquise sobre Revolta da Chibata).

Escravidão Colonial

Resumo: Durante o Brasil Colonial, a mão-de-obra escrava foi de suma importância para a exploração
das riquezas. Portugal – pretendendo dar sustentação ao seu modelo de colonização exploratória –
buscou na exploração da força de trabalho dos negros uma rentável alternativa. Além de viabilizar a
exploração das terras brasileiras, o tráfico negreiro potencializou o desenvolvimento de outras
atividades econômicas. (Fonte: Mundo Educação)

Contexto em que pode ser usado: Temas que envolvam liberdade, preconceito racial, combate
ao trabalho escravo e desigualdades sociais.

Fonte das informações: https://www.acrobatadasletras.com.br/2017/05/10-alusoes-historicas-para-

usar-em-sua-redacao.html