ÍNDICE

QUÍMICA

SETOR I
ETAPA 1 – ESTRUTURA ATÔMICA .......................................................................................................... 171
ETAPA 2 – ESTRUTURA ATÔMICA .......................................................................................................... 176

SETOR II
ETAPA 1 – SUBSTÂNCIAS E MISTURAS ................................................................................................. 179
ETAPA 2 E 3– TABELA PERIÓDICA ......................................................................................................... 184

SETOR III
ETAPA 1 – ANÁLISE IMEDIATA ................................................................................................................. 189
ETAPA 2 E 3 – GASES...................................................................................................................................... 194

SETOR IV
ETAPA 1 – TEORIA ATÔMICO MOLECULAR ......................................................................................... 199
ETAPA 2 – VOLUME MOLAR........................................................................................................................ 203

SETOR V
ETAPAS 1 E 2 – QUÍMICA ORGÂNICA ..................................................................................................... 206
1A CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS o
1 2
H He
4,0
1,0 2A 3A 4A 5A 6A 7A
3 4 5 6 7 8 9 10
Li
5,9
Be
9,0
B
10,8
C
12,0
N
14,0
O
16,0
F
19,0
Ne
20,2

11 12 13 14 15 16 17 18
Na
23,0
Mg Al
27,0
Si
28,1
P
31,0
S
32
CI
35,5
Ar
39,9
24 3B 4B 5B 6B 7B 8B 1B 2B
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
K
39,1
Ca
40,1
Sc
45,0
Ti
47,9
V
50,9
Cr Mn
52,0
54,9
Fe
55,9 58,9
Ni
Co 58,7 Cu
63,5
Zn Ga
65,4 69,7
Ge
72,6
As
74,9
Se
79,0
Br
80
Kr
83,8

37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
Rb
85,5
Sr
87,6
Y
88,9
Zr
91,2
Nb
92,9
Mo
95,9
Tc
(99)
Ru 102,9
101,1
Rh 106,4 Cd
Pd Ag 112,4 In
114,8 118,7
Te
Sb 127,6
Sn 121,8 I
127
Xe
131,3
108
55 56 57-71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
Ba
Cs 137,3
132,9
Hf
178,5
Ta
180,9
W
183,8
Os
Re 190,2
186,2
Ir
192,2
Pt
195,1
Au Hg
197,0
Tl
204,4
Pb
207
Bi
209,0
Po
(210)
At
(210)
Rn
(222)
* 200,6
87 88 89 103 104 105 106 107 108 109 110
Fr
(223)
Ra
(226)
** * Série dos Lantanidios

Número 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71
Atômico La Ce Pr Nd Pm Lu
Yb 175,0
140,1 140,9 144,2
(147) 150,4 152,0 157,2 158,9
138,9
Sm Eu Gd Tb Dy 164,9 Ho 167,3 Tm 173,0
Er 168,9
* 162,5
SÍMBOLO * * Série dos Actinidios
89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103
Massa
Atômica
Ac
(227)
Pa
Th (231)
232,0
U
238,0
Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm (256)
(237)
(242) (243) (247) (247) (251) (254) (253)
Md (253) Lw
No (257)
**

SETOR 1 – ETAPA 1
ESTRUTURA ATÔMICA
INTRODUÇÃO
As primeiros idéias elaboradas sobre a constituição da
matéria surgiu ainda na Antiguidade. Os filósofos foram os pionei‐
ros na elaboração de teorias para explicar a natureza do mundo e
nossas relações com ele.
Assim, na busca de compreender a natureza, o filósofo
grego Tales de Mileto procurava, entre outras coisas uma resposta
à pergunta que havia sido feita há muito tempo: de que é constitu‐
ída a matéria? Para ele, a água era a causa material de todas a s
coisas. Assim o entendimento da natureza estava relacionado a
um único princípio: a água que seria o elemento primordial, a
matéria básica para a formação dos demais materiais.
Aristóteles, filósofo grego, desenvolveu uma teoria que
ficou sendo aceita pela maioria dos estudiosos da época (século IV
a.C.), que dizia: o universo seria formado pela combinação do que
chamou de elementos fundamentais: água, ar, fogo e terra. Tais
elementos podiam se transformar uns nos outros pelas mudanças
de suas propriedades e ao se combinarem davam origem a todos
os materiais.
Quatrocentos anos antes da era cristã, o filósofo grego
Demócrito (470‐360 a.C.) e seu discípulo Leucipo propuseram
uma teoria que se referia à natureza da matéria. Para eles a maté‐
ria não poderia ser dividida infinitamente, ou seja, qualquer mate‐
rial poderia ser repartido em partes menores até atingir um limi‐
te. Ao atingir esses limite, as pequenas partículas se tornariam
indivisíveis e receberiam a denominação átomo (a = prefixo de
negação, tomo = divisão). Essa teoria ficou conhecida como ato­
mismo.
Durante muito tempo, a teoria aristotélica predominou
em relação ao atomismo de Demócrito e Leucipo. É importante
salientar que muitos outros estudiosos chegaram a propor a exis‐
tência de uma partícula indivisível que comporia a matéria, po‐
rém, durante séculos a filosofia de Aristóteles se impôs no mundo
ocidental.
No início do século XIX, os estudos sobre os modelos
atômicos revolucionaram a forma de compreender o universo.
Surpresos, os cientistas desvendavam um novo mundo ‐ ao mes‐
mo tempo vago e microscópico ‐ responsável pela constituição de
toda a realidade visível que julgamos conhecer tão bem. Que re‐
gras comandariam este universo oculto? Como descobri‐las? Na
busca de hipóteses que explicassem o mundo das pequenas partí‐
culas constituintes da matéria, a ciência deu passos gigantescos.
Ela demonstrou que, mesmo sem observação direta, podemos
propor novos modelos e teorias para o universo. Basta saber usar
ferramentas teóricas como a matemática e muita criatividade.
 MODELO DE DALTON
Todo modelo não deve ser somente lógico, mas também
consistente com a experiência. No século XVII, experiências de‐
monstraram que o comportamento das substâncias era inconsis‐
tente com a idéia de matéria contínua e a idéia de Aristóteles
desmoronou.
(fig. 01) Modelo atômico de Dalton
QUÍMICA
Em 1808, John Dalton, um professor inglês, propôs a
idéia de que as propriedades da matéria podem ser explicadas em
termos de comportamento de partículas finitas, unitárias. Dalton
acreditou que o átomo seria a partícula elementar, a menor uni‐
dade de matéria.
Surgiu assim o modelo de Dalton: átomos vistos como
esferas minúsculas, rígidas e indestrutíveis. Todos os átomos de
um elemento são idênticos.
 MODELO DE THOMSON
Em 1887, o físico inglês J.J. Thomson demonstrou que os
raios catódicos poderiam ser interpretados como um feixe de
partículas carregadas que foram chamadas de elétrons. A atribui‐
ção de carga negativa aos elétrons foi arbitrária.
positiva
modelo - "pudim com passas"
(fig.02) Modelo atômico de Thomson
Thomson concluiu que o elétron deveria ser um compo‐
nente de toda matéria, pois observou que a relação carga/massa
(e/m) para os raios catódicos tinha o mesmo valor, qualquer que
fosse o material.
Em 1897, Thomson apresentou o seu modelo atômico:
uma esfera de carga positiva na qual os elétrons, de carga negati‐
va, estão distribuídos mais ou menos uniformemente. A carga
positiva está distribuída, homogeneamente, por toda a esfera.
 MODELO DE RUTHERFORD
Em 1911, Rutherford e colaboradores (Geiger e Mars‐
den) bombardearam uma lâmina metálica delgada com um feixe
de partículas alfa que atravessavam a lâmina metálica sem sofrer
desvio na sua trajetória (para cada 10.000 partículas alfa que
atravessam sem desviar, uma era desviada).
Para explicar a experiência, Rutherford conclu‐
iu que o átomo não era uma esfera maciça.
Admitiu uma parte central positiva
muito pequena mas de grande massa ("o nú‐
cleo") e uma parte envolvente negativa e relati‐
vamente enorme ("a eletrosfera ou coroa").
O modelo de Rutherford é o modelo
planetário do átomo, no qual os elétrons descrevem um movimen‐
to circular ao redor do núcleo, assim como os planetas se movem
ao redor do sol.
 MODELO DE BOHR
O modelo planetário de Rutherford apresenta duas falhas:
 uma carga negativa, colocada em movimento ao redor de uma
carga positiva estacionária, adquire movimento espiralado em
sua direção acabando por colidir com ela;
171
QUÍMICA
 essa carga em movimento perde energia, emitindo radiação, o
átomo no seu estado normal não emite radiação.
Em 1913, o físico dinamarquês Niels Bohr expôs uma
idéia que modificou o modelo planetário do átomo.
Um elétron num átomo só pode ter certas energias espe‐
cíficas, e cada uma destas energias corresponde a uma órbita
particular. Quanto maior a energia do elétron, mais afastada do
núcleo se localiza a sua órbita.
Se o elétron receber energia ele pula para uma órbita
mais afastada do núcleo. Por irradiação de energia, o elétron pode
cair numa órbita mais próxima do núcleo. No entanto, o elétron
não pode cair abaixo de sua órbita normal estável.
Mais tarde, Sommerfeld postulou a existência de órbitas
não só circulares, mas elípticas também.
No mesmo ano de 1913, Niels Bohr
propôs uma explicação para o comportamento
dos elétrons ao redor do núcleo.
Bohr concluiu que os elétrons estari‐
am presos a órbitas (níveis) de energia (K, L, M,
N, O, P e Q) e que quanto mais afastadas essas
órbitas estivessem do núcleo, mais energia
teriam e, por conseqüência, quanto mais afasta‐
do do núcleo, mais energético seria um elétron.
Essas observações corrigiram a principal “falha”
do modelo de Rutherford.
Postulados de Bohr:
1. os elétrons giram em redor do núcleo em órbitas circulares
bem definidas, não emitindo radiação (órbitas estacionárias);
2. quando um elétron passa de uma órbita para outra, emite ou
absorve energia segundo a relação: E = h.f
onde: h – constante de Plank= 6,6.10‐27erg.seg
f – freqüência da radiação absorvida ou emitida
K L M N O PQ
(fig. 04) Modelo de Rutherford ‐ Bohr
Ainda nessa década, Rutherford sugere a existência, no
núcleo, de uma partícula positiva de grande massa, que ele deno‐
minou próton.
Finalmente, em 1932, J. Chadwick descobriu o nêutron
(partícula com massa semelhante a do próton, porém desprovida
de carga, que se situava no núcleo do átomo).
2 ­ NÚMERO ATÔMICO e NÚMERO DE MASSA
Tomando o modelo de Rutheford ‐ Bohr como objeto de
estudo, podemos definir alguns tópicos básicos que vão nortear
nossos estudos.
a) Número atômico ( Z ): é o número de prótons (P) no núcleo
de um átomo
“O número atômico caracteriza um elemento químico”.
b) Número de massa (A): é a soma dos prótons (P) e nêutrons
(N) do núcleo de um átomo.
172
A = P + N ou A = Z + N
A A
Um átomo (X) será representado assim: ZX ou ZX
c) Átomo neutro: é aquele onde o número de prótons é igual ao
número de elétrons.
Ex: 11Na23 e 8O16
d) Íon: é a éspécie química carregada positivamente (cátions) ou
negativamente (ânions).
 Os cátions são formados por retiradas de um ou mais elétrons
da eletrosfera de um átomo.
23
Ex: 11 Na1 
 Os ânions são formados quando adicionamos um ou mais
elétrons à eletrosfera de um átomo.
32 2
Ex: 16 S
e) Isótopos: átomos com o mesmo número de prótons (P). Os
isótopos possuem propriedades químicas iguais e físicas dife‐
rentes.
Ex: 1H1 1H2 1H3
prótio deutério trítio
f) Isóbaros: átomos com o mesmo número de massa (A). Os
isóbaros possuem propriedades químicas e físicas diferentes.
Ex: 6C14 e 7N14
g) Isótonos: átomos com o mesmo número de nêutrons (N). Os
isótonos possuem propriedades físicas e químicas diferentes.
Ex: 17Cl37 e 20Ca40
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1. (UnB‐ DF) No final do século XIX e início do século XX, foram
propostos diversos modelos para o átomo, entre eles, os mo‐
delos de Thomson e de Rutherford. Posteriormente, o modelo
de Rutherford foi aperfeiçoado por Niels Bohr, o qual assumiu
que os elétrons se comportavam, em seu movimento ao redor
h
do núcleo, como ondas com comprimento de onda  n  ,
m.v n
em que m e vn são, respectivamente, a massa e a velocidade do
elétron que se encontra na órbita indicada pelo número natu‐
ral n, e h é uma constante física. Essas ondas, no modelo de
Bohr, obedecem à relação nn  2. .rn , em que r é o raio da
órbita de índice n. A partir das informações apresentadas no
texto, julgue os itens a seguir, sabendo que a constante elétrica
1
k , em que e 0 é a constante dielétrica do vácuo, e re‐
4..0
presentando por e a carga do próton.
Com relação ao tema apresentado, julgue os itens.
 No modelo de Bohr para determinado átomo, quanto maior for
o raio da órbita de índice n, menor será a velocidade do elé‐
tron que se encontra nessa órbita.
 No modelo de Thomson, as partículas de carga negativa fica‐
vam misturadas às partículas de carga positiva, formando uma
massa compacta.
 No modelo de Rutherford, a maior parte da massa do átomo se
concentrava na eletrosfera, onde os elétrons giravam em órbi‐
tas ao redor do núcleo, em um modelo similar ao planetário.
2. (ITA – SP) Considerando a experiência de Rutherford, assinale a
alternativa falsa.
 QUÍMICA

a) Um dos procedimentos da experiência foi bombardear uma
lâmina de Au com partículas alfa.
b) Algumas partículas alfa foram desviadas do seu trajeto devido
à repulsão exercida pelo núcleo positivo do metal.
c) Observando o espectro de difração das partículas alfa, Ruther‐
ford conclui que o átomo tem densidade uniforme.
d) Essa experiência permitiu descobrir o núcleo atômico e seu
tamanho relativo.
e) Rutherford sabia antecipadamente que as partículas alfa eram
carregadas positivamente.
3. (UFMG – MG) Dalton, Rutherford e Bohr propuseram, em dife‐
rentes épocas, modelos atômicos. Algumas características des‐
ses modelos são apresentadas no quadro que se segue:
Modelo Características
Núcleo atômico denso, com carga positiva. Elétrons
I mos dos elementos representados, pode‐se afirmar que o nú‐
em órbitas circulares
II Átomos maciços e indivisíveis
III Núcleo atômico denso, com carga positiva. Elétrons
em órbitas circulares de energia quantizada.
A música de Gilberto Gil fala do átomo, das partículas subatô‐
micas e algumas de suas características. Segundo a evolução
dos modelos atômicos e os conceitos de estrutura atômica, as‐
sinale a alternativa CORRETA.
a) O elétron possui carga negativa (‐1,6.10‐19C) e sua massa é tão
pequena que não pode ser medida.
b) Segundo Planck, a energia só pode ser emitida ou absorvida
pelos átomos em pacotinhos. Cada pacotinho contém uma cer‐
ta quantidade de energia.
c) Diferentemente dos elétrons e dos prótons, os nêutrons não
possuem carga e têm massa cerca de 10.000 vezes maior que a
do próton.
d) De acordo com a física moderna, a radiação eletromagnética é
uma partícula e não uma onda.
6. No esquema abaixo, considerando‐se as relações entre os áto‐
mero.
30X

A associação modelo/cientista correta é

Isótopos Isótonos
a) I/Bohr;II/Dalton;III/Rutherford.
b) I/Dalton; II/Bohr; III/Rutherford.
c) I/Dalton; II/Rutherford;III/Bohr.
d) I/Rutherford; II/Bohr; III/Dalton. Isóbaros
Y62 32Z
e) I/Rutherford; II/Dalton; III/Bohr.
a) de massa de X é 60.
4. (UFPR – PR) Atualmente, um elemento químico é definido em
b) de massa de Z é 60.
termos do seu número de prótons, ou seja, um elemento quí‐
c) de nêutrons de X é 32.
mico terá exatamente o mesmo número de prótons, mas não
d) de prótons de Y é 32.
necessariamente o mesmo número de nêutrons. Com base nis‐
e) atômico de Y é 62.
to, examine as representações químicas a seguir e analise as
proposições. (As letras maiúsculas podem representar qual‐
7. (UFMG – MG) Vários modelos atômicos foram propostos ao
quer átomo):
longo da história da Ciência. Pode ocorrer o fato de um modelo
conservar parte da proposta do modelo anterior, introduzindo
1X1 1Z2 1T3 2M4 2L3 3R4
inovações que ampliam seu poder explicativo em relação a fe‐
nômenos e experimentos. O modelo atômico de Bohr, elabora‐
I X, Z e T são representações de um elemento químico e, portan‐
do para o átomo de hidrogênio, foi proposto após o modelo a‐
to, devem ter um mesmo símbolo químico.
tômico de Rutherford.
II M e L são representações de um elemento químico e, portanto,
devem ter um mesmo símbolo químico.
Considerando estas informações, analise as afirmativas, a
III X, Z e T são isóbaros entre si e M e L são isótonos entre si.
seguir, sobre o modelo atômico proposto por Bohr.
IV T, L e R são isóbaros entre si e Z, L e R são isótopos entre si.
V X não possui nenhum nêutron, e Z e T possuem 1 e 2 nêutrons
I O átomo seria constituído por um núcleo atômico muito denso,
respectivamente.
com carga positiva.
As proposições FALSAS são somente:
II A região extra‐nuclear é pouco densa, com carga negativa.
II O elétron se situa na região extra‐nuclear e possui energia
a) I e II.
quantizada.
b) I, II e III.
IV Ao receber energia externa, o elétron se aproxima do núcleo,
c) III e IV.
emitindo energia luminosa ao retornar ao seu nível original.
d) IV e V.
e) I, III e V.
Assinale, a seguir, a alternativa que aponta as afirmativas
VERDADEIRAS.
5. (UFRJ –RJ)
a) I e II.
Quanta do latim
b) I, II e IV.
Plural de quantum
c) I, II e III.
Quando quase não há
d) III e IV.
Quantidade que se medir
Qualidade que se expressar [...]
8. (UFMG – MG) Os diversos modelos para o àtomo diferem
quanto às suas potencialidades, para explicar fenômenos e re‐
Quantum granulado no mel
sultados experimentais. Em todas as alternativas, o modelo a‐
Quantum ondulado do sal
Gilberto Gil (Quanta) tômico está corretamente associado a um resultado experi‐
mental que ele pode explicar, EXCETO em

173
QUÍMICA
a) O modelo de Rutherford explica por que algumas partículas
alfa não conseguem atravessar uma lámina metálica fina e so‐
frem fortes desvios.
b) O modelo de Thomson explica por que a dissolução de cloreto
de sódio em água produz uma solução que conduz eletricidade.
c) O modelo de Dalton explica por que um gás, submetido a uma
grande diferença de potencial elétrico, se torna condutor de
eletricidade.
d) O modelo de Dalton explica por que a proporção em massa dos
elementos de um composto é definida.
9. (UFSC – SC) A experiência de Rutherford sobre a trajetória das
partículas alfa incidentes numa lâmina de ouro é um marco na
revolução científica do início do séc. XX. Sobre a experiência,
julgue os itens abaixo.
 O átomo é um sistema descontínuo, onde predominam os
espaços vazios.
 O átomo é indivisível e constituído de duas regiões: núcleo e
eletrosfera.
 Os elétrons estão em movimento circular em torno do núcleo.
 O núcleo é constituído de partículas positivas.
 O volume do núcleo atômico é inferior ao da eletrosfera.
10. (UFPB – PB) A teoria de Bohr introduziu inovações no modelo
atômico. Julgue os itens abaixo considerando as idéias do cien‐
tista.
 A energia não é emitida de forma contínua, mas em blocos
denominados quantum.
 Os elétrons se movem ao redor do núcleo em número limitado
de órbitas definidas chamadas estacionárias.
 No núcleo dos átomos, além de prótons, existem partículas
sem cargas elétricas denominadas nêutrons.
 Ao “saltar” de uma órbita estacionária, o elétron emite ou
absorve quantum de energia.
 Os elétrons têm, simultaneamente, caráter corpuscular e de onda.
11. Julgue os itens abaixo, considerando as diversas característi‐
cas dos modelos atômicos e seus idealizadores.
 No modelo de Dalton encontramos um átomo indivisível, imu‐
tável e maciço; visto que suas conclusões estão fundamentadas
no princípio da conservação das massas de Lavoisier.
 J.J Thomson conclui que o átomo é realmente indivisível a
partir de suas experiências com raios catódicos.
 Rutherford desconhecia o fenômeno da radiatividade, que só
teve início com as experiências para a fabricação da primeira
bomba atômica.
12. (UnB – DF) O entendimento da estrutura dos átomos não é
importante apenas para satisfazer a curiosidade dos cientistas;
possibilita a produção de novas tecnologias. Um exemplo disso
é a descoberta dos raios catódicos, feitos por William Crookes,
enquanto estudava as propriedades da eletricidade. Tal des‐
coberta, além de ter contribuído para um melhor entendimen‐
to a respeito da constituição da matéria, deu origem aos tubos
de imagem dos televisores e dos monitores dos computadores.
Alguns grandes cientistas que contribuíram para o entendi‐
mento da estrutura do átomo foram: Dalton (1766‐1844), Ru‐
therford (1871‐1937), Bohr (1885‐1962) e Linus Pauling
(1901‐1994).
Com relação à estrutura da matéria, julgue os itens seguintes.
 Ao passar entre duas placas eletricamente carregadas, uma
positivamente e outra negativamente, as partículas alfa desvi‐
am‐se para o lado da placa negativa.
174
 O átomo é a menor partícula que constitui a matéria.
 Cada tipo de elemento químico é caracterizado por um deter‐
minado número de massa.
 O modelo atômico que representa exatamente o comporta‐
mento do elétron é o modelo de Rutherford‐Bohr.
13. (UnB – DF) Julgue os itens.
 O modelo atômico de J.J. Thomson foi rejeitado depois que se
comprovou, experimentalmente, a existência dos núcleos dos
átomos.
 Os experimentos de Rutherford estabeleceram que os elétrons
são partículas constituintes de todos os átomos.
 De acordo com o modelo atômico, proposto por Niels Bohr, os
elétrons podem ocupar orbitas, de quaisquer raios, ao redor
do núcleo.
 O modelo atômico de Dalton incluiu a noção de eletrosfera.
14. (UFSM – RS) Analise as seguintes afirmativas.
I Isótopos são átomos de um mesmo elemento que possuem
mesmo número atômico e diferente número de massa.
II O número atômico de um elemento corresponde ao número de
prótons no núcleo de um átomo.
III O número de massa corresponde à soma do número de pró‐
tons e do número de elétrons de um elemento.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas II.
c) apenas III.
d) apenas I e II.
15. (UFRJ – RJ) O íon Fe2+, que faz parte da molécula de hemoglo‐
bina e integra o sistema de transporte de oxigênio no interior
do corpo, possui 24 elétrons e número de massa igual a 56. O
número atômico e o número de nêutrons desse íon correspon‐
dem, respectivamente, a
a) Z = 26 e N = 30.
b) Z = 24 e N = 30.
c) Z = 24 e N = 32.
d) Z = 30 e N = 24.
e) Z = 26 e N = 32.
16. (UERJ – RJ) Em 1911, o cientista Ernest Rutherford realizou
um experimento que consistiu em bombardear uma finíssima
lâmina de ouro com partículas alfas, emitidas por um elemen‐
to radioativo, e observou que:
‐ a grande maioria das partículas atravessava a lâmina de ouro
sem sofrer desvios ou sofrendo desvios muito pequenos;
‐ uma em cada dez mil partículas era desviada para um ângulo
maior do que 90°.
Com base nas observações acima, Rutherford pôde chegar à
seguinte conclusão quanto à estrutura do átomo:
a) o átomo é maciço e eletricamente neutro;
b) a carga elétrica do elétron é negativa e puntiforme;
c) o ouro é radioativo e um bom condutor de corrente elétrica;
d) o núcleo do átomo é pequeno e contém a maior parte da massa.
17. Levando em conta a existência de três isótopos naturais do hidro‐
gênio (1H1; 1H2 e 1H3 ) e dois isótopos do oxigênio ( 8O16 e 8O18 ) e
sabendo‐se que uma molécula de água é constituída por dois á‐
tomos de hidrogênio e um de oxigênio, julgue os itens.
 QUÍMICA

 O “número de massa” de uma molécula de água varia entre 18 e

24. GABARITO
 Encontraremos no máximo seis “tipos” de moléculas de água.
 Independente de sua constituição, uma molécula de água
1. VFF
sempre possui 10 prótons.
2. C
 Em uma molécula de água encontraremos no mínimo 8 nêu‐
3. E
trons.
4. C
5. B
18. A tabela seguinte apresenta a composição atômica das espé‐
6. A
cies genéricas I, II, III e IV.
7. C
8. C
Espécies Prótons Elétrons Nêutons
9. VFFVV
I 8 10 9 10. VFFVF
II 9 10 10 11. VFF
III 9 9 10 12. VFFF
IV 8 10 8 13. VFFF
14. D
Com base nesses dados, é correto afirmar que: 15. A
16. D
a) III e IV são espécies neutras. 17. VFVV
b) II e III possuem 19 partículas nucleares. 18. B
c) I e IV possuem número atômico igual a 18. 19. VVFV
d) I e II pertencem ao mesmo elemento químico. 20. FVV

19. (UEG‐GO) Tendo por base o modelo atômico atual, assinale o

que for correto.

 Os elétrons movimentam‐se ao redor do núcleo em órbitas

definidas de energia.
 Um elétron, quando excitado, pode passar de um nível de
energia para outro, por meio do salto quântico.
 A massa do átomo não está igualmente distribuída em sua
estrutura, concentrando‐se na eletrosfera.
 Átomos neutros no estado fundamental apresentam igual
número de prótons e elétrons.

20. (UFSC – SC) A luz emitida nos luminosos a base de gás neônio,
(10Ne20), são originadas em tubos de baixa pressão com des‐
carga elétrica de alta voltagem. Os chineses, desde o século X,
utilizavam efeitos luminosos pela queima de fogos de artifício.

Assinale as proposições VERDADEIRAS.

 A luz emitida pelo gás neônio ocorre pela reação química entre
todos os átomos presentes no tubo.
 A luz emitida tanto pelo gás neônio, quanto pelos fogos de
artifício pode ser explicada por meio do salto dos elétrons pa‐
ra níveis mais energéticos, esta luz será liberada quando da
volta do elétron à sua camada de origem.
 A ionização do átomo de neônio acontece com a perda de
elétrons.

175
QUÍMICA

SETOR 1 – ETAPA 2 K
1s

ESTRUTURA ATÔMICA L
2s 2p

3s 3p 3d

ENERGIA
M
1. Os Níveis e Subníveis de Energia N
4s 4p 4d 4f

5s 5p 5d 5f 5g
O
Com a introdução da idéia dos níveis (órbitas) de energia
6s 6p 6d 6f 6g 6h
para os elétrons (Bohr), podemos esquematizar o átomo assim: P
7s 7p 7d 7f 7g 7h 7i
Q

1 2 3 4 5 6 7
(fig.04). Diagrama de Linus Pauling

Obs: A “montagem” do diagrama leva em consideração algumas

regras que só serão vistas mais adiante.
ENERGIA

Lê‐se subnível 3d6. Indica que há 6 elétrons no subnível d do

3d6
terceiro nível de energia.
K L M N O P Q
Lê‐se subnível 2p4. Indica que há 4 elétrons no subnível p do
2p4
segundo nível de energia.
(fig. 01) Representação dos níveis de energia
4. Distribuições eletrônicas
A figura mostra um átomo com sua eletrosfera dividida em
níveis designados pelo número quântico principal (n). Matematica‐
a) Distribuição eletrônica de átomos neutros.
mente demonstra‐se que níveis mais afastados do núcleo são mais
energéticos. Contudo os níveis são divididos em subníveis (s, p, d e f).
6C:1s2 2s2 2p2
2. Número máximo de elétrons nos níveis e subníveis de
16S:1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
energia
23V:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3
Para distribuir os elétrons nos diversos níveis e subní‐
veis, é necessário determinar o número de elétrons que podem
46 Pd:1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d8
ocupá‐los.
A equação de Rydberg determina o número máximo de
b) Distribuição eletrônica de íons.
elétrons em um nível.
n0 de e  2  n2 11Na: 1s2 2s2 2p6 3s1
Onde: n é o número quântico principal do nível. Sendo 11Na1+: 1s2 2s2 2p6
assim, temos:
26Fe: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
K L M N O P Q 26Fe3+: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5
No quântico principal (n) 1 2 3 4 5 6 7
X (teórico) 2 8 18 32 50 72 98 9F: 1s2 2s2 2p5
X (prático) 2 8 18 32 32 18 2 9F1‐: 1s2 2s2 2p6
(fig.02) Número de elétrons nos níveis de energia
15P: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3
Obs: Usamos no de elétrons (prático) para os elementos conheci‐ 15P 3‐: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
dos atualmente.
5. Exceções ao digrama de Pauling.
Para os subníveis, designados pelo número quântico secun‐
dário (l) temos que o número máximo de elétrons em um subnível (l) 1. A configuração ns1 (n‐1)d5 é mais estável que a configuração
é dada por: ns2 (n‐1)d4. Elementos como Cr (Z=24) e Mo (Z=42) apresen‐
tam o fenômeno, como pode ser visto abaixo:
nodee  2  (2.l  1) 24Cr: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4 (instável)
24Cr: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5 (estável)

s p d f 2. A configuração ns1 (n‐1)d10 é mais estável que a configuração

No quântico secundário (l) 0 1 2 3 ns2 (n‐1)d9. Elementos como Cu (Z=29), Ag (Z=47) e Au (Z=79)
Número Max. de e‐ 2 6 10 14 apresentam o fenômeno, como pode ser visto abaixo:
(fig. 03) Número máximo de elétrons nos subníveis de energia 29Cu: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d9 (instável)
29Cu 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10 (estável)
3. Diagrama de distribuição dos elétrons em níveis e subní­
veis de energia (Linus Pauling)
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Conhecendo os valores anteriormente citados,
1. (ITA – SP) ‐ Com relação às duas configurações eletrônicas de
Linus Pauling, em 1932, desenvolveu um diagrama
um mesmo átomo:
prático para a distribuição dos elétrons.
Dado: Na(Z=11)
I 1s2 2s2 2p6 3s1
II 1s2 2s2 2p6 6s1
176
 QUÍMICA

Identifique a alternativa falsa. 5. (UFJF – MG) ‐ Para um elemento “A” de número atômico 22
faça o que se pede:
a) É necessário fornecer energia para passar de I para II.
b) A passagem de II para I emite radiação eletromagnética. a) Dê a configuração eletrônica do elemento neutro.
c) I representa a configuração eletrônica de um átomo de sódio
não excitado.
d) A energia para retirar um elétron de 6s1 é menor que para
retirar um elétron de 3s1 b) Dê a configuração eletrônica da última camada para o íon A2+.
e) I e II representam eletrosfera de elementos diferentes.

2. (ESCS – DF) O químico norte‐americano Linus Carl Pauling

elaborou um diagrama para auxiliar na distribuição dos elé‐
trons pelos subníveis da eletrosfera. Pauling sempre se inte‐
ressou por estruturas moleculares e pela natureza das liga‐ 6. (OSEC – SP) O número máximo de elétrons de um átomo que
ções, e usou como base a teoria de compartilhamento de pares apresenta elétrons distribuídos em cinco níveis de energia é
de elétrons, proposta por Lewis.
a) 106
Considere as distribuições eletrônicas, baseadas no diagrama b) 54
de Pauling, a seguir: c) 92
d) 58
I 1s2 2s2 2p6 e) 8
II 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
III 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 7. (UnB – DF) Julgue os itens abaixo.
IV 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d8
V 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8  O número de massa do elemento 92U235 é 92
 O átomo 20Ca40 contém 20 elétrons
Acerca dessas distribuições é correto afirmar que.  Os átomos A (número de massas 80 e número de nêutrons 45)
e B (número de massa 77 e número de nêutrons 42) são isóto‐
a) A distribuição V corresponde à configuração eletrônica do íon pos.
zinco (Z =30).  O numero atômico do alumínio é 13 e a disposição eletrônica
b) A distribuição eletrônica III representa o elemento potássio para o íon Al+3 é 1s2 2s2 2p6 3s1.
(Z = 19).
c) A distribuição II refere‐se a um elemento com todos os subní‐
veis completos.
d) A distribuição eletrônica de IV representa um elemento com
22 prótons.
8. (UFSC – SC) Sobre o átomo de potássio, 19K40, no estado fun‐
3. (UEL – PR) ‐ Considere as afirmações abaixo. damental, julgue os itens.

I O elemento químico de número atômico 30 tem 3 elétrons de
valência.
II Na configuração eletrônica do elemento químico com número
atômico 26, há 6 elétrons no subnível d.
III 3s2 3p3 corresponde à configuração eletrônica dos elétrons de
valência do elemento químico de número atômico 35.
IV Na configuração eletrônica do elemento químico de número
atômico 21, há 4 níveis energéticos.
 Possui 19 prótons, 21 nêutrons e 19 elétrons.
 Sua última camada possui 8 elétrons.
 Possui 6 elétrons no subnível 2p.
 Sua penúltima camada possui 8 elétrons
 Possui três níveis de energia.
9. (FUVEST – SP) Determine a configuração eletrônica do Fe2+
obtido a partir de 26Fe56.

Estão corretas somente as afirmações:

a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV 10. (UFMG – MG) O titânio e seus compostos são amplamen‐
e) III e IV te empregados tanto na área metalúrgica como na produção
de cosméticos e fármacos. No Brasil, são extraídos os minérios
4. (UEL – PR) Dentre os números atômicos 23, 31, 34, 38 e 54, os na forma de óxidos, rutilo (TiO2) e ilmenita (FeTiO3). A confi‐
que correspondem a elementos químicos com dois elétrons de guração eletrônica da camada de valência do íon 26Fe2+.
valência são:
a) 3d6 4s2.
a) 23 e 38 b) 3d4 4s2.
b) 31 e 34 c) 3d5
c) 31 e 38 d) 3d4.
d) 34 e 54 e) 3d6
e) 38 e 54

177
QUÍMICA

11. (UFSC –SC) A cor de muitas pedras preciosas se deve à presen‐
ça de íons em sua composição química. Assim, o rubi é verme‐
lho devido à presença de Cr3+ e a cor da safira é atribuída aos
íons de Co2+, Fe2+ ou Ti4+.
A partir das informações do enunciado e consultando a tabela
periódica, julgue os itens.
15. (UFPR – PR) Os átomos de um elemento químico não são exa‐
tamente iguais. O cloro apresenta‐se na natureza como 17Cl35 e
17Cl37 e sua abundância isotópica é 75% e 25%, respectiva‐
mente. Entretanto, na Classificação Periódica dos Elementos, o
apresenta‐se com massa molar igual a 35,5 g/mol. A respeito
do exposto acima, julgue os itens.

 O titânio recebe 4 elétrons e se transforma no cátion Ti4+.  O 17Cl35 apresenta sete elétrons em sua camada de valência.
 O átomo de cromo apresenta 26 nêutrons em seu núcleo.  O valor 35,5 g/mol é obtido por meio da média ponderada
 A configuração eletrônica do íon Fe2+ é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6. entre as massas atômicas de 17Cl35 e 17Cl37 levando‐se em con‐
 O íon Co2+ é isótopo do manganês. sideração suas abundâncias isotópicas.
 O átomo de cromo, ao perder três elétrons, assume a configu‐  A configuração eletrônica de 17Cl37 é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5.
ração eletrônica do átomo de escândio.  O átomo de 17Cl35 não é neutro porque possui 17 prótons e 18
elétrons
12. O rubi é constituído por óxido de alumínio, Al2O3, predominan‐
te‐mente. A coloração vermelha deve‐se à presença da impu‐
reza Cr2O3. Escreva a distribuição eletrônica do Cr3+ presente
em um cristal dessa “pedra preciosa”.
Dado:Cr (Z=24)

13. (UERJ – RJ) Uma manifestação comum nas torcidas de futebol

é a queima de fogos de artifício coloridos, de acordo com as
cores dos times. Fogos com a cor vermelha, por exemplo, con‐
têm um elemento que possui, como mais energético, um sub‐
nível s totalmente preenchido.
Assim, a torcida do América, para saudar o seu time com um
vermelho brilhante, deverá usar fogos contendo o elemento
cujo símbolo é:

a) 48Cd.
b) 27Co.
c) 19K.
d) 38Sr.

14. (UNIRIO – RJ) “O coração artificial colocado em Elói começou a

ser desenvolvido há quatro anos nos Estados Unidos e já é u‐
sado por cerca de 500 pessoas. O conjunto, chamado de He‐ GABARITO
artmate, é formado por três peças principais. A mais importan‐
te é uma bolsa redonda com 1,2 kg, 12 cm de diâmetro e 3 cm
1. E
de espessura, feita de titânio ‐ um metal branco‐prateado, leve
2. B
e resistente.”
(Revista “Veja”) 3. D
4. A
Entre os elementos a seguir, aquele que apresenta na última 5. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 b) 3s2 3p6 3d2
camada, número de elétrons igual ao do titânio é 6. B
7. FVVF
a) 6C
8. VFVVF
b) 11Na
9. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6
c) 31Ga
10. E
d) 12Mg
11. FFVFF
e) 54Xe
12. 1s22s22p63s23p63d3
13. D
14. D
15. VVVF

178
 QUÍMICA

2) Misturas:
SETOR 2 – ETAPA 1 Temperatura
SUBSTÂNCIAS e MISTURAS
g
Para fazer a análise de um determinado material, o quí‐
mico precisa, antes de tudo, isolar uma porção desse material. ebulição {
Essa porção, isolada, é chamada de sistema. l+g
Os sistemas podem ser classificados em homogêneos ou l
heterogêneos, essa classificação é feita por meio da análise de fusão {
s+l
algumas propriedades: densidade, ponto de fusão, ponto de ebuli‐
ção, etc. s
Tempo
Apresenta as mesmas propriedades em O gráfico evidencia uma faixa de fusão e uma faixa de ebulição.
Homogêneo:
qualquer parte de sua extensão.
Como exceções, existem misturas que podem se compor‐
Sistema: tar como se fossem substâncias puras durante a fusão ou durante
a ebulição.
Apresenta propriedades variáveis em 2.1. Misturas eutéticas  temperatura de fusão fixa
Heterogêneo:
sua extensão. Ex.: Solda comum (62% de Sn e 38% de Pb)
Temperatura
Lembre­se:
g
Sistema homogêneo  Sistema monofásico
Sistema heterogêneo  Sistema polifásico Ebulição { l+g
Prosseguindo a análise química do material, o próximo
passo é verificar se o sistema (homogêneo ou heterogêneo) é l
constituído de uma substância pura ou de uma mistura. Essa aná‐ PF
s+l
lise é feita por meio dos seguintes critérios. s

Subst. Pura: Tempo

composição fixa. O gráfico evidencia um patamar de fusão e uma faixa de ebulição.
densidade, PF e PE fixos.
Sistema Homogêneo 2.2. Misturas azeotrópicas  Temperatura de ebulição fixa
ou Ex.: Álcool etílico comercial (96% de etanol e 4% de água)
Heterogêneo Temperatura
Mistura:
composição variável.
densidade, PF e PE variáveis.
g
Uma mistura é sempre constituída por duas ou mais
PE
l+g
substâncias puras. l
"As substâncias puras apresentam PF e PE fixos, portan‐ fusão{
s+l
to, em todas as mudanças de estado físico das substâncias puras, a
temperatura permanece constante, o mesmo não acontece com as
s
misturas."
Tempo
Exemplos: O gráfico evidencia uma faixa de fusão e um patamar de ebulição
As substâncias puras podem ser classificadas como subs‐
1) Substância Pura: tâncias simples ou compostas.
Temperatura Simples: É formada por um único elemento
químico.
g Ex.: H2, O3, Br2, S8, etc.
Substância pura:
l+g Composta: É formada por dois ou mais
PE
ebulição elementos químicos.
l Ex.: H2O, CO2, H2SO4, etc.
s+l
PF As misturas podem ser classificadas como homogêneas
fusão ou heterogêneas.
s
Homogênea: São misturas monofásicas.
Ex.: água + álcool.
Tempo
Misturas:
O gráfico evidencia dois patamares: fusão e ebulição.
Heterogênea: São misturas polifásicas
Ex.: água + óleo.

179
QUÍMICA

RESUMO: 2. (UFMG –MG) Em um laboratório de química, foram encontra‐

dos cinco recipientes sem rótulo, cada um contendo uma subs‐
Misturas tância pura líquida e incolor. Para cada uma dessas substân‐
Heterogêneas
Heterogêneos cias, um estudante determinou as seguintes propriedades:
ou Substâncias puras
Polifásicos em mudança 1. ponto de ebulição
de estado
2. massa
Sistemas
3. volume
Misturas
Homogêneos homogêneas
4. densidade
Simples
ou ou soluções (um elemento
monofásicos químico) Assinale as propriedades que podem permitir ao estudante a
Substâncias identificação desses líquidos.
puras Compostas
(dois ou mais
elementos químicos)
a) 1 e 2
ou b) 1 e 3
c) 2 e 4
Heterogêneas d) 1 e 4
(sistemas polifásicos)
Misturas 3. (UEG – GO) Observe as figuras a seguir, onde os átomos são
Homogêneas representados por esferas e cada tamanho representa um á‐
(sistemas monofásicos)
Sistemas tomo diferente. Depois, assinale a alternativa VERDADEIRA.
Compostas
(dois ou mais elementos químicos)
Substâncias puras
Simples
(um elemento químico)

Atenção!!!

Alotropia:
É o fenômeno de um mesmo elemento químico formar
duas ou mais substâncias simples diferentes, denominadas varie‐
dades alotrópicas.
Ex.:
Carbono: C(grafite), C(diamante) e C60(fulereno)
Oxigênio: O2 e O3

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1. (UnB – DF) Analise o gráfico abaixo, correspondente à curva
de aquecimento de um material, no qual estão representadas
diferentes fases (s = sólido, l = líquido e v = vapor) e julgue os
itens seguintes.
a) Nas figuras 1 e 2 encontramos somente substâncias simples.
b) As figuras 1 e 3 representam misturas.
c) Na figura 2 estão representados 14 elementos químicos.
d) Durante uma mudança de estado físico, a temperatura permanece
constante para as amostras representadas nas figuras 2 e 3.
e) Na figura 3 estão presentes 6 substâncias.

4. (UNICAMP – SP) Três frascos de vidro transparente, lacrados,

de formas e dimensões iguais, contendo cada um a mesma
massa de líquidos diferentes, a saber: água (d = 1,0 g/cm3),
clorofórmio (d = 1,4 g/cm3) e etanol (d=0,8 g/cm3). Os três lí‐
quidos são incolores e não preenchem totalmente os frascos,
os quais devem ser identificados sem serem abertos.
Proponha uma maneira prática de identificação.

 T2 corresponde ao ponto de ebulição do material.

 Se, no estado líquido, esse material fosse resfriado, solidificar‐
se‐ia à temperatura T1.
 A temperatura referente ao patamar l + v será elevada com o
aumento da pressão atmosférica.
 Segundo o gráfico, o material é constituído por uma mistura de
três substâncias.

180
 QUÍMICA

5. (UFMG – MG) Um professor realizou várias experiências (a Julgue os itens.

20°C e 1 atm) e organizou a seguinte tabela:
 O processo I é denominado condensação.
Densidade Solubilidade em água
Subst. PF(oC) PE(oC)  O processo II envolve absorção de energia.
(g/mL) (20oC)
A 115 200 2,0 Insolúvel  O processo III é acompanhado de uma diminuição da densidade.
B ‐10 15 0,4 Insolúvel  O processo IV é denominado vaporização.
C ‐30 60 0,8 Solúvel  Um aumento de pressão sob temperatura constante provocaria
D ‐250 ‐188 0,6 Insolúvel igual decréscimo de volume nas amostras de água líquida e gasosa.
E 12 95 1,2 Insolúvel  O vapor d'água está em estado menos energético do que a
De acordo com a tabela, assinale a afirmativa INCORRETA. água líquida e sólida.

a) O estado físico da substância D, à temperatura ambiente, é gasoso. 10. (UFMG – MG) "Encontro em lanchonetes ou no intervalo das
b) Se misturarmos a substância B com a substância D, à tempera‐ aulas é uma das atividades de lazer de crianças e de adolescen­
tura ambiente, forma‐se uma mistura homogênea. tes, e a comida preferida é o lanche à base de hambúrguer com
c) A substância mais volátil, à temperatura ambiente, é a A. maionese e ketchup, batata frita, salgadinhos, refrigerantes, en­
d) Se misturarmos as substâncias A, C e água, forma‐se um siste‐ tre outros. Porém esses alimentos vêm sofrendo condenação pe­
ma bifásico. los médicos e nutricionistas, em especial por conterem compo­
e) E é mais denso que a água pura, ambos a 20oC. nentes não recomendados, que são considerados 'vilões' para a
saúde dessa população jovem como, por exemplo, as gorduras
6. (UnB – DF) trans e o excesso de sódio."
I II Segundo pesquisa recente do Idec (Instituto Brasileiro de
SÓLIDO LÍQUIDO GASOSO Defesa do Consumidor), nas redes de fast‐food, certos sanduí‐
III IV
ches fornecem 80 % da quantidade necessária de sódio por di‐
Considere o esquema acima e julgue os itens. a. Esse elemento compõe a substância cloreto de sódio, que é
um dos principais compostos presentes no sal de cozinha. O
 Os processos I e II são endotérmicos. sal de cozinha pode ser obtido a partir da água do mar, em sa‐
 O processo I sempre acarreta um aumento de densidade. linas, por evaporação. A condenação desse composto pelos
 O processo IV ocorre a 100oC. médicos está associada a uma série de problemas, entre eles a
 A soma das energias I e II é igual à soma III e IV. hipertensão, hoje em dia comum até entre crianças e adoles‐
 As transformações do esquema, por serem físicas, provocam centes. Com base no exposto e considerando o conceito de
uma variação de densidade na substância envolvida. mistura e de substância pura, pode‐se afirmar que
7. (VUNESP –SP) Uma amostra de água do rio Tietê, que apresenta‐ a) o sal de cozinha, considerado substância pura, é encontrado na
va partículas em suspensão, foi submetida a processos de purifi‐ natureza.
cação obtendo‐se, ao final do tratamento, uma solução límpida e b) o cloreto de sódio puro é considerado uma mistura das subs‐
cristalina. Em relação às amostras de água antes e após o trata‐ tâncias puras cloro e sódio.
mento, podemos afirmar que correspondem, respectivamente, a: c) o sal de cozinha é uma mistura que contém, entre outras subs‐
tâncias, o cloreto de sódio.
a) substâncias composta e simples. d) o sal de cozinha, obtido em salinas por evaporação, é cloreto
b) substâncias simples e composta. de sódio puro.
c) misturas homogênea e heterogênea. e) os sanduíches, em especial das redes fast‐food, contêm 80%
d) misturas heterogênea e homogênea. do sal recomendado por dia.
e) mistura heterogênea e substância simples.
8. (UNICAMP – SP) Qual o estado físico (sólido, líquido ou gaso‐ 11. (FUVEST – SP) Considere os sistemas a seguir.
so) das substâncias da tabela abaixo, quando as mesmas se en‐
contram no Deserto da Arábia, à temperatura de 50oC (pres‐
são ambiente = 1 atm)?
Temperatura Temperatura
Substância
de Fusão (oC) de Ebulição (oC)
Clorofórmio ‐63 61
Éter etílico ‐116 34
Etanol ‐117 78
Fenol 41 182
Pentano ‐130 36 Etanol Gasolina
+ Água +
9. (UnB – DF) Considere quantidades iguais de água nos três
estados físicos (s = sólido; l = liquido; g = gasoso) relacionados Água Água
no esquema a seguir.
(I) Os sistemas I, II e III correspondem, respectivamente, a

a) mistura heterogênea, substância composta, mistura heterogê‐

água (g)

(II) (III) nea.

{ b) mistura homogênea, substância simples, mistura heterogênea.
água (s)
(gelo)
}água (l) c) mistura homogênea, substância simples, mistura homogênea.
d) mistura homogênea, substância composta, mistura heterogê‐
(IV) (V) nea.

181
QUÍMICA

12. (UnB – DF) Uma das análises realizadas no controle de quali‐
dade do leite é a análise da densidade (d), feita com um ins‐
trumento denominado termolactodensímetro, utilizando‐se os
valores apresentados na tabela abaixo. A determinação da
densidade do leite analisado permite identificar se houve adi‐
ção de água ou retirada de gordura.
14. Uma barra de certo metal, de massa igual a 37,8 g, foi introduzi‐
da num cilindro graduado contendo água. O nível da água conti‐
da no cilindro, antes (1) e após (2) a imersão da barra metálica,
é mostrado na figura.

material/substância densidade a 4oC (g/cm3)

água d=1,000
gordura d<1,000
leite integral 1,028 <d < 1,035
Analisando‐se a figura, pode‐se afirmar que o metal da barra
Outra análise pode ser feita, conforme representado nas figu‐ metálica é provavelmente o
ras I e II abaixo, da seguinte maneira: adiciona‐se a uma por‐
ção de leite uma quantidade idêntica da substância xileno a) Ag, d = 10,50 g/mL
(d = 0,880 g/cm3, a 4oC), insolúvel em água, e agita‐se o recipi‐ b) Al, d = 2,70 g/mL
ente. Dessa forma, é possível determinar o percentual de gor‐ c) Fe, d = 7,87 g/mL
dura no leite, já que ela é solúvel em xileno. d) Mg, d = 1,74 g/mL
e) Pb, d = 11,30 g/mL

15. O gráfico a seguir representa o aquecimento de uma amostra

de cloreto de sódio.

Com o auxílio das informações contidas no enunciado, julgue os

itens.

 A retirada de gordura do leite integral resulta no aumento da

densidade, conforme os dados da tabela.
 Na figura I, a letra A indica o xileno.
 Após a agitação, figura II, o material indicado pela letra C cor‐
responderá a uma mistura contendo gordura e água.
 Ao se estudar o processo de ebulição do leite, em uma escola Baseado nos dados acima, pode‐se afirmar que:
de Brasília, espera‐se constatar uma temperatura constante,
na qual o leite passa do estado líquido para o estado gasoso. a) trata‐se de uma mistura, pois a temperatura sobe após T4.
b) é uma substância pura;
13. (UnB – DF) Em um laboratório, foram obtidos os dados da c) é um fenômeno químico;
tabela abaixo, relativos a propriedades específicas de amos‐ d) deve ser outra substância, e não o NaCl, pois a temperatura
tras de alguns materiais. está muito alta;
e) o gráfico está incompleto para qualquer afirmação.
Temperatu‐
Massa Volu‐
Temperatura de ra 16. (UEG – GO) As propriedades de um material utilizadas para
Materiais (g) a me
Fusão (0C) de Ebulição distinguir‐se um material do outro são divididas em Organo‐
200C (mL)
(0C) lépticas, Físicas e Químicas. Associe a primeira coluna com a
A 115 100 80 218 segunda coluna e assinale a alternativa que apresenta a ordem
B 174 100 650 1.120 correta das respostas.
C 0,13 100 ‐219 ‐183
D 0,12 100 ‐207 ‐192 (A) Propriedade Organolépti‐ ( ) Sabor
E 74 100 ‐57 a –51 115 a 120 ca
F 85 100 ‐50 a –43 85 a 90 (B) Propriedade Física ( ) Ponto de Fusão
G 100 100 0 100 (C) Propriedade Química ( ) Combustibilidade
( ) Reatividade
Analisando os dados da tabela, julgue os itens seguintes. ( ) Densidade
( ) Odor
 À temperatura de 25oC, os materiais A e B estão no estado ( ) Estados da Matéria
sólido.
 Massa e volume são propriedades específicas de cada material. a) A, B, C, C, B, A, B
 Os materiais C, D, E e F são substâncias. b) A, B, C, A, B, C, B
 Se o material F for insolúvel em G, então ele deverá flutuar c) A, C, B, C, B, C, B
quando for adicionado a um recipiente que contenha o material d) A, B, C, B, B, A, B
G. e) C, B, A, C, B, A, B

182
 QUÍMICA

17. (UFMG – MG) Considere as seguintes proposições: c) juntando‐se os conteúdos dos sistemas I, II e III, obtém‐se uma
mistura heterogênea;
I. Não existe sistema polifásico formado de vários gases ou va‐ d) a sacarose é um composto polar;
pores. e) o óleo é menos denso que a água.
II. A água é uma mistura de hidrogênio e oxigênio.
III. Todo sistema homogêneo é uma mistura homogênea.
IV. Existe sistema monofásico formado por vários sólidos.
V. Todo sistema polifásico é uma mistura heterogênea.

São VERDADEIRAS as afirmações

a) I, II e III.
b) I e II apenas.
c) I e IV apenas.
d) III, IV e V. GABARITO
18. (UEL – PR) Um rapaz pediu sua namorada em casamento,
1. FVVF
presenteando‐a com uma aliança de ouro 18 quilates. Para
2. D
comemorar, sabendo que o álcool é prejudicial à saúde, eles
3. D
brindaram com água gaseificada com gelo, ao ar livre. Os sis‐
4. A diferenciação das substâncias poderá ser feita através do
temas: ouro 18 quilates, água gaseificada com gelo e ar atmos‐
volume das amostras.
férico, são, respectivamente:
5. C
6. FFFVV
a) Substância heterogênea, mistura heterogênea e mistura ho‐
7. D
mogênea.
8. Líquido, gasoso, líquido, líquido e gasoso.
b) Mistura heterogênea, mistura homogênea e substância homo‐
9. FFFFFF
gênea.
10. C
c) Substância homogênea, mistura heterogênea e mistura homo‐
11. D
gênea.
12. VVFF
d) Mistura homogênea, mistura heterogênea e mistura homogê‐
13. VFFV
nea.
14. B
e) Mistura heterogênea, substância homogênea e substância
15. B
heterogênea.
16. A
17. C
19. (UFRS – RS) Considere as seguintes propriedades de três
18. D
substâncias líquidas:
19. E
20. B
Densidade Solubilidade em
Substância
(g/mL a 25 0C) água
Hexano 0,7 Insolúvel
Tetracloreto de carbono 1,6 Insolúvel
Água 1,0 #

Misturando‐se volumes iguais de hexano, tetracloreto de car‐

bono e água, será obtido um sistema

a) monofásico.
b) bifásico, no qual a fase sobrenadante é o hexano.
c) bifásico, no qual o sobrenadante é o tetracloreto de carbono.
d) trifásico, no qual a fase intermediária é o tetracloreto de car‐
bono.
e) bifásico ou trifásico, dependendo da ordem de colocação das
substâncias durante a preparação da mistura.

20. (MACK – SP) Observando‐se o comportamento das substân‐

cias nos sistemas a seguir, é INCORRETO afirmar que:

a) o óleo deve ser solúvel em solvente;

b) a água e o óleo não são miscíveis, por serem ambos apolares;

183
QUÍMICA

Os grupos
SETOR 2 – ETAPA 2 E 3
TABELA PERIÓDICA Um grupo é caracterizado por apresentar elementos com
propriedades químicas semelhantes, com base na estrutura ele‐
Após os trabalhos de Lavoisier, Dalton e outros, o estudo trônica dos átomos. Afirmamos que uma família é caracterizada
dos elementos químicos desenvolveu‐se de tal forma que se tor‐ pela configuração eletrônica na sua camada de valência.
nou necessário classificá‐los de acordo com suas propriedades. A Existem, atualmente, duas maneiras de identificar os
observação experimental tornou evidente que certos elementos grupos:
têm propriedades muito semelhantes, o que permite reuni‐los em
grupos. A  Apresentam o elétron mais energético situado nos
Um dos tipos mais importante de classificação é aquele subníveis s ou p.
que se preocupa em agrupar os elementos de tal forma que pos‐ Grupos
samos prever várias de suas propriedades. Assim surgiu, a tabela
periódica. B  Apresentam o elétron mais energético situado nos
Desde do início do século XIX, varias tentativas foram subníveis d ou f.
feitas para organizar os elementos.
Em 1869, o russo Dmitry Mendeleiev apresentou a sua Grupo Nome Nível de No de elétrons
"Lei periódica dos elementos": Valência de valência
IA Metais Alcalinos ns1 1
As propriedades dos elementos são uma função pe­ II A Metais Alcalinos Terrosos ns2 2
riódica de suas massas atômicas. III A Família do boro ns2 np1 3
IV A Família do carbono ns2 np2 4
Em, 1913, o inglês Henry Moseley estabeleceu o conceito VA Família do nitrogênio ns2 np3 5
de número atômico. A verdadeira identidade de um elemento está VI A Calcogênios ns2 np4 6
relacionada com a “carga nuclear” dos seus átomos, e não com a VII A Halogênios ns2 np5 7
massa atômica, como até então se acreditara. zero Gases nobres ou raros ns2 np6 8
A partir desse novo conceito, a Lei periódica passou a ter
um novo enunciado:

As propriedades dos elementos são uma função pe­

riódica de seus números atômicos.

Tabela periódica (atual)

Na tabela atual, os elementos estão dispostos em ordem

crescente de números atômicos, originando na horizontal (em
linhas) os períodos e na vertical (em colunas) os grupos ou famí‐
lias.

Os períodos: Obs.:
 O elemento químico hidrogênio (1H) é representado na coluna
Existem sete períodos, sendo que o número do período IA por apresentar configuração eletrônica 1s1, porém não é um
correspondente à quantidade de níveis (camadas) eletrônicas que metal alcalino, pois apresenta propriedades químicas diferen‐
os elementos químicos apresentam. tes.
 O elemento hélio (2He) é o único gás nobre que não possui 8
Veja alguns exemplos: elétrons em seu nível de valência, pois seu número atômico é 2
e sua configuração é 1s2.
 A IUPAC propôs outra maneira de identificar os grupos: "Os
grupos devem ser indicados por algarismos arábicos de 1 a 18,
Elementos de transição externa
eliminando‐se as letras A e B.”
s p Localização dos elementos:

*
d A distribuição eletrônica do átomo de um dado elemento
*
* químico permite que determinemos a sua localização na tabela,
assim como o bloco ao qual ele pertence e também sua classifica‐
ção como elemento representativo ou de transição.
*
*
*
f Lantanídeos
Actinídeos
Elementos de transição interna

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Elementos representativos

1 s2 2 s2 1. (ESCS – DF) Mendeleev é geralmente considerado o fundador

4Be  2º Período
K L da Tabela Periódica moderna. Sua Tabela Periódica, apresen‐
1 s2 2 s2 2 p6 3 s1 tada em 1871, pode ser observada na figura a seguir.
11Na  3º Período
K L M

184
 QUÍMICA

4. (CESGRANRIO – RJ) Os átomos 7X+10A e 3X+4B são isótopos. O

Grupo átomo A tem 66 nêutrons. Assinale, entre as opções a seguir, a
posição no quinto período da classificação periódica do ele‐
período I II III IV mento que apresenta como isótopos os átomos A e B.

a) grupo IB
1 H
b) grupo IIB
c) grupo IIIA
2 Li Be B C d) grupo IIIB
e) grupo IVA

3 Na Mg Al Si 5. O mercúrio (80Hg200) é utilizado nos garimpos para separar o

ouro das impurezas, mas, quando entra em contato com a água
4 K Ca Ea* Ti dos rios, causa uma séria contaminação. É absorvido por micro‐
Cu Zn Eb* Ec* organismos, que são ingeridos pelos peixes pequenos, os quais
são devorados pelos peixes grandes, usados na alimentação
5 Rb Sr Y Zr humana. Baseado no texto acima e em assuntos correlatos, jul‐
Ag Cd In Sn gue os itens.

Obs:* Os elementos Ea, Eb e Ec representam elementos desco‐
nhecidos na época, mas que já eram previstos por Mendeleev
em sua tabela.
Sobre a antiga tabela de Mendeleev é correto afirmar que:
a) os elementos foram dispostos de acordo com a ordem crescen‐
te de seus números atômicos;
b) se Ec representava o elemento que faltava entre o silício e o
estanho, então a fórmula molecular do óxido formado pelo e‐
lemento deveria ser Ec2O3 ;
c) os elementos pertencentes ao grupo dos metais alcalinos não
estão presentes na tabela;
d) se Ec representava o elemento que faltava entre o silício e o
estanho, então a formula molecular do sal formado pela com‐
binação entre o cloro e o elemento Ec deveria ser EcCl4.
2. Do leite ao peixe, os minerais estão presentes em todos os
alimentos. São fundamentais para o corpo humano, atuando
como poderosos coadjuvantes da saúde física e psíquica ao
manter bem ajustado um sem‐número de funções. Pela sua
importância, são classificados:
Macrominerais: 20Ca, 26Fe e 15P
Microminerais antioxidantes: 29Cu, 12Mg, 30Zn e 34Se
Microminerais dos recursos hídricos: 19K e 11Na
Com relação ao texto acima, julgue os itens.
 Os microminerais antioxidantes possuem dois elétrons em seu
nível de valência.
 Os microminerais dos recursos hídricos possuem proprieda‐
des químicas semelhantes.
 Os macrominerais se localizam no mesmo período da classifi‐
cação periódica.
 De todos os elementos citados, apenas o Fe é representativo.
3. (ESCS – DF) Os sistemas óticos dos telefones celulares moder‐
nos são produzidos a partir de elementos como silício, esta‐
nho, índio, gálio, cobre, ouro, prata, ítrio e alumínio.Um grupo
da tabela periódica reúne os elementos citados que, no estado
fundamental, apresentam em sua distribuição eletrônica, o
maior número de elétrons desemparelhados. Esse grupo é o:
a) 4A; b) 3A; c) 1B;
d) 8B; e) 3B.
 O zinco (30Zn65) se localiza no mesmo grupo do mercúrio.
 O mercúrio se localiza no grupo 2B ou grupo 12 (segundo a
nova determinação da I.U.P.A.C.).
 O césio (55Cs133) e o mercúrio se localizam no mesmo período.
 Os átomos de mercúrio e titânio (22Ti48) apresentam o mesmo
número de elétrons no nível de valência.
6. O Hospital do Câncer de São Paulo realiza hoje o primeiro im‐
plante de prótese facial no país, empregando “parafusos” de ti‐
tânio (Z = 22). Pinos construídos com essa liga especial vão ser
utilizados para fixar próteses de narizes, olhos e orelhas destru‐
ídos por tumores. O procedimento é o mesmo utilizado na im‐
plantação de dentes há mais de 20 anos. Desde 1952, vem se es‐
tudando o uso do titânio como liga especial, por ser um metal
que não provoca rejeição quando em contato com o osso.
No Estado de São Paulo, surge, por ano, cerca de 4.500 casos de
câncer na cabeça e no pescoço. Entre 10% e 20% deixam defor‐
mações depois que o tumor é extraído. Até agora, os pacientes se
valiam de próteses presas de forma precária, como um nariz de si‐
licone seguro por uma armação de óculos. A falta de um globo o‐
cular era escondida com óculos escuros ou tapa‐olhos.
Adaptado de: Folha de S. Paulo ­21/11/95
Com o auxílio do texto, julgue os itens.
 Por apresentar dois elétrons de valência, o titânio poderia ser
substituído pelo zinco (Z = 30), sem nenhum prejuízo para o
paciente.
 O fato de o titânio não provocar rejeição quando em contato
com o osso, sugere que suas propriedades químicas são seme‐
lhantes às do cálcio (Z = 20).
 O titânio se encontra no grupo 4 e no 40 período da classifica‐
ção periódica.
 O titânio é um elemento de transição interna.
7. (UFRJ – RJ) O livro “A Tabela Periódica”, de Primo Levi, reúne
relatos autobiográficos e contos que têm a química como de‐
nominador comum. Cada um de seus 21 capítulos recebeu o
nome de um dos seguintes elementos da tabela periódica: Ar‐
gônio, Hidrogênio, Zinco, Ferro, Potássio, Níquel, Chumbo,
Mercúrio, Fósforo, Ouro, Cério, Cromo, Enxofre, Titânio, Arsê‐
nio, Nitrogênio, Estanho, Urânio, Prata, Vanádio, Carbono.
Escreva o símbolo do elemento que dá nome a um capítulo e
corresponde a cada uma das seis descrições a seguir.
I É metal alcalino.
II É líquido na temperatura ambiente.
III É radioativo, usado em usinas nucleares.
IV Aparece na natureza na forma de gás monoatômico.

185
QUÍMICA
8.
EUA BUSCAM SAÍDA ECOLÓGICA PARA O LIXO DA INFORMÁTICA.
Washington ‐ O Governo americano e a indústria de informáti‐
ca juntaram esforços para projetar um "computador verde",
totalmente reciclável e com baixo consumo de energia. Com
esse projeto, os EUA vão tentar resolver um dos seus maiores
problemas ambientais, que são os dez milhões de computado‐
res que vão anualmente para o lixo. Esses equipamentos, que a
evolução tecnológica torna rapidamente obsoletos, têm com‐
ponentes tóxicos como o arsênio (Z = 33), o cádmio (Z = 48), o
fósforo (Z = 15) e plásticos não recicláveis.
("O Globo") ‐ 22/09/94
O texto refere‐se ao problema ecológico causado pela presença
de alguns elementos químicos nos computadores. Determine,
por meio da distribuição eletrônica, o período e o grupo a que
pertencem os elementos citados.
a) Arsênio (Z = 33)
b) Cádmio (Z = 48)
c) Fósforo (Z = 15)
9. Considere 4 elementos químicos representados por: A, B, C e
D. Sabe‐se que:
 apenas os elementos A e B pertencem ao mesmo grupo da
tabela periódica;
 os elementos B, C e D apresentam números atômicos consecu‐
tivos, respectivamente, sendo o elemento C um gás nobre.
Com base nos dados fornecidos, julgue os itens abaixo.
 O elemento D é um metal alcalino.
 A e B apresentam 7 elétrons na camada de valência.
 B e C pertencem a períodos diferentes.
 B é um halogênio.
10. Entre as alternativas abaixo, indique aquela que contém afir‐
mações exclusivamente corretas sobre os elementos cujas con‐
figurações eletrônicas são apresentadas a seguir:
Elemento Configuração eletrônica
A 1s2 2s2 2p6 3s1
B 1s2 2s2 2p4
C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2
D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6
E 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
a) O elemento C é um gás nobre.
b) Os elementos A e C situam‐se, respectivamente, no terceiro e
quarto períodos da tabela periódica.
c) O elemento E é um calcogênio e situa‐se no quinto período da
tabela periódica.
d) O elemento B é um halogênio do segundo período, enquanto o
elemento D situa‐se no sexto período da tabela periódica.
e) O elemento A é um metal alcalino‐terroso.
11. (UnB – DF) Para produzir a grande quantidade de materiais
de que necessita, o homem tem ao seu dispor cerca de 90 dife‐
rentes tipos de átomos, sem contar com os elementos artifici‐
186
ais que não são utilizados pela indústria. Para melhor organi‐
zar as informações sobre os elementos químicos, o cientista
russo Mendeleyev propôs a utilização de uma tabela periódica
similar à que se utiliza hoje.
Na indústria de computadores, dois elementos importantíssi‐
mos são o silício (elemento que constitui aproximadamente
27,2% da massa da crosta terrestre) e o germânio, que são utili‐
zados para a confecção dos chips. Estes, cada vez menores, mais
complexos e eficientes, já são feitos também a partir de diaman‐
tes (sintéticos), que são uma forma alotrópica do carbono. No
caso da memória de um computador, os chips possuem a seguin‐
te estrutura:
camada de silício
camada de dióxido de silício
camada de silício contaminada (dopada)
com átomos de fósforo.
Com o auxílio das informações contidas no enunciado e na
tabela fornecida nesta prova, julgue os itens que se seguem.
 Os símbolos químicos do silício e do fósforo são, respectiva‐
mente, S e F.
 Alguns elementos que constam da tabela periódica recebem o
nome de gases nobres porque não reagem com nenhuma subs‐
tância.
 O silício e o fósforo são usados na fabricação dos chips porque
pertencem à mesma família na tabela periódica.
 A utilização do germânio, em vez do silício, para a confecção
de chips, pode ser entendida a partir de uma análise da tabela
periódica.
12. (VUNESP – SP) Os elementos I, II e III têm as seguintes confi‐
gurações eletrônicas em suas camadas de valência:
I. 3s2 3p3
II. 4s2 4p5
III. 3s2
Com base nestas informações, assinale a alternativa "errada".
a) O elemento I é um não‐metal.
b) O elemento II é um halogênio.
c) O elemento III é um metal alcalino terroso.
d) Os elementos I e III pertencem ao terceiro período da Tabela
Periódica.
e) Os três elementos pertencem ao mesmo grupo da Tabela Peri‐
ódica.
13. (UFSC – SC) A respeito da classificação dos elementos quími‐
cos na tabela periódica, é correto afirmar que:
(01) o fato de os elementos de um mesmo grupo apresentarem o
mesmo número de elétrons na camada de valência não faz
que suas propriedades físico‐químicas sejam semelhantes;
(02) os elementos pertencentes a um mesmo período estão dis‐
postos, na tabela periódica, em ordem crescente de número
atômico. Cada período se encerra quando o elemento apre‐
senta configuração eletrônica estável de gás nobre;
(04) elementos de uma mesma família apresentam o mesmo
número quântico principal da camada de valência;
(08) todos os elementos que possuem configuração eletrônica
igual a ns1 na camada de valência são chamados de metais
alcalinos;
(16) todos os elementos que possuem configuração eletrônica igual a
ns2 na camada de valência são chamados de metais alcalino‐
terrosos.
 QUÍMICA

14. (UERJ­ RJ) Um átomo do elemento químico X, usado como 17. (UEL – PR) Considere as informações a seguir sobre os ele‐
corante para vidros, possui número de massa igual a 79 e nú‐ mentos químicos A, B, C, D e E.
mero de nêutrons igual a 45. Considere um elemento Y, que
possua propriedades químicas semelhantes ao elemento X.  O átomo neutro do elemento A tem 10 elétrons.
Na Tabela de Classificação Periódica, o elemento Y estará  A, B‐ e C+ são isoeletrônicos.
localizado no seguinte grupo:  D pertence ao 5° período e ao mesmo grupo de C, da classifica‐
ção periódica.
a) 7  E é um elemento de transição.
b) 9
c) 15 Com base nessas informações, é INCORRETO afirmar.
d) 16
a) A é um gás nobre.
15. (UFPR – PR) Considera‐se que quatorze elementos químicos b) B é um halogênio.
metálicos são essenciais para o correto funcionamento do or‐ c) C é um metal alcalino terroso.
ganismo, portanto indispensáveis para manter a saúde. Os re‐ d) A configuração eletrônica da camada de valência de D é 5s1.
feridos elementos estão listados na tabela a seguir: e) E não pertence ao 3° período da classificação periódica.

METAL SÍMBOLO NÚMERO ATÔMICO 18. (UFSC – SC) A cor de muitas pedras preciosas se deve à pre‐
SÓDIO Na 11 sença de íons em sua composição química. Assim, o rubi é
MAGNÉSIO Mg 12 vermelho devido à presença de Cr3+ e a cor da safira é atribuí‐
POSTÁSSIO K 19 da aos íons de Co2+, Fe2+ ou Ti4+.
CÁLCIO Ca 20 A partir das informações do enunciado e com base nos seus
VANÁDIO V 23 conhecimentos, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).
CRÔMIO Cr 24
MANGANÊS Mn 25 01. os elementos químicos titânio, cromo, ferro e cobalto encon‐
FERRO Fe 26 tram‐se no terceiro período da classificação periódica dos e‐
COBALTO Co 27 lementos.
NÍQUEL Ni 28 02. o titânio recebe 4 elétrons e se transforma no cátion Ti4+.
COBRE Cu 29 04. o átomo de cromo apresenta 28 nêutrons em seu núcleo.
08. a configuração eletrônica do íon Fe2+ é 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d8.
ZINCO Zn 30
16. o íon Co2+ é isótopo do manganês.
MOLIBDÊNIO Mo 42
32. o átomo de cromo, ao perder três elétrons, assume a configu‐
ESTANHO Sn 50
ração eletrônica do átomo de escândio.
Com base na distribuição eletrônica dos átomos desses metais 19. (UFMG – MG) Certa família de elementos químicos apresenta
no estado fundamental, assinale a alternativa correta. os seguintes números atômicos: 9, 17, 35, X e 85. Para esses
elementos, foram feitas as afirmações a seguir.
a) K, Ca, V, Cr, Mn, Fe, Co e Ni são elementos que apresentam o
elétron mais energético em orbitais d e são por isso conheci‐
I O primeiro elemento tem número de massa 9.
dos como metais de transição.
II O terceiro elemento tem um próton a menos que o gás nobre
b) Mg e Ca pertencem ao mesmo grupo ou família da Tabela do seu período.
Periódica. III O número atômico de X é 53.
c) A camada de valência de K possui a configuração 3s23p63d1. IV O átomo eletricamente neutro do último elemento tem confi‐
d) Mo e Sn possuem elétrons em subnível f.
guração eletrônica de gás nobre.
e) Todos os elementos citados possuem subníveis preenchidos
V Os átomos de X formam a espécie química X2 por ligação iônica.
parcialmente.
São CORRETAS as afirmações
16. Além de organizar um grande número de informações quími‐
cas, a tabela periódica oferece excelentes oportunidades para
a) I e II apenas.
explorarmos uma série de questões que envolvem proprieda‐
b) I e III apenas.
des químicas e físicas dos elementos. Com base na tabela peri‐
c) II e III.
ódica apresentada, julgue os itens que seguem.
d) II, III e IV.

20. (UNICAMP – SP) Em seu livro de contos, "O Sistema Periódi‐

co", o escritor italiano Primo Levi descreve características de
elementos químicos e as relaciona a fatos de sua vida. Dois
trechos desse livro são destacados a seguir:

I. “[Este metal] é mole como a cera...; reage com a água onde

flutua (um metal que flutua!), dançando freneticamente e pro‐
duzindo hidrogênio, deste mesmo metal se produz o sal de co‐
zinha”.
 A, D e F apresentam propriedades químicas semelhantes.
II. “[Este outro] é um elemento singular: é o único capaz de ligar‐
 B e G apresentam dois elétrons na camada de valência e
se a si mesmo em longas cadeias estáveis, sem grande desper‐
(n‐1)d10 como subnível de maior energia, onde n é o período
dício de energia, e para a vida sobre a Terra (a única que co‐
em que os elementos se encontram.
nhecemos até o momento) são necessárias exatamente às lon‐
 A distribuição eletrônica de H no estado fundamental é: 1s2 2s2 2p5.
gas cadeias. Por isso , ... é o elemento‐chave da substância vi‐
 A distribuição eletrônica do cátion B2+ é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8.
va.”
187
QUÍMICA

O metal e o elemento referidos nos trechos (I) e (II) são, res‐

pectivamente,

a) mercúrio e oxigênio.
b) cobre e carbono.
c) alumínio e silício.
d) sódio e carbono.
e) potássio e oxigênio.

GABARITO

1. D
2. FVFF
3. A
4. C
5. VVVV
6. FFVF
7. I – K; II – Hg; III – U; IV – Ar
8. 5A 4P b) 2B 5P c) 5A 3P
9. VVFV
10. B
11. FFFV
12. E
13. 03
14. D
15. B
16. FVVF
17. C
18. 04
19. C
20. D

188
 QUÍMICA

SETOR 3 – ETAPA 1
ANÁLISE IMEDIATA

Comumente, na natureza, encontramos misturas. Os processos de purificação das substâncias são os processos de separação
dos componentes das misturas. São chamados análise imediata e variam conforme o tipo de mistura.

Análise Imediata
Conjunto de processos de separação
dos componentes das misturas.

Homogêneas

Destilação simples Destilação fracionada Liquefação fracionada Aquecimento simples

(sólido + líquido)
Por aquecimento, só o líquido
entra em ebulição, vaporiza e
a seguir condensa, separando-se
do sólido.
(líquido + líquido)
Por aquecimento, os líquidos
vaporizam e a seguir condensam
separadamente, à medida que
vão sendo atingidos os seus PE.
(gás + gás)
Por resfriamento da mistura os
gases se liquefazem separada-
mente à medida que vão sendo
atingidos os seus PE
(gás + líquido)
Por aquecimento abaixo do PE
do líquido, o gás dissolvido é
expulso

Heterogêneas

Catação Ventilação Levigação Flotação Dissolução Fusão fracio- Cristalização Peneiração

Os fragmen- Separação do Separação do Separação por fracionada nada fracionada ou Tamização
tos são cata- componente componente um líquido de Separação por Separação por Adiciona-se um Os componentes
dos com a mais leve por mais leve por densidade in- meio de um aquecimento da líquido que dis- estão reduzidos
mão ou pinça corrente de ar corrente de termediária líquido que dis- mistura até a fu- solva todos os a grãos de dife-
água solve apenas um são do compo- sólidos. Por eva- rentes tamanhos
componente nente de menor poração da so-
PF lução obtida os
componentes
cristalizam-se
separadamente

Separação Sedimentação Decantação Filtração Centrifugação

magnética Separação de Após a sedi- Separa fase Decantação
Apenas um duas ou mais mentação líquida ou ga- acelerada por
componente é camadas devi- a fase líquida sosa da sólida uma centrífuga
atraído pelo do a diferentes é escoada por meio de
imã densidades superfície po-
rosa

EXERCÍCIOS PROPOSTOS 2. (UFU – MG) ‐ “D. Maria é uma dona de casa dinâmica. Levantou
cedo, coou café para a meninada, lavou uma dúzia de roupas
que agora estão secando ao sol de 40OC à sombra. O almoço já
1. (UFG – GO) A maioria das substâncias químicas é encontrada
está sendo preparado, separou os marinheiros do arroz e o re‐
na natureza sob a forma de misturas, tais como: rochas, solo,
fogou no óleo quente com alho e cebola. Adicionou uma colher
água do mar, ar atmosférico, minerais, alimentos, etc. Por pos‐
de sal e água e tampou a panela” Usando o texto identifique:
suírem características diferentes, elas são separadas por mé‐
todos específicos. Assinale certo ou errado para as afirmativas
a) Dois processos de separação de misturas utilizados por D.
abaixo.
Maria.
 A separação das águas dos rios, lagos e mares, na formação da
chuva, ocorre por evaporação.
 A separação do resíduo (pó de café) da solução de café é feita
b) Dois sistemas bifásicos.
por extração.
 A separação do sal de cozinha da água do mar é feita por evaporação.
 A separação da coalhada do leite é feita por decantação.
 A separação de uma mancha de gordura de uma roupa, usando
sabão, é feita por filtração.
 A separação dos gases das bebidas ocorre por evaporação.

189
QUÍMICA

3. O esquema a seguir representa uma montagem usada para b) Onde, dentro do “aparelho”, ocorrem estas mudanças?
separar diversas misturas:

c) Qual destas mudanças absorve energia e de onde esta energia

provém?
1

Com base no desenho, julgue os itens.

 A aparelhagem acima é ideal para separar uma mistura homo‐

gênea entre dois líquidos quaisquer.
 No final do processo, obteremos em 3 o composto de maior
ponto de ebulição. 6. (UNICAMP – SP) Em uma república estudantil, um dos mora‐
 Em 2 ocorrerá a condensação do vapor. dores deixou cair óleo comestível no recipiente que contém sal
 Este método de separação de misturas consiste na diferença de cozinha. Considerando que o sal não é solúvel no óleo, mas
das temperaturas de ebulição. solúvel em água, como será possível recuperar o sal e o óleo,
deixando‐os novamente em condições de uso?
4. (UFF – RJ) Em 11 de novembro de 1999, trinta e três pessoas
morreram em Salvador em razão da ingestão de cachaça de
fabricação clandestina. Segundo os médicos os sintomas eram
dor de cabeça, hipertensão e vertigem. O que levou a crer que
a cachaça tenha sido contaminada com metanol. Um laborató‐
rio confirmou tal hipótese. Durante muito tempo, a única ma‐
neira de produzir metanol era destilando a madeira a seco e
na ausência de ar, daí o nome “álcool da madeira” que alguns
comerciantes inescrupulosos vendiam como sendo álcool etíli‐
co. Atualmente, é produzido em escala industrial a partir do
carvão e água, sendo monitorado pelos órgãos do governo a
fim de que não seja utilizado incorretamente.

Com base nas informações, assinale a opção correta.
a) A destilação é um processo físico de separação.
b) O metanol, assim obtido, constitui uma mistura heterogênea.
c) A cachaça, é uma substância pura.
d) Toda substância pura é constituída por apenas dois tipos de
elementos químicos.
e) O percentual de carbono no metanol é maior do que no etanol.
5. (UNICAMP – SP) A figura abaixo mostra o esquema de um
processo usado para a obtenção de água potável a partir de
água salobra (que contém alta concentração de sais). Este “a‐
parelho” improvisado é usado em regiões desérticas da Aus‐
trália.
7. O ciclo das águas está diretamente ligado ao clima, pois a eva‐
poração das águas e a sua precipitação determinam as enchen‐
tes e as secas. A hidrosfera, formada pelas águas oceânicas e
continentais, completa de modo admirável a beleza da litosfe‐
ra terrena. A água do mar é uma solução aquosa contendo
partículas em suspensão e substâncias dissolvidas, importan‐
tes para o homem e para um grande número de espécies ani‐
mais e vegetais.
Com o auxílio do texto, julgue os itens seguintes.
 No ciclo das águas, o processo de evaporação da água do mar é
exotérmico.
 A água do mar pode ser submetida à decantação para a obten‐
ção de substâncias nela contidas.
 A variação da temperatura com o tempo, durante o aqueci‐
mento de uma amostra de água do mar congelada, pode ser
representada pelo gráfico a seguir.

a) Que mudanças de estado ocorrem com a água, dentro do “apa‐

relho”?

 A densidade das águas oceânicas é igual à densidade das águas

continentais.

190

8. Os equipamentos abaixo representados são utilizados para
separar os componentes de uma dada mistura:
Baseando‐se nos aparelhos acima e nos conceitos correlatos,
julgue os itens a seguir.
 O equipamento II pode ser utilizado para separar os compo‐
nentes de uma mistura homogênea.
 Uma mistura constituída de álcool e água pode ser separada
utilizando o equipamento III.
 Para separar uma mistura entre dois líquidos quaisquer, po‐
demos utilizar o equipamento I.
 O processo de separação de mistura que utiliza o equipamento I se
baseia na diferença de solubilidade dos componentes da mistura.
9. (UnB – DF) Uma certa amostra de água (A) contém os seguin‐
tes sais: cloreto de prata (AgCl), substância insolúvel em água,
brometo de amônio (NH4Br) e cloreto de sódio (NaCl). O es‐
quema abaixo mostra as etapas (I, II, III e IV) que permitiram a
recuperação do AgCl, NH4Br e NaCl, sob pressão de 1 atm.
sal sólido
A
I H 2 O (vapor)
II sal IV
solução
(vapor) resfriamento
resíduo sólido III
C (s)
Dados: Sob pressão de 1 atm,
Ponto de fusão do NaCl = 801OC
Ponto de sublimação do NH4Br = 452OC
Ponto de fusão do AgCl = 455OC
Com base nestas informações, julgue os itens.
 A etapa I pode ser executada através de uma filtração.
 A etapa II pode ser executada por decantação.
 O resíduo sólido contém os sais brometo de amônio e cloreto
de sódio.
 B é o brometo de amônio.
 A etapa III envolve apenas decantação seguida de filtração.
10. (UnB – DF) Ao realizar um experimento no laboratório de sua
escola, um estudante anotou o seguinte.
I Observou‐se, no aquecimento de uma substância (sólido verme‐
lho), a formação de um líquido prateado e de um gás incolor.
II Observou‐se que a água oxigenada, após estar guardada por
algum tempo, não mais produzia efervescência ao entrar em
contato com um ferimento aberto.
QUÍMICA
III Observou‐se a diminuição de tamanho de “bolinhas” de nafta‐
lina expostas por alguns dias sobre a bancada do laboratório.
IV Observou‐se, ao se aquecer uma porção de açúcar, a formação
de um sólido castanho escuro e a mudança de odor.
V Observou‐se a diminuição no volume de álcool contido em um
frasco que foi deixado aberto.
Com base nas anotações acima, julgue os itens que se seguem.
 Das transformações observadas pelo estudante, apenas três
podem ser consideradas químicas.
 O estudante pode classificar o sólido vermelho, citado na ano‐
tação I, como substância composta.
 As transformações são denominadas químicas quando são
irreversíveis.
 As transformações anotadas em III e V são denominadas, res‐
pectivamente, fusão e ebulição.
11. (UnB – DF) A cafeína é encontrada em diversos tipos de chá. O
químico pode determinar o teor de cafeína presente em um
chá por meio de um método de extração que consiste das se‐
guintes etapas:
I aquecimento, em um béquer com água, de uma massa prede‐
terminada de folhas de chá em banho‐maria, obtendo‐se uma
mistura contendo cafeína solubilizada em água;
II resfriamento da mistura até a temperatura ambiente, seguido
de filtração para obtenção da solução aquosa de cafeína;
III adição de clorofórmio à solução aquosa, levando à formação
de duas fases (fase aquosa e fase com clorofórmio);
IV separação das fases, seguida do descarte da fase aquosa;
V destilação da fase com clorofórmio até a secagem completa do
balão de destilação;
VI pesagem do material sólido que ficou no balão de destilação;
VII cálculo do teor de cafeína no chá.
Acerca das etapas envolvidas nesse método e dos conceitos a
ele relacionados, julgue os itens abaixo.
 O aquecimento, na etapa I, aumenta a solubilidade da cafeína.
 A etapa IV poderia ser feita por meio de um funil de decanta‐
ção.
B  O ponto de ebulição do clorofórmio é menor que o ponto de
ebulição da cafeína.
 Na temperatura ambiente, a cafeína pura é um sólido mais
solúvel em clorofórmio que em água.
12. (UFG – GO) O esquema que segue refere‐se às etapas de tra‐
tamento do esgoto doméstico:
Separação de lixo Separação de reíduos sólidos
ESGOTO Peneiras (I) Floculação (II)
Lodo Reator biológico
(III)
Rio Câmara de coagulação
(IV)
Considerando‐se as etapas I, II, III e IV, o processo de trata‐
mento de esgoto envolve, respectivamente, as etapas de
a) filtração, filtração, catação e decantação.
b) decantação, filtração, fermentação e filtração.
c) filtração, decantação, catação e filtração.
d) decantação, decantação, fermentação e filtração.
e) filtração, decantação, fermentação e decantação.
191
QUÍMICA

13. (UFRS – RS) Um sistema heterogêneo bifásico é formado por 17. (UFRN – RN) Atualmente, o Brasil é o maior produtor mundial
três líquidos diferentes A, B e C. Sabe‐se que: de etanol (CH3CH2OH) obtido a partir da cana‐de‐açúcar. Usado
como combustível, em automóveis, o etanol é menos poluente
 A e B são miscíveis entre si; que os combustíveis fósseis. Os monossacarídeos, provenientes
 C é imiscível com A e com B; da sacarose (cana‐de‐açúcar), produzem, em presença de um
 A é mais volátil que B. microorganismo vivo específico, uma solução que apresenta em
Com base nessas informações, os métodos mais adequados torno de 8% de etanol. O sistema abaixo é utilizado, no labora‐
para separar os três líquidos são tório de análise de uma indústria, para a purificação do etanol.

a) centrifugação e decantação.
b) decantação e fusão fracionada.
c) filtração e centrifugação.
d) filtração e destilação fracionada.
e) decantação e destilação fracionada.

14. (FUVEST – SP) Para se isolar a cafeína (sólido, em condições

ambientais) de uma bebida que a contenha (exemplos: café,
chá, refrigerante, etc.) pode‐se usar o procedimento simplifi‐
cado seguinte.
“Agita‐se um certo volume da bebida com dicloroetano e dei‐
xa‐se em repouso algum tempo. Separa‐se, então, a parte or‐
gânica, contendo a cafeína, da aquosa. Em seguida, destila‐se o
solvente e submete‐se o resíduo da destilação a um aqueci‐
mento, recebendo‐se os seus vapores em uma superfície fria,
onde a cafeína deve cristalizar”.

Além da destilação e da decantação, quais operações são utili‐

zadas no isolamento da cafeína?
a) Nomeie o processo de transformação da sacarose em etanol e
a) Flotação e ebulição. o de purificação do etanol (mostrado na figura).
b) Flotação e sublimação.
c) Extração e ebulição.
d) Extração e sublimação.
e) Levigação e condensação.
b) Qual a função da vidraria (V1) indicada nessa figura?
15. (UEL – PR) Diz a lenda que, por volta de 2737 a.C., o impera‐
dor chinês Shen Nong, conhecido por suas iniciativas como ci‐
entista, lançou a idéia de que beber água fervida seria uma
medida higiênica. Durante uma viagem, deixou cair, aciden‐
talmente, algumas folhas de uma planta na água que estava 18. (ENEM) A matéria faz referência ao tratamento necessário à
sendo fervida. Ficou encantado com a mistura, bebeu‐a e a‐ água resultante de um banho. As afirmações a seguir dizem
chou‐a muito refrescante. O chá tinha sido criado. O hábito de respeito a tratamentos e destinos dessa água. Entre elas, a
tomar chá foi introduzido na Inglaterra, pela portuguesa Cata‐ mais plausível é a de que a água
rina de Bragança, filha de D. João IV de Portugal, que casou
com Carlos II, da Inglaterra, em 1662. a) passa por peneiração, cloração, floculação, filtração e pós‐
A preparação do chazinho nos dias frios pode ser um exemplo cloração, e é canalizada para os rios.
de um processo químico de separação de substâncias. Ao ser b) passa por cloração e destilação, sendo devolvida aos consumi‐
colocado um saquinho de chá em uma xícara com água quente, dores em condições adequadas para ser ingerida.
ocorre o processo de: c) é fervida e clorada em reservatórios, onde fica armazenada
por algum tempo antes de retornar aos consumidores.
a) Extração e sublimação de substâncias. d) passa por decantação, filtração, cloração e, em alguns casos,
b) Extração e destilação de substâncias. por fluoretação, retomando aos consumidores.
c) Destilação e sublimação de substâncias. e) não pode ser tratada devido à presença do sabão, por isso é
d) Filtração e cristalização de substâncias. canalizada e despejada em rios.
e) Cristalização e filtração de substâncias.
19. (UFPR – PR) O processo de destilação é importante para a
16. (UNICAMP – SP) O tratamento da água é fruto do desenvolvi‐
separação de misturas. Assinale a alternativa correta sobre o
mento científico que se traduz em aplicação tecnológica relati‐
processo de destilação da água.
vamente simples. Um dos processos mais comuns para o tra‐
tamento químico da água utiliza cal virgem (óxido de cálcio) e
a) Na passagem do líquido, ocorre a quebra das ligações covalen‐
sulfato de alumínio. Os íons alumínio, em presença de íons hi‐
tes entre os átomos de hidrogênio e de oxigênio.
droxila, formam o hidróxido de alumínio que é pouquíssimo
b) A temperatura de ebulição varia durante a destilação da água.
solúvel em água. Ao hidróxido de alumínio formado adere a
c) A fase vapor é constituída por uma mistura dos gases hidrogê‐
maioria das impurezas presentes. Com a ação da gravidade,
nio e oxigênio.
ocorre a deposição dos sólidos. A água é então separada e en‐
d) A temperatura de ebulição depende da pressão atmosférica
caminhada a uma outra fase de tratamento.
local.
Que nome se dá ao processo de separação acima descrito que
e) A temperatura de ebulição depende do tipo de equipamento
faz uso da ação da gravidade?
utilizado no processo.
192
 QUÍMICA

20. (UnB – DF) Analise o fluxograma a seguir:

Cana
de
açucar

moagem álcool
açúcar etílico
destilação
Garapa Mosto
de produto
centrifugação melaço fermentado
fermentação
concentração meio ácido
fermentação
diluição
Julgue os itens.

 Moagem, concentração e centrifugação são processos físicos.

 A fermentação é uma transformação química.
 Na destilação, a garapa é transformada em álcool etílico.

GABARITO

1. VFVVFF
2. a) filtração e catação.
b) arroz com marinheiros/mistura cebola + alho
3. FFVV
4. A
5. a) evaporação e liquefação
b) na superfície da água salobra e no plástica transparente.
c) evaporação e a energia é proveniente do sol.
6. Devemos adicionar água, decantar e evaporar.
7. FFFF
8. FFFF
9. VFVVF
10. VVFF
11. VVVV
12. E
13. E
14. D
15. A
16. Decantação
17. a) Fermentação alcoólica ou fermentação. Destilação fracionada.
b) A função da vidraria V1 (condensador) é condensar os vapores que estão sendo destilados.
18. D
19. D
20. VVF

193
QUÍMICA

b) Isobárica(Lei de Charles)  Pressão constante

SETOR 3 – ETAPAS 2 E 3
GASES
P1 = P2
A matéria pode ser encontrada na natureza em três 1
estados: sólido, líquido e gasoso. 2
As propriedades observadas nos gases se relacionam T1 T2
com as forças de atração intermolecular, que são desprezíveis, V1 V2
permitindo um movimento rápido e caótico das moléculas.
50
TEORIA CINÉTICA DOS GASES

É uma descrição do que imaginamos ser a estrutura 40

interna de um gás.
 Um gás é formado por diminutas partículas que têm um volu‐
me desprezível. 30
 Todas as colisões ocorrem sem perda de energia (colisão elás‐

Volume (L)
tica).
 A pressão de um gás é o resultado de colisões entre as molécu‐ 20
las do gás e as paredes do recipiente.
 A energia cinética das moléculas de um gás é diretamente
proporcional à temperatura absoluta.
10

VARIÁVEIS DE ESTADO

A “expressão” estado de um gás designa a situação em 0

que esse gás se encontra, ou seja, como ele se “comporta”. 0 100 200 300 400

Para especificar o estado de um gás, teremos que deter‐ Temperatura (K)

minar o conjunto (P,V,T), ou seja, pressão, volume e temperatura.
As unidades mais usadas para as variáveis de estado são: V V V
 cons tan te  1  2
T T1 T2
 Volume: 1 L = 1000 mL= 1000 cm3 = 1dm3
1 m3 = 1000 L
 Pressão: 1atm = 760 mmHg = 101.325 Pa b) Isovolumétrica (Lei de Gay – Lussac)  Volume constante
 Temperatura:  (K) =  (oC) + 273

TRANSFORMAÇÕES GASOSAS V1 = V2
1 2
a) Isotérmica (Lei de Boyle)  Temperatura constante
P1 P2
T1 T2

T1 = T2
1
2 80
P1 P2
V1 V2

60
100
Pressão (atm)

80 40
Pressão (atm)

60
20

40
isoterma
0
0 100 200 300 400
20 Temperatura (K)

P P P
0  cons tan te  1  2
0 2 4 6 8 10 T T1 T2
Volume (L)

P  V  cons tan te  P1  V1  P2  V2

194
 QUÍMICA

EQUAÇÃO GERAL DOS GASES Responda:

Relacionando as três transformações ocorridas com uma a) qual é o nome das transformações gasosas verificadas quando
massa fixa de um gás, teremos: passamos de I para II, de II para III e de III para I?

PV P1  V1 P2  V2
= Constante  
T T1 T2

EQUAÇÃO DE CLAPEYRON

P V  n R T b) se a temperatura em II é igual a 227 0C, qual a temperatura em III

onde : e I?
 P  Pressão em atm ou mmHg
 V  Volume em litros
 n  Quantidade de matéria (número de mols)
 T  Temperatura absoluta (kelvin)
 R  Constante universal dos Gases e podem assumir os se‐
guinte valores: 0,082 atm.L.K‐1. mol‐1 e 62,3 mmHg.L.K‐1.mol‐1

Qualquer gás que obedeça a essa equação será conside‐

rado um gás perfeito ou ideal.
3. (UnB – DF) As relações de pressão e volume para dois gases, A
CUIDADO!!! Gás REAL é diferente de Gás IDEAL e B, são apresentadas no diagrama abaixo. Com relação aos
dados apresentados, julgue os itens.
Os gases reais se comportam como gases ideais em con‐
dições de altas temperaturas e baixas pressões.
A B

Condições Normais de Temperatura e Pressão (C.N.T.P.) 16

12
0 OC
(Pressão (atm))

CNTP
100.000 Pa ou 0,987 atm 8

O volume de 1mol de qualquer gás nas C.N.T.P. é 22,71 L.

4

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
4 8 12 16

1. (UnB – DF) Quanto aos gases, julgue os itens a seguir. (Volume (L))

 A pressão de um gás resulta num choque contínuo das suas partícu‐
las entre si e contra as paredes do recipiente em que se encontra.
 O volume e a pressão de uma massa gasosa são diretamente
proporcionais à temperatura constante.
 À pressão constante, o volume de uma massa gasosa é inver‐
samente proporcional à temperatura absoluta.
 Nas transformações isométricas, a temperatura e a pressão
variam, permanece constante o volume.
 Qualquer gás real se comporta exatamente como prevê a lei de
Gay–Lussac.
2. Considere o diagrama:
P (atm)
4 III
I II
2  O número de colisões entre as moléculas do gás que está va‐
4 8 V (L)
 Para o gás A, P.V = 32 L . atm .
 Quando a pressão de B for 2 atm, o seu volume será 24 litros.
 Se o número de mols de A e B são os mesmos, então a tempe‐
ratura de B é maior que a de A (observação: considere os vo‐
lumes de A e B a uma dada pressão).
 Se A e B estão a uma mesma temperatura, então o número de
mols de A é o dobro do número de mols de B.
 Nas condições apresentadas, A e B se comportam como gases
ideais.
4. Uma das causas mais comuns de incêndios é o vazamento de
gases combustíveis, como o gás de cozinha. A elaboração de mo‐
delos para explicar a ocorrência de reações químicas e o compor‐
tamento das substâncias no estado gasoso permite compreender
a causa de incêndios dessa natureza, bem como propor medidas
preventivas. Em relação ao assunto, julgue os itens seguintes.
 O risco da explosão de gás de cozinha é o mesmo tanto em
locais quentes quanto em ambientes refrigerados.
 Tendo‐se iniciado um incêndio, as moléculas presentes no ar
diminuem a intensidade de seus movimentos.
zando e as do oxigênio do ar é inversamente proporcional ao
espaço total ocupado pela cozinha na qual se encontra o boti‐
jão.

195
QUÍMICA
5. (ITA – SP) A pressão total do ar no interior de um pneu era de
2,30 atmosferas quando a temperatura do pneu era de 27oC.
Depois de ter rodado por um certo tempo com este pneu, me‐
diu‐se novamente sua pressão e verificou‐se que esta era ago‐
ra de 2,53 atm. Supondo variação de volume do pneu despre‐
zível, a nova temperatura será:
a) 29,7oC
b) 57,0oC
c) 33oC
d) 330oC
6. (PUC – SP) De um estado inicial de 4 litros, 2 atm e 300 K, um
gás perfeito é submetido a uma expansão isobárica até dupli‐
car seu volume. Em seguida, é comprimido isotermicamente
até seu volume original e, finalmente, a volume constante, é
resfriado até sua pressão inicial.
a) Represente as transformações num diagrama P em função V.
b) Calcule a temperatura do gás durante a compressão isotérmica
e a pressão por ele atingida ao seu final.
7. (ITA – SP) Dois balões esféricos de mesmo volume são unidos
por um tubo de volume desprezível, provido de torneira. Inici‐
almente o balão A contém 1,00 mol de um gás ideal e em B há
vácuo.
torneira
A B
400 K 324 K
Os dois balões são mantidos nas temperaturas indicadas no
desenho acima. A torneira é aberta durante um certo tempo.
Voltando a fechá‐la, verifica‐se que a pressão em B é 0,81 do va‐
lor da pressão em A. Quanto gás deve ter sobrado no balão A?
196
8. O “hobby” do balonismo fez que Charles e Gay‐Lussac estudas‐
sem algumas das importantes propriedades dos gases. Conside‐
re um balão de paredes rígidas, não elásticas, com uma abertura
inferior, por onde se faz o aquecimento do ar, que ascende na
atmosfera quando inflado com ar quente. Sobre o comporta‐
mento dos gases no interior do balão citado, julgue os itens.
 A pressão do gás aumenta com o aumento da temperatura.
 O volume do balão aumenta com o aumento da temperatura.
 O volume molar do gás aumenta com o aumento da temperatura.
 O número de moléculas presentes no balão diminui com o
aumento da temperatura.
9. (UNICAMP – SP) Um balão meteorológico de cor escura, no ins‐
tante do seu lançamento, contém 100 mols de gás hélio (He). Após
ascender a uma altitude de 15 km, a pressão do gás se reduziu a
100 mmHg e a temperatura, devido à irradiação solar, aumentou
para 77 oC. Calcule, nestas condições, o volume do balão meteoro‐
lógico.
Constante dos gases ideais (R) = 62 mmHgL K‐1 mol‐1
Massa molar do He = 4 g/mol
10. (VUNESP – SP) Durante o transporte de etano gasoso (C2H6)
em um caminhão tanque com capacidade de 12,3 m3, à tempe‐
ratura de –23 oC, houve um acidente e verificou‐se uma queda
de pressão de 0,6 atm. Admitindo‐se a temperatura constante,
calcule a massa do etano perdida no ambiente.
Dados:
M(C)=12g/mol; M(H)=1g/mol; M(O)=16g/mol; constante dos
gases: R = 0,082 atm.L .mol‐1.K‐1
11. (UFAM – AM) Um gás perfeito encontra‐se inicialmente em um
estado A, sofre uma transformação isotérmica e atinge o esta‐
do B, que por sua vez sofre uma transformação isocórica e a‐
tinge o estado C, conforme o esquema abaixo:
Os valores de VB, TB, VC e TC, em relação ao estado A, são, res‐
pectivamente:
a) ½VA, TA, ½VA, 4TA
b) 2VB, TB, 2VA, ¼TB
c) 2VA, TA, 2VA, ¼TA
d) 2VA, TB, 2VA, ¼TB
e) ½VA, TB, ½VB, 4TC

12. (UFJF – M G) Três gases A, B e C, à mesma temperatura, estão
acondicionados em três recipientes elásticos diferentes. O re‐
cipiente de C contém o quádruplo de mols em relação ao reci‐
piente de A e o dobro em relação ao recipiente que contém B.
Sabendo que estão, respectivamente, em pressão de 2, 4 e 8
atm, com relação a este sistema a única afirmação incorreta é:
a) Os recipientes possuem o mesmo volume
b) O volume do recipiente que contém C é ¼ do volume do reci‐
piente que contém A
c) Não é necessário saber o valor da temperatura para encontrar
uma relação entres os volumes dos recipientes que contém A,
BeC
d) 0,41T seria o volume de cada recipiente se o número de mols
no recipiente que contém B for igual a 20
e) A relação volumétrica dos três recipientes é igual a 0,041nT
13. (UEL – PR) Sabendo que, no ar seco, há 78% (em volume) de
nitrogênio gasoso, a massa aproximada desse gás (N2) contida
em um pneu que foi enchido com 100 litros de ar seco, a uma
temperatura de 12ºC, exercendo uma pressão total (ar) de
45 lb/pol2, será de
(Considere N2 como gás ideal; 1 atm  15 lb/pol2; constante
dos gases ideais = 0,082 atm.L/K.mol)
a) 28 g.
b) 28 kg.
c) 280 g.
d) 280 kg.
e) 140 g.
14. (UFMG – MG) Considere o gráfico a seguir:
O gráfico acima representa um comportamento típico de um
gás submetido à lei de Boyle‐Mariotte (P.V = K). Com relação à
curva pode‐se afirmar que:
a) É uma isocórica e o valor de K é igual a 2,0.
b) É uma isoterma e o valor de K é igual a 12,0.
c) É uma isocórica e o valor de K é igual a 12,0.
d) É uma isoterma e o valor de K é igual a 2,0.
e) É uma isobárica e o valor de K é igual a 2,0.
QUÍMICA
15. (UNICAMP – SP) Observando o local do incêndio, nossos heróis
perceberam que aquele não era o lugar ideal para guardar nem
medicamentos, nem reagentes destinados ao laboratório de
análises da empresa. Apesar disso, o local era considerado o
mais seguro e, como também era refrigerado, fora o escolhido.
Como a explosão fora seguida de incêndio e de outras explosões,
o teto e as janelas foram destruídos, e a chuva, apesar de ajudar
a extinguir o fogo, também causou estragos. Examinando com
cuidado o local, Rango observou várias garrafas e garrafões
quebrados além de uma estante metálica caída e uma geladeira
destruída. Preso aos cacos de um garrafão de 5 litros, pôde ler
num rótulo: “Éter etílico”. O volume do almoxarifado foi estima‐
do em 82 metros cúbicos. ‐ E se o éter de 5 garrafões, contendo
4 kg de éter, cada um, houvesse se evaporado naquela sala?... ‐
perguntou‐se Rango.
Considerando o conteúdo de cinco garrafões, qual a pressão
parcial aproximada do éter (C4H10O) que evaporou no almoxa‐
rifado, supondo que ele tivesse se distribuído uniformemente
e considerando as propriedades de gás ideal? (considere: R =
0,082 atm.L.mol‐1.K‐1 e temperatura de 27 0C)
16. (UEG – GO) A maioria dos gases são compostos moleculares, com
exceção dos gases nobres, que são formados por átomos isolados.
Sobre esse assunto, julgue a validade das afirmativas a seguir.
I O gás hélio utilizado para encher balões apresenta energia de
ionização menor que o gás hidrogênio utilizado como combus‐
tível para foguete.
II O gráfico acima mostra uma curva isoterma, pois as variações
de pressão e volume ocorrem na mesma temperatura.
III Determinada massa de um gás ocupa um volume de 30 litros a
27 ºC e exerce uma pressão de 4,0 atm. Caso o volume se alte‐
re isotermicamente para 62 litros, a nova pressão estará entre
1,5 atm e 2,5 atm.
IV É comum liquefazerem‐se os gases, pois eles ocupam grandes
volumes. Exemplo disto é o que acontece com o botijão de gás,
daí o nome GLP (gás liquefeito de petróleo).
Assinale a alternativa CORRETA.
a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
c) Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.
d) Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.
197
QUÍMICA

17. (UNICAMP – SP) Após resolver as questões, Chuá abriu um 19. (FUVEST – SP) Cianogênio, um gás tóxico, é composto de
livro onde estava descrito outro experimento. 46,2% de C e 53,8% de N, em massa. A 27°C e 750 mmHg, a
‐ Aqui temos uma experiência muito interessante: num frasco de massa de 1,04 g de cianogênio ocupa um volume de 0,496 L.
380 mL e massa 100,00 g foram colocados cerca de 5 g de uma Dados: Massas molares em g/mol: C = 12; N = 14
substância líquida, em local onde pressão atmosférica é de 1 P.V = n.R.T
atm. O frasco foi fechado com uma tampa com um orifício muito R = 62 L.mmHg/mol.K)
pequeno. A seguir, foi levado a uma estufa regulada em 107 °C,
temperatura esta acima do ponto de ebulição da substância adi‐ A fórmula molecular do cianogênio é:
cionada. Assim que não se percebeu mais líquido no interior do
frasco, este foi retirado da estufa e deixado resfriar até a tempe‐ a) CN.
ratura ambiente. Formou‐se um pouco de líquido no fundo. Pe‐ b) CN2.
sou‐se o sistema e observou‐se a massa de 101,85 g. c) C2N.
d) C2N2.
a) Qual a quantidade do líquido, em mol, que sobrou no frasco? e) CN3.

20. (UFF‐ RJ) Num recipiente indeformável com 12,5 mL de capa‐

cidade, está contida certa amostra gasosa cuja massa exercia
uma pressão de 685 mmHg, à temperatura de 22°C. Quando
esse recipiente foi transportado com as mãos, sua temperatura
elevou‐se para 37°C e a pressão exercida pela massa gasosa
passou a ser, aproximadamente

a) 0,24 atm.
b) 0,48 atm.
c) 0,95 atm.
d) 1,50 atm.
b) Qual é a massa molar da substância do experimento? e) 2,00 atm.

GABARITO

1. FFFVF
2. a) de I para II: isobárica; de II para III: isotérmica; de III para I:
isovolumétrica.
b) I: ‐23 oC e em III: 227oC
3. VFVFV
18. (UFC – CE) O gráfico abaixo ilustra o comportamento referente
4. FFV
à variação da pressão, em função do volume, de um gás ideal, à
5. B
temperatura constante:
6. a)
P(atm) C
4

isocórica isotérmica

2 B
A isobárica

4 8 V (L)
b) 600 K e 4 atm
7. 0,5 mol
8. FFVV
9. 21.700 L
Analise o gráfico e assinale a alternativa CORRETA. 10. 10,8 kg
11. C
a) Quando o gás é comprimido nestas condições, o produto da 12. B
pressão pelo volume permanece constante. 13. C
b) Ao comprimir o gás a um volume correspondente à metade do 14. D
volume inicial, a pressão diminuirá por igual fator. 15. 0,081 atm
c) Ao diminuir a pressão a um valor correspondente a 1/3 da 16. D
pressão inicial, o volume diminuirá pelo mesmo fator. 17. a) n = 0,012 mol; b) M = 154 g/mol.
d) O volume da amostra do gás duplicará, quando a pressão final 18. A
for o dobro da pressão inicial. 19. D
e) Quando a pressão aumenta por um fator correspondente ao 20. C
triplo da inicial, a razão P/V será sempre igual à temperatura.

198
 QUÍMICA

5. CONSTANTE DE AVOGADRO:
SETOR 4 – ETAPA 1
TEORIA ATÔMICO MOLECULAR De acordo coma resolução da I.U.P.A.C.:
“Constante de Avogadro é o número de átomos de 12C

1. UNIDADES E MEDIDAS: contidos em 0,012 kg de 12C. Seu valor é 6,02 . 1023 mol‐1.”
Analise o quadro:
A medida de uma grandeza é feita por comparação com
uma grandeza padrão convenientemente escolhida. 1 dúzia 12 unidades
Para a ciência e a tecnologia é muito importante que se 1 centena 100 unidades
adote um sistema de unidades bem definido. O ideal seria que esse 1 mol 6,02 . 1023 unidades
sistema fosse universal. O Brasil adotou o sistema internacional de
unidade (SI) que é, atualmente, adotado por quase todos os países Ex:
do mundo.
 1 mol de elétrons = 6,02 . 1023 elétrons
Nomes e Símbolos de Unidade SI  1 mol de moléculas = 6,02 . 1023 moléculas
Nome da Unidade Símbolo  1 mol de íons = 6,02 . 1023 íons
Grandeza
Unidades Básicas SI
Comprimento metro m 6. MASSA MOLAR (M):
Massa quilograma kg
Tempo segundo s “É a massa de um mol de espécies”.
Corrente elétrica ampére A obs.: A massa molar de elemento é numericamente igual
Temperatura kelvin K à sua massa atômica.
Intensidade luminosa candela cd
Quantidade de matéria mol mol Ex: H2O (M(H) = 1 g/mol ; M(O) = 16 g/mol)

2. UNIDADE DE MASSA ATÔMICA (u): M(H2O) = 18 g/mol

Para exprimir a massa de um átomo, o padrão grama
(1g) não é conveniente, pois é muito grande.
Em 1962, num congresso da I.U.P.A.C., foi escolhido como
padrão de massas atômicas a massa de 1/12 do átomo de 12C. Esse
padrão foi chamado de unidade de massa atômica (u).
1/12 do 12C = 1 u
1 mol de H2O = 18 g = 6,02 . 1023 moléculas.
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1. O órgão que regulamenta as padronizações em Química, IU‐
PAC, estabelece que o arredondamento do valor da massa a‐
tômica dos elementos químicos para o inteiro mais próximo só
é feito quando não implica um erro maior que 1%. Calcule o
valor da massa atômica do elemento boro.
Dados: 10B (19,9%) 11B (80,1%)

Quando dizemos, por exemplo, que a massa atômica do

átomo 48Ti é igual a 48u concluímos que:

 A massa de 1 átomo de 48Ti = 48u

 A massa de 1 átomo de 48Ti = 4 . massa do 12C.
2. (FUVEST – SP) As considerações a seguir são referentes aos
3. MASSA ATÔMICA DE UM ELEMENTO (M.A):
isótopos do ferro representados na tabela abaixo.
É a média ponderada das massas atômicas dos átomos
de seus isótopos constituintes. ISÓTOPO ABUNDÂNCIA (%)
54
Fe 5,845
Ex: 35Cl = 75,4% 56
37Cl = 24,6% Fe 91,754
57
Fe 2,119
35 . 75,4%  37 . 24,6% 58
M.A(Cl) =  M.A (Cl)  35,5u Fe 0,282
100%

4. MASSA MOLECULAR (MM): I A massa atômica do ferro a ser representada na tabela perió‐
dica deve se aproximar de 58.
É a massa de uma molécula expressa em unidades de II Nesses isótopos o número de prótons é constante.
massa atômica. III Esses isótopos são caracterizados por diferentes números de
camadas eletrônicas nos átomos, no estado fundamental.
MM =  MA
Está correto o que se afirma em
Ex.: C6H12O6 (MA(C) = 12 u ; MA (H) = 1u ; MA(O) = 16 u )
MM = 6 . 12 u + 12 . 1u + 6 . 16 u
a) I, somente.
MM = 180 u
b) II, somente.
199
QUÍMICA

c) III, somente. 6. (Fuvest‐SP)

d) II e III, somente.
e) I, II e III.
3. (UnB‐DF) Os microprocessadores atuais são muito pequenos e
substituíram enormes placas contendo inúmeras válvulas. Eles
são organizados de forma que apresentem determinadas res‐
postas ao serem percorridos por um impulso elétrico. Só é
possível a construção de dispositivos tão pequenos devido ao
diminuto tamanho dos átomos. Sendo estes muito pequenos, é
impossível contá‐los. A constante de Avogadro ‐ e não o núme‐
ro de Avogadro ‐ permite que se calcule o número de entida‐
des ‐ átomos, moléculas, fórmulas unitárias etc ‐ presentes em
uma dada amostra de substância. O valor dessa constante, me‐
dido experimentalmente, é igual a 6,02.1023 mol‐1. Com relação
ao assunto, julgue os seguintes itens.
 A constante de Avogadro é uma grandeza, sendo, portanto, um
número (6,02.1023) multiplicado por uma unidade de medida
(mol–1).
 A constante de Avogadro, por ser uma grandeza determinada
experimentalmente, pode ter seu valor alterado em função do
avanço tecnológico.
 Massas iguais de diferentes elementos químicos contêm o
mesmo número de átomos.
 Entre os elementos químicos, o único que, em princípio, não
está sujeito a uma variação de massa atômica é o isótopo do
carbono de massa 12,00 u.
4. “A massa de um diamante é expresso em quilates. Um quilate,
que é dividido em 100 pontos, eqüivale a 200 mg.”
Dados: M(C) = 12 g/mol
constante de Avogadro = 6.1023 mol ‐1
Julgue os itens.
GASES Massa de 3 mol (g)
Metano (CH4) 48
Ozônio (O3) 144
Oxigênio (O2) 96
Trióxido de enxofre (SO3) 240
Com base na tabela acima, que relaciona as massas de 3 mol de
alguns gases, assinale a alternativa correta.
a) Se a massa da molécula de O2 é oito vezes maior que a da mo‐
lécula do gás nobre hélio, então esta terá massa igual a 256 g.
b) A relação entre as massas de 200 moléculas de SO3 e de 50
moléculas de O2 é igual a 4.
c) O volume ocupado por 240 g de SO3 é maior que o ocupado
por 144 g de O3, se ambos forem medidos nas mesmas condi‐
ções de pressão e temperatura.
d) O número de moléculas em 144 g de O3 é uma vez e meia mai‐
or que o número de moléculas em 96 g de O2.
e) Se para a massa relativa da molécula de metano (CH4) atribu‐
ir‐se o valor 5, então a massa relativa da molécula de SO3 será
igual a 25.
7. (Fuvest‐SP) A região metropolitana de São Paulo tem cerca de
8.000 km2. Um automóvel emite diariamente cerca de 20 mols
de CO. Supondo que esse gás se distribua uniformemente por
toda a área metropolitana até uma altura de 10 km, quantas
moléculas do CO emitido por esse auto serão encontradas em
1 m3 do ar metropolitano?

 Em um diamante de 3 pontos, encontramos 5 . 10‐4 mol de

carbono.
 Para termos 1 mol de carbono, precisaríamos de um diamante
de 60 quilates. 8. (FEPCS – DF) A dopamina é uma amina aromática que age
 Em um diamante de 1 ponto, teremos 1020 átomos de carbono. como um neurotransmissor no sistema nervoso central. Sua
 Em um diamante de 2 quilates, teremos 2.1021 átomos de estrutura química está representada a seguir.
carbono.
NH 2

HO

OH
5. Abundância de alguns metais na crosta terrestre pode ser vista
na tabela abaixo. A massa de 0,2 mol dessa substância corresponde a:

Metal % em massa Massa molar (g/mol) a) 15,3g;

Ferro 4,464 55,8 b) 26,0g;
Cálcio 3,208 40,1 c) 28,4g;
Sódio 2,530 23,0 d) 29,2g;
Potássio 2,346 39,1 e) 30,6g.
Magnésio 1,944 24,3
9. (UNICAMP – SP) Especialmente para as crianças, havia uma
Considerando apenas esses metais, julgue os itens. sala reservada com muitos brinquedos, guloseimas, um palha‐
ço e um mágico. Como Rango também tinha problemas com
 As quantidades de átomos de ferro, cálcio e magnésio, presen‐ açúcar, algumas vezes ele colocava pouco açúcar nas receitas.
tes na crosta terrestre, são aproximadamente iguais. Ao experimentar a pipoca doce, uma das crianças logo berrou:
 Na crosta terrestre, a quantidade de átomos de ferro é maior “Tio Rango, essa pipoca tá com pouco açúcar!” Aquela observa‐
que a de sódio. ção intrigou Rango, que ficou ali pensando...
 Em 100 g de crosta terrestre, existe 0,08 mol de átomos de
magnésio. a) “Coloquei duas xícaras de milho na panela e, depois que ele
 Para cada 1 mol de átomos de cálcio presente na crosta terres‐ estourou, juntei três colheres de açúcar para derreter e queimar
tre, existe 1 mol de átomos de potássio. um pouco. Se cada colher tem mais ou menos 20 gramas de açú­
 Podemos afirmar que existe, na crosta terrestre, um maior car, quantas moléculas de sacarose (C12H22O11) eu usei em uma
número de átomos de ferro. panelada?”

200
 QUÍMICA

b) “Eu também sei que parte desse açúcar, após caramelizar, se 13. Considere as afirmações de I a V feitas em relação a um mol de
decompõe em água e carbono. Se 1% desse açúcar se decompõe H2O.
dessa forma, quantos gramas de carbono se formaram em cada
panelada?” I. Contém 2 átomos de hidrogênio.
Dado: Constante de Avogadro = 6,0.1023 mol–1 II. Contém 1 átomo de oxigênio.
III. Contém 16 g de oxigênio.
IV. Contém um total de 10 mol de prótons nos núcleos.
V. Pode ser obtido a partir de 0,5 mol de oxigênio molecular.

Destas afirmações estão CORRETAS:

a) Apenas I e II.
b) Apenas I, II e III.
c) Apenas III e V.
d) Apenas III, IV e V.
e) Todas.

14. (UNESP – SP) Como o dióxido de carbono, o metano exerce

10. Uma folha de alumínio (papel alumínio), para uso doméstico,
tem as seguintes dimensões 7,5 m . 20 cm . 0,02 mm. Quantos
átomos de alumínio existem nesta bobina?
Dados: M(Al) = 27g/mol; constante de Avogadro = 6.1023
mol‐1; densidade do alumínio = 2,7 g.cm‐3.
*Obs: Para assinalar no cartão, multiplique sua resposta por 10‐23.
também um efeito estufa na atmosfera. Uma das principais
fontes desse gás provém do cultivo de arroz irrigado por inun‐
dação. Segundo a Embrapa, estima‐se que esse tipo de cultura,
no Brasil, seja responsável pela emissão de cerca de 288 Gg
(1Gg = 109 gramas) de metano por ano.
Calcule o número de moléculas de metano correspondente.
Dados: Massas molares, g.mol–1: H=1 e C=12; Constante de
Avogadro = 6.1023.

15. O zinco é um elemento importante para a saúde, mas é impor‐

tante também manter uma dieta balanceada desse elemento.
Deficiências de zinco podem ocasionar problemas de cresci‐
11. (UFJF ­ MG) Aproximações estatísticas apontam que sempre mento, desenvolvimento incompleto dos órgãos sexuais e difi‐
que um copo de vidro é levado à boca, a língua humana conse‐ culdades de cicatrização de ferimentos. Por outro lado, o ex‐
gue retirar oito unidades básicas de silício. Considerando que cesso de zinco pode causar anemia e problemas renais. O zinco
esta unidade básica seja o SiO2 e que por dia uma pessoa leve à está presente nos ovos, fígado e mariscos, numa concentração
boca um mesmo copo de vidro 100 vezes, calcule o tempo a‐ em torno de 4 mg por 100 g. Quantos átomos de zinco estão
proximado necessário para que todo o copo seja “desmonta‐ presentes em 1,7 kg de fígado? (M(Zn) = 65,4 g/mol)
do”. Considere que o copo seja formado apenas por SiO2 e sua
massa seja de 180 g. a) 5.1020
Dados: (Si=28 g/mol; O=16 g/mol) b) 5.1021
c) 61018
a) 6,02 x 1023 dias d) 6.1019
b) 7,52 x 1020 dias e) 6.1020
c) 2,25 x 1023 dias
d) 7,52 x 1021 dias
e) 2,25 x 1021 dias
16. (FUVEST‐SP) O aspartame, um adoçante artificial, pode ser
12. Linus Pauling, prêmio Nobel de Química e da Paz, faleceu utilizado para substituir o açúcar de cana. Bastam 42 miligra‐
recentemente aos 93 anos. Era um ferrenho defensor das pro‐ mas de aspartame para produzir a mesma sensação de doçura
priedades terapêuticas da vitamina C. Ingeria diariamente cer‐ que 6,8 gramas de açúcar de cana. Sendo assim, quantas vezes,
ca de 2,1.10‐2 mol dessa vitamina. aproximadamente, o número de moléculas de açúcar de cana
deve ser maior do que o número de moléculas de aspartame
Dose diária recomendada de vitamina C: (C6H8O6)............ 62 mg para que se tenha o mesmo efeito sobre o paladar?
Dados: massas molares aproximadas (g/mol)
Quantas vezes, aproximadamente, a dose ingerida por Pauling açúcar de cana: 340
é maior que a recomendada? adoçante artificial: 300

(Dados: M(H) = 1 g/mol, M(C)= 12 g/mol, M(O) = 16 g/mol.) a) 30

b) 50
a) 10. c) 100
b) 60. d) 140
c) 1,0.102. e) 200
d) 1,0.103.
e) 6,0.104.
201
QUÍMICA

17. (UFG –GO) Há mais carbono (M = 12 g/mol) entrando do que
saindo da floresta amazônica, apontam as medições nas torres
do LBA, com saldo de até 5 toneladas por hectare por ano, um
valor considerável.
Essas medidas são feitas nas torres, 20 metros acima da copa
das árvores. Um aparelho que registra o fluxo vertical de ar, em
ambas as direções, tem no interior um sensor de CO2. O gás car‐
bônico que flui para cima, em geral de noite, provém das plan‐
tas, durante o processo de respiração. De dia, o fluxo se inverte,
com CO2 sendo extraído da atmosfera pela fotossíntese.
Em outras palavras, a floresta amazônica está “crescendo”, no
sentido de que sua biomassa está aumentando. Com 4 milhões
de quilômetros quadrados, ou 400 milhões de hectares, pode‐
ria ‐ numa conta grosseira ‐ sumir com 800 milhões de tonela‐
das de carbono por ano. Na pior das hipóteses, o equivalente a
algo na faixa de 5% a 13% das emissões mundiais de gases‐
estufa.
Adaptado da “Folha de S. Paulo”. 25 jun. 2000
Analisando‐se as informações desse texto e utilizando‐se dos
conhecimentos da Química, julgue os itens.
 O carbono é fixado pelas plantas no processo de respiração.
 O saldo de carbono fixado é de até 2,5.1031 átomos por hecta‐
re, por ano.
 A floresta amazônica poderia sumir com 6,6.1023 mol de áto‐
mos de carbono por ano.
b) Qual o número de moléculas contidas em 282 g do ácido?
19. (FUVEST – SP) O elemento ferro é essencial para o transporte
de oxigênio no organismo pela hemoglobina, uma proteína
importante na composição do sangue. Parte do ferro no nosso
corpo é perdido pela excreção fecal, urinária e também através
de sangramentos mensais que ocorrem nas mulheres. Essa
quantidade perdida de ferro deve ser suprida por meio da ali‐
mentação. Embora a maior parte do ferro do corpo esteja con‐
tida nos glóbulos vermelhos, a quantidade restante no soro
sanguíneo pode ser usada para diagnosticar certas desordens.
Sabendo que a hemoglobina em um organismo animal contem
0,335% em massa de ferro, o menor valor possível para a
massa molecular dessa proteína será:
Dados: Fe = 56
a) 1600
b) 16716
c) 56000
d) 3350
e) 167

18. (UNICAMP‐SP) As fronteiras entre real e imaginário vão se 20. (UERJ‐RJ) Uma molécula de água, isolada, não apresenta cer‐
tornando cada vez mais sutis à medida que melhoramos nosso tas propriedades físicas ‐ como ponto de fusão e de ebulição ‐
conhecimento e desenvolvemos nossa capacidade de abstração. que dependem de interações entre moléculas. Em 1998, um
Átomos e moléculas: sem enxergá‐los podemos imaginá‐los. grupo de pesquisadores determinou que, para exibir todas as
Qual será o tamanho dos átomos e das moléculas? Quantos áto‐ propriedades físicas, é necessário um grupamento de, no mí‐
mos ou moléculas há numa certa quantidade de matéria? Parece nimo, 6 moléculas de água. O número desses grupamentos mí‐
que essas perguntas só podem ser respondidas com o uso de nimos que estão contidos em um mol de moléculas de água
aparelhos sofisticados. Porém, um experimento simples pode corresponde a:
nos dar respostas adequadas a essas questões. Numa bandeja
com água espalha‐se sobre a superfície um pó muito fino que fi‐ a) 1,0.1023;
ca boiando. A seguir, no centro da bandeja adiciona‐se 1,6.10‐5 b) 3,0.1023;
mL de um ácido orgânico (densidade = 0,9 g/mL), insolúvel em c) 6,0.1023;
água. Com a adição do ácido, forma‐se imediatamente um círcu‐ d) 9,0.1023.
lo de 200 cm2 de área, constituído por uma única camada de
moléculas de ácido, arranjadas lado a lado, conforme esquema‐
tiza a figura abaixo. Imagine que nessa camada cada molécula do
ácido está de tal modo organizada que ocupa o espaço delimita‐
GABARITO
do por um cubo. Considere esses dados para resolver as ques‐
tões a seguir. 1. 10,8u
2. B
3. VVFV
4. VVVF
5. VFVFF
6. E
7. 1,5.1011 moléculas
8. E
a) Qual o volume ocupado por uma molécula de ácido, em mL? 9. a) 1,06.1023 moléculas de sacarose; b)  0,25 g C
10. 18
11. E
12. B
13. D
14. 1,08.1034moléculas
15. E
16. D
17. FFF
18. a) V = 512. 10‐24 mL b) 6,1.1023 moléculas
19. B
20. A

202
 QUÍMICA

Molar mol/L
SETOR 4 – ETAPA 2 Átomo ‐ grama Massa molar
VOLUME MOLAR Molécula ‐ grama Massa molar
Concentração em
Molaridade
Roberto Ribeiro da Silva quantidade de matéria
Fração molar Fração em quantidade de matéria
De acordo com a Lei de Avogadro, volumes iguais de
gases diferentes, nas mesmas condições de temperatura e pressão, 2. FÓRMULA CENTESIMAL (FÓRMULA PERCENTUAL):
contêm o mesmo número de moléculas. Numa dada condição de
temperatura e pressão, portanto, os volumes ocupados por dife‐ A fórmula percentual nos mostra as porcentagens, em
rentes amostras de gases são diretamente proporcionais às quan‐ massa, dos elementos na constituição da substância.
tidades de matéria dos gases contidos nas amostras. Ex.: H2O2 H5,55% O94,45% (fórmula centesimal)
Assim, para poder comparar quantidades de gases direta‐
mente por intermédio de seus volumes, convencionou‐se utilizar 3. FÓRMULA MÍNIMA:
determinados valores de pressão e temperatura. Essas condições são
conhecidas como condições normais de temperatura e pressão A fórmula mínima nos mostra a proporção, em número
(CNTP). Até 1982, a pressão padrão era tomada como uma atmosfera de átomos, presentes na molécula dessa substância.
(1 atm ou 101.325 Pa) e a temperatura como 00C (273,15 K) e, por‐ Ex: C6H12O6  CH2O (Fórmula Mínima)
tanto, o volume molar de um gás nas CNTP era 22,4 L/mol.
A partir de 1982, a União Internacional de Química Pura Fórmula Molecular = (Fórmula Mínima) . N
e Aplicada (IUPAC) alterou o valor da pressão padrão, de forma
que as novas condições normais de temperatura e pressão são:
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
P = 100.000 Pa
1. A seguir está representado um cubo do metal alumínio e um
C.N.T.P.
cubo do metal ouro, ambos com um volume de 1,0 mL.
T = 273 K

As razões que levaram a IUPAC a alterar o valor da pres‐

são padrão foram: valor numérico igual a 1.105 Pa, compatibilidade
com as unidades SI, produção de alterações muito pequenas nas
tabelas de dados termodinâmicos e considerável simplificação dos
cálculos. Um segundo aspecto diz respeito às dificuldades encontra‐
das no estabelecimento do valor exato para a pressão de uma at‐
mosfera, normalmente definida com a pressão ao nível do mar. Ora,
o mar tem diferentes níveis no globo terrestre (na América Central,
por exemplo, o mar tem um nível no Oceano Pacifico e outro no
Oceano Atlântico), e o valor da pressão atmosférica num dado local
depende das condições meteorológicas da região onde as experiên‐
cias estão sendo realizadas.
Nessas novas condições, pode‐se calcular o volume mo‐
lar de um gás, isto é, o volume ocupado por um mol de qualquer
gás, através da equação de Clapeyron.
Como o valor da pressão padrão foi reduzido de 101.325
Pa (1 atm) para 100.000 Pa ( 0,9869atm), houve um conseqüente
aumento no volume molar. O valor recomendado pela IUPAC é:
A 25°C, a densidade do alumínio é 2,7 g/mL e a do ouro é
18,9 g/mL. De acordo com estas informações e as massas atô‐
micas encontradas na tabela periódica, julgue os itens.
Dados: Al = 27 g/mol; Au = 197 g/mol
 O número de átomos é aproximadamente o mesmo nos dois
cubos.
 No cubo de alumínio, existem aproximadamente 2,7.1023 áto‐
mos.
 No cubo de ouro, existem aproximadamente 1,9.1023 átomos.
 No cubo de ouro, existem aproximadamente 7 vezes mais
átomos do que no cubo de alumínio.
 No cubo de alumínio, existem aproximadamente 7 vezes mais
átomos do que no cubo de ouro.

Vm (CNTP) = 22,71 L/mol

2. (UnB – DF) O bócio é uma inchação provocada por uma dis‐
Roberto Ribeiro da Silva é doutor em química orgânica e função tireoidiana decorrente da carência de iodo. A legislação
professor adjunto do Departamento de Química da Universidade de atual exige que cada quilograma de sal comercializado conte‐
Brasília. nha 0,01g de iodeto (I‐), geralmente na forma do iodeto de só‐
QUÍMICA NOVA NA ESCOLA Pressão, Temperatura e Volume Molar No 2, dio (NaI). Calcule a porcentagem da massa de sódio em 1 mol
NOVEMBRO 1995.
de iodeto de sódio.
Dados: M(Na) = 23 g/mol; M(I) = 127 g/mol
Expressões cujo uso não é mais recomendado

A seguir são exemplificadas algumas situações em que o

uso de certas expressões não é mais recomendado por serem
ambíguas ou induzirem a erros conceituais.

Uso não recomendado Uso recomendado

Peso atômico massa atômica
Peso molecular massa molecular
Número de moles quantidade de matéria
Número de átomos‐grama quantidade de matéria
Moles mols
u.m.a. u

203
QUÍMICA

3. (PUC–SP) Na composição de 0,2 mol de uma substância A, en‐
tram fósforo, oxigênio e hidrogênio em uma proporção equiva‐
lente a: 6,20 g de fósforo, 9,084 L de gás oxigênio medidos nas
condições normais de temperatura e pressão e 1,806.1023 molé‐
culas de hidrogênio. Determine a fórmula de A.
Dados: volume molar de um gás nas CNTP: 22,71 L.
7. A análise de uma substância desconhecida revelou a seguinte
composição centesimal: 62,1% de carbono, 10,3% de hidrogê‐
nio e 27,5% de oxigênio. Pela determinação experimental de
sua massa molar, obteve‐se o valor 58 g/mol.
É correto concluir que se trata de um composto orgânico de
fórmula molecular.
Dados: M(H) = 1 g/mol; M(O) = 16 g/mol; M(C) = 12 g/mol

a) CH6O2
b) C2H2O2
c) C2H4O2
d) C3H6O
e) C3H6O2

8. (Cesgranrio‐RJ) A análise elementar (análise de 100 g) de um

4. (VUNESP – SP) O ferro é um elemento químico usado na con‐ composto orgânico oxigenado produziu 40,67 gramas de carbono,
fecção de utensílios há séculos. Um dos problemas para sua u‐ 8,47 g de hidrogênio e 23,73 g de nitrogênio. Com esses dados, de‐
tilização é a tendência à oxidação. Dentre os produtos de oxi‐ termine:
dação possíveis, dois óxidos – óxido 1 e óxido 2 – apresentam,
respectivamente, 70,0% e 77,8% em ferro. Dadas as massas a) a fórmula mínima ou empírica desse composto;
molares em g. mol–1 : Fe = 56 e O = 16
As fórmulas mínimas para os óxidos 1 e 2 são respectivamente:

a) Fe2O3 e FeO.
b) Fe2O3 e Fe3O4.
c) Fe3O4 e Fe2O3.
d) Fe3O4 e FeO.
e) FeO e Fe2O3. b) a sua fórmula molecular, sabendo‐se que sua massa molar é
118 g/mol.
5. Dois recipientes idênticos, mantidos na mesma temperatura,
contêm o mesmo número de moléculas gasosas. Um dos reci‐
pientes contém hidrogênio, enquanto o outro contém hélio.
Com base no texto, julgue os itens.

 A massa de gás em ambos os recipientes é idêntica.

 A pressão é a mesma nos dois recipientes.
 Ambos os recipientes contêm o mesmo número de átomos.
 A massa gasosa no recipiente que contém hidrogênio é o do‐ 9. (Vunesp‐SP) Um éter, de massa molar 60 g/mol, tem a seguin‐
bro da massa gasosa no recipiente que contém hélio. te composição centesimal.
 A pressão no recipiente que contém hélio é o dobro da pressão
no recipiente que contém hidrogênio. C (60%); H (13,33%); O (26,67%)

6. (UFF – RJ) O esmalte dos dentes contém um mineral chamado O número total de átomos na molécula de éter será:
hidroxiapatita – Ca5(PO4)3OH. Os ácidos presentes na boca, ao Dados: M (C) = 12 g/mol; M (H) = 1 g/mol; M (O) = 16 g/mol
reagirem com a hidroxiapatita, provocam o desgaste do esmal‐
te, originando as cáries. Atualmente, com o objetivo de pre‐ a) 12
venção contra as cáries, os dentifrícios apresentam em suas b) 11
fórmulas o fluoreto de cálcio. Este é capaz de reagir com a hi‐ c) 10
droxiapatita, produzindo a fluorapatita ‐ Ca5(PO4)3F – uma d) 9
substância que adere ao esmalte, dando mais resistência aos e) 8
ácidos produzidos, quando as bactérias presentes na boca me‐
tabolizam os restos de alimentos.
Com base nas fórmulas mínimas das duas substâncias, pode‐se
afirmar que o percentual de fósforo nos compostos é, aproxi‐ 10. Dose diária recomendada para um adulto:
madamente:
Ca.: 1,95.10­2 mol
a) 0,18 % P: 2,6.10­2 mol
b) 0,60 %
c) 6,00 % Sabendo‐se que um indivíduo toma diariamente um suple‐
d) 18,50 % mento alimentar com 6,5.10‐3mol de Ca3(PO4)2, julgue os itens.
e) 74,0 %
 O indivíduo ingere a dose correta de Ca e excesso de P.
 O indivíduo ingere excesso de Ca e P.
 O indivíduo ingere a dose correta de P e Ca.

204
 QUÍMICA

11. (UnB‐DF) A vitamina C, importante composto orgânico que, 15. (UERJ‐RJ) Algumas substâncias, por fornecerem o nitrogênio
como todas as demais vitaminas, é essencial à vida humana, foi indispensável à síntese de proteínas dos vegetais, têm grande
isolada em 1928. Ela apresenta as seguintes características: é aplicação em fertilizantes na agricultura.
insolúvel em derivados líquidos do petróleo; sua solução a‐ Analise as fórmulas de quatro dessas substâncias:
quosa apresenta pH<7 a 25 0C; é isômero de um composto cuja
fórmula molecular é C6H8O6 e atua como antioxidante. NH4NO3 (NH4)2SO4
CO(NH2)2 HNC(NH2)2
A partir das informações acima e sabendo que M(C) = 12 g/mol, II IV
I III
M(H) = 1 g/mol e M(O) = 16 g/mol, calcule a porcentagem em Nitrato Sulfato
Uréia Guanidina
massa de oxigênio presente na vitamina C. Despreze, caso exista, de amônio de amônio
a parte fracionária do valor calculado.
A substância que possui maior teor em massa de nitrogênio é a
identificada pelo número:

a)
b)
c)
12. (FUVEST‐SP) Medidas experimentais mostraram que uma gotícu‐ d)
la de um ácido graxo “ômega‐6”, de volume igual a 3,10.10‐3 mL,
contém aproximadamente 6,0.1018 moléculas do ácido. 16. (FUVEST – SP) A figura apresenta um esquema de equipamen‐
Sabendo‐se que a fórmula molecular desse ácido é CnH2n‐4O2,
determine o valor de n, utilizando a tabela anexa. Mostre seus
cálculos e escreva a fórmula molecular do ácido.
Dados: densidade do ácido nas condições do experimento:
0,904 g/mL.
I;
II;
III;
IV.
to utilizado para determinação de carbono e hidrogênio em
uma determinada amostra de um composto orgânico (consti‐
tuído por C, H e O) com massa molar 90 g/mol. A amostra no
forno sofre combustão completa com excesso de gás oxigênio.
No equipamento, o interior das regiões A e B contém substân‐
cias sólidas para reter por completo, respectivamente, a água e
o gás carbônico produzidos na combustão.

13. (VUNESP‐SP) Na fabricação de chapas para circuitos eletrôni‐

cos, uma superfície foi recoberta por uma camada de ouro, por
meio de deposição a vácuo. Sabendo que para recobrir esta
chapa foram necessários 2.1020 átomos de ouro, determine o
custo do ouro usado nesta etapa do processo de fabricação.
Dados: constante de Avogadro = 6.1023 mol‐1; massa molar do
ouro = 197 g/mol; 1 g de ouro = R$ 34,00
a) Determine a fórmula molecular do composto orgânico anali‐
sado, sabendo‐se que as massas de água e gás carbônico pro‐
duzidas foram respectivamente 36 mg e 176 mg.
b) O compartimento B contém a substância hidróxido de sódio.
Escreva a equação da reação que lá ocorre, sabendo‐se que é
classificada como reação de síntese.

14. (UFF‐RJ) Para se determinar o percentual de Ca2+ presente em

amostra de leite materno, adiciona‐se íon oxalato, C2O42‐, na
forma de Na2C2O4 à amostra, o que provoca precipitação de
GABARITO
CaC2O4.
A adoção do procedimento descrito, em determinada amostra 1. VFFFF
de leite materno com 50,0 g de massa, originou 0,192 g de 2. 15,33%
CaC2O4. Deduz‐se, então, que o percentual de Ca2+ nesta amostra 3. H3PO4
equivale a: 4. A
Dados Massas molares (g/mol): Ca = 40; C = 12; O = 16,0 5. FVFFF
6. D
a) 0,12%; 7. D
b) 0,24%; 8. a) C2H5NO
c) 0,50%; b) C4H10N2O2
d) 1,00%; 9. A
e) 2,00%. 10. FFF
11. 54
12. C18H32O2
13. R$ 2,24
14. A
15. C
16. a) fórmula molecular: C2H2O4
b) NaOH(s)  CO2(g)  NaHCO3(s)

205
QUÍMICA

SETOR 5 – ETAPAS 1 E 2 H
QUÍMICA ORGÂNICA H C H

Histórico H
Fórmula estrutural plana
Alguns produtos orgânicos, como tintas, vinho, cerveja,
venenos e medicamentos, são conhecidos desde a Antigüidade. ou
Na Idade Média, os alquimistas árabes inventaram o
alambique, com o qual isolaram muitos produtos químicos, inclu‐ CH4
sive o etanol. Fórmula molecular
Na Idade Moderna, os químicos acreditavam que só os
organismos vivos possuíam uma força especial capaz de produzir 2o Postulado: As quatro ligações simples de um carbono são
os compostos orgânicos (teoria da força vital). Em 1828, entretan‐ iguais.
to, o alemão Wöhler obteve uréia (substância orgânica existente
na urina) num tubo de ensaio por aquecimento de cianato de Cl H H
amônio (composto iônico e inorgânico):
H C H = Cl C H = H C H

NH 2 H H Cl
NH 4CNO O C (síntese de Wöhler)
cianato de amônio NH 2
uréia 3o Postulado: Carbono é capaz de formar cadeias com outros
átomos de carbono.
Essa preparação fez desmoronar a teoria da força vital,
abrindo caminho para novas descobertas.
Desde então, a Química Orgânica passou a ser definida
como o estudo dos compostos do elemento carbono. C C C C C

Definição Moderna (Gmelin 1948) C

A Química Orgânica estuda os compostos hidrogenados

do carbono, nos quais podem ocorrer também outros elementos
Tipos de ligações do Carbono1
químicos.
Um carbono pode fazer ligações simples, duplas ou tri‐
Exemplos:
plas.
1. CH4: metano, gás dos pântanos ou gás natural.
Representação:
2. C2H4: eteno ou etileno.
 Ligação simples
3. C2H6O: etanol ou álcool etílico.
4. CHCl3: clorofórmio  Ligação dupla
5. CH5N: metilamina.  Ligação tripla

Existem mais de 5 milhões de compostos orgânicos, a‐ Sendo assim:

brangendo alimentos, medicamentos, tecidos, combustíveis, plásti‐
cos, inseticidas, sabões, etc., enquanto os inorgânicos são da ordem
de 300.000.
Até o século XIX, somente os organismos vivos (vegetal ou C C C
animal) produziam compostos orgânicos (daí o nome Química C
Orgânica). Hoje, a maioria deles provém das indústrias, que são Alênico Acetilênico
Olefínico
responsáveis pela descoberta diária de cerca de cem novos compos‐ Parafínico
tos orgânicos, em média.

Postulados de Kekulé Tipos de carbono

Em 1858 Augusto Kekulé e Scott Couper trabalhando De acordo com o número de carbono que estejam ligados
independentemente, lançaram os três postulados que constituem a um determinado carbono, ele será denominado:
as bases fundamentais da Química Orgânica.
primário (P): carbono ligado a no máximo 1 outro carbono
1o Postulado: O Carbono é tetravalente. secundário (S): carbono ligado a 2 outros carbonos
terciário (T): carbono ligado a 3 outros carbonos
quaternário (Q): carbono ligado a 4 outros carbonos
H
Valência dos elementos organógenos
H C H
H O carbono é tetravalente. As valências (número de liga‐
ções) dos demais organógenos são:
Fórmula eletrônica
ou ‐ hidrogênio: monovalente
‐ oxigênio: bivalente;
206
 QUÍMICA

‐ nitrogênio: trivalente; 3. Na fórmula

‐ enxofre: bivalente.
H H H H
Classificação das cadeias carbônicas
H3C C C C C CH3
1. Abertas, acíclicas ou alifáticas
CH3 CH3 H CH3
Homogênea As quantidades totais de átomos de carbono primário, secun‐
Quanto à Natureza
Heterogênea dário e terciário são, respectivamente:
Normal
Quanto à disposição
Ramificada a) 5, 1, 3;
Saturada b) 2, 3, 4;
Quanto à ligação c) 3, 3, 2;
Insaturada
d) 2, 4, 3;
e) 5, 2, 2.
2. Fechadas ou cíclicas
4. (UERJ ‐ RJ) A molécula representada abaixo, desenvolvida
Mononucleares recentemente, é um potente analgésico. Os números de áto‐
Aromáticas Núcleos isolados mos de hidrogênio e de carbono existentes nessa estrutura
Polinucleares molecular são, respectivamente:
Núcleos condensados
Quanto à Homocíclica
a) 16 e 9
natureza Heterocíclica O
Alicíclica b) 12 e 10 N
Quanto à Saturada c) 7e9 H
ligação Insaturada d) 8 e 10
Cl
*Observação
Há muitos compostos em que aparece na molécula a
cadeia carbônica do benzeno, chamada de anel benzênico. Como os 5. O Veronal, que apresenta a fórmula.
primeiros desses compostos apresentavam um aroma forte e
característico, foram chamados de compostos aromáticos. Atual‐
H H
mente, sabe‐se que a presença do anel benzênico nada tem a ver
com o fato de a substância apresentar aroma. No entanto o nome H C C H
ficou e hoje são chamados de compostos aromáticos as substân‐ O
cias que possuem anel benzênico em sua estrutura. N C H H
C
O C H H
H
N C
C O C C H
H C C H H
ou ou H H
H C C H
C
Sob o ponto de vista farmacológico, é um hipnótico e narcótico
H barbitúrico. Na sua fórmula estrutural, o número de carbonos
primário, secundário, terciário e quaternário é respectivamen‐
te:
EXERCÍCIOS PROPOSTOS
a) 4, 2, 0, 1;
1. A síntese de Wöhler, feita em 1828, que derrubou a Teoria da b) 5, 2, 0, 1;
Força Vital, consistiu em: c) 4, 2, 1, 1;
d) 2, 2, 2, 1;
a) fazer reagir carbono e hidrogênio para obter o metano; e) 3, 4, 0, 0.
b) aquecimento do cianato de amônio para obter aminoácido;
c) obtenção da uréia a partir do cianato de amônio; 6. (UFG – GO) Monoterpenos, substâncias de origem vegetal e
d) obtenção da uréia a partir do cianato de sódio. animal, podem ser divididos em acíclicos, monocíclicos e bicí‐
clicos. São exemplos de monoterpenos as estruturas a seguir.
2. O composto
1 2 3
CH3
CH3
CH3 CH2 C CH OH
CH3
CH3

possui:

a) 3 carbonos primários, 2 secundários, 2 terciários e 1 quaternário;

b) 5 carbonos primários, 1 secundário, 1 terciário e 1 quaternário; -pineno
c) 5 carbonos primários, 2 secundários, 1 terciário e 1 quaternário;
mirceno linalol
d) 4 carbonos primários, 1 secundário, 2 terciários e 1 quaternário;
e) 5 carbonos primários, 2 secundários e 1 terciários.
207
QUÍMICA

a) Cadeias aromáticas com núcleo benzênico.

4 5 6 b) Arranjo de cadeias carbônicas acíclicas.
c) Cadeias alicíclicas de ligações saturadas.
O d) Cadeias carbônicas heterocíclicas.
e) Arranjo de anéis de ciclohexano.

10. Escreva a fórmula estrutural do composto orgânico que possui a

OH
fórmula molecular e as características fornecidas em cada item.

OH a) Fórmula C5H10O
acíclica
mentol -terpenol turjona insaturada
ramificada
Entre os monoterpenos representados, são acíclico, monocícli‐ heterogênea
co e bicíclico, respectivamente:
b) Fórmula C4H2
a) 1, 2 e 3 acíclica
b) 1, 3 e 5 insaturada
c) 2, 3 e 5 normal
d) 2, 4 e 6 homogênea
e) 2, 4 e 5
11. Dadas as seguintes fórmulas estruturais simplificadas, indique
7. (UFJF – MG) Produtos agrícolas são muito importantes em
a fórmula molecular de cada composto abaixo.
uma dieta alimentar. O tomate, por exemplo, é fonte de vita‐
minas e contém licopeno – de ação antioxidante –, cuja estru‐
a) Naftaleno: usado como inseticida,
tura é:
CH3 CH 3 CH3
como aditivo da gasolina; na
fabricação de plásticos flexíveis,
revestimentos, acabamentos
CH 3 CH 3 CH 3 CH 3
têxtil, tintas.
b) O
Apresente a classificação da cadeia carbônica do licopeno. Difenilcetona: usado em per‐
C fumaria, tem odor de rosa.

12. O inseticida dicloro‐ H

difenil‐tricloroetano
Cl C Cl
(DDT), cuja fórmula
8. O composto abaixo apresenta cadeia: estrututral é Cl C Cl
apresenta:
H H H H Cl

a) três carbonos terciários;

H C C C C OH b) somente carbonos secundários;
c) um carbono quartenário;
H H H H
d) somente carbonos primários;
e) somente um carbono terciário.
a) aberta, ramificada, heterogênea e saturada;
b) aberta, normal, heterogênea e saturada; 13. (UEG ‐GO) A preocupação com o bem‐estar e a saúde é uma
c) mista, normal, heterogênea e saturada; das características da sociedade moderna. Um dos recentes
d) aberta, normal, homogênea e saturada; lançamentos que evidenciam essa preocupação no setor de a‐
e) aberta, normal, homogênea e insaturada. limentos é o leite com ômega­3. Essa substância não é produ‐
zida pelo nosso organismo, e estudos revelam que sua inges‐
9. (UEL – PR) Dentre os componentes do cigarro, encontram‐se tão é importante para evitar problemas cardiovasculares. A es‐
a nicotina que interfere no fluxo de informações entre as célu‐ trutura química do ômega‐3 pode ser assim representada:
las, a amônia que provoca irritação nos olhos e o alcatrão,
formado pela mistura de compostos como o benzopireno, o O
crizeno e o antraceno, todos com potencial cancerígeno.
Sobre o benzopireno, cuja estrutura química é apresentada a H 3CCH 2CH=CHCH 2CH=CHCH 2CH=CH(CH 2)7 C OH
seguir, é correto afirmar que a molécula é formada por:
Com relação à estrutura química do ômega‐3, é correto afir‐
mar que essa substância possui cadeia carbônica

a) alifática, homogênea, saturada e ramificada.

b) alicíclica, heterogênea, insaturada e ramificada.
c) alifática, homogênea, insaturada e normal.
d) homocíclica, heterogênea, saturada e normal.
e) alicíclica, homogênea, saturada e normal.
Benzopireno

208
 QUÍMICA

14. (UFCE‐CE modificada) A talidomida, que já foi relacionada à 18. (VUNESP – SP) A figura representa, esquematicamente, a
malformação de fetos, é utilizada O estrutura do carvão. Quando o carvão é aquecido, na ausência
em certos casos de hanseníase e, de oxigênio, obtém‐se uma mistura complexa de produtos,
H
mais recentemente, no tratamento N muitos deles aromáticos.
da AIDS, possui a seguinte estrutu‐ OH
O
ra:
O N
Julgue os itens abaixo.
O
 Na estrutura há dois anéis aromáti‐
cos.
 A fórmula molecular da talidomida é C13H10N2O4.
 A cadeia é alifática e heterocíclica.
 Encontramos dois carbonos terciários e quatro primários. OH NH 2
CH 3 O
15. (UFSC‐SC) ‐ Quanto à classificação de cadeias carbônicas,
julgue os itens.

 Uma cadeia saturada contém ligações duplas entre carbonos.

 Uma cadeia heterogênea apresenta um átomo diferente do
átomo de carbono ligado pelo menos a dois carbonos. S
 Uma cadeia normal apresenta cadeias laterais ou ramificações.
 Uma cadeia aromática mononuclear pode possuir mais de um
grupo aromático.
Um dos produtos obtidos na queima do carvão é o antraceno,
 Uma cadeia aromática polinuclear não pode ser dita saturada.
C14H10, cuja estrutura é apresentada a seguir.
 A classificação correta para:

C C C C C C C C C
C

é: aberta, heterogênea, ramificada e insaturada. A cadeia carbônica do antraceno corresponde a um

16. (UNICAMP – SP) O medicamento dissulfiram, cuja fórmula
estrutural está representada abaixo, tem grande importância a) alceno, insaturado, não aromático, com núcleos condensados.
terapêutica e social, pois é usado no tratamento do alcoolismo. b) hidrocarboneto, heterocíclico, insaturado.
A administração de dosagem adequada provoca no indivíduo c) hidrocarboneto, saturado, aromático, com núcleos condensados.
grande intolerância a bebidas que contenham etanol. d) hidrocarboneto, aromático, com núcleos condensados.
CH 3 e) heterocíclico, saturado, aromático.
S H2C
H2 GABARITO
C C S N CH3
H3C N S C 1. C
C 2. B
CH2 H2 3. A
S
H 3C 4. B
5. B
Dissulfiram 6. D
7. cadeia aberta, alifática ou acíclica; ramificada; insaturada e
Escreva a fórmula molecular do dissulfiram.
homogênea.
8. D
9. A
10.
17. (UFRS‐RS) O odor típico do alho é devido a um composto de a) H3C O CH C CH3
enxofre chamado alicina, cuja estrutura é: CH3
O b) HC C C CH
H2C CH CH2 S CH COOH
11. a) C10H8 b) C13H10O
NH2 12. A
Sobre a alicina, julgue os itens. 13. C
14. E, C, E, C
 Tem cadeia homogênea, alifática e saturada. 15. E, C, E, E, C, E
 Tem fórmula molecular C6H11O3NS. 16. C10H20S4N2
 Tem apenas 1 carbono secundário. 17. E, E, C, E
 Tem, na sua estrutura, carbonos terciários e quaternários. 18. D

209