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Fisica
Progresso:5/5
60 MINUTOS
• 1,55m/s²
• 4,55m/s²
• 3,30m/s²
• 2,59m/s²
1
Certa força impõe ao objeto m1 aceleração de 12,0m/s². A mesma força impõe ao objeto m2
aceleração de 3,30m/s². Verifique a aceleração que essa força impõe ao objeto cuja massa é a
diferença entre m1 e m2 (HALLIDAY; RESNICK; KRANE, 2003). Assinale a alternativa correta.
• 4,55m/s²
• 2,59m/s²
• 9,90m/s²
• 6,55m/s²
1
Considerando a primeira lei de Newton, que trata da força e movimento, é correto afirmar que:
• O princípio de superposição para forças diz que uma única força com o módulo e a
orientação da força resultante tem o mesmo efeito sobre um corpo que todas as
forças agindo simultaneamente.
• uma força que produz aceleração de 1m/s² em um quilograma-padrão tem módulo
de 10 Newtons (10N).
• mesmo que nenhuma força atue sobre um corpo, este pode sofrer aceleração.
• uma única força com o módulo e a orientação da força resultante não apresenta o
mesmo efeito sobre o corpo que têm todas as forças agindo simultaneamente.
1
No que diz respeito às leis de Newton, é correto afirmar que:
a) conforme a segunda lei, as forças que não atuam sobre um corpo também devem ser
incluídas no cálculo da força resultante.
b) a segunda lei diz que a força resultante a agir sobre um corpo é igual ao produto da massa
do corpo pela aceleração e pode ser escrita como.
• Alternativa A
• Alternativa B
• Alternativa C
• Alternativa D
1
Considere um objeto suspenso na vertical conforme a figura a seguir. Observando-o, é correto
afirmar que:
• uma vez que o corpo está em repouso, a força resultante é igual a um.
• a intensidade da força vertical exercida para cima pela mola deve ser diferente da
intensidade da força para baixo promovida pela gravidade, a fim de que se possa
fazer a soma vetorial das forças.
• medir a distensão da mola não possibilita determinar a força da gravidade que age
sobre o corpo.
• considerando que o corpo esteja em repouso, a força resultante será nula.
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• 0,789 J
• 0,00065 J
• 0,0000000049 J
• 0,132 J
1
Com relação ao trabalho de uma força, marque a alternativa correta:
• O trabalho não tem relação com o movimento de um corpo, mas somente com a
energia deste corpo.
• Se o trabalho é realizado por uma força de tração, ele vai necessitar o
conhecimento da trajetória do corpo.
• O trabalho pode ser compreendido como motor caso a força e o deslocamento
tenham o mesmo sentido.
• O trabalho depende de uma direção e sentido para ser realizado.
1
Um certo alimento possui o valor energético de 400 kcal, conforme indicado em sua
embalagem. Se apenas essa energia fosse utilizada para levantar um objeto de 100 kg, qual
seria a altura máxima que esse objeto poderia atingir?
• 10675 m
• 1700 m
• 234.876 m
• 1674 m
1
Suponha que você levanta um objeto de massa 10,00 kg direto para cima a uma distância de 2
metros em um planeta X cuja aceleração da gravidade é de 4 m/s². Quanta energia mecânica
você necessitará para realizar este movimento?
• 50 J
• 100 J
• 60 J
• 80 J
1
Uma laranja cai do pé de laranjeira sem sofrer resistência do ar. O que ocorre com a energia
potencial gravitacional, com a energia cinética e com a energia mecânica desta laranja durante
sua queda?
• A energia potencial gravitacional diminui, a energia cinética aumenta e a energia
mecânica permanece constante.
• A energia potencial gravitacional diminui, a energia cinética diminui e a energia
mecânica diminui.
• A energia potencial gravitacional permanece constante, a energia cinética
permanece constante e a energia mecânica permanece constante.
• A energia potencial gravitacional aumenta, a energia cinética aumenta e a energia
mecânica aumenta.
QUESTIONÁRIO 03 – FÍSICA E MECÂNICA
BÁSICA
1
Marque a alternativa que contém somente forças conservativas:
1
Dentre as opções abaixo, assinale a alternativa correta:
1
Supondo que uma caixa de massa 5 kg é abandonada de uma altura de 45 metros num local
onde g = 10 m/s 2. Calcular a velocidade do corpo ao atingir o solo. Despreze os efeitos do ar.
1
Podemos afirmar que uma determinada força é conservativa se:
1
Um bate-estaca possui um martelo de 0,8 tonelada que pode ser erguido até 4,5 m acima do
topo da estaca. Calcule o trabalho realizado para erguer o martelo até esta altura.
• -62750 J
• 38200 J
• -40000 J
• -35280 J
QUESTIONÁRIO 04 – FÍSICA E MECÂNICA
BÁSICA
1
“Estude a cinemática. Isso irá recompensá-lo. Ela é mais fecunda do que a geometria; adiciona
uma quarta dimensão ao espaço.”
A quem é atribuída essa frase?
• Chebyschev.
• James Watt. Resposta errada
• Sylvester.
• Franz Reuleaux.
1
O que é cinética?
1
O que é cinemática?
1
O que é dinâmica?
1
O que é estática?
• α= π rad/s²
• α=-π rad/s²
• Impossível achar o valor de α, pois há duas incógnitas nas equações.
• α=0, afinal o que para o carro é a aceleração tangencial, que diminui o módulo.
1
Dois carros A e B percorrem uma pista circular seguindo trajetórias de raios diferentes. O raio
da trajetória do carro A é RA = 20 m e o raio do carro B é RB = 24 m. Se os dois carros partem
juntos, com velocidades VA = 10 m/s e VB = 12 m/s, qual dos carros completa uma volta
primeiro?
1
Suponha que um objeto executa um movimento circular com ϴ0 = 0, w0 = 1 rad/s e α= 0,125
rad/s2. Calcule os valores de ϴ e w no instante t = 4 s.
1
Um carro de 1000 kg faz uma curva em forma de U com velocidade constante. Se o raio da
curva mede 12 m e ele faz a curva, sem derrapar, com uma velocidade de 12 m/s, qual é a força
de atrito estático que atua no carro?
• f = 12000N.
• É impossível determinar, pois falta o coeficiente de atrito estático.
• f = 1000N.
• f = 144000N.
1
Em um movimento circular, é possível que exista um vetor aceleração e uma velocidade
tangencial diferentes de zero se a aceleração centrípeta for zero?
• Depende do módulo das grandezas.
• Não, pois para se manter em movimento circular deve haver uma aceleração
centrípeta.
• Não, pois em um movimento, quando há o vetor aceleração diferente de zero, não
há movimento circular.
• Sim, se há vetor aceleração, há um movimento circular.
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60 MINUTOS
• V= 26,6 m/s.
• V= 36,6 m/s.
• V= 9,81 m/s.
• V= 16,7 m/s.
1
Se um carrinho de montanha-russa estiver parado e medirmos sua altura em relação ao solo e
ela valer 20 metros, calcule a velocidade do carrinho ao passar pelo ponto mais baixo da
montanha-russa. Despreze as resistências e adote a massa do carrinho igual a 300 kg e a
aceleração da gravidade como 10m/s².
• V = 40 m/s.
• V = 20 m/s.
• V = 10 m/s.
• V = 30 m/s.
•
•
•
•
1
Uma montanha-russa é um típico sistema mecânico que utiliza a conservação da energia. Nota-
se neste sistema constante mudança de velocidade e de altura ao longo do percurso. Sobre o
funcionamento da montanha russa, podemos dizer que:
1
Um carro encontra-se parado no alto de uma montanha. Analisando essa situação a partir dos
conceitos de energia cinética e potencial, é correto afirmar que:
• Não se modifica.
• É multiplicada por 2.
• É dividida por 4.
• É multiplicada por 4.
1
Sobre o movimento de translação que o planeta Terra executa ao redor do Sol, é correto
afirmar que:
1
Em um ônibus espacial, que orbita a Terra, no seu interior, um astronauta esquece seu lápis
flutuando. Podemos dizer sobre este fato, que a caneta flutua pois:
0
Sabendo que entre o Sol e a Terra existe uma força gravitacional que mantém o movimento de
translação da Terra. Dados: massa do Sol = 2.1030 kg, massa da Terra = 6.1024 kg, distância
entre o centro do Sol e o centro da Terra = 1,5.1011 m e G = 6,7. 10- 11 N.m2/kg2. Calcule o
valor desta força.
• 3,573. 1016 N
• 7,833 . 1020 N
• 7,383 . 1011 N
• 3,573 . 1022 N
1
Um astronauta perde completamente a sensação de peso, pois tanto o ônibus espacial como o
astronauta estão em queda livre. Sabendo que a órbita comum de um ônibus espacial é
próxima de 400 km acima da superfície da Terra. A aceleração do astronauta será de:
• 1,2 m/s2(quadrado).
• 9,8 m/s2(quadrado).
• 4,1 m/s2(quadrado).
• 8,7 m/s2(quadrado).
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1
Uma esfera de massa m é lançada do solo verticalmente para cima, com velocidade inicial V, em
módulo e atinge o solo 1 s depois. Desprezando todos os atritos, a variação no momento linear
entre o instante do lançamento e o instante imediatamente antes do retorno ao solo é, em
módulo:
• mV2/2
• mV
• 2mV
• mV/2
1
Um bloco de massa 1kg move-se retilineamente com velocidade de módulo constante igual a
3m/s sobre urna superfície horizontal sem atrito. A partir de dado instante, o bloco recebe o
impulso de sua força externa aplicada na mesma direção e sentido de seu movimento. A
intensidade dessa força, em função do tempo, é dada pelo gráfico abaixo. A partir desse gráfico,
pode-se afirmar que o módulo da velocidade do bloco após o impulso recebido é, em m/s de
• 9
• 7
• -6
• 5
1
Um objeto de massa igual a 2kg move-se em linha reta com velocidade constante de 4m/s. A
partir de certo instante, uma força de módulo igual a 2N é exercida por 6s sobre o objeto, na
mesma direção de seu movimento. Em seguida, o objeto colide frontalmente com um obstáculo
e tem seu movimento invertido, afastando-se com velocidade de 3m/s. O módulo do impulso
exercido pelo obstáculo e a variação da energia cinética do objeto, durante a colisão, foram,
respectivamente:
• 26 Ns e -7 J.
• 14 Ns e -7 J.
• 7 Ns e -7 J.
• 26 Ns e -91 J.
1
A figura a seguir ilustra uma visão superior de uma mesa de sinuca, em que uma bola de massa
400g atinge a tabela com um ângulo de 60º com a normal e ricocheteia formando o mesmo
ângulo com a normal. A velocidade da bola, de 9 m/s, altera apenas a direção do movimento
durante o choque, que tem uma duração de 10ms. Qual o valor da força média da colisão da
bola com a tabela?
• 600 N
• 3600 N
• 5400 N
• 360 N
ENADE – FÍSICA E MECÂNICA BÁSICA
5
Habilidade: V – identificar e solucionar problemas, aplicando princípios científicos e
conhecimentos tecnológicos
Habilidades secundárias: V – identificar e solucionar problemas, aplicando princípios
científicos e conhecimentos tecnológicos, e) identificar formular e resolver problemas de
engenharia
5
selecionar materiais, métodos e processos, levando em conta aspectos técnicos e tecnológicos,
econômicos, sociais e ambientais
Habilidades secundárias: IX) avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social
e ambiental
Equipamento de proteção individual (EPI) é todo dispositivo ou produto de uso individual que
se destina a proteger o trabalhador de possíveis riscos que ameaçam sua saúde e segurança no
trabalho.
Disponível em: <http://www.b|og.inbep.com.br>. Acesso em: 28 juk. 2017 (adaptado).
Com relação aos equipamentos de proteção individual (EPI), avalie as afirmações a seguir.
I. O EPI não previne a ocorrência de acidentes de trabalho, apenas evita ou atenua a gravidade
das lesões.
II. O EPI só poderá ser posto à venda com a indicação do certificado de aprovação, expedido
pelo Ministério do Trabalho e Emprego.
III. O certificado de aprovação do EPI indica que ele foi submetido a testes laboratoriais que
comprovaram a satisfação de requisitos e de características para as quais se destina.
• É dever dos empregados adquirir EPI com certificado de aprovação, assim como
guardar e conservar os equipamentos.
• I e III.
• I e IV.
• II e IV.
• I, II e III.
5
Habilidade: V) identificar, formular e resolver problemas de Engenharia
No projeto de um galpão de aço 1040 em uma empresa especializada em balanceamento de
eixos, necessitou-se o dimensionamento de uma viga biapoiada para suportar os esforços
como mostrado na imagem a seguir, ocasionados devido à um maquinário novo que seria
instalado. Uma viga inicial foi projetada por uma empresa prestadora de serviço. Ao receber o
projeto da estrutura, o engenheiro da empresa em questão, responsável pela validação do
projeto do galpão, avaliou a viga dimensionada e calculou a força cortante máxima e o
momento fletor máximo.
Assinale a alternativa que indica uma informação correta a respeito do projeto apresentado no
texto.
5
O sistema de transmissão utilizado para acionar um equipamento mecânico é constituído de um
motor e um redutor, cuja a relação de transmissão é de 1/10, conforme indicado a figura acima.
Considerando que o equipamento requer um torque de 1,8 kN.m e desprezando as perdas no
sistema, o torque, em N.m, a ser utilizado no projeto do eixo de saída do motor, vale
• A - 180
• B - 10
• C - 18
• D - 100