Usuario: Alex 04 Arroyo 04

Contrasenà : Alex2002
 > V . I r r é g u l i e r s

P a s s é C o m p o s é

V . A u x i l i e r
T o u s l e s
a u p r é s e n t
a u t r e s → s a n s C o n c o r d a n c e

- v o i r I m a g e
+ V . P a r t ic ip e
S u j e t +

Ê t r e P a s s é
s e , m e t e .

V O U S , n o u s
V . d e la
m a is o n + V . P r o n o m in a u x +

O U J e , n e , t e V . A u x

D R & M R S V A N D E R T R A M P P v o u s , n o u s +

V e r b e

Ê t r e
- v o i r

I m a g e
J e s u is
a i

P a r c o u r s → R e c o r r i d o
e s a s
C a c h e r → E s c o n d e r
e s t
a
N o u s s o m m e s
a v o n s
C r a i n d r e > T e m e r L a s E s c o n d i d a s
V o u s ê t e s
a v e z C a c h e - c a c h e -

d is s o n t o n t
l e > P e u r

à p
4
§ ✓
O f f r i r ⇒ P o u r le s c a d e a u x 1
M a c h a t e s t s o r t ie h i e r s o i r .
£ + e s i e s t

e n

T u t ' e s t p r o m e n e y f e m e n i n
Ê t - →

+ S m a s c u l i n

P l u r ie l
N e g a t i f

Ê & t e s f e m .

✓ p lu r .
N o t e :
n e + V e r b e + p a s
V . I n f i n i t i f

J e n e m e l è v e p a s à 6 h .
N e p a s m a n g e r

J e m e s u i s l e v é a 6 h

- &

J é n e m e s u i s p a s l e v é a 6 h !
-

e s t r e s t é ✓
e s t n é ✓

e s t m o r t n ' e s t p a s in t e r v e n u
.
e s t d e v e n u
s o n t m o r t s

s o n t d e v e n u s
s o n t s -o r t is
S o n t r e s t e s

s o n t v e n u s

e s t n é ✓
s o n t a l l é s

s o n t m o n t e s
s o m m e s a l l é s

s o n t d e s c e n d u s /

n ' es t j a m a i s s o r t ir e s t a l l é

C e j o u r → E s t e d i a

C e j o u r là → E s e d i a

P a s s é
•
F u t u r ↳ a S l e ej a

H e s e n t e

T e m p r a n o / P r o n t o
s p a c e

d i s e n t I l s s o n t

p o is o n p o i s s o n

C h e r c h e r u n

p e r s o n a g e

K a r l a S o u z a

w i e s t ?

P o u r q u o i p a r l e f r a n ç a i s
 V o t e s .

b o c a d e " v "
u " n o r m a l v 0 l u
s o n id o d e " i " e > u t i t a ir e
c e s a p

J e d é t e n d r e = R e l a j a r s e

S e d é p e c h e s = A p r e s u r a r s e

( f ) B D = B a n d e l e s s in é e = o m i c s

S c h t r o u m p f P i t u f o s

F u s é e = C o h e t e

R é g a l = R e g a l o → " U n a f o r t u n a " → R e g a l o d e e x p e r ie n c i a

L v o ir e = M a r f i l

H a c h e r = C o r t a r c o n h a c h a o c u c h i l l o
G l i s s e r = R e s to a l a r s e
P o r t e f e u il l e = C a r t e r a / P o r t a f o l i o
s o u d a in - D e r e p e n t e
s o r c iè r e = B r u j a / M a g a

L ' L m o a r f a i t

U n t e m p a u p a s s é q u e s e s o n t p a s s é r e p e t i t i f m e n t

C o m m e n t s e c o n s t r u i t ?

1 è r e p a r t i e

c o n j u g u e r le s v e r b e s a u p r é s e n t a v e c n o u s

C e q u e r e s t e c ' e s t l e r a d i c a l p o u r c o n s t r u i t l a c o n j u g a i s o n

d e a is E X .
T u a i s T r a v a il le r e t n o u s t r a v a il o n s → J e t r a v a i l l a a i ss
V E l l e / O n → a it P a r l e r - n o u s p a r t o n s e s tu p a r l aa ii ss

N o u s io n s J o u e r → n o u s j o u o n s e - L l j o u a i t
V o > i e z R e g a r d e r e s n o u s r e g a r d o n s e ) N o u s r e g a r d io n s

L I S / E lle s a ie n t A i m e r e t n o u s a i m o n s e - V o u s a i m i e z
→
C h e r c h e r → n o u s c h e r c h o n s I l s c h e r c h a i e n t

= E x c e p t i o n s =

V e r b e s a v e c - G E R e t - C E R

M a n g e r → n o u s m a n g e o n s

N a g e r > n o u s n a g e o n s

L a n c e r n o u s l a n ç o n s

e
A n n o n c e r n o u s a n n o n c o n s

> r é s e n t

A p r è s )

v
J e M a n g e a i s L a n C a is

T u T a n
9
e a i s L a n c a i s

d M a n g a it L a n ç a it

N o u s M a n i n s L a n c i n s
V v s T a ie z L a n c i ie z

I ls M a n g e a ie n t L a n a ie n t

V e r b e s a v e c - L R

P r é s e n t
> v i e n n e n t d ' u n
a d j e c t if o u s u s t a n t iv o
G r o u p e | G r o u p e 2 F i n ir
g r a n d
P A R T IR G R A N D IR B la n c h ir f in
S o rt ir D o rm ir R o g " b l a n c
c h o i s ir r o u g e
p a r s g r a n d is c h o ix

¥ p a . r s # g r a n d is

g r a n d it
N o u s o a r t o n s g r a n d is s o n s
V o u s p a r t e z g r a n d is s e z

I ls p a r t e n t g r a n d i s s e n t

A p r è s

P A R T IR - n o u s p a r t o n s N I R e n o u s f in i s s ­o n s

J e p a r t a is f in is a is

T u p a r t a is f in is s a is

I l p a r t a it f in is s a it

N o u s p a r io n s f i n is s i o n s

V o u s p a r t i i e zz f in i s s 'i e z

I l s p a r t a i i e n tt f in is s a i e n t

e r a d ic a l
V e r b e Ê t r e e t

J e é t a i s
T u é t a is

I l é t a it
N o u s é t -. o n s

V o u s é t ie Z

I ls é t a ie n t

w a n d s ' u t i l i s e ?

P o u r p a r l e r d e s c h o s e s r e p e t it if s o u d ' u n e h a b i t u d e d u p a s s é . A u s s i p o u r u n e d e s c r i p t io n .

J e o i r :

C a r t e P o s t a l e

I m p a r f a it p o u r d é c r i r e

P a s s é c o m p o s é p o u r d e s a c t i o n s

✓
c u is in a is
la v a it
g r im p i o n s
p r a t iq u a is
b o u d ie z ✓
d é c id a ie n t p a r ia ie n t
a r r iv a it

g r im a ç a i s p a r lie z

B o u d e r = R e f u n f u n a r

G r i m a c e r = G é m i r d e d o l o r / H a c e r m u e r a s

G r i m p e r = T r e p a r

C a lm a r = C a la m a r

L a p in = C o n e j o
P o r c = P u e r c o ( c a r r e )

c h o n = C e r d o ( a n im a l )
o u r d = le s a d o ( c o m id a )

P a r i e r = A p o s t a r
 Notes:

Sourd = Sordo
Soûl = Borracho
2 U - Pelirrojo
> ✗ =D uke

Mou = Blando/Aguado e> Como la gelatina o la masa.

Affiche = Poster

Fier = Orgulloso

Donner le pouvoir = Empoderarse

Lutter-Luchar

Hésiter = Dudar
Emprunter-Pedir prestado
Rendre = Devolver

Phonétique

Lettres qui ne sonne pas à la fin :

sit, e- rixiz

Voyelles :

a =

e (eu] bouche comme 0 son de e

i -

O -
u [y] bouche comme u son de it u

au [0] → Il sonne dans la bouche

Presque eau [On] est grave e- Il sonne dans le cou

égal ai (e) Ex
ce]

es le]
i[é J'ai mangé mais je n'ai pas fou du lait.
elrt, d, 2) (e)
1 1 2 01 2
e (SS) (tt) (e)
< → 0
-
a eu feu] es comme la e seule

ai ce] avec les lèvres plus ouverts

et ce]
2(e (e)
2
e monosyllabes (e)

ai (a)

ou C) es la u de l'espagnol * août c'est égal

 V o c a b u l a i r e

a n > m i
6 a n s ( N u m é r o )

a n n é e ( f )

↳ B o n n e a n n é e

l 'a n n é e p r o c h a i n e
M é m e a n n é e

l ' a n n é e 1 9 7 3

M a ig r e t - D e l g a d o / F l a c o
M a ig r ir > A d e lg a z a r

x e r c ic e

S o u v e n ir d e l' e n f a n c e

s o u c i P r o b l è m e
S e m o q u e r → B u r l a r s e
A is a n c e → F u id e z
A s s u r e - t - il A s e g u r a e lla
B a n li e u e s L a s a f u e r a s ( z o n a m a r g in a d a

D a n s l e s o r t → D a n s l ' a v e n ir > ' E l f u t u r o

o u r s ' e x p r i m e r

P a r f a it e m e n t → E x a c t e m e n t
M t­o c h e → F e o

u a s t o r t e - C o n t r a ir e d ' a v o ir r a is o n → T e e q u i v o c a s ( n o h a y e q u iv a l e n t e
→ T u t e t r o m p e s

O u e l le d r ô le d ' id é e - \ v e id e a t a n a lo s u r d a ( n o o f e n s i v o )
C 'es t in e x a c t e > C 'e s t f a u x → N o e s v e r d a d e r o / E s f a l s o

P e r s o e > P e r s o n n e lle m e n t → A c o r t a d o P e r s o n a l m e n t e

J e n ' e n a i a u c u n e id é e .

J e n 'en s a is r ie n .
À t o i d e v o ir . T u e r a is
P e u t - ê t r e b ie n d e o u i .

E x e r c ic e d ' o p in i o n =
> N e g a r
s e s p a il l e s s o n t p re s q u e in n e c e s a ir e s , j e
p e n s e q u 'il s s o n t s e u le m e n t u t i le s p o u r
d e s b o is s o n s a v e c d u g la c e .
- = E s t o y c o n v e n c id o
n ' e s t c e q u e t u d is d e ç a ?

-
P o u r m o i A n g è l e e s t la m e il l e u r e c h a n t e u s e
p o c o
d u p o p f r a n ç a i s . ( n e g a c io n )
e s d ' a c c o r d a v e c m o i?
R e e m {p l a z a I l s e p e u t q u e
cp u a a sl q u o i e r 4 P o u r r a it q u e
n e g a c io n

&
E s m a is q u e
f o r m a l y
n o c o m i n
Je me rappelle quand j'étais petit du jour quand j'ai perdu d'un de mes peluches favorites, un
ours, c'était un ours blanc avec le numéro 4 dans son ventre. Je jouais tous les jours avec lui,
je le prenais à l'école, et je le portais à tous les lieux que j'allais.

Ce jour là, quand je l'ai perdu, je retournais de l'école, et on allait sur le voiture avec ma mère
et mon frère, et il avait aussi un ours comme le mien, mais le sien était vert, et avait aussi le
numéro 4, mais sur son pied.

Mon frère et moi jouions avec nos peluches, mais dans un moment il avait les deux, et il
faisait comme si les ours se battaient et soudain mon frère a lancé mon ours par la fenêtre
de la voiture.

J'ai crié et ma mère a arrêté le voiture. On est sorti de la voiture et on a cherché l'ours pour
tout dans la rue, mais nous n'avons rien trouvé. Et nous avons dû aller à notre maison et j'ai
pleuré toute la journée.
 Notes :

LXercice dicté

✗ accent aigu
I. Je dois aller à la poste avant midi./
Seulement pour la lettre en é

Il faut que je aille à la poste avant midi.

o accent grave Subjonctif
seulement pour les lettres a, e, v es à, è, ie Devoir = Il faut
0
2.Elle dit être à Paris demain.
accent circonflexe
Il faut qu'elle soit
Pour toutes les voyelles a, e, i, que> â,ê, i. ô, u

infinitif Subjonctif présent

3. Vous devez faire ce travail pour le directeur /

Il faut que vous fassiez

.
-
4. Ils doivent absolument avoir leur billets avex eux ✓

Il faut absolument qu'ils aient

5. Tu dois venir avec moi.

Il faut que tu vie n' "és""le "n" → vie NN

en
6. Il doit être un uniforme.

Impersonnel Il faut qu'il soit

ivent cet

7. Elles doit faire cette exercice.

I faut qu'elles fassent

8. On doit partir au moment '

ou elle arrivera

Il faut qu'on parte

9 Je dois te dire quelque chose.

Il faut que je te dise

10 Nous devons accepter notre erreur.

Il faut que nous acceptions

entretien d'embauche = entrevista de trabajo.

vouloir = voler
il vaudrait mieux = va Id via mais en seria mejor

mensonges = mentiras
puissant = pudiente (de poder)

coter = costar (voler $)

être en panne-ne marche pas e) ne fonctionne pas = està des compuesto e- no sire
jumeaux = gemelos

chouette = od
lechuza
sympa = cool
 L e S u b j o n c t i f P r é s e n t

R é g u l i è r e

E x .
I l f a u t q u e t u p u is s e s r é d ig e r u n e b o n n e le t t r e d e m o t i v a t io n .

C O 1 c 1 -' | .i o. n s p o u r l u' + i ' l .- s e -

1 . I l f a u t 2 p h r a s e s s é p a r é e s p a r Q U E
2 . I l f a u t 2 s u j e t s d if f é r e n t s

J e v e u x q u e t u s o is . . .

3 . I l f a u t q u e le v e r b e in it ia l a p p a r t ie n n e à l d e s 3 g r o u p e s s u i v a n t s

V o l o n t é P e u r O r d r e
C r a in t e ) s y n S e n t i m e n t
D é s ir
O b li g a t i o n D o u t e R e g r e t
C o n s e i l I n c e r t it u d e N é c e s s it é

C o m m e n t l e f o r m e r ?

1 . R a d ic a l

c o n j u g e r a v e c ils a u p r é s e n t
B o ir e → i l s to i v e n t

M a is p o u r n o u s e t v o u s p r e n n e n t la f o r m e d e l ' im p a r f a it

B O N E

B O N E S
T e r m in a i s o n r é g u li è r e

B O N E

B U U I O N S
I m p a r f a i t

B U U L E Z

E N - T e r m in a i s o n r é g u l i è r e
B O N

E x .

C h o is ir = i l s c h o is is s e n t → il f a u t q u e t u c h o is i s s e s t a f o r m a t i o n
P a r t ir = il s p a r t e n t e > i l f a u t q u e n o u s p a r t io n s

E x e r c i c e
E l l e d é s ir e q u e v o u s lu i é c r iv ie z p lu s s o u v e n t .
I l v o u d r a it q u 'o n m e t t e c e t t e p r é s e n t a t io n .

N o u s a im e r i o n s q u e v o u s c o n n a is s i e z n o t r e P D G ( P r e s id e n t D ir e c t e u r G é n é r a l e )
I l f a u d r a it q u 'e ll e s p r e n n e n t l e t r a in d e 10 h .

I l v a u d r a it m ie u x q u e t u n e d is s e s p a s d e m e n s o n g e s .
d i s e n t

d it e s

* J ' e s p è r e n e p e u x j a m a is u t i l i s e r l e s u b j o n c t if .

s o is
il s o i t
n o u s s o y o n s
Z

un

a i t

a m u s e s o it g e n t il m a is

a i t ( r é a g ir )

r é a g i s s e a i t
> r é a g is s e n t

d i s e

c a c h e v ie n n e
→ v i e n n e n t

- t é lé p h o n e

é c r i v e
> é c r iv e n t
e n v o i e
↳ e n v o ie n t
m e t t e
Il faut être amigable

C'est important que tu saches écouter

Pour avoir une bonne amitié c'est nécessaire que tu t'inquiètes pour l'autre

Que tu ait de la confiance dans l'autre

Que tu respectes l'autre

Que tu
 .

i f s

t
d e c

N o t e s :
A u - d e s s u s → A r r i b a

C e j o u r E s t e d i a
C e j o u r là E s e d i a

0 a le j a
C o ll è g u e s → C o m p a ti e r o s d e t r a b a j o
U s in e - F a i lo r ic a
É t r o it → E s t r e c h o

A é r é > A ir e a d o
É t o u f f a n t S o f o c a n t e

A v o i r l 'a ir + a d j e c t if → P a r c e + a d j e t iv o l s e v e . . .

L a b a n l ie u o s s u l o u r l o io s

É p o u v a n t a il - E s p a n t a p a j a r o s

N é g l ig é D e s c u id a d o

A m ie s s o t e C o m p a - C u a t e

M a r r a in e → C o m a d r e
P a r r a in P a d r in o

P ê c h e u r - P e s c a d o r / P e c a d o r
v a is s e u r s → E s p e s o / G r u e s o
o s t a u d → F u e r t e

C o in → E s q u in a
C o u c h e t t e > C a m a s t r o l c a n i l la

C a le C a b in a / B o d e g a
C h a u d e m e n t - C a lie n t e l A lo r ig a d o
T r o i s f o is r i e n → 3 p a r t e s d e n a d a - m u y p é q u e n ot

P é n i b l e P e n o s o / L a m e n t a b l e > A r d u o
L a o e n ib il i t é → P e n o s i d a d D i f ic u l t a d
E X .
A h e n t i q u e s l' a u t h e n t ic it é
C r é a t if e l a c r e a t iv i t é

T r a n s p a r e n t e l a T r a n s p a r e n c e
D if f é r e n t e > D i f f é r e n c e

L a d if f i c u lt é e s D if f ic i l e

L a r a p id i t é → R a p i d e

L a s e n s i b i l it é e s s e n s i b l e

L a t e n d r e s s e e s T e n d r e s t e r n u r a
L a p a r e s s e → P a r e s s e u x > P e r e z a P a r e s s e u s e

L a v ie ll e s s e e s V i e ll e / V ie u x

L ' a b s e n c e e s A b s e n t
L a p r u d e n c e → P r u d e n t

L ' im p a t ie n c e e > I m p a c ie n t

E x e r c ic e

T im id e B ê t e → L a B e l i s s e

B a v a r d e I n d i s c r e t e s L ' in d is c r e t io n

R é s e r v é e T o lé r a n t e s L a t o lé r e n c e

D is c r è t e H y p o c r it e e n L 'h y p o c r a y
F r o id e P r o f o n d e e s L a p r o f o n d e u r
C h a le u r e u s e

p e t it " " " m a g n if iq u e

p e t it m i a g n if iq u e
b r u y a n t e s
g r b a e n llede
p e t it e t r o p ic a /c a l m e m a g n if iq u e
g r a n d e s in t é r e s s a n t e s
c a lm e t r o p ic a le

b e l le s in t é res s a n t e s

b e a u - e M . a v e c u n e v o y e ll e a p r è s
n o u v e a u - n o u v e l
b e l l e
n o u v e l le
 O D

C o m o l e m e n t d ' O b j e c t D i r e c t

C ' e s t u n C O D q u a n d n o u s n ' y a v o n s p a s u n e p r e p o s i t io n

C 'e s t u n C O L q u a n d v e r b e + à q u e l q u ' u n

E x a m p l e r e p .

J e v a is a u x É t a t s - U n i s C O L

J ' a im e l e s " E t a s - U n is C O D
r e p .

J ' a i t é lé p h o n é à G in a C O L

J 'a i é c o u t é ✗ G in a C O D
 R e l a t i f s

J O n o m s

l e s H i l o
É c r iv a in ( e ) E s r i t o r l a )
b o b in e e s c a r r e t e
P l e in d e S p r it
O r d u r e s B a s u r a

F r a p p e r > G o lp e a r
F r a p p e r l a p o r t e T o c a r la p u e rt a

T o u r l i e r d e s p h r a s e s

N I I l r e r ép s e n t e
U n e p e r s o n n e o u u n e c h o s e → T o u j o u r s p o u r
r e m p la c e r u n S U J E T

U E e s C o m p l e m e n t d ' o b j e t d ir e c t ( C O D )
Q U ' a I l r e p r é s e n t e u n e p e r s o n e o u u n e c h o s e . • T o u j o u r s p o u r
r e m p la c e r u n C o D e n c e q u i n 'o n t p a s u n e p r é p o s i t i o n , q u a n t it é , d e , d e la

N e > C o m p l é m e n t s in t r o d u it s p a r l a p r e p .d e
→ D e l o s c u a l e s / c o n t o s c u a l e s → c o m p t e d e v e r b e / n o m / l ' a d j e c t i f.
3 0 I l r e p r é s e n t e u n e p e r s o n e o u u n e c h o s e .

→ C o m p le m e n t d e l i e u o u d e t e m p s .
7 0 0 -

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D e d o n d e D E d e

D O N T

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n o u s n ' e s t p a s le s u j e t

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Plus-Que-Parfait

Aux_en
amoarfait + Participe
Passe
J'étais arrivé

* L'auxilière être s'utilise avec les verbes de la maison

+ Ce temps s'utilise pour décrit une action qui a déjà passé

Ex.
vand je suis arrivé, le film avait déjà terminé.

J'étais seul à la maison. vous étiez déjà parti S .

Histoire avec des mots trouvés en classe

Il était une fois, dans un petit village, un chat qui s'appelait Lance, il était un chat très joyeux
qui aimait jouer toute la journée. Il avait une fourrure douce et des beaux yeux qui reflétaient
sa tendresse pour les autres.

Un jour, Lance s'est rencontré avec une chatte nommée Tziki au cours de ses aventures
dans le jardin devant sa maison. Quand il l'a vu, il s'est senti bizarre à l'intérieur. Il était
amoureux de Tziki ! Une chatte blanche avec des oreilles grises et des yeux bleus comme le
ciel.

Lance avait décidé de montrer son affection à Tziki en lui offrant des cadeaux. Il a pris une
jolie fleur et l'a placé devant elle. Tziki a souri et elle avait embrassé Lance avec beaucoup
de plaisir. Ensemble, ils exploraient le quartier, jouant à cache- cache dans le jardin et
grimpant sur les arbres. Chaque moment passé avec Tziki était agréable et rempli de rires.

Un jour, Lance a décidé d'apporter sa contribution à la maison de Lily en aidant à faire la

vaisselle et jeter la poubelle. Après ils ont joué leur jeu préféré, ça était jouer au tennis.
Lance et Tziki se disputaient amicalement, lançant la balle d'un bout à l'autre du jardin. Ils
ont trop ri chaque fois que l'un d'eux manquait de la rattraper et qu'elle finissait par atterrir
dans les buissons.

Un jour, alors qu'ils jouaient au tennis, Lance a lancé la balle un peu trop fort. La balle avait
volé haut dans le ciel avant de retomber dans un grand arbre. Lance et Tziki se regardaient
un peu inquiets. Comment allaient- ils la récupérer ?

Lance était petit, mais il avait un grand esprit d'aventure. Il grimpa avec agilité dans l'arbre et
réussit à récupérer la balle. Tziki était heureux de le voir redescendre sain et sauf.

Les deux continuaient à jouer ensemble, partageant de nombreux moments agréables et

remplis d'amour. Leur amour grandissait chaque jour, et ils savaient qu'ils pouvaient toujours
compter l'un sur l'autre.

Et c'est ainsi que Lance le chat, avec son cœur tendre et joueur, à trouvé le bonheur dans
les aventures quotidiennes avec son petite- amie Tziki.
 v e s t io n F e r m é e ( o u i/ N o n ) → D e m a n d e r + s i

v e s t i o n a v e c c o m m e n t / q u a n d / o ù / e t c e > D e m a n d e r + m o t i n t e r r o g a t i f

u e s 1 - i o n a v e c " O- v 'e s t- - c e q u e " e > ] l e m a n d e r + ce q e u

O r d r e s - - . o ­
I d n c i l a t io n s / D e m a nd e s/ c a n s e , I s s V cH o e + d e

P h a s e e > D ir e + q u e
D é c la r a t if

E x e r c i c e

1 . M m e J a r r y d e m a n d e q u a n d o n v a p la n t e r d e s f le u r s à l' e n t r é e d e l a r é s id e n c e .

2 . M . J o ly d e m a n d e s i o n v a b ie n t ô t a v o ir u n n o u v e a u c o d e d ' e n t r é e .

3 0 M l l e M o r i l l o n d it q u e la m o q u e t t e d e l ' e s c a l i e r e s t t r è s s a l e .

4 . M m e S e r f a t y L è g u e le s e n f a n t s f o n t d a n s l a c a g e d ' e s c a l i e r a p r è s 2 2 h r 5 .

5 . M m e A m a n d o n d e m a n d e d e n e p a s la is s e r le s v é l o s d a n s l e h a l l d 'en t r é e , e ll e p r o p o s e d e le s r a n g e r d a n s l e l o c a l à v é lo s .

6 . M lle L u c d e m a n d e d e lu i c o m m u n i q u e r la d a t e d e l a p r o c h a i n e r é u n io n d e c o p r o pr ié t a i r e s .

7 . T • G o m e z V o u d r a it s a v o i r l' h e u r e e x a c t e d e p a s s a g e d u f a c t e u r .

8 . M . D u r a n d e t d e m a n d e à q u i a p p a r t ie n t l e c h i e n q u i a b o ie n u i t e t j o u r .

m y
/

/
F a j r e m m u n

×
 V o c a b u l a i r e
~

É a n c c h o lé è r e > E n o j a d o
e s M u y e n o j a d o

E n e r v é e t n o ja d o
A v o i r l ' a ir e s e r s e

P o in t d u d o ig t e s A p u n t a r

S i g n a l e r e s S e n |a la r
U n e n f a n t g â t é e > U n n i n o m a le r ia d o

M a l é le v é e s M a l c r i a d o

M e n a c e r e > A m e n a z a r

U n e m e n a c e → U n a a m e n a z a
c o m m u n e > c o m i n

M a is o n d e r e t r a it e e s C a s a d e r e t ir o / A s ilo
S o i f e s s e d

S o if d e s a v o i r e s S e d d e s a lu e r
s o if d e v e n g e a n c e e s S e d d e v e n g a n z a

A v o i r t o r t e s E s t a r e q u iv o c a d o

B o u r s e → B o l s a d e V a l o r e s / B e c a
E n H a u s s e e s E n s u l o id a / A u m e n t o / A l z a
P o u c e → P u l g a r

I n g é n ie u x e s I n t e l l ig e n t , c r é a t i f , i n n o v a n t

M a r r a n t → A m u s a n t , a g r é a b le

D i v e r t i s s a n t e s J o y e u x , d rô l e

J a m a i s f a t ig a n t e > A m u s a n t , j a m a i s e n n u y e u x

I n v e n t if . e d n g é n ie u x _ i n n o v a n t

= ç

✓ r

L e s m o t s c l é s L ie u p o u r a f f ic h e r q q c h

P e r s o n n e s q u i u t il i s e T w it t e r S ig n a l e r o u a le r t e r

L ' h is t o ir e c r o n o l o g iq u e d e s p u b li c a t io n s L 'a c t io n d e p u b l i e r / p o s m t e er s su a ng e s u r t w i t t e r

A i m e r u n e c h o s e p u to t é
o o u c e P u b l ie r u n m e s s a g e

P e r s o n n e q u i e s t a b o n n é a u n e co m p t e
 f
P e r d u e P e r t e " D i s p a r i t i o n

- - t e n t io n A t t e n t e'
G u é r i s o n t c u r a c i o n
☑ f
✓ E m p l o i m E x p l o t io n
F in a l e m e n t f i n t
S c ie n c f c ie n c ia S a g e s s é s a b id u r i a
f
P a r t i D é p a r t m S o r t i e
P a i e m e n t f P a y e / P a ie s ' e t > S e n s c o n c r e t e > P e g a r s e f i s ic a m e n t e
A r r i v e
✓ c o n n a i s s a n c e f A d h é r a t i o n A d h é r a n c e t A d h é s io n t e > s e n s a b s t r a it e > A d h e r i r s e a u n lu g a r o g r u p o

B l e s s e u r e f T r o u v e T r o u v a i le
f
i R e p a r a t i o n f P u n it i o n s
U s a g e f u s u r e f P a r t a g e m
✓ m n
C a l o m n ie f C h a n t " C h a n s o n t ✗ c h a n t a g e e s C h a n t ag e

O f f r a n d e f A c h a - t

É c h e c m f r a c a s a r

C h o ix m
c r é e r c re a t io n
la n c e r L a n c e m e n t
o u v r ir O u v e r t u r e
a u g m e n t e r A u g m e n t a t io n
é v o lu e r E v o l u t i o n
m a n if e s t e r M a n if e s t a t io n

p r e p a r e r P r e p a r a t io n
é lir e É le c t io n

1 9 8 5 : M a r r ia g e d e L a u r e n c e e t S é b a s t ie n .

19 9 3 -T r a v e r s é e d e R o b e r t M a r t i n à l' A t l a n t iq u e e n s o l it a i r e .

1 9 8 9 : T o u r n a g e d u G r a n d B l e u

19 9 6 : A c t i v e m e n t d e s e s s a is n u c lé a ir e s f r a n ç a is

19 9 5 : É l e c t io n d e J a c q u e s C h ir a c c o m m e P ré s id e n t d e la R é p u b li q u e F r a n ç a is e

1 9 4 5 T e r m in a is o n d e la d e u x iè m e g u e r r e m o n d ia l e .

1 9 6 5 : P u b l ic a t i o n d u p r e m ie r m a m a n d u C l é z io .

18 8 5 : D é c o u v e r t e d u v a c c in c o n t r e la r a g e p a r L o u i s P a s t e u r .

19 9 4 i n a u g u r a t io n d u t u n n e l s o u s la M a n c h e .

1 9 9 4 : C o n s t r u c t io n d e l a T r è s G r a n d e B ib li o t h è q u e

L a n c e r / U n e n o u v e l l e c a m p a g n e d e l u t t e c o n t r e l e s id a a é t é l a n c é .

S e R é u n ir / L e s s y n d ic a t s e t l e p r e m ie r m in is t r e s e s o n t r é u n is m a r d i

P a r t i r / P i e r r e e s t p a r t i l u n d i

C h a n g e r / L a p o l it i q u e d u g o u v e r n e m e n t a c h a n g é e n 1 9 9 6
> D e s e m p le a d o

A u g m e n t e r / L e n o m b r e d e c h ô m e u rs a a u g m e n t é e n 0 ,2 % e n M a r s .

S 'A b o lir / L a p e in e d e m o r t a é t é a b o li e n F r a n c e e n 19 8 1 .

D is p a r a î t r e / P i e r r e L e g r a n d a d is p a r u m y s t é r ie u s e m e n t e n J u i l le t .

D im in u e r / L e n o m b r e d e b l e s s é s a d im in u é 5 % e n 19 9 6 .
↳ s u r le s r o u t e s

L a v o i t u r e e s t r e p a r e p a r P ie r r e

L a n o u v e ll e

P i e r r e é t a i t
LE MONDE DES Voisins

Spectacle d'un éléphant au milieu de la pluie.

Aujourd'hui il y avait un éléphant qui a donné un grand spectacle dans la rue au centre ville
de Lyon, entre 200 et 300 personnes ont bordé à l'animal sur la pluie pendant qu'il s'est
amusé. Le commentaire des gens était que cet événement a été très incroyable, l'éléphant
était énorme, il mesure plus de 2.5m et sa tête était géant. Les gens ont aimé ce moment.

Publié le 10 juin 2023 à 13h par Lili et Alex

Une chaîne humaine de trois organizations/associations

Pour arrêter à constructions

Gagner seulement 2- 3 min

Les alternatives ne sont pas étudiés

C'est mal a l'environnement, au clima, à l'économie des gens, et aux habitants.

 a V o i x P a s s i v e

S u j e t + e t r e + O a r t ic ip e p a s s é d u v e r b e + p a r t c o m p l e m e n t
C o n c o r d a n c e a v e c le s u j e t

P ' s e n t e t r e e s e s t

P a s s é - C o m p o s é ê t r e - e s a é t é

F u t u r ê t r e → s e r a

E x e r c i c e

I l f a u t a v o ir u n C O D

U n a p é r it if s u i v r a

l e d é b a t

C a s s a n d r e a o u v e r t
l a p o r t e

N o s p a r e n t s o n t a c h e t é
n o s l i v r e s s u r in te r n e t .

L a p o l ic e r e c h e r c h e
l e m e u r t ie r

L e p r o f e s e u r a p p e l
K e v in a u t a b l e a u le

U n e c i g a r e t t e a p r o v o q u é
l ' i n c e n d ie .

t u

L a v o it u re e s t r é p a r é e p a r P ie r r e .
L a n o u v e lle a é t é a n n o n c é e p a r le P r é s i d e n t.
L e m u s é e s e r a t r a n s f o r m é e n h ô t e l p a r la V i lle .

O n a é t é f e rm é le re s t a u r a n t i l y a d e u x a n s . C o n c o r d a n c e

L e g â t e a u e s t m a n g é p a r le s e n f a n t s .
P o u r l e s v e r b e s
P ie r r e é t a it c o n t a ct é p a r S o p h i e .
L 'e n q u ê t e s e r a r é a lis é e p a r la m a ire . e n p a r t i c i p e p a s s é

L e s g a r ç o n s s e r o n t in v i t é s à la f ê t e p a r le s f i l le s .
e c o n t rô le e s t e f f e c t u é p a r l a P o l ic e .
L a T o u r E if f e l a é t é v is it é e p a r le s t o u r is t e s .

O u i , j 'a i é t é im p r e s s io n n é p a r L il i

N o n , j e n 'a i p a s é t é p u n i p a r m e s p a r e n t s r é c e m m e n t , p a r c e q u e j e
m e s u is t r è s b ie n c o m p o rt é .

N o n , m a m a is o n n 'a p a s é t é e n o v é e r é c e m m e n t .

O u i , j ' a i é t é d é ç u p a r m a m é r é p o u r u n e c h o s e q u ' e lle a d it à m o n f r è re .

Hypothèse

si tout le monde sautait, l'impact serait nul.

n'est-ce que conditionnel présent, si impart
Imparfait de "sauter" > Conditionnel présent de «être»

Condition .

Que se passera-t-il si les villes sont envahies?

• Présent de «être»

Probabilité

Continental ré-léchit à des chiens-robots qui seraient transportes par minibus.

↳ Présent de <<réfléchir» > Conditionnel présent de «être>

Si je pouvais être autre personne, je serais un acteur riche de Londres.

Si je ne pouvais manger qu'un seul aliment, je mangerais des enchiladas suisses.

Si j'étais le président du Mexique, je créerais des lois qui élimine complétement la corruption.

Si qqn me donnait bcp d'argent, je voyagerais par tout le monde en mon propre jet et mes propres voitures.
Le visage
1. Qui: un homme et une fille, des amis Où: dans un café Quoi: des commentaires après un
premier rendez- vous.
2. Qui: un homme et une femme, un couplé Où: à la maison Quoi: travailler dur, sport,
manger bien, ne fumer pas = terminera le marathon
3. Qui: un homme et une femme au travail Où: au travail ou d'as un centre de formation
comme un taller Quoi: ensambler qlq chose, comme un meuble
4. Qui: un homme et une des copains femme Oú: à l'école ou au travail Quoi: un jour au
future on pourra se communiquer par la pensée mais elle ne croit que à ce qu'elle voit.
1. C'est un objet avec lequel je me peine tous les matins. - > Un peine, ou une brosse.
2. C'est un objet blanc et grand sur lequel le professeur écrit pour enseigner aux étudiants.
Tableau
3. C'est un objet de la taille d'une main avec lequel on peux jouer tennis. Balle
4. C'est un vêtement avec lequel tu te chauffe. Sac
5. C'est un transport dans lequel on peux nous déplacer sur l'air. Avion