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1. (Unicamp 2016) Beisebol é um esporte que envolve o arremesso, com a mão, de uma bola
de de massa na direção de outro jogador que irá rebatê-la com um taco sólido.
Considere que, em um arremesso, o módulo da velocidade da bola chegou a
imediatamente após deixar a mão do arremessador. Sabendo que o tempo de contato entre a
bola e a mão do jogador foi de o módulo da força média aplicada na bola foi de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
Dados:
Considere a situação em que três caixas iguais estejam empilhadas dentro de um elevador e
que, em cada uma delas, esteja impressa uma imagem que indica que, no máximo, seis caixas
iguais a ela podem ser empilhadas.
Suponha que esse elevador esteja parado no andar térreo de um edifício e que passe a
descrever um movimento uniformemente acelerado para cima. Adotando é
correto afirmar que a maior aceleração vertical que esse elevador pode experimentar, de modo
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que a caixa em contato com o piso receba desse, no máximo, a mesma força que receberia se
o elevador estivesse parado e, na pilha, houvesse seis caixas, é igual a
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
A figura mostra as forças agindo na caixa debaixo e no sistema formado pelas caixas de cima e
do meio.
3. (Fmp 2016) Um helicóptero transporta, preso por uma corda, um pacote de massa
O helicóptero está subindo com aceleração constante vertical e para cima de Se a
aceleração da gravidade no local vale a tração na corda, em newtons, que sustenta o
peso vale
a)
b)
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c)
d)
e)
Resposta:
[B]
4. (Uerj 2016) Considere um patinador que colide elasticamente com a parede de uma
sala. Os diagramas abaixo mostram segmentos orientados indicando as possíveis forças que
agem no patinador e na parede, durante e após a colisão. Note que segmento nulo indica força
nula.
Supondo desprezível qualquer atrito, o diagrama que melhor representa essas forças é
designado por:
a) I
b) II
c) III
d) IV
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Resposta:
[A]
5. (Imed 2016) Um professor de ensino médio deseja determinar o coeficiente de atrito cinético
entre dois tênis e o chão dos corredores da escola, supostamente horizontais. Para tanto, ele
mede inicialmente a massa dos dois tênis, A e B, encontrando um valor de e
respectivamente. Após, solicita que um aluno puxe horizontalmente os tênis com um
dinamômetro, verificando a sua marcação quando o tênis está se movendo com velocidade
constante, sendo que são registrados os valores de para o tênis A e para o tênis
B.
Resposta:
[D]
Para a velocidade ser constante, a força resultante é nula, portanto a força aplicada deve ser
igual em módulo à força de atrito.
Para o tênis A:
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Para o tênis B:
Sendo assim, a única alternativa que concorda com os cálculos é a da opção [D].
6. (Puccamp 2016) Para se calcular o coeficiente de atrito dinâmico entre uma moeda e uma
chapa de fórmica, a moeda foi colocada para deslizar pela chapa, colocada em um ângulo de
com a horizontal.
Foi possível medir que a moeda, partindo do repouso, deslizou em um intervalo de
tempo de em movimento uniformemente variado.
Adote e
Resposta:
[C]
Analisando o proposto pelo enunciado, podemos desenhar o diagrama de forças que atuam
sobre o corpo.
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7. (Espcex (Aman) 2016) Um satélite esférico, homogêneo e de massa gira com velocidade
angular constante em torno de um planeta esférico, homogêneo e de massa em uma órbita
circular de raio e período conforme figura abaixo. Considerando a constante de
gravitação universal, a massa do planeta em função de e é:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
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[E]
Para a situação descrita, pode-se dizer que a Força Centrípeta será igual a Força gravitacional.
Assim,
Como,
8. (G1 - ifsp 2016) O peso de um corpo depende basicamente da sua massa e da aceleração
da gravidade em um local. A tirinha a seguir mostra que o Garfield está tentando utilizar seus
conhecimentos de Física para enganar o seu amigo.
Resposta:
[C]
Mudando-se para um planeta de menor gravidade, o peso de Garfield será menor, mas sua
massa permanecerá a mesma.
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Resposta:
[B]
O peso da sacola de compras, tanto da figura 1 como da figura 2 são exatamente iguais, pois o
mesmo não é modificado pelo fato de segurar de forma diferente, portanto a esposa está
errada. Agora, a pressão aplicada no bastão é maior para a figura 1 em relação à figura 2, e
esta sim é capaz de se alterar devido à área de contato ser diferente em ambas as posições,
sendo a pressão dada pela razão entre a força e a área de contato, quanto menor for a área de
contato maior será a pressão.
10. (G1 - cps 2016) Rasgando a terra, tal como a proa de um navio corta as águas, o arado em
forma de cunha é uma ferramenta agrícola utilizada para revolver a terra, preparando-a para o
cultivo. Para utilizá-lo, é necessária a tração de um animal. Enquanto ele é puxado pelo animal,
uma pessoa segura seus dois manetes, orientando o movimento do arado.
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Na figura, pode-se notar o ângulo que as lâminas formam entre si, assim como o engate onde
os arreios são fixados. Quando o arado representado na figura e engatado a um animal e esse
animal se desloca para frente, os vetores que representam as direções e sentidos das forças
com que as lâminas do arado empurram a terra, quando ele está em uso, estão melhor
representados em
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
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[B]
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Analisando o movimento durante a descida (do ponto A para o ponto B), temos que:
Analisando o movimento durante o movimento retilíneo no qual existe uma força de atrito
atuando, podemos encontrar a aceleração que atua no corpo.
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Para que um corpo consiga efetuar um loop sem que perca o contato com a pista, este deve ter
uma velocidade mínima no ponto mais alto na trajetória, cujo o módulo deve ser
Desta forma, chamando de D o ponto mais alto do loop e sabendo que a altura neste ponto é
igual a 2 vezes o raio da trajetória, temos que:
12. (Acafe 2016) O empuxo é a força resultante que um fluido exerce sobre um corpo que nele
está submerso total ou parcialmente. Possui direção vertical, sentido para cima, e está
relacionado à diferença de pressão entre a região mais submersa (base) e a menos submersa
(topo) do corpo. Para demonstrar que o empuxo depende das dimensões do corpo, um
estudante fez a seguinte experiência: colocou no interior de um balão de festa de
areia, amarrou um tubo na boca do balão e o jogou num aquário cheio de água, como mostra a
figura.
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I. Para que o balão possa subir até a superfície da água deve ser cheio com mais de litros
de ar.
II. No início da experiência (balão no fundo do aquário) temos atuando sobre o conjunto
(balão+areia) apenas as forças peso e empuxo.
III. No início da experiência (balão no fundo do aquário) a densidade do conjunto (balão+areia)
é maior que a densidade da água.
IV. Se a água fosse trocada por glicerina (densidade o balão poderia subir
até a superfície com litros de ar.
V. Se a água fosse trocada por óleo (densidade o balão poderia subir até a
superfície com litros de ar.
Resposta:
[A]
[II] Falsa. Como o balão está em contato com o fundo temos a força normal também.
[V] Falsa. Tendo o balão ele fica com uma densidade maior que o óleo e, portanto,
permanece no fundo do recipiente.
13. (Upf 2016) A mudança de fase de uma substância é um fenômeno natural que ocorre, por
exemplo, quando a água líquida se vaporiza ao ferver. Sobre esse conteúdo, um professor de
Física propôs a seguinte questão a seus alunos:
Medir a temperatura da água fervente em dois recipientes idênticos de metal – ambos com o
mesmo volume de água e a mesma temperatura inicial – que se encontram sobre fogões de
cozinha que fornecem a mesma quantidade de calor por unidade de tempo; um deles no nível
do mar e o outro no alto do Pico da Neblina.
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Resposta:
[A]
Quanto maior a altitude, menor a pressão atmosférica local e, assim, menor a temperatura de
ebulição de substâncias puras quando comparadas ao nível do mar.
14. (Uece 2016) O combustível acondicionado no interior de um botijão de GLP – gás liquefeito
de petróleo – de ocupa aproximadamente do espaço no estado gasoso, o restante
encontra-se no estado líquido. Estando a fase gasosa e a fase líquida em equilíbrio térmico, é
correto afirmar que
a) a fase vapor está a uma pressão igual à fase líquida se desprezarmos as variações de
pressão devidas à presença da gravidade.
b) a fase vapor está a uma pressão inferior à fase líquida se desprezarmos as variações de
pressão devidas à presença da gravidade.
c) caso haja um vazamento no botijão, o GLP não troca calor com o ambiente.
d) caso haja um vazamento no botijão, o GLP cede calor ao ambiente.
Resposta:
[A]
15. (Acafe 2016) Em Criciúma (SC), uma mina de carvão tem de profundidade. Coloca-
se no fundo da mina um recipiente aberto com água a ferver.
Resposta:
[A]
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A pressão atmosférica na mina será maior que a pressão atmosférica ao nível do mar, portanto
para a água ferver em um recipiente aberto dentro da mina, a água terá que vencer uma
pressão maior e, obviamente, a temperatura de ebulição será maior que a temperatura normal
que a água ferveria se estivesse ao nível do mar. Um fenômeno parecido ocorre quando
colocamos a água para ferver em uma panela de pressão, pois à medida que a água vai
vaporizando, vai aumentando a pressão do gás dentro da panela, dificultando ainda que mais
moléculas da fase líquida passem para a fase gasosa ocasionando a fervura em temperaturas
mais altas.
16. (Ueg 2016) A figura a seguir descreve um anel metálico, de raio carregado
positivamente com carga no ponto o campo elétrico dado pela expressão.
Resposta:
[A]
O que é exatamente a mesma equaēćo para calcular o campo elétrico de uma carga pontual.
Desta forma, a alternativa correta é a [A].
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17. (G1 - cps 2016) Se cavarmos um buraco na areia próxima às águas de uma praia,
acabaremos encontrando água, devido ao princípio físico denominado Princípio dos Vasos
Comunicantes.
Assinale a alternativa que apresenta a aplicação desse princípio, no sistema formado pelos três
recipientes abertos em sua parte superior e que se comunicam pelas bases, considerando que
o líquido utilizado é homogêneo.
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
De acordo com o teorema de Stevin, pontos de um mesmo líquido que estão na mesma
horizontal suportam a mesma pressão. A recíproca é verdadeira: se os níveis estão sob mesma
pressão então eles devem estar na mesma horizontal.
18. (Fuvest 2016) Um objeto homogêneo colocado em um recipiente com água tem de
seu volume submerso; já em um recipiente com óleo, tem de seu volume submerso. A
densidade desse óleo, em é
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Note e adote:
Densidade da água
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Para um corpo parcialmente submerso, o peso e o empuxo estão equilibrados: têm a mesma
intensidade e sentidos opostos.
19. (G1 - cftmg 2016) A figura abaixo mostra dois objetos idênticos completamente imersos em
um recipiente que contém o mesmo líquido. Sejam e as tensões nos fios, e os
pesos e e forças de empuxo que agem sobre os respectivos objetos.
Sabendo-se que ambos os objetos estão em repouso e que o conjunto está muito próximo da
superfície da Terra enquanto o outro está muito próximo da superfície da Lua, as relações
corretas entre as forças são
a)
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b)
c)
d)
Resposta:
[A]
Como se sabe, a intensidade do campo gravitacional próximo à superfície da Lua é menor que
a do próximo à superfície da Terra
20. (Pucpr 2016) A mina naval, ou mina submarina, é um artefato explosivo, em geral,
estacionário, que é ativado ao toque de uma pessoa, veículo ou embarcação. Geralmente, em
forma esférica ou ovalada, as minas contêm ar suficiente em seu interior para flutuar. Um cabo
ancorado no leito do mar mantém a mina submersa até a profundidade desejada. Considere
uma mina submarina esférica de volume e massa A mina fica ancorada
verticalmente por meio de um cabo de massa desprezível. Determine a intensidade da força de
tração aplicada pelo cabo à mina. Considere e a densidade absoluta da água
como
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
Onde,
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21. (G1 - cftmg 2016) Dois blocos e de mesmas dimensões e materiais diferentes são
pendurados no teto por fios de mesmo comprimento e mergulhados em uma cuba cheia de
água, conforme a figura abaixo. Cortando-se os fios, observa-se que permanece na mesma
posição dentro da água, enquanto vai para o fundo.
Resposta:
[B]
22. (Upf 2016) Um estudante de física realiza um experimento para determinar a densidade de
um líquido. Ele suspende um cubo de aresta igual a em um dinamômetro. Faz a
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Resposta:
[D]
O empuxo é a diferença entre o peso e o peso aparente quando o corpo está totalmente ou
parcialmente mergulhado, ou seja, de acordo com Arquimedes, é o peso de fluido deslocado
pelo corpo.
23. (Uerj 2016) Uma barca para transportar automóveis entre as margens de um rio, quando
vazia, tem volume igual a e massa igual a Considere que todos os
automóveis transportados tenham a mesma massa de e que a densidade da água
seja de
O número máximo de automóveis que podem ser simultaneamente transportados pela barca
corresponde a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[B]
O empuxo máximo (barca na iminência de afundar) deve equilibrar o peso da barca mais o
peso dos N automóveis.
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24. (Imed 2016) Uma criança brincando com uma balança de verdureiro, instrumento utilizado
para a medição de massas, mergulha e tira uma caneca de porcelana de uma bacia cheia de
água. Fora da água, a balança registra uma massa de para a caneca e, mergulhada
totalmente, uma massa de
Com base nessas informações, qual a força de empuxo sobre a caneca quando ela está
totalmente mergulhada? Considere a aceleração da gravidade igual a
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
O módulo do empuxo é a diferença entre o peso medido fora da água e o peso aparente
medido para a caneca totalmente mergulhada na água.
25. (Espcex (Aman) 2016) Uma corda ideal e uma mola ideal sustentam, em equilíbrio,
uma esfera maciça homogênea de densidade e volume através da corda ideal sendo
que a esfera encontra-se imersa em um recipiente entre os líquidos imiscíveis e de
densidade e respectivamente, conforme figura abaixo. Na posição de equilíbrio observa-
se que do volume da esfera está contido no líquido e no líquido Considerando
o módulo da aceleração da gravidade igual a a intensidade da força de tração na corda
é
Dados:
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[E]
Como, Temos:
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Onde,
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Assim,
27. (Unicamp 2016) Tempestades solares são causadas por um fluxo intenso de partículas de
altas energias ejetadas pelo Sol durante erupções solares. Esses jatos de partículas podem
transportar bilhões de toneladas de gás eletrizado em altas velocidades, que podem trazer
riscos de danos aos satélites em torno da Terra.
Considere que, em uma erupção solar em particular, um conjunto de partículas de massa total
deslocando-se com velocidade de módulo choca-se com um
satélite de massa que se desloca com velocidade de módulo igual a
na mesma direção e em sentido contrário ao das partículas. Se a massa de
partículas adere ao satélite após a colisão, o módulo da velocidade final do conjunto será de
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[C]
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28. (G1 - cftmg 2016) Os três blocos mostrados na figura abaixo podem deslizar sem atrito
com a superfície de apoio e sem a resistência do ar. As possíveis colisões decorrentes da
evolução da situação apresentada são perfeitamente elásticas.
Analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para as verdadeiras ou (F) para as falsas.
A sequência correta é
a) F, F, F.
b) V, F, V.
c) F, F, V.
d) F, V, V.
Resposta:
[C]
Essa expressão final mostra que a velocidade de B depois do choque depende das massas e
das velocidades dos blocos antes da colisão.
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
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Para esta análise, é necessário analisar as quantidades de movimento dos dois caminhões
vetorialmente, conforme figura abaixo.
30. (Uece 2016) Em um dado jogo de sinuca, duas das bolas se chocam uma contra a outra.
Considere que o choque é elástico, a colisão é frontal, sem rolamento, e despreze os atritos.
No sistema composto pelas duas bolas há conservação de
a) momento linear e força.
b) energia cinética e força.
c) momento linear e energia cinética.
d) calor e momento linear.
Resposta:
[C]
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31. (G1 - cps 2016) Leia o texto e assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente suas lacunas.
Observe o que ocorreu com um prédio, quando o recalque não foi uniforme.
Se o prédio inclinado fosse considerado um bloco retangular, inicialmente com sua base
apoiada sobre o solo horizontal, haveria uma inclinação limite, a partir da qual ele tombaria,
situação que seria causada no momento em que a projeção __________ de seu centro de
gravidade estivesse __________ da base de sustentação.
a) horizontal, fora
b) horizontal, dentro
c) transversal, fora
d) vertical, dentro
e) vertical, fora
Resposta:
[E]
Um sólido tomba, quando a projeção vertical de seu centro de gravidade estiver fora da base
de sustentação.
Na ilustração, o sólido não tomba.
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32. (Uerj 2016) Em um pêndulo, um fio de massa desprezível sustenta uma pequena esfera
magnetizada de massa igual a O sistema encontra-se em estado de equilíbrio, com o
fio de sustentação em uma direção perpendicular ao solo.
Um ímã, ao ser aproximado do sistema, exerce uma força horizontal sobre a esfera, e o
pêndulo alcança um novo estado de equilíbrio, com o fio de sustentação formando um ângulo
de com a direção inicial.
Admitindo a aceleração da gravidade igual a a magnitude dessa força, em newtons,
é igual a:
a)
b)
c)
d)
Resposta:
[A]
A figura mostra as forças que agem na esfera: peso, tração e força magnética.
Como a esfera está em equilíbrio, pela regra da poligonal, as três forças devem fechar um
triângulo.
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Dados:
é a aceleração da gravidade
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[C]
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Onde,
Sabendo que, devido ao ângulo formado entre os apoios e o esforço devido ao peso
do cilindro é dividido igualmente entre esses. Desta forma,
É fácil notar também que para o equilíbrio horizontal de forças, a Tração no fio deverá ser igual
a componente horizontal de uma das componentes normal. Assim,
34. (G1 - ifsp 2016) Os planetas do Sistema Solar giram em torno do Sol. A Terra, por
exemplo, está a aproximadamente milhões de do Sol e demora ano para
dar uma volta em torno dele. A tabela a seguir traz algumas informações interessantes sobre o
Sistema Solar.
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De acordo com a Tabela a razão entre os diâmetros equatoriais de Júpiter e da Terra, vale
aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[A]
A razão pedida é:
35. (Acafe 2016) A NASA vem noticiando a descoberta de novos planetas em nosso sistema
solar e, também, fora dele. Independente de estarem mais próximos ou mais afastados de nós,
eles devem obedecer às leis da gravitação e da Física. Dessa forma, vamos imaginar um
planeta girando em volta de sua estrela ambos com as características apresentadas
na tabela abaixo.
Objeto
Planeta (P) Estrela (E)
Característica
Dobro da massa da
Massa Dobro da massa do Sol
Terra
Metade do raio da
Raio do objeto Mesmo raio do Sol
Terra
Raio da órbita Triplo do raio da
(distância entre os órbita da Terra ao ---
centros de massa) Sol
Utilize o que foi exposto acima e os conhecimentos físicos para colocar V quando verdadeiro
ou F quando falso nas proposições abaixo.
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Resposta:
[B]
Verdadeira. Fazendo a razão entre as forças gravitacionais dos planetas e suas estrelas
usando a referência da Terra:
Verdadeira. A velocidade orbital quando aproximada a uma trajetória circular nos fornece a
seguinte expressão:
36. (Fuvest 2016) A Estação Espacial Internacional orbita a Terra em uma altitude A
aceleração da gravidade terrestre dentro dessa espaçonave é
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Note e adote:
- é a aceleração da gravidade na superfície da Terra.
- é o raio da Terra.
a) nula.
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
37. (Espcex (Aman) 2016) Uma pequena esfera de massa igual a e carga elétrica
está, em equilíbrio estático, no interior de um campo elétrico uniforme gerado por
duas placas paralelas verticais carregadas com cargas elétricas de sinais opostos. A esfera
está suspensa por um fio isolante preso a uma das placas conforme o desenho abaixo. A
intensidade, a direção e o sentido do campo elétrico são, respectivamente,
Dados: e
intensidade da aceleração da gravidade
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Resposta:
[B]
Como a carga é positiva (enunciado), as polaridades das placas só podem ser conforme figura
abaixo, para que a placa da esquerda “empurre” a carga para a direita.
Assim, podemos dizer que a força elétrica atuando na carga é da esquerda para a direita.
Como para uma carga positiva o campo elétrico e a força elétrica têm a mesma direção e
sentido, o campo elétrico terá direção horizontal.
Assim, utilizando as relações de um triângulo, podemos dizer que as forças atuando na esfera
eletrizada, são:
38. (Espcex (Aman) 2016) A figura abaixo representa um fio condutor homogкneo rнgido, de
comprimento e massa que estб em um local onde a aceleraзгo da gravidade tem intensidade O
fio й sustentado por duas molas ideais, iguais, isolantes e, cada uma, de constante elбstica O fio
condutor estб imerso em um campo magnйtico uniforme de intensidade perpendicular ao plano da
pбgina e saindo dela, que age sobre o condutor, mas nгo sobre as molas.
Uma corrente elйtrica passa pelo condutor e, apуs o equilнbrio do sistema, cada mola apresentarб uma
deformaзгo de:
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a)
b)
c)
d)
e)
Resposta:
[D]
Primeiramente é necessário encontrar o sentido da força magnética. Para tal, é direto verificar,
utilizando a regra da mão esquerda, que o sentido desta força é vertical e para baixo.
Assim, pelo equilíbrio de forças, temos que:
Logo,
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Se necessário, use
aceleração da gravidade:
densidade da água:
calor específico da água:
constante eletrostática:
constante universal dos gases perfeitos:
39. (Epcar (Afa) 2016) Um balão, cheio de um certo gás, que tem volume de é
mantido em repouso a uma determinada altura de uma superfície horizontal, conforme a figura
abaixo.
Resposta:
[B]
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40. (Epcar (Afa) 2016) Considere a Terra um Planeta esférico, homogêneo, de raio massa
concentrada no seu centro de massa e que gira em torno do seu eixo com velocidade
angular constante isolada do resto do universo.
Um corpo de prova colocado sobre a superfície da Terra, em um ponto de latitude
descreverá uma trajetória circular de raio e centro sobre o eixo da Terra, conforme a figura
abaixo. Nessas condições, o corpo de prova ficará sujeito a uma força de atração gravitacional
que admite duas componentes, uma centrípeta, e outra que traduz o peso aparente do
corpo,
Quando então o corpo de prova está sobre a linha do equador e experimenta um valor
aparente da aceleração da gravidade igual a Por outro lado, quando o corpo de
prova se encontra em um dos Polos, experimentando um valor aparente da aceleração da
gravidade igual a
a)
b)
c)
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d)
Resposta:
[A]
Sendo,
Então:
Isolando e simplificando:
(1)
Isolando e simplificando:
(2)
Fazendo a razão
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Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®
1.............151047.....Baixa.............Física.............Unicamp/2016......................Múltipla escolha
2.............150577.....Média.............Física.............Unesp/2016..........................Múltipla escolha
3.............148699.....Média.............Física.............Fmp/2016.............................Múltipla escolha
4.............146614.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
5.............150927.....Baixa.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
6.............150310.....Média.............Física.............Puccamp/2016.....................Múltipla escolha
9.............150059.....Baixa.............Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
12...........150065.....Média.............Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
13...........150830.....Baixa.............Física.............Upf/2016...............................Múltipla escolha
14...........153817.....Baixa.............Física.............Uece/2016............................Múltipla escolha
15...........150062.....Baixa.............Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
16...........151438.....Média.............Física.............Ueg/2016..............................Múltipla escolha
18...........151597.....Baixa.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
20...........148976.....Média.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
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22...........150834.....Baixa.............Física.............Upf/2016...............................Múltipla escolha
23...........142387.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
24...........150929.....Baixa.............Física.............Imed/2016............................Múltipla escolha
26...........148975.....Média.............Física.............Pucpr/2016...........................Múltipla escolha
27...........151043.....Baixa.............Física.............Unicamp/2016......................Múltipla escolha
30...........150725.....Baixa.............Física.............Uece/2016............................Múltipla escolha
32...........142391.....Baixa.............Física.............Uerj/2016..............................Múltipla escolha
35...........150071.....Elevada.........Física.............Acafe/2016...........................Múltipla escolha
36...........151595.....Média.............Física.............Fuvest/2016.........................Múltipla escolha
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