PLANIFICAÇÃO ANUAL

ECONOMIA – 12.º Ano

1º PERÍODO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO SUMATIVA E TEMPOS
ORGANIZADOR APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
CRITÉRIOS APLICADOS LETIVOS
Módulo 6 – A • Justificar a existência de trocas internacionais e referir as vantagens 29
interdependência Teste de avaliação 1, 2 (15+14)
das economias decorrentes da integração no comércio internacional.
atuais
• Explicar a importância de se efetuarem os registos das trocas internacionais. 2, 3
Trabalho de grupo
Comércio • Referir as componentes da Balança de Pagamentos (balanças corrente, de 15
internacional
capital e financeira). Trabalho individual/de pares 2, 3
• Caracterizar as componentes da balança corrente: bens, serviços,
rendimento primário e rendimento secundário. Apresentação oral 1, 3

• Calcular e interpretar o saldo da balança de bens.

Questionários online 1, 2
• Calcular a taxa de cobertura.
• Interpretar o significado de indicadores do comércio externo (taxa de
Resumos/Caderno diário 4
cobertura e estrutura setorial e geográfica das importações e das
exportações).
Grelhas de observação 4
• Calcular e interpretar o saldo da balança corrente.
• Referir as componentes da balança de capital e da balança financeira.
• Explicitar fatores que estiveram na base da abertura do comércio
internacional – desenvolvimento e desregulamentação dos transportes e das
comunicações, empresas transnacionais e políticas comerciais
(protecionismo e livre cambismo).

ANO LETIVO 2023-2024

 PLANIFICAÇÃO ANUAL
ECONOMIA – 12.º Ano
• Explicar de que forma a Organização Mundial do Comércio (OMC) tem
incentivado o desenvolvimento do comércio internacional.

• Explicitar o conceito de integração económica e distinguir cada uma das suas

Integração 14
económica formas.
• Relacionar o processo de integração com a regionalização das trocas
internacionais e com o movimento de abertura e liberalização do comércio
internacional.
• Dar exemplos de formas de integração em diferentes áreas geográficas
(Mercosul - Mercado Comum do Sul; ASEAN - Associação das Nações do
Sudeste Asiático; NAFTA – Acordo Norte Americano de Livre Comércio e
União Europeia - UE).
• Enquadrar historicamente o surgimento da UE, identificando as principais
etapas do seu processo de construção (Comunidade Europeia do Carvão e
do Aço, Comunidade Europeia de Energia Atómica, Comunidade Económica
Europeia, Ato Único Europeu, Mercado Único Europeu, União Europeia,
União Económica e Monetária).
• Problematizar desafios que, na atualidade, se colocam à UE, entre outros, o
relançamento do projeto europeu, os problemas económicos, a globalização
e as alterações climáticas.

ANO LETIVO 2023-2024

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ECONOMIA – 12.º Ano

Módulo 7 –
• Explicar a relação entre crescimento económico e desenvolvimento. 8
Crescimento,
desenvolvimento e • Identificar desigualdades de desenvolvimento a nível mundial, utilizando
flutuações da
diversos indicadores. 8
atividade
económica
• Referir vantagens e limitações dos indicadores como medida do
Crescimento e desenvolvimento.
desenvolvimento

TOTAL DO PERÍODO 37

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

1. Conhecimentos 2. Resolução de problemas, pensamento crítico e criatividade. 3. Comunicação e Interação. 4. Autonomia e Autorregulação

ANO LETIVO 2023-2024

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ECONOMIA – 12.º Ano

2º PERÍODO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO SUMATIVA E TEMPOS
ORGANIZADOR APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
CRITÉRIOS APLICADOS LETIVOS
Módulo 7 – 25
Crescimento, • Referir fontes de crescimento económico (aumento da dimensão dos Teste de avaliação 1, 2 (11+14)
desenvolvimento e
flutuações da mercados, investimento em capital, físico e humano, e progresso técnico).
atividade 2, 3
• Explicar a importância do capital humano como fator de crescimento Trabalho de grupo
económica
11
económico.
Trabalho individual/de pares 2, 3
Crescimento • Identificar características dos países desenvolvidos associadas ao
económico moderno crescimento económico moderno (aumento da produção e da
Apresentação oral 1, 3
produtividade, alteração da estrutura da atividade económica, aumento da
dimensão das empresas, alterações no papel do Estado e melhoria do nível Questionários online 1, 2
de vida).
• Verificar a irregularidade do ritmo de crescimento da atividade económica. Resumos/Caderno diário 4

• Caracterizar as fases dos ciclos económicos (expansão, prosperidade,

recessão e depressão). Grelhas de observação 4

Desenvolvimento • Explicar consequências ecológicas do crescimento económico moderno. 14

humano e • Explicitar o conceito de desenvolvimento humano.
sustentável
• Relacionar desenvolvimento humano com: direitos humanos, liberdade e
democracia.

ANO LETIVO 2023-2024

 PLANIFICAÇÃO ANUAL
ECONOMIA – 12.º Ano
• Avaliar as desigualdades de desenvolvimento humano a nível mundial e no
interior de um mesmo país, utilizando diversos indicadores (nomeadamente,
IDH, IDHAD, IPM, IDG).
• Explicar consequências para o desenvolvimento humano decorrentes da
degradação ambiental.
• Explicitar o conceito de desenvolvimento sustentável.
• Relacionar desenvolvimento sustentável e direitos humanos.
• Referir medidas económicas que permitam a promoção de um
desenvolvimento sustentável.
• Justificar a importância da definição de Objetivos de Desenvolvimento
Sustentável (ODS).
• Justificar a necessidade de um desenvolvimento humano e sustentável no
contexto atual.

Módulo 8 – A • Aplicar conhecimentos e competências, anteriormente adquiridos, na 7

economia
portuguesa na análise da realidade económica portuguesa.
atualidade • Comparar os principais indicadores de desempenho da economia
portuguesa com os da UE.
• Analisar aspetos relevantes da economia portuguesa na atualidade.
TOTAL DO PERÍODO 32

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
1. Conhecimentos 2. Resolução de problemas, pensamento crítico e criatividade. 3. Comunicação e Interação. 4. Autonomia e Autorregulação

ANO LETIVO 2023-2024

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ECONOMIA – 12.º Ano

3º PERÍODO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO SUMATIVA E TEMPOS
ORGANIZADOR APRENDIZAGENS ESSENCIAIS
CRITÉRIOS APLICADOS LETIVOS

MÓDULO 8 Trabalho de grupo 2, 3

• Aplicar conhecimentos e competências, anteriormente adquiridos, na
A economia
portuguesa na análise da realidade económica portuguesa. 23
Apresentação oral 1, 3
atualidade
• Comparar os principais indicadores de desempenho da economia
portuguesa com os da UE. Resumos/Caderno diário 4
• Analisar aspetos relevantes da economia portuguesa na atualidade.
Grelhas de observação 4

TOTAL DO PERÍODO 23

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

1. Conhecimentos 2. Resolução de problemas, pensamento crítico e criatividade. 3. Comunicação e Interação. 4. Autonomia e Autorregulação

ANO LETIVO 2023-2024