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TEMA 2 Eu

Captulo 1

Processos cognitivos

Processos cognitivos
1.2 Aprendizagem por condicionamento operante
Tipo de aprendizagem associativa que consiste em associar um comportamento s suas consequncias ou efeitos. Baseia-se na lei do efeito: h a tendncia para evitar comportamentos que no tm boas consequncias e para adoptar ou persistir em comportamentos cujas consequncias so agradveis.

O condicionamento operante uma forma de aprendizagem em que um dado comportamento, uma resposta de carcter activo-operante, reforado ou enfraquecido de acordo com as suas consequncias.

Reforo Processo que se verifica quando a consequncia de uma resposta ou comportamento aumenta ou fortalece a tendncia para o realizar de novo.

Punio, castigo ou desastre Processo que se verifica quando a consequncia de um comportamento diminui ou enfraquece a tendncia para o realizar de novo.

Reforo positivo Consequncia de uma aco que lhe acrescenta algo agradvel, tornando muito provvel que persista. Consequncia de uma aco que se revela um bom meio para obter algo agradvel ou desejado.

Reforo negativo Consequncia de uma aco que remove ou nega algo desagradvel, tornando muito provvel que acontea de novo. Consequncia de uma aco que se revelou um bom meio para evitar ou pr termo a uma situao desagradvel ou indesejada.

provvel que um despiste devido a excesso de velocidade diminua ou enfraquea a tendncia para conduzir de novo a velocidade excessiva.

Trabalhar bem e com empenho, obtendo um aumento de ordenado, fazer uma viagem ao Mxico, como prmio por ter ingressado no ensino superior.

Evitar ser despedido por trabalhar com empenho e eficincia. Eliminar uma dor de cabea por tomar uma aspirina.

Aprendemos em virtude das consequncias do que fazemos.

PLTANO EDITORA