Saudações e enfatizando o progresso na jornada

Introdução à AULA 9
Preparando os alunos para explorar o nono "vilão"

Reconhecendo a jornada como um degrau na evolução

Constante Evolução Busca contínua por respostas, transformação e

aprendizado

Exploração do porquê as crenças são consideradas um

"vilão"
O Papel das Crenças
Diferenciação entre crenças limitantes e fortalecedoras

Formação do sistema de crenças durante a infância

Sistema de Crenças desde a Infância Comparação do sistema de crenças com um muro de

tijolos

Importância de substituir crenças limitantes

Substituição, Não Eliminação
Analogia entre tijolos em um muro e crenças na mente

Explicação da neuroplasticidade cerebral

Neuroplasticidade e Transformação Processo de reeducar a mente e formar novas conexões

neurais

Reconhecimento da responsabilidade pela reconstrução

AULA 9: Explorando o Vilão das Aprendizado e Responsabilidade
mental

Crenças Ênfase no processo de aprendizado contínuo

Destaque para módulos sobre neuroplasticidade e

crenças
Módulos de Reconstrução de Crenças
Possibilidade de aprender a substituir crenças limitantes

Papel do instrutor na jornada de transformação

Guiando a Transformação
Comunidade de apoio e busca pelo crescimento

Indicação da próxima aula como fechamento

Convite para explorar o décimo "vilão" juntos

Conclusão Aperte no link ao lado para entrar na Lista de espera do

método 👉🏼
Aperte no link ao lado e entre no Grupo VIP 👉🏼
Link 1: https://iptc.net.br/crencas-
disfuncionais/#:~:text=De%20acordo%20com%20o%20vi
%C3%A9s,los%20como%20uma%20verdade%20absoluta.

Artigo científico:
Material complementar http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&p
id=S1806-58212007000300013

Artigo científico:
https://www.scielo.br/j/prc/a/YffHTdKnr4wXQd3FvsXx3n
n/?lang=pt

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