Alberto Valente Matavele

ESCOLA SECUNDARIA DE MANJANGUE

Plano de Aula

2023
 Visto do DAE

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(Isac Ozias Mate)

DN1

1. PRELIMINARES

Nome do professor: Alberto Valente Matavele

Data: 30 de Agosto de 2023

Disciplina: Matemática No de licao: Classe: 10a Turma: A,B,C,D,E Duração: 90 min

Unidade temática: Funções logaritimica Método: Conclusão dedutiva

Tema: Introdução ao estudo do logaritimo Avaliação: Exercícios de aplicação

Tipo de aula: Introdução Meios de ensino: quadro, giz, apagador, caneta

Objectivos

Cognitivos: Definir o conceito logaritimo

Psicomotor: Transformar o logaritimo em exponencial

Afectivo: Determinar o valor do logaritimo

Pre-requisitos: Conhecimentos sobre equações exponenciais

2. ESQUELETO

Funções Tempo Conteúdo Método Actividades OBS

Didáticas Professor Alunos
 Controlo de presenças;  Faz o controlo de presenças  Responde a chamada;
Orientação 20 min  Correção de T.P.C; Elaboração no livro;  Corrige o T.P.C no
aos  Revisão da aula conjunta  Orienta a correção do T.P.C quadro e no caderno. Q.M
Objectivos anterior.  Orienta a revisão da aula  Faz a revisão da aula
 Apresentação do tema anterior; anterior;
Introdução ao estudo do  Apresenta o tema e os  Anota o tema
logaritimo objectivos
 Explora as pré- concepções
dos alunos em relação ao  Colabora respondendo
tema e anota as respostas no as questões colocadas;
Trabalho  Presta atenção e
quadro;
com a 35 min acompanha a
 Sistematiza as ideias dos explicação do
matéria nova Elaboração Q.M
alunos a partir de conceitos professor, colaborando;
conjunta
primitivos dando exemplos  Escreve o resumo no
Introdução ao estudo do concretos; caderno.
logaritimo  Explica o procedimento de
Exposição estudo completo de uma
função quadrática;
 Apresenta o resumo
Consolidação  Exercícios de aplicação Elaboração  Apresenta os exercícios no  Copia os exercícios no Q.M
e Domínio 30 min conjunta e quadro; caderno;
Trabalho  Orienta a sua resolução;  Resolve os exercícios
Independente  Controla a resolução nos no caderno e no
cadernos e no quadro; quadro.
Avaliação e  Resumo; Trabalho  Orienta o resumo da aula;  Faz o resumo da aula; Q.M
Controlo 5 min  Marcação do T.P.C Independente  Regista o T.P.C no quadro e  Anota o T.P.C
orienta-o.
3. QUADRO MURAL

TEMA: INTRODUCAO AO ESTUDO DO LOGARITIMO

Lembra-se que nas equações exponenciais resolvia-se igualando as bases, assim era obtida o valor de x.
Agora veja o seguinte exemplo: 2 x =3
Com esta equação exponencial, verifica-se que não é possível igualar as bases dentro das propriedades do exponencial, daí, surge
o logaritmo para resolver estes casos.
Definição do logaritmo
Seja a e b números reais e positivos, com a ≠ 0 , então: log a b=x
Nomenclatura

logariti
mando
log a b=x logarítimo
Base

x
log a b=x ⇔ a =b
Exemplos
a ¿ log ¿ 2 4 b ¿ log 3 27 c ¿ log √3 27 d ¿ log 1 5∗√ 5
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EXERCICIOS DE APLICACAO
Determine os seguintes logarítimos
a ¿ log ¿ 2 128=x ⇔2 x =128 ⇔2 x =27 ⇔ x=7
 ( )
1 x x
x x
b ¿ log ¿ √3 27 ⇔ ( √ 3 ) =27 ⇔ 3 2 =33 ⇔ 3 2 =33 ⇔ =3 ⇔ x =6
2
c ¿ log ¿3 27

d ¿ log ¿ 1 5∗√ 5
25

MARCACAO DE TPC
a) log 2 64
b) a ¿ log ¿ 1 27
3