PROJETO DE INTERVENSO 1 ENCONTRO TEMA: frica a diversidade num continente Plano de Aula DADOS: Local Estagirias- Ana Valria,

a, Thais Evangelista e Thaise Feitoza o Durao da atividade: 5 horas Contedos: Continente africano: diviso fsica e diversidade Disciplinas envolvidas: Geografia. Nmeros de alunos: 15 alunos. OBJETIVOS: Objetivo Geral Entender a diversidade que o continente africano disponibiliza tanto nas questes fsicas quanto nas scio-econmicas Objetivos especficos: Demonstrar o conhecimento prvio acerca do tema proposto; Reconhecer a diversidade presente em sala e a importncia da convivncia pacfica frente s diferenas. Reconhecer as riquezas presentes no continente africano; METODOLOGIA: 1.
Apresentao do projeto: Explicaremos que alm de transmitir os contedos necessrios para conhecer o continente africano, traremos discusses sobre como foi construda ao longo da histria os conceitos e pr-conceitos referentes a um dos povos que fazem parte da cultura e identidade brasileira; Apresentao dos alunos: Ser feita a confeco dos crachs com o nome de cada um, e em seguida se apresentaro para a turma; Avaliao prognstica: Realizaremos uma avaliao sobre os conhecimentos prvios da turma atravs de um jogo de palavras, onde os alunos escrevero em um pedao de papel as primeiras palavras que lhes vierem mente quando pensarem em frica e posteriormente iro expor para toda a turma o porque escreveram isso. Esta atividade serve tanto para entender o nvel de conhecimentos gerais sobre o continente tanto para identificar o nvel de preconceito presente na turma;

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Exposio de mapas: Faremos a exposio do mapamundi, para que a turma localize o continente africano, e j comearemos a explicar sua diviso fsica e logo aps a diviso poltica, no iremos aprofundar muito neste tpico porque o objetivo do projeto de forma geral ser trabalhar com identidade e cultura; Leitura e discusso do texto: frica: a diversidade num continente; Exibio de vdeo: Apresentaremos trecho do filme O rei Leo com legendas descrevendo a paisagem, com o intuito de que os alunos possam assimilar melhor o contedo;

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7. Para encerrar, reuniremos os alunos em crculo, para que possam falar sobre o que foi discutido, se ficaram dvidas e o que conseguiram assimilar do contedo trabalhado. RECURSOS Mapa Papel ofcio a4 Lpis, caneta e borracha Vdeo AVALIAO Como critrio de avaliao, sero considerados os ndices de envolvimento e empenho na participao das atividades e suas atitudes de reconhecimento da importncia da diversidade. REFERNCIA frica: a diversidade num continente. Disponvel em:< http://www.algosobre.com.br/geografia>. Acesso em: 18/10/2011; frica. Disponvel em http://www.brasilescola.com/geografia/africacontinente.htm>. Acesso em 18/10/2011; Identificando caracteristicas fisicas da frica. Disponvel em http://www.youtube.com/watch?v=K96NMIvpp0c&feature=player_embedded> Acesso em 18/10/2011; <

SOUZA, Irene Sales de. Trabalhando como preconceito e a discriminao na escola: Relato de uma experincia. In: Pedagogia Cidad Cadernos de Formao Fundamentos Sociolgicos e Antropolgicos da Educao. So Paulo. Unesp, Pr Reitoria de Graduao, 2003.

Aplicamos uma dinmica muito interessante, com bola de assopro e palito de dente, a brincadeira consiste em o mestre mandar cada um proteger sua bola e entrega a bola e o palito de dente a cada um, s que muitas pessoas acabam entendendo errado e ao invez de proteger vo no balo do prximo e estouram, portanto esta atividade mostra que sempre estamos na tentativa de conquistar espaos e por conta disso somos capazes de fazer qualquer coisa para ganhar.