Observador;Abidénico Joaquim.

professora;Júlia sitoe,turma:E,5ªclasse data;07/03/2022,tema da

aula:higiene e conservação do vestuário.

Primeiro dia que observei a turma da professora Júlia sitoe,ela era composta por 28 alunos,a aula nesse
dia foi bem dada,e compreensivo,e os alunos mostravam que compreenderam a aula respondendo
correctamente as questões da professora,cujo o tema era higiene e conservação do vestuário,onde
lêu_se o texto com o título cuida do teu vestuário,da página 103.A professora lia o texto em voz alta e os
alunos a acompanhava na leitura,todos os alunos ao mesmo tempo,liam em corro.

Depois da leitura a professora explicava aos alunos o que o texto está realmente transmitir,daí a
professora perguntava a cada aluno o que o texto tá ensinar,e os alunos respondiam dizendo que o
texto está a ensinar_nos a ter mais cuidado com higiene,que devemos cuidar da nossa roupa,lavar,
engomar,e a professora de seguida acrescentou dizendo usar uniforme limpo todos os dias, não juntar
roupa limpa com as sujas,se lavarmos a roupa e passar o ferro ela tem tendência de durar mais,e parece
nova durante muito tempo.

Ao decorrer da aula olhei bem para a turma e percebi tavam sub cuidado da covid_19.Isso porque a
maior parte dos alunos estavam mascarado,todos os alunos estavam bem uniformizado,nesse dia a
professora foi bastante pontual,ja os alunos uns aos outros,a professora tava bem trajada a bata dela
era a baixo de joelho.E a turma tinha aí o seu matérial didático;giZ,apagador e sem esquecer do quadro
o meterial bastante fundamental.a professo ela tem um ponto positivo;ela é pontual.

Observador:Abidénico Joaquim;professora:júlia sitoe,turma;E,5ªclasse. Data;22/03/2022,tema da aula:

flexão em gênero e em número (pronomes possessivos)

Ao inociar a aula a professora começou a cobrar os t.p.c,que havia deixado na aula passada,e daí
passava de carteira em carteira para ver quem fez e quem não fez,os alunos que não tinham feito o
respectivo t.p.c,ela anotava o mesmo no seu caderno,de seguida a professora seguia com a matéria
nova,ela explicava aos seus alunos a cerca do tema,e ela escrevia no quadro o singular de algumas
palavras como; meu,teu,dele,nosso,vosso e.t.c.

A professora explicava duma forma que os alunos entendessem rápido o que tá a se tratar,ela dizia aos
alunos que tudo aquilo que eu escrevi no quadro está no singular,e vamos mudar para plural agora.e ela
falava temos a palavra meu,quando são muitos é,e os alunos diziam meus,teu eles diziam teus e.t.c.

E fui observando também que a turma tavam bem apresentados,todos uniformizados,e a turma foi
composta por 45 alunos,maior parte do sexo feminino,a professora usava o quadro duma forma
excelente,ela dividia o quadro em 3,e a professora usava uma linguagem não tão boa assim,a professora
de vez enquanto usava um tom de voz alto,isso deixava os alunos pouco intimidado.E ela passava mais
tempo a mexer o celular,a professora não é muito paciênte, as vezes quando um alunos dizia professora
e ela dizia logo cala e senta.
Observador:Abidénico Joaquim;professora Júlia sitoe,turma;E,5ªclasse. data;07/04/2022

Neste dia a professora chegou cedo,entrou na sala de aula,deixou a pasta dela e saíu.Deixando os alunos
na sala a fazerem barulho e ela somente nos corredores da instituição a conversar com as colegas.

Depois de acabar de conversar com as colegas,ela entrou na turma,e me disse, o tempo acabou, agora
quero dar outra disciplina que é ciências naturais.

Observador:Abidénico Joaquim; professora;Júlia sitoe,turma;E,5ªclasse. data;20/04/2022tema da aula:

meio de transporte.

A professora começou logo dizendo/perguntando nos seus alunos qual é o meio de transporte que
conhecem.E os alunos diziam,uns diziam;carro,Mota, avião,barco, e a professora concordava com as
respostas dos alunos mais a professora pedia mais resposta, e os seus alunos ficavam aí a pensarem
outros meios de transportes,e a professora acrescentava dizendo;temos txopela, bicicleta etc.

E a professora explicava que carro,motorizada, bicicleta estes circula em estradas.Enquanto que o

comboio anda na linha férreas,e a professora acrescentou dizendo que temos também a carroça de bois
e burros são os meios de transporte terrestres,temos também os barcos,e os navios deslocam_se
através das Águas,no mar e nos rios,por isso chama_se meios de transporte aquáticos.Depois no fim da
aula a professora deu t.p.c. o tpc vinha no formato de exercícios que foram os seguinte:1.quais são os
meios de transporte aéreo?,2.porque razão os transportes facilita a vida das pessoas.

Observador:Abidénico Joaquim; professora;Júlia sitoe,turma;E,5ªclasse. data;04/05/2022,tema da aula:

meio de comunicação

Para iniciar a aula a professora mandou os seus alunos abrirem os seus livros na página 135.Os alunos
abriram e lá tinha um texto,que falava a cerca dos meios de comunicação.A professora levantou a chefe
para ler o texto,e a chef leu o texto.

de seguida a professora perguntou a turma quais são os meios de comunicação que vocês conhecem,e a
turma respondiam em corro; telefone...e a professora dizia,é telefone só,e os alunos respondiam
dizendo não, depois calavam a boca.A professora perguntava a cada aluno qual é outro meio de
comunicação,e a maioria ficavam caladas.

Quando a professora perguntava a chef da turma,a chef respondia correctamente dizendo

temos ;rádio,televisão daía professora calava.

E a professora dizia,isso chef,isso mesmo,e perguntava e vocês os ountros não sabem, vão chumbar.

depois a professora pedia a chef pra apagar o quadro.e a professora cobrava os seus alunos um valor de
15 meticais para a brochura e o texte,aqueles alunos que não pagavam o valor,a professora dizia a eles
para irem falar com os seus país para dar_lhes dinheiro,para beuxura e texte se não vão ficar sem fazer
o texte.