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LÍNGUA PORTUGUESA

01) Leia o texto abaixo.


NUNCA DESISTA

UM SAPO CURIOSO PULAVA EM VOLTA DO


ESTÁBULO DO FAZENDEIRO, QUANDO CAIU NUM
BALDE COM METADE DE LEITE. TENTOU E TENTOU
ALCANÇAR A BORDA E PULAR PARA FORA, MAS
QUANTO MAIS SE ESFORÇAVA MAIS DIFÍCIL FICAVA.
O PEQUENO SAPO SE DEBATEU MUITO, PENSANDO
NUM JEITO DE SAIR DALI. QUANTO MAIS ELE
NADAVA, MAIS O LEITE ENGROSSAVA, ATÉ QUE
VIROU MANTEIGA. QUASE NO FINAL DE SUAS
FORÇAS, CONSEGUIU LEVANTAR-SE E PULAR PARA
FORA, AFINAL.
Dorelci Rehfeldt. Pequenas histórias sobre animais. Todolivro: Blumenau, 2007. (P030479G5_SUP)

DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O SAPO NÃO DESISTIU


PORQUE

A BORDA NÃO PARECIA MUITO LONGE.

O LEITE NÃO OCUPAVA TODO O BALDE.

PRECISAVA BEBER O LEITE.

QUERIA LUTAR PELA VIDA.


02) Leia o texto abaixo.

TINO, A TARTARUGA MARINHA


MAMÃE TARTARUGA SUBIU À PRAIA
VAGAROSAMENTE. PÔS SEUS OVOS ACIMA DA MARÉ
ALTA, PARA QUE SEUS BEBÊS NASCESSEM
TRANQUILAMENTE. UM DIA, O PEQUENO TINO
QUEBROU A CASCA DO OVO E VIU QUE JÁ ERA QUASE
DIA. ENTÃO, PRECISAVA CHEGAR RAPIDINHO ATÉ A
ÁGUA DO MAR, POIS HAVIA ALGUMAS AVES QUE
ESTAVAM DE OLHO NELE. AH, QUE BOM QUE TINO
CONSEGUIU CHEGAR À ÁGUA. QUE ALÍVIO! E MUITAS
TARTARUGUINHAS TAMBÉM CHEGARAM.
QUE LEGAL! MAS, AGORA, PRECISAVAM ESCAPAR
DOS PEIXES GRANDES QUE ESPREITAVAM. QUE
MEDO! AÍ, TINO CHEGOU AO FUNDO E VIU TRÊS
AMIGUINHOS QUE TAMBÉM CONSEGUIRAM ESCAPAR
DOS PEIXES GRANDES. ELES FICARAM BEM
JUNTINHOS PARA SE ALIMENTAREM DE ALGAS PELA
PRIMEIRA VEZ. QUE DELÍCIA! MAMÃE TARTARUGA
ESTAVA POR ALI E TINO FEZ MUITA FESTA AO VÊ-LA. E
TODOS FICARAM MUITO FELIZES.
Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/piadas/livro-de-piadas/aviso.jhtm>. Acesso em: 20 jun. 2011

NESSE TEXTO, TINO DEMONSTROU SER

MEDROSO.

FAMINTO.

ESPERTO.

CURIOSO.
03) Leia o texto abaixo.
EMPREGO
VAMOS ARRANJAR UM EMPREGO PARA O BICHO
PREGUIÇA?
– QUE TAL CARTEIRO?
– AÍ NINGUÉM RECEBE CARTAS.
– QUE TAL BOMBEIRO?
– AÍ O FOGO QUEIMA TUDO.
– QUE TAL MAQUINISTA?
– AÍ O TREM NUNCA MAIS CHEGA.
– QUE TAL DENTISTA?
– AÍ FICAMOS TODOS BANGUELAS.
– ENTÃO SÓ SE FOR EMPREGO DE BICHO PREGUIÇA
NO ZOOLÓGICO.
– ISSO MESMO!
– LÓGICO!
Paes, José Paulo. Olha o bicho. Ática, 2000. (P030128BH_SUP)

SEGUNDO ESSE TEXTO, O BICHO PREGUIÇA DEVE


TRABALHAR COMO

BICHO DE ZOOLÓGICO.

BOMBEIRO.

DENTISTA.

ENTREGADOR DE CARTAS.
04) Leia o texto abaixo.

ROBÔS JAPONESES FALAM, BRINCAM E ATÉ


ENCONTRAM ÓCULOS PERDIDOS

ROBÔS CAPAZES DE CONVERSAR, ENCONTRAR


ÓCULOS PERDIDOS, DESENHAR AVIÕES E BRINCAR COM
CRIANÇAS ESTÃO ATRAINDO MILHARES DE VISITANTES
A UMA EXPOSIÇÃO EM TÓQUIO, ENQUANTO O JAPÃO
TENTA SE ADAPTAR ÀS MUDANÇAS EM SUA SOCIEDADE.
ROBÔS COMO O CHAPIT, SENSÍVEL AO SOM,
RESPONDEM A PERGUNTAS SIMPLES E ATÉ MESMO
TROCAM PIADAS COM PESSOAS. [...]
O ROBÔ PODE USAR A INTERNET PARA LOCALIZAR
UMA IMAGEM SIMPLES E FAZER DESENHOS, FAZENDO
COMPANHIA ÀS CRIANÇAS ENQUANTO OS PAIS
TRABALHAM.
Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/html >. Acesso em: 7 nov. 2011. Fragmento.

QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO?

A CRIAÇÃO DOS ROBÔS COMPANHEIROS.

A VIDA DE PAIS QUE TRABALHAM.

COMO CUIDAR DE CRIANÇAS.

COMO OS JAPONESES FAZEM ROBÔS.


05) Leia o texto abaixo.
FOFA E BEM ESPERTA

GOLFINHOS E BALEIAS SÃO MAMÍFEROS


MARINHOS FAMOSOS PELA INTELIGÊNCIA, MAS NEM
TODO MUNDO CONHECE UM DOS BICHOS FOFOS E
ESPERTOS DESSA TURMA: A LONTRA-DO-MAR.
ELA É CAPAZ DE ABRIR CONCHAS E CARAPAÇAS
PARA COMER. COMO NÃO TEM TESOURA OU FACA,
BATE AS CONCHAS EM PEDRAS.
ALÉM DISSO, AS LONTRAS SÃO EXCELENTES
NADADORAS, MERGULHAM BEM E VOLTAM À
SUPERFÍCIE PARA RESPIRAR. LÁ EMBAIXO, FICAM DE
OLHO EM TUDO E USAM OS BIGODES SENSÍVEIS PARA
CAPTAR MOVIMENTOS DE OUTROS BICHOS. PEGAM
AS PRESAS COM AS PATAS DA FRENTE, SOBEM ATÉ A
SUPERFÍCIE E ALMOÇAM BOIANDO DE COSTAS. ELAS
TAMBÉM FICAM NESSA POSIÇÃO QUANDO DORMEM
NA ÁGUA.
CristianinI, Maria Carolina. Recreio. São Paulo: Abril, nov. 2009. (P040020B1_SUP)

NESSE TEXTO, O QUE FAZEM AS LONTRAS-DO-MAR PARA


ABRIR AS CONCHAS?

BATEM AS CONCHAS EM PEDRAS.

DÃO MERGULHOS NO FUNDO DO MAR.

FICAM BOIANDO DE COSTAS.

USAM OS BIGODES SENSÍVEIS.


06) Leia o texto abaixo.

O URSINHO E AS ABELHAS
CERTO DIA, TEDDY SAIU PARA PASSEAR NO
BOSQUE À PROCURA DE NOVOS AMIGOS E
ENCONTROU, NO ALTO DE UMA ÁRVORE, VÁRIAS
ABELHAS VOANDO AO REDOR DE UMA COLMEIA.
− OBA! QUANTOS NOVOS AMIGOS PODEREI FAZER!
− TEDDY PENSOU.
MAS AS ABELHAS ACHARAM QUE DESEJAVA O MEL
DA COLMEIA, ENTÃO ELAS VOARAM NA DIREÇÃO DELE,
FAZENDO-O CAIR.
− EU SÓ QUERIA FAZER NOVOS AMIGOS −
CHORAMINGOU O URSINHO.
AO OUVIREM ISSO, AS ABELHAS ENTENDERAM POR
QUE TEDDY HAVIA SUBIDO NA ÁRVORE. ENTÃO, ELAS
SE APROXIMARAM E, ASSIM, O URSINHO E AS ABELHAS
SE TORNARAM GRANDES AMIGOS.
180 Histórias para ler e sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2015, p. 8. Adaptado para fins didáticos.

DE ACORDO COM ESSE TEXTO, O QUE O URSINHO TEDDY


PROCURAVA NO ALTO DE UMA ÁRVORE?

ABRIGO PARA DORMIR.

COMER MEL.

ESCONDERIJO PARA BRINCAR.

FAZER AMIZADES.
MATEMÁTICA
LEIA O QR CODE USANDO O CELULAR PARA APRENDER JOGANDO.
ESCOLHA O ASSUNTO DE ACORDO COM A AULA DO DIA OU SEGUINDO A
ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA.

CALENDÁRIO MÁGICO APRENDENDO AS HORAS

LOCALIZAÇÃO DE PESSOAS E DIVISÃO


OBJETOS

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