Ficha Síntese

- CONJUNÇÕES -

As conjunções são palavras invariáveis que compõe a classe de palavras cuja

função é ligar termos, elementos ou orações dentro de uma frase. Consoante o tipo de
oração que introduzem, as conjunções podem classificar-se de conjunções
coordenativas ou conjunções subordinativas.
A par das conjunções temos também as locuções conjuncionais, constituídas por
duas ou mais palavras que têm a mesma função das conjunções.

1. Conjunções e locuções conjuncionais coordenativas

Disjuntivas

Adversativas Conclusivas

Copulativas Coordenativas Explicativas

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 As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas ligam elementos
independentes entre si e são subdivididas em outras cinco classificações: copulativas,
adversativas, disjuntivas, conclusivas e explicativas.

1.1 Copulativas

As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas copulativas estabelecem uma relação de

adição.

Exemplos:

a) Nós chegámos de manhã e fomos embora logo nessa noite.

b) Não tenho telemóvel nem computador.
c) Os meninos não só jogam à bola como também brincam à apanhada no recreio.

1.2 Adversativas

As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas adversativas estabelecem uma relação

de oposição ou contraste.

Exemplos:

a) Fui ao supermercado, mas esqueci-me de comprar o pão.

b) Ele costuma ser eloquente, no entanto estava nervoso na apresentação oral.
c) Eu já estava atrasado, ainda assim decidi ir tomar um duche.

1.3 Disjuntivas

As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas disjuntivas estabelecem uma relação de

alternativa ou de alternância1.

Exemplos:

a) No caminho para escola vou de carro ou de comboio.

(Se for de carro não vou de comboio e, se for de comboio, não vou de carro)

b) O texto abordava assuntos quer literários quer filosóficos.

(O texto abordava os dois assuntos simultaneamente)

1.4 Conclusivas

1Alternativa: opção entre duas coisas; escolha

Alternância: ato ou efeito de fazer suceder duas coisas, revezando-as.

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As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas conclusivas estabelecem uma relação de
conclusão: unem duas orações, sendo a mensagem da segunda oração uma conclusão da
mensagem da primeira oração.

Exemplos:

a) Terminei os trabalhos de casa, portanto posso ir ver televisão.

b) Quero ter boas notas este ano, logo vou ter de estudar muito.
c) Não era feliz no meu emprego, por conseguinte despedi-me.

1.5 Explicativas

As conjunções e locuções conjuncionais coordenativas explicativas estabelecem uma relação de

explicação. A segunda oração explica o acontecimento relatado na primeira opção.

Exemplos:

a) A menina sorria de orelha a orelha, pois estava muito feliz.

b) Não voltes a fazer isso, que fico aborrecida.

Valor ou relação que

Designação Conjunções Locuções
estabelecem
não só… mas
e
também,
Copulativas nem (= e não) Adição
não só… como
nem… nem…
também
no entanto
mas
ainda assim
porém Oposição ou
Adversativas não obstante
todavia contraste
de outra sorte
contudo
apesar disso
ou
ou… ou…
quer… quer…
Alternativa e
Disjuntiva ora… ora… –
alternância
seja… seja…
já… já…
nem… nem…
logo
por conseguinte
pois
Conclusiva por consequência Conclusão
portanto
por isso
assim
pois
Explicativa – Explicação
que

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2. Conjunções e locuções conjuncionais subordinativas

As conjunções subordinativas ligam termos que não têm o mesmo nível hierárquico, de
modo que geralmente existe uma oração principal (oração subordinante) e uma oração
subordinada à principal, ou seja, a oração subordinada tem a função de completar o sentido da
oração subordinante. A oração subordinada isolada não possui sentido completo, o que significa
que depende da oração principal (a subordinante) para fazer sentido.

As orações subordinativas podem ser: causais, temporais, condicionais, finais,

comparativas, consecutivas, concessivas e completivas.

Finais Comparativas

Condicionais Consecutivas

Temporais Concessivas

Completivas
Causais Subordinativas ou
integrantes

2.1 Causais

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas causais estabelecem uma relação de

causa.

Exemplos:

a) Não fui à escola, porque estava doente.

b) Estudei a matéria toda, uma vez que vai sair no teste.
c) Já que estava com tempo, fiz o jantar.

2.2 Temporais

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas temporais estabelecem uma relação de

tempo.

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Exemplos:

a) Já estava sentado quando o professor entrou na sala.

b) Mal cheguei a casa fui logo vestir o pijama.
c) Telefona-me assim que estiveres com os avós.

2.3 Condicionais

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas condicionais introduzem uma condição

ou uma hipótese.

Exemplos:

a) Leva um casaco se saíres de casa.

b) Deixo-te comer sobremesa, desde que comas o jantar todo primeiro.
c) A menos que alguém se oponha, a votação está encerrada.

2.4 Finais

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas causais introduzem uma finalidade2.

Exemplos:

a) Os médicos fizeram de tudo para o salvar.

b) Está tudo pronto para que todos se divirtam.
c) A fim de deixar a mãe feliz, o menino portou-se sempre bem.

2.5 Comparativas

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas comparativas introduzem uma

comparação.

Exemplos:

a) A menina nada como um peixe.

b) O Pedro gosta de jogar futebol, ao passo que o Afonso prefere jogar basquetebol.
c) Há tantos meninos como meninas na minha turma.

2.6 Consecutivas

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas consecutivas introduzem uma

consequência

Exemplos:

a) Chovia de tal maneira que até as ruas inundaram.

2Finalidade: objetivo ou propósito que se deseja alcançar a partir de uma determinada ação, atitude ou
comportamento.

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 b) Ele sempre viajou muito, de modo que acabou por aprender muitas línguas.

2.7 Concessivas

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas concessivas introduzem uma objeção ou

uma dificuldade.

Exemplos:

a) Comprei esta camisola em vermelho, embora gostasse mais dela em azul.

b) Ainda que saiba o caminho, gosto sempre de ir com o GPS ligado.
c) Por mais que lhe dissessem para estar quieto, o cão não parava de correr.

2.8 Completivas ou integrantes

As conjunções e locuções conjuncionais subordinativas completivas ou integrantes introduzem

uma oração subordinada substantivas, que completa a ideia presente na oração subordinante.

Exemplos:

a) Ele disse que ia para casa.

b) Perguntei ao professor se havia trabalho de casa.

Relação que
estabelecem ou
Designação Conjunções Locuções
valor que
introduzem
pois que
visto que
porque
uma vez que
como
já que
Causais porquanto Causa
por isso que
pois
pelo muito que
que
dado que
tanto mais que
logo que
antes que
assim que
quando desde que
enquanto todas as vezes que
Temporais Tempo
apenas cada vez que
mal depois que
até que
sempre que
à medida que
se Condição ou
Condicionais a menos que
caso hipótese

6
 para que
por que
Finais que (= para que) a fim de que Finalidade
de modo a que
a fim (+ infinitivo)
como bem como
segundo que nem
qual (depois de tal) assim como
Comparativas conforme como se Comparação
(do) que ao passo que
quanto (depois de mais… (do) que
tanto) tão/tanto… como
que (depois de tal, de modo que
tanto, tamanho, tão, de sorte que
Consecutivas Consequência
de tal maneira, de de maneira que
tal modo) de forma que
ainda que
mesmo que
mesmo se
por mais que
embora se bem que
conquanto por menos que Objeção ou
Concessivas
que ainda quando dificuldade
malgrado sem que
posto que
nem que
não obstante
apesar de
que (= como se)
Completivas ou
se – –
integrantes
para