Bateria B F Pp Fatorial de Personalidade Carlos Henrique Sancineto da Silva Nunes Claudio Simon Hutz Maiana Farias Oliveira Nunes gk “a ® @écnico “Qe Manual T PEARSONAplicacao e Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade Procedimentos Para Aplicacao da BEP Material Cademno de Aplicagdo do teste: contém as instrugdes 126 itens Protocolo de Respostas: onde sdo registradas as respostas aos 126 itens e informagdes sobre as pessoas avaliadas, Protocolo de Apuragaio (em caso de corregdio manual), Situagao de Aplicagio ABFP pode ser aplicada individualmente ou em grupos de qualquer nimero de sujeitos, desde que haja acomodagdes suficientes e adequadias,além de pessoal de apoio, quando se tratar de uma apli- cago com grandes grupos. O teste no tem limite de ‘tempo e usualmente ndo ultrapassa 40 minutos. Além das recomendagdes relativas aos procedimentos para aplicagaio do teste, é neces- Sirio salientar a importdncia do ambiente na aplicagdo de um instrumento psicol6gico, que deve possuir as seguintes caracteristicas: 1. Quanto ao espagofisico, uma sala de aplicacao individual deve ter, no minimo, 4 (quatro) m’, uma sala de aplicagao coletiva deve possuir, no minimo, 2 (dois) m? didato. Essas medidas so necessérias para 0 conforto do aplicador e do minimizando 0s efeitos negativos sobre o resultado do teste e evitando Pessoa observe 0 teste de outra; por can- andidato, que uma 2. O ambiente deve estar bem iluminado, por luz natural ou artificial, evitando-se sombras e/ou ofuscagdio; 3. As condigdes de ventilagdo e temperatura (18° a 26°C) devem ser adequados a si- tuagdo de avaliagao; 4. Mantera higienizagao adequada do ambiente (banheiros, sala de recepso ¢ avaliacao); 5. Oambiente deve proteger a individualidade dos candidatos. Desta forma, é neces- sério evitar interrupges ¢ ter isolamento acistico. 6. O ambiente deve ser neutro, isto é, paredes sem estimulos ¢ com pintura clara, Procedimentos Distribuidos os lapis ¢ 08 Protocolos de Respostas, pede-se aos examinandos que pre- acham os dados do cabegalho. O examinador ou observadores supervisionam para verificar ue essa tarefa seja completada corretamente. Procede-se, ento, & distribuigo dos cadernos, Solicitando-se que nfo os abram até receberem a instrudo. se102 Bateria Fatoral de Perwoal eb es, Se o examinador preferir, pode pedir que cs E feita a leitura das instrug6 ; ‘o que é recomendavel somente quando og ae lida individualmente e em voz baixa, tiverem nivel educacional elevado. As instrugdes so as seguintes: “Yack esté recebendo um caderno que contém frases que descrevem sentimenios oy 7 a Opi. nides e atitudes. Por favor, leia atentamente cada uma das sentencas e pense o quan ms se identifica com elas. A seguir, marque no Protocolo de Respostas, no local apropriad, 5 a sua resposta a cada item. Para tanto, siga as instrugdes abaixo: Para cada item, vocé tem a op¢do de marcar de “1” a “7”. Se vocé acha que q sentenca absolutamente ndo o descreve adequadamente, marque “1”. Se vocé cha que a frase o descreve muito bem, marque “7” no Protocolo de Respostas. Se vocé considerar que a frase o descreve “mais ou menos”, marque “4”. Considere que quanto mais vocé achar que a frase é apropriada para descrevé-lo, maior seréo valor a ser marcado na escala (respostas 5, 6 e 7); quanto menos vocé se identifcar com a descricdo, menor serd o valor a ser registrado na escala (respostas 1, 2 3). Note que todos os valores da escala podem ser marcados. Deseret ve-me — ~~ Descreve-me muito mal Site Nao existem ny Responda a Fewer certas ou erradas. E importante que suas respostas sejam sinceras. fens e, por favor, ndo risque ou escreva no caderno de aplicacdo.” Finalizada a leitura das instru : divida de como responder ao quer ot Pernt: “Alguém ainda tem agent = drio?”. Se persistirem divi acinar db licagBes necessérias sem, Contudo, insinuar respostas aos pete deve ut fica. Nao havendo mais diividas, o examinadar di Bierce aplicagao e comecar”, : slo docomeonen eo it xatnador ou 08 cee Sten ~ icdo para 0 Protocolo de Respostas ou s¢ questo Sngano. Nenhuma outra ajuda deve ser prestada aos examiPil 103 santamento da Batetia Fatorial de Personalidade apis Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade Levantamento dos Escores Brutos © levantamento dos escores brutos da Bateria Fatorial de Personalidade ¢ iniciado pelo céleulo dos resultados de cada faceta e, a seguir, dos fatores. Esse levantamento envolve mui- tos eéleulos e, embora no seja dificil fazé-los manualmente, recomenda-se 0 uso do sistema jnformatizado para levantamento da BFP, disponibilizado pela Editora Casa do Psicdlogo. ose sistema de correo informatizada fornece ao psicélogo os resultados de cada indivi- duo, apresentando para cada faceta os escores brutos ¢ pontos percentilicos, além de uma sintese de interpretagdio de cada fator avaliado. Informagdes sobre esse sistema podem ser encontrados no site: www.casadopsicologo.com.br ou pelo e-mail: testes@casadopsicologo. com.br. Quando for realizada a corre¢ao manual da BFP, alguns cuidados sfio necessérios, es- pecialmente com as facetas que apresentam itens positivos e negativos. Itens positivos so aqueles que funcionam como indicadores diretos de um alto nivel de um dado construto. Para Extroversao, por exemplo, um item positivo seria “Costumo tomar a iniciativa e conversar com os outros” ¢ um negativo seria “Dificilmente falo de mim para os outros”, que aponta para um baixo nivel desse construto. Nesses casos, é fundamental inverter os itens negativos, como seré explicado mais adiante. Esses itens podem ser facilmente identificados pois apresentam os numerais em cor PRE- TAnno Protocolo de Respostas e devem ter a pontuagao invertida (1=7; 2=6; 3=5; 4=4; 5=3; 6=2; 7=1). Para facilitar a correc%io manual é disponibilizado 0 Protocolo de Apuracao, no qual no sera necessario realizar as inversdes dos itens ¢ estes devem ser anotados conforme o sujeito assinalou na Folha de Respostas. Itens que Compéem Cada Faceta dos 5 Fatores da Escala Fatorial de Personalidade Os itens mareados com “*” e em negrito so invertidos. Neuroticismo: Vulnerabilidade (N1): 55, 60, 73, 75, 79, 82, 89, 110, 118 Instabilidade Emocional (N2): 25, 51, 65, 77, 86, 102 Passividade/Falta de energia (N3): 13, 22, 35, 37, 95, 100 Depressdo (N4): 16*, 29, 40, 48, 70, 106, 121, 124 Extroversio: Comunicagao (E1): 17*, 38*, 66*, 97, 105, 120 Altivez (E2): 3, 5, 14, 78, 93, 99, 111 Dinamismo (E3): 21, 26, 32, 108, 117 InteragBes sociais (EA): 8, 11, 47, 50, $2, 71, 90in Bateria Fatorial de P, 104 ronalidade i Socializagao: Amnbilidade (S1): 2, 4, 12, 15, 20, 43, 46, 61, 92, 96, 104, 125 Pro-sociabilidade (S2): 18*, 24*, 27*, 63%, 76, 87%, 107%, 109 Confianca nas pessoas (S3): 7, 10*, 30*, 39*, 57*, 68, 98%, 119* Realizagiio: Competéncia (R1): 28, 41, 58, 64, 67, 72, 83, 85, 91, 122 Ponderacaio/prudéncia (R2): 9, 19%, 45, 101 Empenho/comprometimento (R3): 34, 54, 80, 103, 112, 114, 116 Abertura: Abertura a ideias (A1): 23*, 33*, 36, 42*, 53, 56*, 62%, 81*, 88, 115* Liberalismo (A2): 1*, 31, 59, 69, 74, 123, 126 Busca por novidades (A3): 6, 44, 49, 84%, 94, 113 Calculo do escore bruto das facetas com itens invertidos Para a realizaco do célculo do escore bruto de facetas com itens negativos, sto neces. sdrias cinco etapas: a. E feita a soma das respostas dadas aos itens positivos (EB..,,.,), Numerais em cor BRANCA no Protocolo de Respostas; b. _E feita a soma das respostas dadas aos itens negativos (EB.,.,.,)» Mumerais em cor PRETA no Protocolo de Respostas; ¢. Multiplica-se o ntimero de itens negativos respondidos por 8 (INR). Assim, por exemplo, caso a pessoa tenha respondido a todos os itens negativos de uma dada faceta, que totalizem 10 itens, o cdlculo de INR seré 10 x 8 = 80; d. Calcula-se o nimero total de itens respondidos de cada faceta (positivos ¢ negativos) na escala (NTIR). Caso a pessoa tenha preenchido todos 0s itens de uma dada faceta que tenha, por exemplo, 15 itens, o NTIR seré igual a 15 G positivos + 10 negativos); ¢. Finalmente, é aplicada a seguinte formula para o cAlculo do escore bruto final (EB): EB sstivor + (INR — EB, EB= nega) NTIR Calculo do escore bruto de facetas sem itens negativos Para arealizagto do eélculo do escore bruto de facetas sem itens negativos, basta fi" @ soma das respostas dadas aos itens indicados com numerais na cor BRANCA n0 Pro colo de Respostas ¢ dividir 0 resultado pelo niim i i TR). Assim Bena pelo mimero de itens respondidos (NTIR).did cari e Levanamento da Batria Fatorial de Personalidade Api 105 EB Em que: EB gay 7 Escore bruto na faceta; SomAgee,= Resultado da soma das respostas indi a ee ANCA: 'Postas indicadas no Protocolo de Respostas com NTIR = Namero de itens respondidos, Calculo para Escore Geral dos Fatores - BFP Oescore bruto dos fatores gerais, Extroversio, e Abertura, € calculado a partir da médi das neste manual como subfatores. As: resultados nas facetas de Extroversio: El. Comunicagao = 2,0 E2. Altivez = 3,5 E3. Dinamismo = 2,0 EA, Interagdes sociais = 5,5 , Socializagao, Realizagao, Neuroticismo ia dos escores brutos de suas facetas, também referi- sim, por exemplo, se uma pessoa obtiver os seguintes Seu escore bruto no fator geral Extroversio serd igual a (E1+E2+E3+E4)/4, cujo resul- tado ¢ igual a 3,25. Conforme serd detalhado mais adiante neste manual, as interpretagdes dos fatores gerais usualmente so mais limitadas do que as das facetas, uma vez que ¢ possivel a obtencaio de um. escore em um fator geral a partir de combinagdes muito variadas de resultados de suas facetas. Assim, por exemplo, duas pessoas podem ter o mesmo escore bruto em Extroversdo a partir de perfis muito variados nas suas facetas: Faceta Pessoa 1 Pessoa 2 El 1 7 E2 1 E3 7 1 4 7 1 Fator Extroversio 4 t - ‘combinagées ¢ maior em escores médios ‘Também é importante lembrar que 0 efeito dessas 5 ores gerais, usualmente Fi tremamente altos 0U baixos nos fat gerais, eles Ee pe. ae nas facetas. Na secdo que trata da interpretagdo da verificados BFP tal discussao é aprofundada.Bateria Fatorial de Personali 106 jateria rial de ersonaldade ppp Converséo Para Pontos Percentilicos Os escores brutos calculados nas dimensoes da BFP e suas facetas devem ser transf; : dos em escores percentilicos, para que possam ser eset ara ote Prete tes 05 pont, percentilicos representam @ posigao relativa da pessoa avaliada em leg um grupo ge referéncia. Assim, por exemplo, se uma pessoa Spies um percent , em Neuroticismo significa que ela tem um nivel desse fator superior a90% das pessoas avaliadas e descritag Fi tabela usada. Se outra pessoa avaliada apresenta um. percentil 50, ela tem um resultado super = a 50% das pessoas consideradas na tabela escolhida. Quando os resultados de um constrity 1 50 coincide com a média encontrada para 4 apresentam uma distribuigao normal, 0 percentil ; : grupo avaliado. Uma descriga&o mais detalhada de como devem ser usados os resultados em pontos percentilicos seré apresentada na se¢a0 “Interpretagdo dos resultados”. A tabela a ser usada deve ser escolhida de acordo com 0 perfil das pessoas avaliadas (sexo, faixa etaria, regiao geografica € nivel de escolaridade). E apresentada neste manual uma tabela geral, considerando toda a amostra descrita na secdo das caracteristicas da amostra, bem como tabelas especificas por sexo. Foram colocadas no Anexo C as tabelas por estado brasileiro onde a avaliag&o ocorreu. Os escores brutos para cada subescala esto expressos nas colunas a direita da tabela e os escores percentilicos corresponden- tes esto localizados na coluna a esquerda. Esses escores deverao ser anotados nos espagos reservados no Protocolo de Respostas. Quando 0 escore bruto identificado para uma dada subescala da BFP se localiza acima da maior pontuagao da tabela, sugere-se que © registro do resultado percentilico seja feito com a indicagaio “> 95” (maior que 95). Quando o escore bruto encontrado for inferior ao menor valor na tabela, deve set registrado “<5” (menor que cinco). A mesma légica pode ser utilizada quando sao encontrados escores brutos localizados entre dois pontos percentilicos na tabela. Nesse caso, por exemplo, se 0 escore ficar entre 0s pontos percentilicos 1520, pode-se fazer 0 registro “> 15”, (maior que 15).> da Bateria Fatorial de Personalidade Se prarnamesto agliste Tabelas de Pontos Percentilicos da Amostra Geral 45 - Pei Se Descritiva e Percentis de Neuroticismo Para a Amostra Geral Estat N1__N2_N3_N4_—NEUROTICISMO TTR OTICISMO Validos 3322 3299 2351 3301 3291 Ausentes 3277-3300 4248-3298 3308 Média 3,49 3,68 3,45 233 3,19 DesvioPadréo 1,23 1,42 1,24 111 1,00 Minimo 1 1 1 1 1 Maximo 7 7 7 th 6,78 Percentis 5 157 1,50 1,50 1,00 1,66 10 1,86 183 1,83 1,14 1,92 15 214 217 217 1,25 2,13 20 2,33 2,33 2,33 1,38 2,30 25 2,57 2,50 2,50 1,50 2,45 30 2,71 2,83 2,67 1,63 2,59 35 2,89 3,00 283 1,75 2,23 40 3,11 3,25 3,00 1,83 2,87 45 3,29 3,33 3,20 2,00 3,00 50 3,44 3,50 3,40 2,00 3,12 55 3,57 3,83 3,60 2,14 3,25 60 3,78 4,00 3,80 2,29 3,39 65 3,89 4,25 4,00 2,50 3,54 10 411 450 4,17 2,63 3,68 15 4,33 4,67 433 2,88 3,86 80 4,56 5,00 4,60 3,17 4,05 85 486 5,25 4,83 3,50 4,25 90 5,14 5,67 5,00 3,88 4,52 95 5,67 6,17 5,50 4,63 4,94 ———————108 Tabela 46 Estatistica Descritiva e Percenti mm Bateria Fatorial de Pesonalda, “bp is de Extroversao Para a Amostra Geral E2 E34 EXTROVERSAO Validos Ausentes Média Desvio Padraio Minimo Maximo Percentis 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55: 60 65 70 75 80 85 90 El 3193 2961 1884 3195 2959 3406 3638 4715 3404 3640 428 3,67 4,79 4,82 4,34 1,28 1,07 1,03 1,11 0,87 1 1 1 1 151 u 7 7 7 4) 2,00 2,00 3,00 2,83 2,87 2,50 2,29 3,40 3,33 3,19 3,00 2,57 3,80 3,67 3,44 3,17 2,71 4,00 3,86 3,62 350 2,86 4,20 4,14 3,77 3,67 3,09 4,20 4,29 3,89 3,83 3,17 4,40 4,43 4,02 4,00 3,33 4,60 4,57 4,15 4,17 3,43 4,60 4,71 425 433 3,57 4,80 4,86 438 450 3,71 5,00 5,00 4,48 4,67 3,86 5,00 5,17 458 4,83 4,00 5,20 5,33 4,68 5,00 4,14 5,40 5,50 4,80 5,17 4,43 5,60 5,67 4,93 5,33 4,57 5,80 5,83 5,07 5,67 4,83 5,80 6,00 5,24 6,00 5,14 6,20 6,29 5,44 6,33 5,57 6,40 6,57 5,72 95 puso) S tiem S,2310 9.5 7.0, S0E G5] eeeLevamamento da Bateria Fatoral de Personalidade ela 47 3A i. pee “ sistica Descritiva e Percentis de Socializagdo Para a Amostra Geral ee S1 $2 $3 SOCIALIZACAO eee Validos 3325 3331 3329 3328 ‘Ausentes 3274 3268 3270 3271 Média 5,59 5,59 4,73 5,30 Desvio Padrao 0,93 1,01 1,01 0,75 Minimo 1,00 1,00 1,12 1,58 Maximo 7,00 7,00 7,00 7,00 Percentis 5 3,92 3,71 3,00 3,97 10 4,42 4,25 3,38 4,35 15 473 4,57 3,63 4,57 20 492 4,86 3,88 4,74 25 5,09 5,00 4,13 4,88 30 525 5,19 4,25 4,99 35 542 5,38 4,38 5,10 40 5,50 5,50 4,50 5,21 45 5,58 5,63 4,63 5,29 50 5,73 5,75 4,75 5,39 55 5,83 5,88 5,00 5,49 60 5,92 6,00 5,13 5,57 65 6,08 6,13 5,13 5,65 70 617 6,25 5,25 5,75 5 6,26 6,29 5,50 5,85 80 636 6,50 5,63 5,94 citncdieaspc mien 95 682 — ae ele A 6,35 eee aeroBateria Fatorial de Personalidade - BEp 110 Tabela 48 Estatistica Descritiva e Percentis de Realizagdo Para a Amostra Geral a RI R2 _R3__REALIZACAO Validos 2354 2315 2355 2353 Ausentes 4245 4284 4244 4246 Média 5,17 4,92 4,78 4,96 Desvio Padrio 0,93 1,20 1,07 0,82 Minimo 1,00 1,00 1,00 1,50 Maximo 7,00 7,00 7,00 7,00 Percentis 5 3,50 2,75 3,00 3,50 10 3,90 3,25 3,29 3,85 15 4,20 3,75 3,57 411 20 4,43 4,00 3,86 4,30 25 4,60 4,00 4,00 4,46 30 480 4,25 4,17 4,58 35 4,90 4,50 4,43 4,70 40 5,00 4,75 4,57 4,83 45 5,14 4,75 4,71 4,94 50 5,29 5,00 4,86 5,03 55 5,40 5,25 5,00 5,13 60 5,50 5,25 5,14 5,24 65 5,60 5,50 5,29 5,33 70 5,70) 95;50mer 5,43) 5,43 15 5,86 5,75 5,57 5,54 80 6,00 6,00 5,71 5,65 85 6,10 6,25 5,86 5,78 90 6,29 6,50 6,14 5,95 95 6,50 6,75 6,43 6,18¥ casio e Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade qabela 49 pstatistica Descritiva e Percentis de Abertura Para a Amostra Geral Al A2 A3 ABERTURA Validos 1996 1994 2009 1995 Ausentes 4603 4605 4590 4604 Média 4,58 4,84 4,61 4,68 DesvioPadrio 1,02 1,01 1,03 0,72 Minimo 130 1,00 1,00 1,85 Maximo 7,00 7,00 7,00 6,76 Percentis 5 2,90 3,14 2,83 3,54 10 3,30 3,57 3,33 3,78 15 3,50 3,71 3,50 3,95 20 3,70 4,00 3,75 4,08 25 3,90 4,14 4,00 4,18 30 4,00 4,29 4,00 4,30 35 4,10 4,43 4,23 4,39 40 430 4,57 4,33 4,48 45 4,40 4,71 4,50 4,56 50 4,60 486 4,67 4,65 55 4,70 5,00 4,83 4,73 60 4,80 5,14 5,00 4,82 65 5,00 5,29 5,00 4,91 70 5,10 5,43 5,17 5,03 15 5,30 5,57 5,33 5,16 80 5,50 5,71 5,50 5,29 an an 567 5,47 95 630 ae pe 2S . . $,90 —12 Bateria Fatorial de Personalidad le BEp Tabelas de Pontos Percentilicos Para o Sexo Masculino Tabela 50 Estatistica Descritiva e Percentis de Neuroticismo Para o Sexo Masculino Validos Ausentes Média Desvio Padrio Minimo Maximo Percentis 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 15 80 85 90 95 Ni 1068 1148 3,25 1,18 1,00 6,78 1,48 71 2,00 214 2,33 2,44 2,67 2,86 3,00 3,14 3,33 3,44 3,67 3,86 4,00 4,29 4,56 4,89 5,33 N2 1061 1155 3,43 1,37 1,00 7,00 1,33 1,75 2,00 2,17 2,33 2,50 2,75 3,00 3,17 3,33 3,50 3,67 4,00 417 4,33 4,67 4,83 5,33 6,00 N3 754 1462 3,47 1,22 1,00 6,80 1,50 1,83 2,17 2,33 2,50 2,67 3,00 3,17 3,33 3,50 3,67 3,83 4,00 4,17 4,33 4,67 4,83 5,00 5,50 N4 1063 1153 2,36 114 1,00 7,00 1,00 1,14 1,29 138 1,50 1,63 1,75 1,86 2,00 2413 2,17 2,38 2,50 2,15 3,00 3,25 3,61 3,88 4,70 NEUROTICISMO 1059 1157 3,06 1,00 1,00 6,78 1,59 181 1,99 2,15 2,29 2,45 2,60 2,73 2,91 3,02 3,14 3,27 3,39 3,57 3,71 3,91 4,10 4,39 4,89sexi € Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade wi qabela 51 a : satstica Descritiva e Percentis de Extroversdo Para o Sexo Masculino El 62 6B & E XTROVE Validos 1076 ae 988 591 1076 Ausentes 1140 1228 1625 1140 “st Média 424 3,67 4.78 4.74 428 Desvio Padrio 1,22 1,04 0,99 1,08 0.83 Minimo 1,00 1,00 140 1,29 1,67 Maximo 7,00 7,00 7,00 7,00 6,82 Percentis 5 217 2,00 3,12 2,83 2,89 10 2,50 2,43 3,40 3,29 3,20 15 2,83 2,67 3,80 3,57 3,40 20 3,17 2,83 4,00 3,83 3,56 25 3,50 3,00 4,20 4,00 3,69 30 3,67 3,14 4,20 4,17 3,83 35 3,83 3,29 440 4,33 3,96 40 4,00 3,43 4,60 4,50 4,08 45 4,17 3,50 4,60 4,67 4,20 50 4,17 3,57 4,80 4,83 433 55 433 3,71 4,80 5,00 444 60 4,67 3,86 5,00 5,14 4,53 65 4,67 4,00 5,20 5,17 4,62 10 483 4,14 5,40 5,33 4,72 5 5,00 4,29 $40 5,50 4.86 aa 533 457 5,60 3,71 4,98 35 5,50 4,71 5,80 5,86 5,16 a 5,83 5,00 6,00 6,14 5,36 95 633 5,43 6,40 6,50 5,60 __ 8114 Tabela 52 Estatistica Descritiva e Percentis de S1 Validos 1076 Ausentes 1140 Média 5,32 Desvio Padrio 0,99 Minimo 1,17 Maximo 7,00 Percentis, 5 3,45 10 4,08 15 435 20 4,64 25 4,82 30 5,00 35 5,08 40 5,18 45 5,33 30 5,45 55 5,55 60 5,64 65 5,75 70 5,91 18 6,08 80 618 2 6,33 9 6,50 9 6,73 Bateria Fatorial de Persona ee. -8h Socializagdo Para o Sexo Masculino $2 1078 1138 5,23 1,10 1,00 7,00 3,14 3,75 4,13 4,38 437 4,75 4,88 5,00 5,25 5,38 5,50 5,63 5,75 5,88 6,00 6,14 6,38 6,57 $3 SOCIALIZACAO 1076 1140 4,57 1,01 1,38 7,00 2,88 3,25 3,50 3,68 3,88 4,00 4,25 4,38 4,50 4,63 4,75 4,88 5,00 3,13 5,25 5,50 5,63 5,88 1076 1140 5,04 0,80 1,86 6,83 3,62 4,00 4,25 4,43 4,58 4,69 4,82 4,90 5,00 5,10 5,19 5,28 5,38 5,49 5,60 5,73 5,86 6,01gles e Lerantarmento da Bateria Fatorial de Persoalidade Tabela 53 9 ‘ tf Estatistica Descritiva e Percentis de Realizagdo Para 0 Sexo Masculino RI R2 R3__REALIZACAO Validos 156 143755 754 Ausentes 1460 14731461 1462 Média 519 4,99 4,65 4,94 Desvio Padrio 0,93 1,17 1,06 0,84 Minimo 130 1,00 1,29 1,83 Maximo 7,00 7,00 7,00 6,96 Percentis 5 BA? 92.75) a5 2,71 3,34 10 3,90 350 3,14 3,80 15 430 3,75 3,57 4,08 20 450 4,00 3,71 4,30 25 4,60 4,25 4,00 449 30 480 4,50 4,14 461 35 4,90 4,50 4,29 4,73 40 5,00 4,75 4,43 4,84 45 5,20 5,00 4,57 4,92 50 530 5,00 4,71 5,01 55 5,40 5,25 4,86 5, 60 5,50 5,50 5,00 5,24 65 5,60 5,50 5,14 5,32 70 5,70 5,75 5,29 541 15 586 5,75 5,33 5,51 a 6,00 6,00 5,57 5,63 85 613 625 5,71 581 90 629 6,50 6,00 5,97 657 7,00 6,29 6,19 95 ee116 Tabela 54 Bateria Fatorial de Personaidaie “2p Estatistica Descritiva e Percentis de Abertura Para o Sexo Masculinoo Al Validos 618 Ausentes 1598 Média 4,59 Desvio Padrao 1,04 Minimo 1,60 Maximo 7,00 Percentis 5 2,90 10 3,30 15 3,49 20 3,70 25 3,90 30 4,00 35 4,20 40 4,30 45 4,40 50 4,60 55 4,70 60 4,89 65 5,00 10 5,13 75) 5,30 80 5,50 85 5,80 90 6,10 95 6,30 A2 617 1599 4,74 1,05 1,37 7,00 3,00 3,43 3,57 3,86 4,00 414 4,29 4,43 4,57 47 4,86 5,00 5,14 5,29 5,57 5,71 5,86 6,14 6,57 A3 621 1595 4,61 1,02 1,00 7,00 2,83 3,33 3,50 3,67 4,00 4,00 431 4,50 4,50 4,67 4,83 5,00 5,00 5,17 5,33 5,50 5,67 5,97 6,17 ABERTURA 618 1598 4,65 0,75 2,62 6,65 3,46 3,70 3,89 4,01 4,12 4,24 4,33 4,42 4,52 4,58 4,69 4,78 4,89 5,01 5,12 5,30 5,51 5,77 5,94 rhea}apiatiae Leranamento da Bateria Fatorial de Personalidade Tabelas de Pontos Percentilicos Para o Sexo Feminino Tabela 55 Estatistica Descritiva e Percentis de Neuroticismo Para o Sexo Feminino Validos Ausentes Média Desvio Padrao Minimo Maximo Percentis 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 15 80 85 90 95 Ni 2196 2087 3,61 1,23 1,00 7,00 1,57 2,00 2,29 2,56 2,71 2,89 3,00 3,22 3,43 3,57 3,71 3,89 4.1 4,29 4,44 4,67 5,00 $,33 3.11 N3 1569 24 3,44 1,25 1,00 7,00 1,50 1,83 2,17 2,33 2,50 2,67 2,83 3,00 3,18 3,40 3,60 3,67 4,00 417 4,33 4,50 4,83 $,00 3,67 N4 2182 2101 2,32 1,09 1,00 7,00 1,00 114 1,25 1,38 1,50 1,63 1,75 1,80 2,00 2,00 2,14 2,29 2,50 2,63 2,88 3,14 3,50 NEUROTICISMO 2176 2107 3,25 0,99 1,00 6,68 1,70 1,98 2,20 2,38 2,53 2,66 2,81 2,94 3,06 3,18 3,32 3,47 3,60 3,73 3,92 4,13 4,32 4,59 1718 Tabela 56 Bacetia Fatorial de Personalidad ppp Estatistica Descritiva e Percentis de Extroversdo Para o Sexo Feminino Validos Ausentes Média Desvio Padrio Minimo Maximo Percentis 3 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 5 80 85 90 95 El 2071 2212 4,31 ii 1,00 7,00 2,00 2,50 3,00 3,17 3,50 3,67 3,83 4,00 4,17 433 4,50 467 4,83 5,00 5,33 5,50 5,67 6,00 6,44 E2 1932 2351 3,67 1,08 1,00 7,00 2,00 2,29 2,37 2,71 2,86 3,00 3,14 3,29 343 3,57 3,71 3,86 4,00 4,14 4,43 4,57 4,86 5,14 5,57 E3 1267 3016 4,79 1,04 1,00 7,00 3,00 3,40 3,80 4,00 4,20 4,20 4,40 4,60 4,60 4,80 5,00 5,00 5,20 5,40 5,60 5,80 6,00 6,20 6,40 E4 EXTROVERSAO 2073 2210 4,86 1,12 1,00 7,00 2,83 3,33 3,71 4,00 4,14 4,33 4,50 4,67 4,83 5,00 5,00 5,29 5,34 5,57 5,71 5,86 6,00 6,29 6,37 1931 2352 4,36 0,88 1,53 7,00 2,84 3,21 3,47 3,67 3,81 3,93 4,05 417 427 439 4,50 461 4n 4,84 4,96 5,10 5.28 N. cao ¢ Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade Aplicagdo € Tabela 57 : Estatistica Descritiva e Percentis de Socializagdo Para o Sexo Feminino Si___S2_S3_ SOCIALIZACAO Validos 2210 2214 2214 2213 Ausentes 2073 2069 2069 2070 Média 5,73 5,77 4,80 5,43 Desvio Padréo 0,87 0,91 1,00 0,68 Minimo 1,00 1,43 1,12 1,86 Maximo Percentis 7,00 7,00 7,00 6,93 5 4,17 4,00 3,00 4,22 10 4,64 457 3,50 4,56 15 492 486 3,75 4,75 20 5,09 5,13 4,00 4,92 25 S 275,25 +4, 14) 5,03 30 5,42 5,43 4,38 5,15 35 5,550 557 4,50) 5,26 40 5,67 5,71 4,63 5,35 45 5,75 5,86 4,75 5,43 50 5,83 5,88 4,88 5,51 55 5,92 6,00 5,00 5,59 60 6,00 6,13 5,13 5,67 65 617 6,25 5,25 5,76 70 625 6,29 5,38 5,83 5 6,36 6,43 5,50 5,92 80 645 657 5,63 6,01 85 6,55 6,63 5,88 611 90 6,72 6,86 6,00 6,23 95 6,83 7,00 6,25 6 38 eee120 Tabela 58 Estatistica Descritiva e Percentis de R3 _ REALIZACAO Validos Ausentes Média Desvio Padrao Minimo Maximo. Percentis 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 5 80 85 90 95 Bateria Fuorial de Perwonaied. -Brp Realizagao Para o Sexo Feminino R1 R2 1570-1544 D713 922739 517 4,89 092 1,21 1 1 7,00 7,00 3,50 2,75 3,90 3,25 420 3,75 441 4,00 4,60 4,00 480 4,25 490 4,50 5,00 4,50 5,12 4,75 5,25 5,00 5,40 5,00 550 5,25 5,60 5,50 5,70 5,50 586 5,75 5,90 6,00 610 6,25 620 6,50 650 6,75 1572 271 4,84 1,06 1 7,00 3,00 3,43 3,71 3,86 4,14 4,29 4,43 4,57 47 4,86 5,00 5,14 5,29 5,43 5,67 5,83 6,00 617 6,50 1571 2712 4,97 0,80 1,5 6,95 3,58 3,86 4,11 4,30 4,45 4,57 4,68 4,82 4,95 5,04 5,14 5,24 5,33 5,43 5,55 5,66 5,77 5,95aglcsio Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade Tabela 59 = : Estatistica Descritiva e Percentis de Abertura Para o Sexo Femininoo Seat Al A2_—A3_—s ABERTURA Validos 1350 1349 1358 1349 Ausentes 2933 2934 2925 2934 Média 4,57 4,88 4,62 4,69 Desvio Padrio 1,01 0,99 1,03 0,71 Minimo 1,30 1,00 1,00 1,85 Maximo 7,00 7,00 7,00 6,76 Percentis 5 2,90 3,20 2,83 3,61 10 SEU Sere ah 3,81 15 3,58 3,86 3,50 3,98 20 3,70 4,00 3,79 4,11 25 3,90 4,29 4,00 4,22 30 4,00 4,43 4,00 4,33 35 4,10 4,57 4,23 4,41 40 430 4,71 4,33 4,50 45 4,40 4,71 4,50 4,58 50 4,56 4,86 4,67 4,67 55 4,70 5,00 4,83 4,75 60 480 5,14 5,00 4,84 65 4,90 5,29 5,00 4,92 70 5,10 5,43 5,17 5,04 5 5,30 5,57 5,33 5,16 80 5,50 5,71 5,50 5,29 85 5,70 6,00 5,67 5,45 90 5,90 6,14 6,00 5,63 95 6,30 6,43 6,33 5,89 ieeeBatetiaFatorial de Person.) alld pp 122 Zz Conversao Para Escores i. escores i a cores brutos das escalas da BFP para ae a a V = Se ae em relag&o ao grupo normativo, a esi como as pessoas av: iédia é zero dro é igual tant ili Cua pa se, para tanto, a utili i igual a um. Recomenda-se, pi 2 média é z SaSeae oe es considerando-se 0 sexo, apresentadas da Tabeta gy formagdes obti até a Tabela 64, it como a distancia que uma Pessoa a, ne sais aa Sena scores negativos, por exemplo, indi sree te pin ea abaixo da média, considerando-se 0 seu sexo, PSs cala é igual a 1, os resultados mais frequentes €stardo entre -; ( aig a Senet das pessoas terdio escores nessa faixa). Valores fora dessa faj, Se ise Sei um grande distanciamento do grupo normativo, O cAlculo do escore Z deve ser feito seguindo a seguinte formula: EB,—M fe dp, Les Xa cha. Z, Em que: Z,= escore Z da Pessoa no subfator f EB,= escore bruto da Pessoa no subfator f M, = média do grupo Rormativo no fator para o sexo da Pessoa avaliada 4p,, = desvio padrao do STupo normativo no fator Para 0 sexo da pessoa avaliada Assim, por: exemplo, Se for pretendido Teal Cujo escore bruto : llizar a Conversao da dimensao Abertura de um tenha sido igual a 6,0, 0 célculo Sera 0 seguinte: 2=6.00 4.65=1.8 A utilizagao de escores ‘que se pretende verificar STupo normativo. Tipi 2 Part a BEP 6 Fecomendada Principalmente para situagdes €= ees a many €Peciicos apresentana diferengas com® te, 1880 ocorre em, Situacdes de 8valiacao com especificos, como pessoas com Ocupagdes muito diferenciadas, Quadros cling ee ‘grupos as Levamtamento da Batera Fatorial de Personalidad le ppliag qubelt® io Padrio de Ne sig e Desvio Padrdo de leuroticismo em Funcgac eae NIN? NSN NEUROTICISNOZ Validos 1068 1061 7541063 NEUROTICISMO Homens Média 3,25 343 347 236 ve Hone DesFaido i817 122 a igo Validos 2196 2182 1569 2182 2176 Mulheres Média 3,61 3,80 3,44 2,32 325 Desvio Padrio 1,23 1,42__1,25__1,09 099 Tabela 61 Média e Desvio Padrdo de Extroversdo em Fungdo do Sexo dos Participantes E3 E4__EXTROVERSAO. ‘Validos 1076 988 591 1076 987 Homens Média 4,24 3,67 4,78 4,74 4.28 Desvio Padrio _1,22 1,04 0,99 1,08 0,83 Validos 2071 (1932 1267 2073 1931 Mulheres Média 431 3,67 4,79 4,86 436 112 088 Desvio Padrio__1,31__1,08 1,04 Tabela 62 Média e Desvio Padrdo de Socializagao em SL s2__ $3 SOCIALIZACAO Fungdo do Sexo dos Participantes Validos 1076 1078 1076 1076 Homens Média 5,32 5,23 4,57 5,04 DesvioPadrio 0,99 1,10 _1,01 0,80 Validos 2210 2214 2214 2213 Mulheres Média 5,73 5,77 4,80 5,43 Desvio Padrio 0,87 _0,91_1,00 0,68 Tabela 63 Média e Desvi ssvio Padrdo de Realizagdo em Fungao do Sexo dos Participantes ar ATO RL R2 R3___REALIZACAO. pila p36 743755 754 a 19 499 4,65 494 Perv Pedro 0,93 1,17__ 1,06 0,84 Mutheree Mane 157015441572 1571 S17 489 4,84 497 DesvioPadrio 0,92__1,21_1,06 0,80Bateria Fatorial de Perso 124 ralidade- Bp Tabela 64 ici Média e Desvio Padrao de Abertura em Funcdo do Sexo dos Participantes a air rt A ABERTURA Validos 618 617 621 618 Homens Média 459 4,74 4,61 4,65 Desvio Padrio 1,04 _1,05__1,02 0.75, ‘Validos 1350 1349 1358 1349 Mulheres Média 4,57 4,88 4,62 4,69 Desvio Padrio__1,01__0,99__1,03 071 Para facilitar o levantamento quantitativo da BFP, esté sendo disponibilizado um sistema informatizado via web que permitiré a inserga0 das respostas dadas pelas pessoas avaliadag para a obtencdo dos escores brutos, pontos percentilicos e escores Z. Interpretacio da Bateria Fatorial de Personalidade Informagées gerais Nesta seco, hé informagées oriundas de Pesquisas realizadas até o momento utilizando a BFP, bem como resultados de Pesquisas internacionais com instrumentos construidos para Postas mais provavel a ela e, enti, ai piace) de selecdo de pessoal, escolar, em aplicagdes de triagem de grupo de risco, entre pee eco @avaliagao dos resultados das subescalas da BFP, junto aos dados Por outras fontes no processo de avaliacao Psicolégica. E importante lembrat que 0 resultado de qualquer subescala da Bi C FP ili sini de informagées para a realizacao de lage ies pomec i Processo de avaliag&o psicolégica (AERA, APA & NC a + ins, 2000; Cunha, 2000; Pasquali, 2001; Urbina, 2007), aaa casinosage bernaento da Bateria Fatorial de Personalidade wi (Qs resultados das subescalas da BFP devem ser entendidos ;ados por elas. Para facilitar a explicac&o das possiveis is said 08 significados de escores extremos, que raramente smn, deve-se entender que quanto menor for o escore de de ela apresentar 0s comportamentos, as crengas ¢ at achance F 5 itudes descritos ret Emrnenhuma situago, por mais alto ou baixo que seja o resultado ee que uma pessoa “tem” uma dada caracteristica ou que “certamente” ird se nea de al forma. A BFP, como qualquer teste de personalidade, permite identificar teadtnaseal ‘comportamentos, bem como padrdes mais provaveis de atitudes e crengas, Para facilitar a interpretaco dos resultados descritos, estes serdo apresentados por faixas, conforme a Tabela 65. , 125 Como a intensidade dog terretabes ds subescalan ‘do encontrados na; Populagdo geral, uma Pessoa em uma subescla, esr Tabela 65 Faixas de Classificagdo dos Percentis Pontos Faixa pees ipercentilicos Ate 14 Muito Baixo 15-29 Baixo 30-70 Médio 11-85 Alto Maior que 85 Muito Alto A interpretagio dos resultados dos fatores da BFP deve ser feita com cuidado, uma vez que um mesmo resultado pode ser obtido a partir de diferentes combinagdes dos subfatores. E importante notar que escores gerais extremos frequentemente significam escores extremos €coerentes nos subfatores. Assim, é muito provavel que uma pessoa que apresente um escore gral muito alto também tenha niveis elevados nos subfatores. Quando é feita a anélise dos resultados da BFP, escores baixos ou altos ndo representam, Recessariamente, um padrao desadaptado da personalidade. E necessédrio analisar 0 contexto €m que a pessoa vive, quais so as suas atividades e, principalmente, se as suas caracteristi- 28.as impedem de realizar algum plano pessoal ou profissional, se geram algum prejuizo na ‘ualidade das suas interagdes sociais ou se prejudicam outras pessoas. McCrae (1994) argumenta a favor do uso de escalas para avaliagdo da personalidade, Junto com o relato de observadores externos, como uma forma de se obter mais informagées @ personalidade do cliente do que seria possivel obter utilizando isoladamente apenas aR das formas de avaliagéo. O autor defende que as discrepéncias entre as duas formas ‘wvaliag2o nfo devem ser consideradas como “erros” de avaliago, mas sim que as duas formas so vilidas, apesar de apresentarem informagSes distinta. O trabalho do psicélogo, das gti exvolveria descobrir porque essas dferengas se apresentam ¢ ndo invalidar uma tes de informagao. A investigagao do psicélogo, nessas situagdes, deve se voltar para Porque ocorre uma discrepdncia entre a autopercepedo e a percepedo que outras oss tém desse individuo que esté sendo avaliado. A possivel diferenga entre o autorelato snpt?t de personaldade eo eatodetercetos pode existirdevido ds diferentes pespectvas ® individu, quantidades ¢tipos de exposiglo, além de distintos vieses de observagdo.126 Bateria Fatoral de Personalidade ppp Um bom exemplo disso é apontado em estudo recente de Repro suite (2008), mostrou que o encaminhamento de criangas € adolescentes soa sarap PSicolégicg ¢ geralmente decorrente de problemas de externalizagao, enquant A ae : A xas especificas dessas pessoas so mais frequentemente relacionadas @ problemas oer aan Os autores apontam que isso ocorre porque conflitos de interagdo social ¢ prot le external s&io percebidos mais facilmente por pais, professores € colegas ee que problemas de intema. lizagao. Portanto, é importante a utilizagao de uma combinago de um ou Aa! instrumentog de autorrelato com as observagdes de um ou mais observadores, para se obter uma descriga mais estével e confidvel de caracteristicas de personalidade. O uso de ponte diversifica. das para a avaliacdo da personalidade é altamente recomendado quand lo a avaliagto pode afetar a tomada de decisdio sobre questdes importantes para a vida do individuo. A seguir sero apresentadas as possiveis interpretagdes para os fatores Neuroticismo, Extroversao, Socializago, Realizago e Abertura, respectivamente, além da descri¢do de suas subescalas, ‘Ao final desta sego, sero apresentados dois casos como exemplos, de modo a auxiliar a interpretago de resultados na BFP. Interpretagao do Escore Geral de Neuroticismo Pessoas com altos niveis de Neuroticismo tendem a vivenciar de forma mais intensa softimento psicolégico, instabilidade emocional ¢ vulnerabilidade, além de relatarem ter ex- periéncias intensas de eventos negativos, dando pouca énfase aos aspectos positivos dos fatos. ‘Altos niveis esto associados a ocorréncia de sintomas de depressio ¢ ansiedade, e pesquisas tém indicado a utilidade dos instrumentos para avaliag&io desse fator para a identificagao de individuos com maior propensio a desenvolver esses quadros (Nunes, 2000; Nunes et al, 2001; Bienvenu et al., 2004). ‘Watson e Hubbard (1996) concluiram que Neuroticismo também desempenha um papel importante no processo de coping. Argumentam que varios estudos mostraram que os escores de Neuroticismo tém valor preditivo em relagdo & ocorréncia de eventos de vida estressantes, mesmo quando esses eventos s4o objetivamente definidos. Resumindo, os autores afirmaram que “coisas ruins tendem a acontecer justamente com as pessoas que tém escores elevados de Neuroticismo” (p. 748). Uma possivel explicagdo para isso ¢ que, de alguma forma, pessoas com altos escores nesse fator criam ativamente problemas para elas mesmas. Eles indicaram ainda que individuos com altos escores em Neuroticismo tendem a fazer avaliagdes negativistas do ambiente, ou seja, tendem a interpretar estimulos ambiguos de uma forma negativa ou ameagadora ¢, por isso, normalmente veem ameagas, problemas e crises onde nao existem objetivamente. Sac ceca na een Na Yee 0 aes asticen es dcaeietie pose a See sitar a lependentes apresentam niveis mais elevados de Neu- Seral. A correlagdo para a amostra total entre a EFNe# TAS (que avalia alexitimia) foi de r = 0,58 (P< 0,001), ou sej que ,001), ou seja, pessoas com escore alto em Bieeitite fenders ® apresentar comportamentos tipicos de pessoas com alexitimia, com0 ; expressar ¢ identificar sentimentos, de serem muito concretas e terem baix Sapte de oem aieam net stand 0s dois grupos fram anaisaos separadament®. lees foram pater goo esto entte a EFN © o BDI foi significativa par®© grupo de dependentes (r= 0,70, p < 0,001), 0 grupo controle (r= 0,73, p < 0,001) ¢ 0 gruposeioe Leantamento da Bateria Fatoral de Pesonalidade ag Fad. ss0ciagdes dos transtomos da personalidade gescritos no DSM-IV ¢ os CGF, os realizados por Widiger e Trull (1992; 2002), por exemplo, streita relagaio com a maioria dos quadros descri- tos, com destaque para os transtornos de personalidade borderline, de esquiva e dependente. Os gutores ressaltam ainda que, de acordo com ag definigdes apresentadas no DSM-IV (American psychiatric Association, 1994), o transtomo. da personalidade esquizotipi P somo principal caracterstica, um padrao ‘esquizotipica é descrito como tendo, \© invasivo de déficits sociais e interpessoais, marcado sucedidos, de modo que muitas vezes parecem j rigida ou constrita. Os individuos com transtomo da personalidade esquizotipica vivenciam os relacionamentos interpessoais como problematicos e Sentem desconforto na intera¢o com outras pessoas. Embora possam expressar infelicidade acerca de sua falta de Telacionamentos, seus ociais, particularmente as que individuos interagem com os outros qq envolvem estranhos. Esses juando precisam, mas preferem ficar s6s, porque acham que sio diferentes ¢ que simplesmente nao “se encaixam”. Sua ansiedade social néo cede com faciidade, mesmo quando passam mais tempo no contexto ou se familiarizam cone as outras Pessoas, porque a ansiedade tende a estar associada com suspeitas acerca das motivagdes dos outros. Widiger e Trull (1992) sugeriram que as aberragdes cognitivas e perceptuais de pessoas com esse transtorno podem representar aspectos adicionais ou manifestagdes de Neuroticismo, to que tange & disposigo para apresentar crengas irracionais e irrealistas, além da ansiedade, depressio, impulsividade, hostilidade e vulnerabilidade. Widiger et al. (2002) indicam que casos prototipicos de transtomo esquizoide e esquizo- pico podem ser diferenciados pelos seus respectivos graus de Neuroticismo. Individuos com 280s claros de transtorno esquizotipico apresentam niveis muito altos de ansiedade diante de situapdes em que devem interagir com outras pessoas, enquanto alguns casos com transtorno squizoide podem apresentar baixos niveis de Neuroticismo. Além disso, pessoas esquizatipicas tendem a ser mais claramente diferenciadas em relago ao dominio Abertura, particularmente fantasia, agdes e ideias. As aberragSes cognitivas dessas pessoas podem refltr, em parte, um nivel excessivo e mal adaptativo de Abertura, levando a fantasias incomuns ¢ ideagdo. Interpretagao de N1 Vulnerabilidade - A Escala de Vulnerabilidade avalia 0 quao frageis oc _ Também relaciona-se a quio intensamente as pessoas Mee 2 = cia da sua percepgiio de como os outros as aceitam. Fes ; oe Sore muito alto nesse fator tendem a apresentar baixa sn ee ee = que seus amigos as deixem em decorréncia de seus 708 iment, so capers de ter atitudes contre a sua vontade, com 0 objetivo de agradar os outros. Também128 e ter di inseguras, muito dependentes das pessoas proximas, uldades em tomar decade, Escores muito baixos em Vulnerabilidade também ear mi adaptas%0 tng, viduos com esse perfil podem ser Saas iar senbilidade parece 1m relag&o as outras pessoas, chegando Bae eisesiveaiais individualistas e nem um Po Lari COM as opinige, alheias, indicando um padriio de relacionamentos socials a lo. ida a co. bertas por esse fator agrupam sintomas tipicos de transtornos de personalidade dependente ¢ de esquiva, a partir do DSM-IV (Widiger et al, 2002). Ps Em relagilo as pesquisas realizadas com a BFP no Brasil, listadas na sego dos de validade do instrumento, destacam-se os resultados que indicam as correlagbes entre 4 fator Vulnerabilidade e Inseguranga e falta de informasto (r = 0.63; P < 0,01) ¢ Config ccom pessoas significativas (r = -0,40; p < 0,01) do IDDP (Noronha, Nunes, Ambiel, Bars & Ottati, 2008), indicando que pessoas com niveis mais elevados em Vulnerabilidade tend, a apresentar dficuldade geral de tomada de decisto profissional, associada a falta declarer, sobre si mesmo (identidade difusa), a falta de informagao sobre as profiss6es e a inse para escolher uma delas. Além disso, tendem a apresentar, de forma mais frequente, confit extemo com pessoas significativas sobre a escolha, diivida se a profissto gerard satisfardg e certa rigidez para a escolha relacionada a crengas populares. A associagao de NI e o SDs (nstrumento para avaliago dos interesses profissionais) indicou uma correlagdo entre esse componente da personalidade e o tipo Empreendedor (r = -0,28; p < 0,01), sugerindo que pessoas com altos niveis de inseguranga, medo de serem rejeitadas, baixa autoestima e demais caracteristicas englobadas em Vulnerabilidade tendem a apresentar pouco interesse por ativi- dades que envolvam o tipo Empreendedor (vendas, persuasdo, argumentaco, entre outros). Também vale destacar os resultados encontrados com a associagao de Vulnerabilidade com as medidas de Bem-estar Subjetivo, que so Afeto Positivo (r = -0,35; p < 0,01), Afeto Negativo (r= 0,34; p < 0,01) e Satisfagdo de vida (r= -0,40; p < 0,01), Essas correlagies suge- Tem que o nivel de Vulnerabilidade é um componente da personalidade associado a forma como as pessoas avaliam suas vidas, e também sobre como vivenciam emog6es positivas ¢ negativas. Nos resultados do estudo de replicagdo da validade convergente de Neuroticismo da BFP em relagao a EFN, descrito na segiio ‘correspondente deste manual, dentre as correlagdes encontradas no estudo, destacam-se as que comparam Vulnerabilidade com o BDI (r=0,63; 8; p < 0,01) e com 0 escore de Neuroticismo da medida de129 aplcaio ¢ Levantamento da Batera Fatorial de Personalidade Aassociagdo entre Instabilidade emocional e as medidas de Bem-estar subjetivo re ramuma correlagao elevada com Afeto Negativo (r = 0,53; p < 0,01) emédia com Saree de vida (r= -0,30; p < 0,01), indicando que pessoas com baixos resultados em Instal i emocional tendem a apresentar menor ocorréncia de sentimentos negativistas e uma. aval jiag: mais favordvel sobre a qualidade de suas vidas. Tendem também a apresentar maior cons- tancia de humor, capacidade para lidar com sentimentos negativistas e controle de impulsos. Vale notar ainda a correlagdo negativa encontrada entre N2 eo resultado geral da BPR-5 (r=-0,20;p < 0,01), que, apesar de indicar uma fraca ‘associagdo entre essas medidas, sugere que pessoas que vivenciam um sentimento negativista mais intenso, bem como maior irritabilidade ¢ impulsividade, tendem a apresentar um desempenho ligeiramente prejudicado em avaliagdes cognitivas (Noronha et al., 2008). Nesse estudo, houve correlagdes significativas e negativas entre N2 e 0s raciocinios abstrato, espacial e num rico, sugerindo que hé uma tendéncia geral de Piorano desempenho em pessoas que apresentaram escores elevados de Instabilidade emocional. Interpretagao de N3 Passividade / Falta de Energia Pessoas com altos escores nesta faceta tendema ‘apresentar um comportamento de procrasti- naglo, com grande dificuldade para iniciar tarefus, mesmo que simples. Tém também dificuldade para manter a motivagao em afazeres longos ou dificeis, tendendo a abandond-los antes de sua conclusao. Pessoas com esse perfil necessitam de estimmulo de outros para conseguirem levar adiante seus planos e, com frequéncia, abstém-se de tomar decisdes sobre assuntos de seu interesse. Por imporanies que se empenham para tomar decisdes. Devem apresentar motivagdo inter para realizar seus planos, sem precisar de estimulos ou auxilio extemo para tanto. E importante notar que parte das caracteristicas agrupadas na faceta de ‘Neuroticismo relacionam-se, de certa forma, com caracteristicas getais do fator Realizagto. A hipétese que se faz para diferenciar os compo. nentes de Passividade / Falta de energia & que esses sto mais relacionados a aspectos emocionais de personalidade, Assim, por exemplo, o que faz com o que uma pessoa alta nessa faceta apresente Gificuldade para levaradiante taefas que Ihe parocem difces seria mas associado a uma questi ¢e Insabilidace emociona,talvez ansiedade ebaixa autoestima, do quea uma caractcristica tice do fator Realizaco, como a pouca clareza dos objetivos. O estudo incluido na seg&o de evidéncias de validade da BFP, envolvendo a sua aplica~ $40 no contexto da orientagao profissional, indicou correlagdes moderadas ou elevadas entre Passividade / Falta de energia (N3) com trés facetas do IDDP: Inseguranga e falta de informa- $0 (= 0551; < 0,01), Imaturidade para a escolha (r= 0,38; p < 0,01) e Conflitos com pessoas Significativas (r = 0,41; p < 0,01), Esses resultados sugerem que pessoas com niveis mais baixos de N3 (Passividade / Falta de energia) tém maior facilidade para a tomada de decistes profissio. 1ais mais clareza sobre si mesmos, 0 que inclui um autoconhecimento mais amplo que se refere & melhor definigdo de suas prferéncias € ao reconhecimento de seus potenciais. Os resultados earns eleeperereryruaenenipecnnit cane ‘tomada isdes em rel profissdo ea uma mais proativa em rel aessa decode, Nin a bl om Pande / Pun energia esto associados ainda a menor ceorréncia de confltos extemos com pessoas signficativas sobre a escolha profssional, bem Como uma maior seguranga sobre a satisfagdo a ser atingida com a propria escolha profissional,Bareria Fatorial de Personali 130 a ial de onaldade ppp Interpretacao de N4 Depressio ‘A Escala de Depresstio avalia os padrées de interpretagdes mee individuos apresen em relago aos eventos que ocorrem ao longo de suas vidas. Aqueles eee Altos nessg faceta tendem a relatar expectativa negativa em relagdo ao seu futuro e in Hcam ter uma vida mondtona e sem emogdo. Além disso, tendem a se sentir solitdrios, sem objetivos claros suas vidas, consideram-se incapazes de lidar com as dificuldades do cotidiano e tipicamenty apresentam alto nivel de desesperanga. Ja quem apresenta escores baixos em Depressao pode ter dificuldade para reconhecer problemas ¢ avaliar eventos negativos em sua vida, minimizando-os. Tendem a apresena, ‘uma expectativa positiva em relagdo ao seu futuro, acreditando em sua capacidade para lidar com as eventuais dificuldades que podem ocorrer. Em niveis extremos, tal caracteristica pode indicar uma dificuldade para perceber quando esto diante de problemas reais, e isso pode Prejudicé-los, em decorréncia de uma falta de atitudes que possam resolver efeti ‘os problemas que precisam ser enfrentados (0 que esta relacionado as estratégi: adotadas pelas pessoas). Em relaco aos estudos de validagdo realizados com a BFP, destacam-se as comre- lagdes encontradas entre N4 e o BDI (r-= 0,67; p < 0,01). Além disso, foram encontradas correlagdes entre N4 e a Escala de Autoestima de Rosenberg (r= -0,66; p< 0,01), que indicam que niveis mais elevados de autoestima esto associados a niveis mais baixos de Depressto. Esta faceta de Neuroticismo também apresentou a maior correlag&o com Satisfagdo de vida (r =-0,54; p < 0,01), indicando a sua importancia em relagdio a forma como as essoas avaliam as suas vidas, assim como teve resultados significativos com Afeto Positivo (r = -0,31; p< 0,01) e Afeto Negativo (r = 0,42; p < 0,01). No contexto da orientagao profissional, a Escala de Depresséio (N4) a tou corre , PI (N4) apresent lagdo moderada com Inseguranga e falta de informagao (r= 0,47; ‘P < 0,01) baixa com Conffitos com Pessoas significativas (r= 0,35; p < 0,01), mensurada pelo IDDP, indicando a sua importincia no trabalho com jovens com dificuldade para escolha Profissional (Noronha et al., 2008). ivamente as de coping Interpretacao do Escore Geral de Extroversio Individuos que apresentam alto; 2 resentar certa dominanc; ‘ estat Telacionada com uma tendéncia lideranga, indicada me Essa caracteristica parece esta i +hinka Curti iteratura, apresentada por pessoas mais hora ead * 19975 Luminet, Bagby, Wagner, Taylor é Parker, 1959) ea Preferem realizar atividades em ivamente ompanhia, ic Stupo, procurando ativamen! ba escola ena orate Pode Ser cbservad em Varios contextos, como no trabalh® onganizagaio de atividades lidicay ss Waldman, Atwater e Davidson (2004) reat; a individualismo ¢ 0s CGF na predigao de earn m uma investigaglo sobre 0 papel e sant te, a Stansapace Leameament da Baten Farorial de Personalidade 131 ypenho em um contexto de grupo de discusstio desse tipo. Isso ocorreria por dois root vos basicos, segundo os autores: primeiro, em decorréncia do desejo dos extrovertidos ‘em obter interagSes sociais prazerosas uma alta proporgdo de extrovertidos pode resultar em uma perda de foco nas tarefas do grupo. Segundo, como os extrovertidos apresentam uma tendéncia a serem dominantes e assertivos, pode emergir uma competig&o para o papel de Iideranga, com prejuizo para a coes&o do grupo e com aumento na incidéncia de conflitos. Por outro lado, um grupo com poucas pessoas altas em Extroversio pode no ser efetivo, pois soas dominantes ¢ assertivas (pelo menos uma no grupo) so necessarias para preencher o papel de lideranga. Os autores encontraram uma correlagdo positiva entre Extroversio e desempenho de grupos sem lideranga (r= 0,29; p < 0,01). Barrick e Mount (1991) examinaram a relagdo entre os CGF e desempenho no trabalho, em pessoas de varios grupos ocupacionais, Os resultados indicaram que Extroversdo teve um melhor valor preditivo de desempenho para ocupagdes gerenciais e de vendas. No entanto, os resultados também indicaram que a relacao entre personalidade e desempenho pode variar entre as ocupagées € 0s critérios avaliados, Esses dados vao ao encontro do estudo, realizado no Brasil, utilizando a EFEx para comparagio de empreendedores de sucesso com pessoas da populaco geral (Ferreira & Souza, 2006). Alguns autores (Jain et al., 1999; Gurrera et al., 2005) tém indicado que pessoas altas em Extroversdo sao mais responsivas, mais sensiveis aos eventos de vida que experienciam, alegrando-se mais que as outras diante de eventos positivos e entristecendo-se diante de eventos negativos. Nessa linha de pesquisa, Diener e Seligman (2002) compararam estudantes universitérios que apresentavam niveis muito altos de felicidade (com pontos percentilicos iguais ou acima de 90 na escala de felicidade), com pessoas medianas ¢ baixas nesse construto. As pessoas muito altas em felicidade eram mais altas em Extroversio e Socializagao e mais baixas em Neuroticismo. O grupo de pessoas mais felizes apresentou sentimentos positivos na maior parte do tempo, mas ndo de éxtase, além de apresentarem mau humor apenas ocasional. Cooper, Agocha e Sheldon (2000) propuseram um modelo motivacional, no qual foi tes- tada a hipotese de que a personalidade influencia nos comportamentos de risco indiretamente de uma forma mediada, modelando a natureza e a qualidade das experiéncias emocionais, assim como os estilos caracteristicos de coping relacionados a essas emogdes. Esse modelo foi testado em uma amostra de 1.666 adultos jovens, com idades variando de 18 a 25 anos. Os resultados indicaram que os escores de Neuroticismo e Extroversio estiio relacionados a0 abuso de dlcool ¢ aos comportamentos sexuais de risco, de formas distintas. Segundo os autores, individuos altos em Neuroticismo apresentaram a tendéncia a se engajar em com- Portamentos de risco como uma forma de lidar com estados de humor aversivos, enquanto individuos extrovertidos tenderam a se envolver em comportamentos de risco como uma forma de realgar as experiéncias afetivas positivas. As pesquisas nessa rea tém apresentado Tesultados controversos; alguns autores (Loukas, Krull, Chassin & Carle, 2000; Mulder, 2002 embora concordem com a existéncia de uma relagdo entre esses fatores ¢ abuso e dependéncia de substancias, apresentam modelos variados para a sua explicagao. No Brasil, uma pesquisa realizada com 37 pessoas em tratamento para adic¢o a subs- tancias psicoativas, a apresentavam um grande nimero de indicadores de transtorno da Personalidade Antissocial, nao indicou diferengas significativas nos resultados da EFEx entre 0s participantes do estudo e os da amostra normativa do teste (Nunes, 2005). No entanto, foiBateria Fatorial de Personalidede . ppp 132 ente significativa entre BA (Interagdes sociais) e yp indicador de transtorno Antissocial oriundo da entrevista clinica realizada (r = 0,34; p< 0,05), Com foco na avaliagao de sintomas ou quadros psiquidtricos, Widiger, Trull, Clarkin, Sanderson e Costa (2002) indicaram que individuos com diagndstico de transtomos de persons. lidade Histri6nica, Esquizoide e Esquizotipico, seguindo os critérios apresentados no DSM-ly ntam resultados muito diferenciados nag (American Psychiatric Association, 1994), aprese jos mu c escalas de Extroversio no modelo dos CGF. Eles destacam que individuos com diagnésticg ‘a, por exemplo, tém a tendéncia @ expressar suas de transtorno da personalidade Histriénicé : emogdes de uma forma exagerada e teatral (com emogdes excessivamente altas € positivas), so sexualmente provocativos e apresentam um comportamento de busca por atengdo; além disso, consideram as relagdes mais intimas do que realmente so e se esforgam para ser centro das atengdes. De acordo com esses autores, 0 transtorno representa, em grande exten- veis de Extroversdo tendem a ser so, um caso extremo de Extroversio. Pessoas com altos ni amigaveis e socialmente ousadas, falantes, afetuosas, festeiras, a ter muitos amigos, a procurar ativamente contatos sociais, a ser assertivas e dominantes, enérgicas, ativas, vigorosas, a pro- curar estimulos fortes, a se envolver em riscos, a ser otimistas € divertidas. Essas descrigdes de Extroversdo indicam o caso de uma pessoa prototipicamente histriGnica. Pessoas com niveis baixos em Extroversdo tendem a ser caladas e reservadas. Geralmente, fe um contato frequente ¢ prolongado para desenvolver um que é necessario ter cuidado encontrada uma correlacdo estatisticame falam pouco sobre si e necessitam d senso de intimidade com os demais. Costa e McCrae (1992) indicam para no compreender de forma equivocada pessoas introvertidas. Elas no podem ser interpretadas como sendo o oposto das extrovertidas, mas pela pouca identificagdio com as suas caracteristicas. ‘Assim, introvertidos tendem a ser reservados, mas nao rudes e frios; independentes, mas no ego- {stas; tranquilos, mas no lentos. Podem dizer que sdo timidos quando, na verdade, simplesmente preferem ficar sozinhos. Apesar de pessoas introvertidas preferirem atividades solitérias ¢ no se sentirem especialmente animadas com atividades sociais, isso no significa que elas sofram de ansiedade social. Uma caracteristica frequente em introvertidos é um nivel mais moderado na intensidade das suas emogdes, quando comparados com pessoas mais extrovertidas. Niveis extremamente baixos em Extroversdo podem, no entanto, representar um padrio pouco adaptativo dos tragos de personalidade. Conforme jé foi referido, Widiger et al. (2002) indicam que pessoas com transtomos da personalidade Esquizoide e Esquizotipico geralmen- te apresentam resultados muito abaixo das demais em escalas de Extroversio. As principals caracteristicas de pessoas com transtorno da personalidade esquizoide so a ocorréncia de um padrao recorrente de distanciamento de relacionamentos sociais e uma faixa restrita de expresso emocional em contextos interpessoais (American Psychiatric Association, 1994). Pessoas com esse quadro apresentam grande limitagao na sua capacidade de iniciar e manter relagdes sociais. “Tipicamente cre solitérias, isoladas ¢ afastadas das demais. Podem viver como eremitas, mas mais frequentemente elas esto inseridas na soci ivam emo- cionalmente e socialmente a parte. Usualmente elas tem aaa aerial ou nenbuma interagdo social. Preferem ficar sozinhas, recusando muitas oportunidades par S¢ socializar” (Widiger et al., 2002, p. 91). Outro transtorno da personalidade descrito no DSM-IV i fee _ tion, 1994) que apresenta forte associag&o com Extroversaio fi Pacey ee definido como um padro de inibigto social, sentimentos de inad a ibilidade para avaliagBes negativas. Os individuos com esse transtomo evitam atividades profissionsissicagho € Levantamento da Bateria Fatorial de Personalidade 133 ‘aplicage® escolares que envolvam contato interpessoal significativo, por medo de criticas, desapro- vagdo ou rejeiglo. Na perspectiva dos Cinco Grandes Fatores,transtorno da personalidade de Esquiva envolve um baixo nivel de Extroversao, principalmente em relacdo a assertivi- dade e a gregariedade, que sdo importantes componentes de E4 (Interagoes Sociais). Além disso, pessoas com esse quadro apresentam pouco interesse pela realizagto de atividades em grupo ou por contato social, e tendem a apresentar relutancia para assumir riscos pessoais ou se envolver em qualquer atividade nova (Widiger et al., 2002). No modelo dos CGF, Neuroticismo também é muito importante para a avaliag&o desse transtorno, principal- mente as escalas que avaliam Vulnerabilidade (N1), Ansiedade (N3) e Depressdo (N4). Uma pesquisa foi realizada para verificar a associagdo entre Extroversio e volume do giro fusiforme, que é uma das regides do sistema nervoso mais importantes para 0 reconhecimento de faces (Onitsuka ct al., 2005). Foram avaliados dois grupos: um deles formado por 24 pessoas com diagnéstico de esquizofrenia crénica e idade média de 41,8 anos (DP = 8,1), com diagndstico identificado, em média, hé 23,2 anos (DP = 9,0), € 0 outro formado por 26 pessoas com idades e nivel socioecondmico pareados com o grupo clinico. Os resultados indicaram que, comparadas com o grupo controle, as pessoas com diagnéstico de esquizofrenia apresentavam niveis mais altos de Neuroticismo e mais reduzidos de Extroversdio e Realizagio, com diferengas estatisticamente significativas, Também apresentaram uma reduglo significativa do giro fusiforme quando comparadas a0 grupo controle. Foi verificada a correlagdo de Spearman entre escores de Extroversdo ©o volume do giro fusiforme para ambos os grupos, e foi encontrado um resultado esta- tisticamente significativo entre o volume do giro posterior fusiforme dircito ¢ as pessoas com esquizofrenia (rho = 0,52; p < 0,01), mas no o grupo controle, 0 que foi entendido Pelos autores como uma indicagio de que o volume reduzido do giro posterior fusiforme pode Contribuir para os distiirbios sociais relacionados a esquizofrenia, caracterizados pelos niveis Muito baixos de Extroversio e ‘pela reduzida capacidade de reconhecimento de faces humanas. Também é importante diferenciar adequadamente os tragos de personalidade avaliados Por Extroversio e Socializagdo, uma vez que podem ser confundidos quando analisados Superficialmente. E possivel que pessoas apresentem um nivel alto de Extroversio, de tal forma que sejam bastante comunicativas, tenham uma rede de contatos sociais bastante ampla, procurem ativamente varias Pessoas etc. No entanto, se elas tiverem niveis baixos de Socializago, mesmo que conhegam e interajam com muites essoas, a sua predisposigo a ajuda-las ou a se Preocupar com elas sera baixa. Pessoas com essas caracteristicas, de uma Tesumida, geralmente tém um grande niimero de conh iecidos, mas, de fato, prestam Pouta alengdo as necessidades e dificuldades vivenciadas por eles e, mesmo que procurados explicitamente para ajudé-los,terdo a tendéncia a ndo estarem disponiveis, Algumas pessoas Gm tratamento para adicedo a substincias psicoativas com fortes indicadores de transtorno da Personalidade Antissocial apresentaram esse perfil, em algumas das pesquisas jé mencionadas (Nunes, 2005; Nunes, Nunes, Cunha, Falcén & Saab, 2005; Nunes et al, 2006). Damesma forma, é possivel a identificagdo de pessoas com baixos niveis de Extroversio C altos niveis de Socializaglo, Pessoas com esse perfil, apesar de no interagirem com um Brande niimero de pessoas, apresentam uma tendéncia a se Ghuando necessério. Tendem a confiar nos outros e, em alguns casos, seo nivel de Socializago for extremamente alto, podem inclusive se prejudicar para ajudat os outros, ereoS 14 Bateria Fatorial ia_Fatorial de Personal, lidade “Bp Interpretagéo de El Comunicacéo Este fator é composto por itens que descrevem 0 qudo comunicativas ex, pessoas acreditam que so. Pessoas com escores altos nessa escala usualmente facilidade para falar em piblico e para conhecer novas pessoas. Tendem a falar ae si mesmas, a iniciar conversas com os outros, a expressar suas opini6es e interesseg Sobre estiio em grupo. Além disso, indicam que dificilmente se sentem constrangidas em gi sociais. Niveis baixos no subfator Comunicag&o sugerem pessoas que preferem nio se pressar em piblico, que podem se constranger em situagdes de maior exposicao e que file, pouco sobre si mesmas. Na pesquisa realizada por Noronha et al. (2008), a faceta apresentou correlagdes mo, deradas e estatisticamente significativas com o escore do tipo Empreendedor (r = 0,34. <0,01) do SDS, indicando que pessoas com niveis mais elevados de Comunicago eraineng preferem atividades que envolvam convencimento ¢ lideranga de pessoas, pouco interesse por tarefas complexas ou que exijam muita concentrag0. Em direg&o semelhante, houve associa Ao significativa entre o nivel de Comunicarao € a autoeficdcia para atividades ocupacionais Empreendedoras (r = 0,20, p < 0,01) (Nunes, 2009). Widiger et al. (2002) e O’Connor e Dyce (2002) relatam que pessoas com o transtoma da personalidade Histriénica tendem a apresentar um nivel de Comunicagao bastante eleva. do, enquanto pessoas com os transtornos Esquizoide e Esquizotipico apresentam tendéncia oposta. Ja sobre a relagdo entre Bem-estar Subjetivo e o nivel de Comunicagao, escores mais altos nesse subfator de personalidade foram acompanhados por maior Satisfagao de vida (r = 0,21, p <0,01) e maior frequéncia de Afetus Positives (r = 0,33, p < 0,01). PaDSivag og Interpretagéo de E2 Altivez Este fator é composto por itens que descrevem pessoas com uma percepeao grandiosa sobre a sua capacidade e o seu valor. Individuos com escores altos nessa escala relatam 8 necessidade de receber atengdo das pessoas, a crenga de que os demais os invejam e apre- sentam uma predisposicdo para falar sobre si. Pessoas com niveis baixos geralmente s#0 mais humildes, ndo se vangloriam pelos bens e capacidades pessoais, e apresentam pouce necessidade de receber atengdo das pessoas. Podem inclusive ter dificuldade para reconhecet as suas capacidades e atributos favordveis, mesmo que sejam evidentes. No Brasil, uma pesquisa realizada por Noronha et al. (2008) correlacionou a BFP como IDDP. Dentre as correlagdes encontradas com Extroversdo, a maior foi entre Altiveze nfase na busca de prestigio e retorno financeiro (r= 0,30; p <0,01); ou seja, as pessoas que tendem a escolher as profissdes em fungfo do que imaginam que tero de retorno financeiro ou 4° reconhecimento social tendem a ter escores mais elevados em Altivez. Verificou-se também que Alltivez esteve associada a niveis elevados de interesse por profissdes das éreas de Artes € Comunicagto (r = 0,26; p < 0,01) e de Ciéncias Humanas e Sociais Aplicadas (r= 025 Pp <0,01). Isto , pessoas que se valorizam bastante tenderam a se interessar pot em que 0 uso da Comunicacao para a expressfo de ideias é constante ou em que bi interess? por conhecer as causas ¢ o funcionamento do comportamento humano. Adici 4 estudo de Nunes (2009) com adolescentes revelou que niveis mais altos de Altivez es# acompanhados por maior confianga na capacidade pessoal para realizar atividades 40 8?plas Levanta da Bateria Fatorial de Personalidade 135 Empreendedor (r= 0,33, p< 0,01), ou seja, para atividades de lideranga, de persuasao ¢ de ep constante das habilidades verbais. Widiger et al. (2002) e O'Connor e Dyce (2002) relatam que pessoas que apresentam transtornos da personalidad Antissocial ou Narcisista tendem a se identificar muito com €s- ges itens, enquanto que pessoas com o transtorno Dependente apresentam tendéncia oposta. Além disso, esses itens descrevem relatos comuns de pessoas com certos episédios de humor ¢ transtomos da personalidade HistriGnica e de Evitagio (American Psychiatric Association, 1994). Esses quadros apresentam configuragdes bem especificas, principalmente nos fatores Extroversdo e Socializagio (O'Connor & Dyce, 2002; Widiger et al., 2002); portanto, & im- portanteconsiderar ambos os fatores para uma avaliago mais adequada e precisa. Uma hipétese a ser explorada é a de que os contetidos relacionados a Altivez podem surgit por duas vias diferentes: (a) pessoas muito extrovertidas, além de iniciarem e manterem um nivel de Comunicago intenso com muitas pessoas, podem ter a percepgdio de que so espe- ciais por conhecerem muitas pessoas, circularem em muitos meios ¢ apresentarem um nivel elevado de intimidade com os demais; (b) pessoas com baixos nfveis de Socializagdo, além de apresentarem pouca empatia pelos outros, também tendem a se descrever como especiais, acima das regras ¢ leis sociais etc. Costa e McCrae (1992) indicam que pessoas com altos escores em Modéstia, no NEO-PI, tendem a ser humildes, o que nao significa, necessariamente, que tenham baixa autoconfianga ‘ou autoestima. Afirmam também que pessoas baixas em Modéstia acreditam ser superiores as demais e podem ser consideradas convencidas ou arrogantes pelos outros. Indicam que uma falta patolégica de Modéstia é parte de um conceito clinico de Narcisismo. Vale destacar novamente que a escala de Modéstia do NEO-PI-R relaciona-se a escala de Altivez, porém no sentido oposto, tanto que no estudo que buscou verificar validade convergente entre a BFP eoNEO-PLR, descrito neste manual, foi encontrada uma correlagao de -0,44 (p < 0,01). Interpretagao de E3 Dinamismo Esta faceta é composta por itens que indicam quanto as pessoas tomam iniciativa em situagSes variadas, o quéo facilmente julgam que colocam suas ideias em pritica ¢ o seu nivel de atividade, Pessoas com altos escores nessa escala usualmente so mais dinamicas, envolvem-se em varias atividades simultaneamente e preferem, mesmo quando esto em folga ou férias, manter-se ocupadas com atividades variadas. Pessoas com escores baixos E3 tendem a se concentrar em uma tinica atividade por vez ¢ ndo precisam estar sempre em. movimento ou em atividade para se sentirem bem. Além disso, podem demorar mais para colocar suas ideias em pratica e tomar iniciativa para realizar certas ages. Assim como E1, Dinamismo apresenta correlacao positiva com 0 tipo Empreendedor (r =0,27;p < 0,01), avaliado pelo SDS (Noronha et al, 2008). Esse resultado parece corroborar 8 encontrados por Schinka et al. (1997), Luminet et al. (1999), Ferreira e Souza (2006), que indicam que os tragos cobertos por esse fator englobam parte das caracteristicas associa- das com Empreendedorismo e, portanto, podem ser de especial interesse para avaliagdes Ro contexto organizacional e de orientag4o profissional. Niveis elevados de Dinamismo foram acompanhados por maior autoeficdcia Empreendedora (r=0,4, p <0,01), indicando que a confianga de que & capaz de realizar atividades de vendas, argumentagSo ¢ liderangaBateria Fatorial de Perera, 136 , tende a ser acompanhada por atitudes de colocar em pritica as ideias, fazer muitas 9, mesmo tempo e se manter sempre ocupado (Nunes, 2009). COiga BS caracteristi i inamismo tendem a se apresentar em um teristicas descritas em Dinamismo t¢ A ve pee ats pessoas com os transtornos da personalidade Dependente € de Evitagto, Mit pessoas com o transtorno ‘Obsessivo-Compulsivo apresentam uma tendéncia oposta () & Dyce, 2002; Widiger et al., 2002). ‘Conny No contexto clinico, Bienvenu et al. (2004) realizaram uma pesquisa com uma composta por 731 pessoas nos EUA. Indicaram que pessoas com transtomo Depresivg apresentavam niveis bastante reduzidos de assertividade, avaliada pela escala de Extroversig e niveis bastante elevados de Abertura aos sentimentos, na escala de Abertura, Interpretagao de E4 Interagées Sociais Este fator descreve pessoas que buscam ativamente situagdes que permitam j sociais, como festas, atividades em grupo etc. Individuos com altos escores nessa escala ten. dem a ser gregérios e se esfoream para manter contato com seus conhecidos. Relatam prefer atividades em grupo e se envolvem rapidamente com as pessoas. Por outro lado, escores baixos tendem a estar presentes em pessoas que preferem ficar sozinhas ou em grupos pequenos, e que tendem a demorar mais para desenvolver novas relagdes sociais. Pessoas com nives baixos tendem a apresentar uma necessidade reduzida de viver situagdes mais intensas, e frequentar lugares mais ricos em termos de estimulos e possibilidades de contatos sociais. A pesquisa realizada por Nunes, Hutz e Giacomoni (2009) para verificar a associasio entre Bem-estar Subjetivo e personalidade indicou que Interagdes sociais foi o componente de Extroversio que mais fortemente se correlacionou com Afeto Positivo (r = 0,47; p< 0,0l)e Satisfagdo de vida (r = 35; p <0,01), indicando que pessoas com niveis mais elevados em lte- agbes sociais tendem a ter avaliagdes mais favordveis sobre as suas vidas e experienciam afeos Positivos mais intensamente. O resultado dessa pesquisa indica a importéncia desse componente de Extroversio para avaliagdes no contexto clinico e na perspectiva da psicologia posit Niveis altos de Interago social tendem a ser acompanhados por confianga na capacidade para realizar atividades ocupacionais Sociais e Empreendedoras (r=0,30 e0,37,p <0,01, resp tivamente). Assim, é provvel que o gosto por estar em grupo se estenda ao ambiente profissionsl, no sentido de haver uma autoavaliaco favordvel sobre as habilidades relacionais (Nunes, 2009 O"Connor e Dyce (2002) e Widiger etal, (2002) indicaram que pessoas com otransori? a personalidade Histrdnica geralmente apresentam os tragos de personalidade agrupados 2 F4, enquanto individuos com o transtomno Antissocial tendem a se identificar especificamen® Com os itens de Busca por diversi. Casos com os transtomos de personalidade Esquizotipics Esquizoide e de Evitayo tendem a apresentar um nivel muito baixo de aderéncia ess it _ Essa Se Comparada com 0 NEO-PI-R (Costa & McCrae, 1992), spree mo gh sificados na dltima como fazendo parte dos subfatores Acolhimest0¢ oe en ° re foi corroborado com 0 célculo das associagdes dessas This resulads slo eprsen ae fo 0'15 @< 001) er = 0.71 < 0,01), ee Sree m0 spresent lente na 5 1e descreve 0 estudo que ce Annie. validadeconvergene da BFP, Cia Macias (190?) desnerem est Aamistosas e que desenvolvem rapidamente vinculos o™glen Levantamento da Batra Fxtorial de Personaidade 137 demais. J4 individuos com altos escores em Emogées positivas apresentam a tendéncia para experienciar emogdes positivas como animo, alegria, amor e excitagdo. Tendem a rir bastante e, frequentemente, sdo animados ¢ otimistas. Individuos com niveis baixos nessa escala, segundo ‘9s autores, ndo s4o necessariamente infelizes, mas tendem a ser menos vivazes e animados. Interpretagio do Escore Geral de Socializacao Pessoas altas em Socializagao tendem a confiar nos demais, acreditando no seu lado positivo e raramente suspeitando das suas intengdes. Esse aspecto é importante, pois influencia o desen- vyolvimento psicossocial das pessoas, se associando a formagdo da sua identidade e a capacidade de intimidade com os demais. Essas pessoas tendem a ser leais com as demais e tém como carac- teristica marcante a franqueza. Apresentam preocupago e desejo de ajudar os demais, tendo um alto nivel de altruismo. Tendem a ser submissas ¢ atendem mais facilmente as necessidades dos outros que lutam ativamente pelos seus interesses (MeCrae & Paul T. Costa, 2003). E importante notar que, ao contrario do senso comum, no hé um motivo especifico para se considerar que escores altos em Socializagao possam ser mais adaptativos do que escores baixos, uma vez que pessoas nessa condicdo podem agir de forma excessivamente ingénua com relago aos demais, 0 que pode colocé-las em situagdes variadas de risco. Da mesma forma, no impeto de ajudar aos demais, pessoas altas em Socializagéio podem despender mais tempo ou recursos do que deveriam e se prejudicar com isso (Nunes, 2005). Em contrapartida, pessoas baixas em Socializagdo tendem a ser hostis com os demais, incluindo uma postura manipuladora, cujo objetivo é o seu proprio heneficio. Tendem a des- confiar dos demais, o que pode ser evidenciado também na rea sentimental, a partir de relatos frequentes de episddios ¢ comportamentos motivados por citime extremo. Em decorréncia disso, pessoas com escores baixos em Socializagao geralmente relatam ter poucos amigos ou pessoas significativas. Conforme ja foi mencionado, pessoas baixas em Socializagdo podem apresentar padrdes mais elevados de consumo de substiincias psicoativas, bem como quebra de leis e regras sociais, infidelidade recorrente e outros comportamentos associados ao transtorno Antissocial. E frequente a associagao dessas caracteristicas com dificuldades de adaptago, expulso e problemas recorrentes na trajet6ria escolar (Nunes, 2005). Interpretagao de $1 Amabilidade Este fator agrupa itens que descrevem 0 quo atenciosas, compreensivas ¢ empaticas as Pessoas procuram ser com as demais. Indica o quao agradaveis as pessoas buscam ser com as outras, observando suas opini8es, sendo educadas com elas e se importando com as suas necessidades. Pessoas altas em Amabilidade tendem a ser atenciosas e amaveis com as demais, demons- trando sua preocupag4o com as necessidades alheias. Tendem a ser proativas para resolver os Problemas das pessoas, bem como expor 0 seu apre¢o por elas. Individuos altos nesse fator apresentam uma preocupagdo em tratar bem as demais pessoas, perguntando como esto € Se esforgando para que se sintam bem. Pessoas baixas em Amabilidade tendem a apresentar pouca disponibilidade para com 1s demais, sendo autocentradas ¢ indiferentes para com as necessidades alheias. Apresentamaan Basia Fatorilde Penola
35 Médio N2. Instabilidade 4,50 >65 Médio 3. Passividade 3,00 40 Médio N4. Depressao 1,75 35 Médio Neuroticismo 3,09 >45 Médio EI. Nivel de comunicagao 6,00 90 ‘Muito alto E2. Altivez 457 80 Alto E3. Dinamismo — assertividade 6,00 85 Alto FA. Interages sociais 5,37 70 Médio Extroversio 5,54 >90 Muito alto S1. Amabilidade 3,17 >20 Baixo S2. Pré-sociabilidade 5,62 >35 Médio $3. Confianga nas pessoas 3,62 >10 Muito Baixo Socializagao 4.81 >15 Baixo RI. Competéncia 3,50 60 Médio R2, Ponderagéo 5,00 50 Médio R3. Empenho 5,86 >80 Alto Realizagao 5,45 >70 Alto AL: Abertura a ideias 4,59 > 9 __4_— A2. Liberalismo 471 45 Médio: A3. Busca por novidades 433 40 Médio Abertura 4,55 eS 5 agsc Levantamento da Butera Faria de Fenonaidade 47 Resultados na BFP Anilise Grafica do Perfil de Juliana —Percentil weooe oN tuovongadooonon SSZeesosesseeggegzegze PELTEGSEEC2a PERE isha: gegses s S2as SERGE S Gee eae ESE SEES ea Q@band g sua heads a gs< EREOSERS § agesugess ea gag a BER Sag mas se.cze ze a Sea Dime aus S582 72 og 28 Sg gga Bgz aoe as & <“ 8 Ei : ce é a cess za a 9 g Interpretagio dos Resultados na BFP Em parte das escalas, a jovem apresentou escores médios (percentil entre 30 e 70), com excegio de El, E2, E3, Extroversio, S1, S3, Socializagao, R3 e Realizagdo. A seguir, serao detalhados os aspectos em que a jovem se afastou da média, com escores baixos ou altos. Quanto aos resultados de Extroversio e suas facetas, a jovem teve escores altos ou muito altos na maioria dos casos. Na andlise geral do escore em Extroversio, este enquadrou-se na faixa “muito alto”, o que sugere gosto por estar em grupo, dinamismo, tendéncia a autova- lorizagao e facilidade para comunicagdo. O escore elevado nesse fator tende a se associar ao interesse por profissdes que usam convencimento, argumentagao ¢ atitudes dindmicas e de lideranga, A observagdo dos escores nas facetas mostra que apenas 0 escore em Interagdes Sociais (E4) esteve proximo da média, enquanto os demais foram altos ou muito altos. Sobre 8 faceta Comunicagao (E1), o resultado sugere que se trata de uma pessoa que gosta de se Comunicar, que possui facilidade para falar em piblico ou com desconhecidos e que tende a Ser assertiva, conseguindo expressar suas opinides. Por sua vez, o resultado na faceta Altivez (E2) sugere que se trata de alguém que se valoriza bastante, seja nos aspectos pessoais como Sobre as coisas que possui, do mesmo modo que gosta de receber atengiio e de falar sobre si. Sobre o escore em Dinamismo (E3), 0s resultados indicam ser uma pessoa que toma iniciativa Para resolver situagSes, que consegue colocar as ideias em pratica, que, em geral, gosta de Se manter ocupada com mais de uma atividade ao mesmo tempo ¢ que esté preparada para Assumir posigdes de lideranga ou coordenagdo,148 Bateria Fatorial de Personalidad. ppp Em relagao aos resultados em Socializacao, ajovem apresentou escore ‘baixo, o que indica desconfianca das intengdes dos outros, pouca disposi¢ao € interesse em ajudar os demais, ¢ pouca empatia e preocupagdio com possiveis consequéncias negativas do seu comportamenty na vida dos outros. A andlise mais detalhada das facetas de Socializagao revela que os escores que se destacaram foram $1 (Amabilidade) e $3 (Confianga nas pessoas). A jovem apresentoy baixo nivel de Amabilidade, indicando ser uma pessoa pouco atenciosa e compreensiva ¢ que no busca ser agradavel ou ajudar os outros. O resultado pode indicar uma pessoa autocen. trada, que prioriza o seu bem-estar em detrimento dos outros. Por sua vez, 0 escore baixo em Confianga nas pessoas sugere desconfianga das intengdes dos outros, citimes nas relapses pessoais ¢ dificuldades em desenvolver intimidade com os outros. resultado em Neuroticismo e suas facetas esteve na faixa média, indicando ser uma pessoa que nfo possui padrées de intenso softimento psicolégico, de vulnerabilidade, de ns. tabilidade emocional ou de passividade diante das situagdes da vida. Provavelmente, trata-se de uma pessoa que com pouca frequéncia apresenta niveis elevados de ansiedade, sintomas depressivos e que nio enfatiza 0s aspectos negativos dos eventos que vivencia, Jé no fator Realizago, o escore geral e a faceta Empenho / Comprometimento (R3) estiveram na faixa “alta”, Os dados sugerem uma pessoa bastante empenhada, que possui clevado grau de exigéncia consigo mesma, com tendéncia ao perfeccionismo e detalhismo, além de gostar de planejar suas agdes e de revisar bastante seus trabalhos antes de expé-los. Por fim, no fator Abertura e em suas facetas, a jovem teve escores médios, o que sugere 1 presenga de alguns comportamentos exploratérios, porém néio com grande frequéncia ou intensidade, alguma flexibilidade e abertura a novas ideias ou costumes, mas com preferéncia a executar as tarefas difrias de maneira j4 conhecida. Comentérios finais: os escores elevados em Extroversdo sugerem que a jovem poderi se sentir bem em profissOes que usem comunicagdo e argumentagdo, que estejam em interas#0 social e dinamismo. Apesar de apresentar alto nivel de E3 (Dinamismo), o que est associado A lideranga, & assertividade e ao dinamismo, o baixo nivel na faceta Confianga nas pessoas (63) € 0s escores altos em Empenho / Comprometimento, que denotam tendéncia ao perfc- cionismo, podem se associar a uma dificuldade para assumir posig6es de lideranga, visto que ba predisposigdo a desconfiar das intengdes dos outros ¢ a ser muito exigente, o que poder tomar a agi de delegar tarefas importantes algo dificil de ser vivenciado com frequéncia. padriio apresentado pela jovem, com alta Extroversto, baixo nivel de Socializaglo ¢ clevado nivel de Comprometimento, deve ser acompanhado com cautela, pois apresenta co racteristicas com comportamentos competitivos ou até hipercompetitividade, o que tem sido clencado como um dos comportamentos mal adaptativos e contraproducentes em organiza goes (Ross et al., 2003), Quanto aos fatores Abertura e Neuroticismo, os escores estiveram proximos da média, sugerindo comportamentos ¢ padres de reagdes emocionais e de pens mento similares aos da populagdo geral. Por fim, esse tipo de interpretagdo ganha solidez se considerar que a combinag&o harménica entre tragos de personalidade e as. caracteristicas ddo ambiente de trabalho sto defendidas por autores como Holland e colaboradores (Holla 1959; 1963; Holland etal, 19940; Holland et al., 1994b; Holland, 1997), do mesmo mode que a relagdo entre personalidadee satisfapto com o curso de Ensino Superior estos (Logue, Lounsbury, Gupta & Leong, 2007).