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1. (Ufjf-pism 1 2018) Para subir pedalando uma ladeira íngreme, um ciclista ajusta as marchas
de sua bicicleta de modo a exercer a menor força possível nos pedais. Assim ele consegue
pedalar com muito menos esforço, porém ele é obrigado a dar muitas voltas no pedal para um
pequeno deslocamento e demora mais tempo para chegar ao topo.

Com o procedimento de trocar de marchas, podemos afirmar que o ciclista:

a) aumenta o trabalho realizado pela força gravitacional.
b) diminui a potência aplicada aos pedais.
c) diminui a sua energia potencial.
d) aumenta a sua energia cinética.
e) aumenta seu momento linear.

2. (G1 - cps 2018) Um aluno deseja calcular a energia envolvida no cozimento de um certo
alimento.
Para isso, verifica que a potência do forno que utilizará é de
Ao colocar o alimento no forno e marcar o tempo gasto até o seu cozimento, ele concluiu
que minutos eram o bastante.

Dessa maneira, a energia necessária para cozinhar o alimento é de

Lembre-se que:

Potência
Energia
variação de tempo
a)
b)
c)
d)
e)

3. (G1 - cftmg 2017) A potência elétrica que uma bateria alcalina de entrega, quando
conectada a uma pequena lâmpada incandescente de lanterna, é uma grandeza relacionada à
a) energia elétrica fornecida pela bateria.
b) corrente elétrica fornecida pela bateria por unidade de tempo.
c) energia elétrica fornecida pela bateria por unidade de tempo.
d) tensão elétrica estabelecida pela bateria nos terminais da lâmpada.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

No mundo de hoje a acessibilidade é um direito e, para garanti-lo, são necessárias algumas
adaptações, como as rampas em locais públicos, conforme mostra a figura.

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4. (G1 - cps 2017) Considere que:

- uma rampa é um exemplo de máquina simples, oferecendo uma vantagem mecânica para
quem a utiliza;
- uma pessoa, subindo pela escada ou pela rampa, tem que realizar o mesmo trabalho contra a
força peso;
- essa mesma pessoa suba pela escada em um tempo menor que o necessário para subir pela
rampa.

A vantagem do uso da rampa para realizar o trabalho contra a força peso, em comparação com
o uso da escada, se deve ao fato de que, pela rampa,
a) a potência empregada é menor.
b) a potência empregada é maior.
c) a potência empregada é a mesma.
d) a energia potencial gravitacional é menor.
e) a energia potencial gravitacional é maior.

5. (G1 - cps 2016) A tabela exibe dados sobre alguns equipamentos eletrônicos usados em
uma casa no mês de janeiro.

Equipamento (W) (kW) mês (horas) (kWh/mês)

lâmpadas
incandescentes

lâmpadas fluorescentes
compactas

Chuveiro

Computador

Geladeira

Total

Considerando apenas os equipamentos da tabela e o mês de janeiro, é possível concluir que o

consumo de energia elétrica
a) de uma lâmpada incandescente é o quíntuplo do consumo de uma lâmpada fluorescente
compacta.
b) total seria de se o chuveiro ficasse ligado apenas horas nesse mês.
c) da geladeira é maior que um terço do consumo total.
d) do chuveiro é o dobro do consumo da geladeira.
e) do computador é

6. (Enem PPL 2016) A utilização de placas de aquecimento solar como alternativa ao uso de
energia elétrica representa um importante mecanismo de economia de recursos naturais. Um
sistema de aquecimento solar com capacidade de geração de energia de por metro
quadrado de placa foi instalado para aquecer a água de um chuveiro elétrico de potência de
utilizado durante meia hora por dia.

A área mínima da placa solar deve ser de

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a)

b)

c)

d)

e)

7. (Uerj 2020) Uma criança em um velocípede é puxada por seu pai por uma distância
horizontal de sob a ação da força resultante constante orientada conforme o
esquema a seguir.

Desprezando as forças dissipativas, calcule, em joules, o trabalho realizado por quando o

conjunto velocípede e criança percorre a distância de

8. (G1 - ifce 2020) O trabalho realizado por uma força constante que atua em um corpo na
direção do seu movimento é calculado pelo produto entre a força e o deslocamento realizado
pelo corpo sob a ação dessa força. Se a força está a favor do movimento, dizemos que seu
trabalho é motor, se a força está em sentido contrário ao movimento, dizemos que seu trabalho
é resistente.

A intensidade da força de atrito que, agindo em um corpo lançado sobre uma superfície
horizontal, realiza um trabalho resistente de joules, fazendo o corpo parar após percorrer
uma distância, em linha reta, de metros, em é igual a

(Considere a força de atrito constante ao longo do movimento)

a)
b)
c)
d)
e)

9. (Uece 2019) Uma criança desce um tobogã por uma extensão de Suponha que a força
de atrito entre a criança e o tobogã seja e que o ângulo de inclinação da superfície seja
em relação à horizontal. O trabalho realizado pela força de atrito nessa descida é, em
Joules,
a)
b)
c)
d)

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10. (G1 - ifce 2019) Um corpo de de massa, inicialmente em repouso, é puxado sobre
uma superfície horizontal, sem atrito, por uma força constante também horizontal de O
trabalho realizado após percorrer em foi
a)
b)
c)
d)
e)

11. (Uepg-pss 1 2019) A máquina a vapor de James Watt substituiu a força humana, do vento
e da água, e as fábricas passaram a ser projetadas para a produção em massa de produtos
manufaturados – época conhecida como Revolução Industrial. Tal invenção de Watt estimulou
o desenvolvimento de várias outras máquinas que realizavam o trabalho de maneira mais
eficiente. Sobre o conceito físico de trabalho de uma força, assinale o que for correto.
01) O trabalho é uma medida da quantidade de energia que uma força transfere a um
determinado sistema.
02) O trabalho realizado por uma força constante aplicada a um corpo é uma grandeza vetorial.
04) No Sistema Internacional, o trabalho é medido em joule
08) Toda força, não nula, que age sobre um corpo durante um deslocamento, realiza trabalho,
desde que ela não seja perpendicular ao deslocamento.

12. (G1 - cps 2019) O gráfico indica como varia a intensidade de uma força aplicada
ininterruptamente sobre um corpo enquanto é realizado um deslocamento na mesma direção e
no mesmo sentido das forças aplicadas.

Na Física, existe uma grandeza denominada trabalho. O trabalho de uma força, durante a
realização de um deslocamento, é determinado pelo produto entre essas duas grandezas
quando ambas têm a mesma direção e sentido.

Considerando o gráfico dado, o trabalho total realizado no deslocamento de em joules,

corresponde a
a)
b)
c)
d)
e)

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13. (Uece 2018) Um livro de é posto para deslizar sobre uma mesa horizontal com atrito
constante (coeficiente O trabalho realizado sobre o livro pela força normal à mesa é,
em
a)
b)
c)
d)

14. (Enem PPL 2018) Para que se faça a reciclagem das latas de alumínio são necessárias
algumas ações, dentre elas:

1) recolher as latas e separá-las de outros materiais diferentes do alumínio por catação;

2) colocar as latas em uma máquina que separa as mais leves das mais pesadas por meio de
um intenso jato de ar;
3) retirar, por ação magnética, os objetos restantes que contêm ferro em sua composição.

As ações indicadas possuem em comum o fato de

a) exigirem o fornecimento de calor.
b) fazerem uso da energia luminosa.
c) necessitarem da ação humana direta.
d) serem relacionadas a uma corrente elétrica.
e) ocorrerem sob a realização de trabalho de uma força.

15. (Uerj 2018) O gráfico a seguir indica a variação da força resultante que atua em um
objeto de massa em uma trajetória retilínea ao longo de um deslocamento de

Calcule o trabalho, em joules, realizado por nesse deslocamento.

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
[B]

Como a potência é dada pela razão entre trabalho e tempo de acordo com a expressão:

O trabalho para subir a ladeira é o mesmo, pois apenas depende da altura, assim, ao trocar a
marcha da bicicleta, levando mais tempo para subir a ladeira, a potência aplicada aos pedais
fica menor.

Resposta da questão 2:
[A]

Usando a equação fornecida para a potência, podemos calcular a energia necessária,

bastando substituir os valores fornecidos com o cuidado de usar o tempo em segundos:

Resposta da questão 3:
[C]

A potência é a medida da rapidez com que um sistema ou dispositivo transfere ou transforma

energia.
No caso da bateria, a potência elétrica relaciona a energia elétrica por ela fornecida por
unidade de tempo.

Resposta da questão 4:
[A]

Sabendo que a potência é dada pelo trabalho sobre o tempo, e sabendo que o trabalho
realizado em subir pela rampa ou pela escada é o mesmo e o tempo de quem sobe pela rampa
é maior, logo, a potência empregada por quem sobe a rampa é menor.

Resposta da questão 5:
[A]

Da tabela, nota-se que a potência das incandescentes é de e que a das

fluorescentes é de Fazendo a razão:

Resposta da questão 6:
[D]

Energia consumida pelo chuveiro em

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Sendo assim, a placa deverá produzir em um dia. Portanto, a área A mínima da placa
deverá ser de:

Resposta da questão 7:
Decompondo temos:

Como apenas realiza trabalho, chegamos a:

Resposta da questão 8:
[D]

A força de atrito é oposta ao deslocamento, realizando um trabalho resistente.

Resposta da questão 9:
[A]

O módulo do trabalho da força de atrito é dado por:

Resposta da questão 10:

[C]

Para força constante e horizontal, o trabalho realizado é o produto da força pela distância
percorrida, assim:

Resposta da questão 11:

01 + 04 + 08 = 13.

[01] Verdadeira.
[02] Falsa. O trabalho é uma grandeza escalar.
[04] Verdadeira. A unidade de energia ou trabalho é o joule definido como o produto da
força em newtons pelo deslocamento em metros
[08] Verdadeira. Forças perpendiculares ao deslocamento não realizam trabalho como os
casos da força magnética e da força centrípeta.

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Resposta da questão 12:

[D]

Seguindo as instruções do enunciado, o trabalho total é:

Resposta da questão 13:

[B]

Como a força normal é perpendicular ao movimento, seu trabalho deve ser nulo.

Resposta da questão 14:

[E]

Nas ações indicadas está sempre implícita a ação de uma força provocando deslocamento, ou
seja, realização de trabalho.

Resposta da questão 15:

O trabalho é numericamente igual a "área" entre a linha do gráfico e o eixo horizontal.

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 07/09/2020 às 09:34

Nome do arquivo: Trabalho e Potência Mecânica

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1.............181617.....Baixa.............Física.............Ufjf-pism 1/2018...................Múltipla escolha

2.............176912.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2018.......................Múltipla escolha

3.............166918.....Baixa.............Física.............G1 - cftmg/2017...................Múltipla escolha

4.............167871.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2017.......................Múltipla escolha

5.............160310.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2016.......................Múltipla escolha

6.............171850.....Baixa.............Física.............Enem PPL/2016...................Múltipla escolha

7.............191382.....Baixa.............Física.............Uerj/2020..............................Analítica

8.............193790.....Baixa.............Física.............G1 - ifce/2020.......................Múltipla escolha

9.............185383.....Baixa.............Física.............Uece/2019............................Múltipla escolha

10...........186432.....Baixa.............Física.............G1 - ifce/2019.......................Múltipla escolha

11...........186898.....Baixa.............Física.............Uepg-pss 1/2019..................Somatória

12...........183302.....Baixa.............Física.............G1 - cps/2019.......................Múltipla escolha

13...........179149.....Baixa.............Física.............Uece/2018............................Múltipla escolha

14...........183070.....Baixa.............Física.............Enem PPL/2018...................Múltipla escolha

15...........176633.....Baixa.............Física.............Uerj/2018..............................Analítica

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