ROTEIRO DE ATIVIDADES EIXO DE ALFABETIZAÇÃO

LIVRO: BEM-ME-QUER

SEMANA 3 – 3º ANO – 2º SEMESTRE 1º DIA

COMPONENTE
DATA DA ATIVIDADE: DIA DA SEMANA
CURRICULAR
MATEMÁTICA ____/___2023 _____________-FEIRA
UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS / ÁLGEBRA
OBJETO DE CONHECIMENTO:
CONSTRUÇÃO DE FATOS FUNDAMENTAIS DA ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO E
MULTIPLICAÇÃO RETA NUMÉRICA;
IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DE REGULARIDADES EM SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS
RECURSIVAS;
RELAÇÃO DE IGUALDADE.
HABILIDADES
(EF03MA03) Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo
mental ou escrito.;
(EF03MA04) Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para
utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e
da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda;
(EF03MA10) Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais,
resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número,
descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou
seguintes;
(EF03MA11) Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes sentenças de
adições ou de subtrações de dois números naturais que resultem na mesma soma ou
diferença.
ORIENTAÇÕES/TAREFAS/O QUE FAZER?
ACOLHIDA
( ) MÚSICA ( ) LEITURA ( ) DINAMICA ( ) JOGO ( ) BRINCADEIRA ( ) ORAÇÃO
( ) OUTRO __________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

INTERVENÇÃO
FOCO
( ) LEITURA E ESCRITA DE NÚMEROS ( ) TABUADA
( ) SEQUENCIA LÓGICA ( ) TABELAS E GRÁFICOS
( ) SISTEMA MONETÁRIO ( ) LEITURA DE HORAS
( ) OUTRO ________________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

TEMA DA AULA: ADIÇÃO DE UNIDADES, DEZENAS E CENTENAS EXATAS PGS. 62 A

65.

PREDIÇÃO:
- APRESENTAR E EXPLORAR COM OS ALUNOS O QUADRO DA ADIÇÃO DA PG. 62
- REALIZAR ORALMENTE AS ATIVIDADES DA PÁGINA 62, VERIFICANDO O
CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS A RESPEITO DOS FATOS BÁSICOS DA
ADIÇÃO – VER RIENTAÇÕES NO MANUAL DO PROFESSOR PG. 110;
- REALIZAR ATIVIDADE COMPLEMENTAR, PG. 110, MANUAL DO PROFESSOR.

MÃO NA MASSA:
- SOLICITAR QUE OS ALUNOS REALIZEM AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS 63 A 65;
- SOCIALIZAÇÃO DA ATIVIDADE – VER ORIENTAÇÕES DAS PGS 111 A 113 – MANUAL
DO PROFESSOR.
AVALIAÇÃO PROPOSTA
PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES PROPOSTAS

OBS: PÁGINAS 66 A 69 – ATIVIDADES COMPLEMENTARES (SALA OU

CASA)
 ROTEIRO DE ATIVIDADES EIXO DE ALFABETIZAÇÃO
LIVRO: BEM-ME-QUER
SEMANA 3 – 3º ANO – 2º SEMESTRE 2º DIA
COMPONENTE
DATA DA ATIVIDADE: DIA DA SEMANA
CURRICULAR
MATEMÁTICA ____/___2023 _____________-FEIRA
UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO:
PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO (MENTAL E ESCRITO) COM NÚMEROS NATURAIS:
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
HABILIDADES
(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver
problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
ORIENTAÇÕES/TAREFAS/O QUE FAZER?
ACOLHIDA
( ) MÚSICA ( ) LEITURA ( ) DINAMICA ( ) JOGO ( ) BRINCADEIRA ( ) ORAÇÃO
( ) OUTRO __________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

INTERVENÇÃO
FOCO
( ) LEITURA E ESCRITA DE NÚMEROS ( ) TABUADA
( ) SEQUENCIA LÓGICA ( ) TABELAS E GRÁFICOS
( ) SISTEMA MONETÁRIO ( ) LEITURA DE HORAS
( ) OUTRO ________________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

TEMA DA AULA: PREPARANDO PARA O CÁLCULO MENTAL PGS. 70 E 71

PREDIÇÃO:
- DESENVOLVER COM OS ALUNOS AS SITUAÇÕES EXEMPLOS DAS PÁGINAS 70 E 71
“DECOMPONDO PARCELAS PARA FORMAR DEZENAS E CENTENAS EXATAS”;
- VERIFICAR O CONHECIMENTO PRÉVIO DOS ALUNOS.
MÃO NA MASSA:
- SOLICITAR QUE OS ALUNOS REALIZEM AS ATIVIDADES DAS PGS 70 E 71;
- SOCIALIZAÇÃO DA ATIVIDADE – VER ORIENTAÇÕES NO MANUAL DO PROFESSOR,
PGS 118 E 119;
- REALIZAR ATIVIDADES COMPLEMENTARES DAS PÁGINAS 118 E 119 – MANUAL DO
PROFESSOR.
AVALIAÇÃO PROPOSTA
PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES PROPOSTAS
 ROTEIRO DE ATIVIDADES EIXO DE ALFABETIZAÇÃO
LIVRO: BEM-ME-QUER

SEMANA 3 – 3º ANO – 2º SEMESTRE 3º DIA

COMPONENTE
DATA DA ATIVIDADE: DIA DA SEMANA
CURRICULAR
MATEMÁTICA ____/___2023 _____________-FEIRA
UNIDADE TEMÁTICA
NÚMEROS
OBJETO DE CONHECIMENTO:
PROCEDIMENTOS DE CÁLCULO (MENTAL E ESCRITO) COM NÚMEROS NATURAIS:
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO
HABILIDADES
(EF03MA05) Utilizar diferentes procedimentos de cálculo mental e escrito para resolver
problemas significativos envolvendo adição e subtração com números naturais.
ORIENTAÇÕES/TAREFAS/O QUE FAZER?
ACOLHIDA
( ) MÚSICA ( ) LEITURA ( ) DINAMICA ( ) JOGO ( ) BRINCADEIRA ( ) ORAÇÃO
( ) OUTRO __________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

INTERVENÇÃO
FOCO
( ) LEITURA E ESCRITA DE NÚMEROS ( ) TABUADA
( ) SEQUENCIA LÓGICA ( ) TABELAS E GRÁFICOS
( ) SISTEMA MONETÁRIO ( ) LEITURA DE HORAS
( ) OUTRO ________________________________________
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE:

TEMA DA AULA: ADIÇÃO COM DEZENAS E UNIDADES PGS. 72 A 74

PREDIÇÃO:
- DESENVOLVER COLETIVAMENTE AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS 72 E 73,
OBSERVANDO AS ORIENTAÇÕES NO MANUAL DO PROFESOR, PGS. 119 E 120;
- REALIZAR ATIVIDADE PREPARATÓRIA PG 121, MANUAL DO PROFESSOR;
MÃO NA MASSA:
- EXPLICAR A SEÇÃO: ADIÇÃO NO QUADRO DE ORDENS, PG. 73;
- SOLICITAR QUE OS ALUNOS REALIZEM AS ATIVIDADES DA PG. 74;
- SOCIALIZAÇÃO DA ATIVIDADE
AVALIAÇÃO PROPOSTA
PARTICIPAÇÃO NAS ATIVIDADES PROPOSTAS