EJA MÉDIO MÓDULO III NOITE

1. O jogo é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e

determinados limites de tempo e de espaço, segundo regras livremente consentidas.
Do ponto de vista das práticas corporais, os jogos possuem:

A) fixação de táticas, que define a padronização para maior alcance popular.

B) competitividade, que impulsiona o interesse pelo sucesso.

C) refinamento técnico, que gera resultados satisfatórios.

D) caráter lúdico, que permite experiências inusitadas.

E) uso tecnológico, que amplia as opções de lazer.

2. Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de interação

social, pois por meio deles a criança aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo
ao seu redor, entende-se que:

A) o jogo possibilita a participação de crianças de diferentes idades e níveis de

habilidade motora.

B) o jogo desenvolve habilidades competitivas centradas na busca da excelência na

execução de atividades do cotidiano.

C) o jogo gera um espaço para vivenciar situações de exclusão que serão negativas para
a aprendizagem social.

D) através do jogo é possível entender que as regras são construídas socialmente e que
não podemos modificá-las.

E) no jogo, a participação está sempre vinculada à necessidade de aprender um

conteúdo novo e de desenvolver habilidades motoras especializadas.

3. Assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada como brincadeira tradicional
infantil.

a) Jogo de pião e amarelinha.

b) Queimado e amarelinha.

c) Pega e suas variações.

d) Jogo de basquetebol e futebol adaptado

4. O que são jogos pré-desportivos?

a) São jogos oficiais de categoria individual.

b) São jogos oficiais de categoria coletiva.
c) São jogos mais voltados para o caráter recreativo.
d) São campeonatos oficiais de curta duração.

5. Os Jogos Cooperativos têm como características:

A) a individualidade humana, a diversidade e a coletividade.

B) diferenças das modalidades, a individualidade humana e a diversidade.

C) as necessidades motoras, as atividades culturais de um grupo e a diversidade.

D) a participação, a diversidade e a coletividade.

E) diferenças das modalidades, as necessidades motoras e a diversidade.

6. - Os jogos cooperativos são jogos em que um grupo de jogadores, são instruídos a

demonstrar comportamento cooperativo, transformando o jogo em uma competição
entre grupos ao invés de uma competição entre indivíduos. São exemplos desses
jogos:

(A) Amarelinha, cabo de guerra

(B) Pega- pega, corrente e cabo de guerra

(C) Pega- pega, corrente e amarelinha

(D) Nó humano, Passando o bambolê.

7. O que são jogos cooperativos?

A. São jogos onde existem vencedores e perdedores.

B. São jogos que, quando alguém chega primeiro aos objetivos o jogo acaba.
C. São jogos onde todos tem que se ajudar.
D. A ideia principal dos jogos cooperativos e vencer a qualquer custo.

8. Sobre os jogos de tabuleiro, assinale a alternativa correta:

a) Não contém estratégia

b) Não estimulam a criatividade.
c) É uma forma lúdica de ensinar e aprender, que desenvolve a criatividade.
d) Aumentam o isolamento social.
9. No jogo de xadrez, qual é a peça que anda em "L

a) O cavalo
b) O rei
c) Bispo
d) Peão

10. Assinale a alternativa que exemplifica, respectivamente, os jogos populares,

jogos de salão e jogos esportivos.

a) dominó – bola de gude – voleibol.

b) cabo de guerra – futsal – tênis.
c) sinuca – canastra – basquetebol.
d) cabra-cega – xadrez – handebol.
e) amarelinha – dança de salão – futebol.